電影《我的少女時代》觀后感

　　看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的電影《我的少女時代》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電影《我的少女時代》觀后感1

　　星期二下午，我們來到報告廳，原來有一部電影要看。大家興奮極了。

　　這部電影講了方丹在很小的時候生了一場大病，病雖然好了，但下半身癱瘓，而且失去了知覺。她不能走路，只能坐著。我想她一定渴望自由。艱難的生活只能使弱者低頭嘆息，方丹卻有一顆熱愛讀書的心。她認識了黎江，黎江從學校里偷書給她。后來，她跟爸爸媽媽到了一個叫陶莊的地方。她在陶莊教孩子們知識，還自學醫術。她不分晝夜地學針灸，因為陶莊有一個小男孩叫小金來，是聾啞人。為了能讓小金來聽到聲音，她甚至在自己身上練習針灸。練得久了，她能給人治病了。有一個冬天，她在風雪中坐著輪椅，到別人家治病去，回家后得了肺炎。方丹就是一個熱愛讀書、善良執著、追求理想的人。

　　令人感動的方丹這個角色是以現實生活中的張海迪來寫的。看了這部電影，我的心久久不能平靜。方丹雖然是殘疾人，但她堅持實現自己的理想，把方便帶給身邊的每一個人。我想說，方丹的品德是值得我們學習的；我想說，方丹的'病情時老天對她的考驗……如果我是殘疾人，那么我能像方丹一樣做自己想做的是嗎？我想不能。

　　其實，也有一些像方丹一樣的有理想的殘疾人。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金、海倫·凱勒……他們在柔弱的一生中，展現了驚人的事跡，令所有人嘖嘖贊嘆。寫著寫著，我不由想起了一段話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”是呀，要是一個人一生能做一件壯麗的事，那么生命才是美好的。

　　作為一個正常人，更應該做一件壯麗的事，不管大事小事，哪怕是幫助有困難的人。我們要向方丹學習，向張海迪學習頑強不屈的精神，成為一個有用的人。

電影《我的少女時代》觀后感2

　　這不是一部多么獨具創新的電影，它的橋段只是將平凡的校園日常揉以了戲劇性的基因，傾訴著一個在青蔥歲月中愛與被愛的故事，但正是這樣的《我的少女時代》，卻令那逝去的青春變的仿若觸手可及，百轉千回中再度邂逅了那個淳樸若朝陽般的美好時代。

　　正如一千個人的眼中就有一千個哈姆雷特，每個人的青春都有著各自的不同，但青春總是有著它的哈姆雷特的共通性，呈現青春的電影從來就并不是一味依靠荷爾蒙沖動的'狗血橋段來無病呻嚀，而是應將那美好的共同性無限放大，令人真正得以重溫那昔日的青春年華，《我的少女時代》中的很多橋段誠然是多年用爛了的老梗拼湊，但正是這種拼湊，卻將青春賦予了最為寫實的形態，為什么一部乍看平平的愛情電影會有如此感人至深的功底？這更多源于其塑造了一個最為平凡又最為獨特的少女林真心。

　　電影中擔任女主的林真心，她的形象在電影伊始并不出眾，這是一個最為普通在它作電影中甚可以是路人甲的人物，頭發亂糟糟，形象成績平平，迷戀著偶像劉德華，也暗戀著萬人迷的校草歐陽非凡，但正是這種對“普通”的聚焦，形成了電影極強的普世共鳴性，而隨著劇情的推進，林真心意外與不良少年的徐太宇的相識相知，善良與勇敢這些彌足珍貴獨特的品質透過與劇情的完美締結呼之欲出，青春開始在她的身上透過點滴的沉淀形成了真摯的情感，既能令人怦然心動，熱血燃情，亦也能忍俊不禁，開懷一笑。

　　《我的少女時代》實則就是一場女版視角的《那些年》，電影唯美清新的風格渲染總能將青春的縮影呈現出最為美好的形態，兩個多小時的時長中，電影未有一個鏡頭有覺冗長，每一幀都成為了編織這個帶有甜蜜色彩青春之夢的精雕細琢，純樸暖昧點不破的情感，不論任時代更替，那美好的愛戀都會是人們所傾心的所在，電影結局處，林真心的偶像圓夢，與分別了多年后徐太宇的再度相遇，如此俗套不近真實的結局，卻并沒有何厭煩的觀感，有的只是甜蜜中對逝去的校園青春歲月淡淡的緬懷追憶。

