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開學教育心得體會

時間:2024-08-26 12:45:10 教育 我要投稿

開學教育心得體會(15篇)

  當我們備受啟迪時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的開學教育心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學教育心得體會(15篇)

開學教育心得體會1

  今天是20xx年的新學期開學,老師讓我們觀看了安全教育片。看完以后,我知道了生命。安全是多么的重要,如果遇到災難時,要在不同的場所有不同的應對方法如:自然災害、洪水、地震等等,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護自己,在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。

  在現實生活中,難免會遇到一些突發事件如:溺水、失火、交通事故等等,這時我們必須要冷靜處事,其實這些并不可怕,如果你平時掌握了一些有關的'安全知識和應急措施,就會避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進行必要的安全防危教育,讓我們學會生存。學會愛護生命、學會安全第一。學會生活的重要內容,這也能促進我們的全面發展。

  愛護生命,安全第一,中小學生是祖國的花朵,是祖國的希望。

開學教育心得體會2

  關于公共安全教育一定要重視起來,讓孩子們從小就能夠了解公共安全問題。在本次《公共安全教育開學第一課》的節目里,很多有關日常生活,交通,消防等知識。還介紹了九個字“跑得快,躲得好,喊得響”。

  在節目中,同學們還做了許多模擬實踐,里面講到了報警的4個重要要點:

  1、地址要準確。

  2、事情一定要說清楚。

  3、保持沉著冷靜。

  4、電話一定要暢通。不僅如此,報警的方法還有很多,例如:微信報警,緊急報警柱,用來逃生的東西很多,“自助呼吸器”,就是其中的一樣。同學們還用了“VR漫步儀”,來增強安全意思。

  在生活中,還有許多安全小細節—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點:

  1、不要依靠在自動扶梯上。

  2、不要奔跑玩耍。

  3、手和頭不要放在自動扶梯外。

  4、不要在出入口附近停留。

  5、緊緊握住扶手。

  還做了電梯故障的實踐,不僅如此,還教了我們在電梯內遇到壞人怎么辦的方法。

  在后面的節目里,主要是講了大型汽車的視盲區,也就是內輪差。老師還給同學們做了實驗,當我看到三個假人被碾壓的'那一刻時,我才知道大貨車有多么危險。還講了貨車車前,車后,車門旁,離車稍遠的都是視角盲區。

  老師給我們講了遇到火災該如何應對的幾個重點。我們可以躲在臨街,可燃物少的房間。還有一個口訣“一關、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋,聲光求援”。還教大家如何試用過濾式消防自救呼吸器……

  雖然目前我還沒有遇到過這些危險的事情但“天有不測風云,人有禍福旦夕”相信有這些安全知識的伴隨下在以后的生活中即使會遇到一些危險或災難我也能夠利用所學到的這些安全知識進行自救,臨危不亂!

開學教育心得體會3

  通過這次安全教育的學習,我總結起來就是要牢記以下幾點:

  第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工,小朋友們課間絕對不能到施工區去玩耍、打鬧。

  第二,做好勞動活動時的`安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

  第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

  第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

  安全責任靠大家,希望我們都能在學校安穩快樂的學習成長。

開學教育心得體會4

  經過5天的入學教育學習,我意識到自己真正進入了大學,成為了一名大學生。現在的我,認識了高中與大學的不同,更好地適應了大學生的角色,更好地接納自己,更好地適應環境,對大學新生活從不安焦慮到充滿期待,對大學的學習方法和學習方向都有了更深刻的認識。

  大學是我們逐漸步入社會的過程,在這一過程中,我們會遇到各種不適應與挫折,只有端正心態,在學習的同時,調節自己,使自己能夠擁有積極向上的心態,不被困難打倒,迎難而上,敢于鉆研,才能有所成就。同時要保持與同學間的和睦關系,友善待人,主動幫助他人,遇事多商量多傾聽,與朋友分享快樂與煩惱,學會社交,學會適應新環境。

  同時我認識到作為一名大學生,更要嚴格要求自己,絕不能放松懈怠。不要虛度年華,做好人生規劃。大學學習絕不會輕松,我們要有自強不息,刻苦鉆研的精神,才能學好針推。針推不僅學習的是書本知識,更要注重實踐,小針灸大臨床,時間才能出真知。要端正學習態度,學習是為了自己,不要耽誤自己的人生。另外要找準學習方向,把握學習目標,立“志”,把握“神”。

  我很高興自己能加入北中醫這個大家庭,針推學院這個大家庭,班級這個家庭,通過學習,我更加認識到在這里,我和我的班級、學院、學校都是一體的,作為集體的一員都應