　　以時代為名的《我的少女時代》，它不僅屬于林真心，不僅屬于那一個特定時代的人群，它屬于每一個經歷過青春成長的我們，光陰荏苒，日月如梭，純樸的青春永遠是最好的光影映畫。

電影《我的少女時代》觀后感3

　　今天去電影院看了一場新上映的一場電影《我的少女時代》，這是一部發生在高中校園的影片。影片講述了一群高中關于學習和感情的經歷，其中影片中有一個曾經是一所高中的老大，老師學校都管不了。就是這樣一個學生曾經是一個優秀生，而一個朋友的以往死亡讓他陷入了深深地自責和墮落，從而有了后來的學校里面愛打架，逃課的校園霸王。而就是這個學生被一個叫林真心的學生感化，從而發奮學習，在一次考試中一舉奪得前十名的好成績。但是作為這個學生的訓導主任的老師卻對于他的成績抱著懷疑的態度，認為他是在抄襲，還用了及其激烈的言辭去侮辱他，諷刺他，并在學校的一個表彰大會上公開批評指責他。后來在林真心的帶領下，很多的學生站了起來反抗，就像她說的那樣，沒有人可以給我們下定義，給我們下定義的只有我們自己。

　　然而在我們教育生活中也有許多這樣的例子，很多的問題學生往往都有著一段故事或特殊的環境。我們要幫助他們只有從他們身邊發現他們的問題，從而幫助他們站起來，找到自信，從而不斷地成長。而我們教師也常常會帶著有色眼鏡看待學生，好的`學生什么地方都是好的，壞的學生到處都是缺點，即使他們真的改變了我們也不相信他們的進步。所以說作為老師我們不能夠給任何一個學生定性，即使再壞的學生也有亮點，即使再好的學生也有不足，并不是好的學生就一定成為國家棟梁，不好的學生就一定沒有實現自身價值的可能。記得以前學校有一個學習不好的孩子，現在不教他了，以前總是很反感這樣的學生，總是給自己找麻煩。但是今天我看到他騎著三輪車帶著一個老人，而且是很多次，小小年紀就擔當起了大人的事情，小小年紀就知道孝敬長輩，這不正是他身上閃光點嗎？為什么以前沒有看到呢。或許我們是我們帶著有色眼鏡的緣故吧。

電影《我的少女時代》觀后感4

　　我的少女時代給了我們無限啟迪。下面由我來為大家一一闡述這部影片的動人之處。

　　趙慧利是電影《隱形的翅膀》的制片人，她投身電影行業已20余年，通過她發行的電影不計其數。但她總覺得有點遺憾，因為這些年來，電影投資越來越多，大片動輒上億，但在這些影片里一直缺少一種適合孩子看的影片，缺少一種能提升孩子們堅強意志的影片。

　　“我們小時候的生活雖貧苦，但我們精神生活是很豐富的。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》電影，保爾的形象深入我們這一代人的內心，保爾給了無數人希望與力量。我們有保爾·柯察金的身影伴隨成長，激勵心智。可我們的孩子們呢？他們要有這樣的精神食糧。”4月1日，趙慧利告訴記者。

　　于是，拍攝一部《鋼鐵是怎樣煉成的》的想法開始在趙慧利內心浮現。“現在孩子們也需要一個保爾式的'人物。”她說。

　　趙慧利的丈夫、北京電影制片廠的導演馮振志對此感同身受。“我們都有孩子，當看到他們在成長期缺少精神食糧時，我們作為藝術工作者感到羞愧。”馮振志說，時常見諸報端的學生跳樓、割腕事件，讓他感到心痛。

　　20xx年初，馮振志偶然在媒體上看到關于一名失去雙臂的女學生自強不息，最終讀完大學的報道。馮振志深受感動。導演馮振志在其手記中寫道：“大學生跳樓自殺，這些即將成為社會有用之才的人，轉瞬間成為父母永久的痛，他們的靈魂中到底缺少些什么？”“很多孩子享受著富裕和安寧，生活條件越來越優越。可是，怎樣應對人生的逆境和挫折，他們怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？”夫婦倆在討論那則報道時，決定拍攝一部表現殘疾人自強不息的電影。

　　曾多次獲得國家級政府獎項華表獎的馮振志一直以制作科教專題片、文獻紀錄片為主，而拍攝故事類型電影還是第一次涉足。但馮振志甘愿為一部公益電影而冒險。

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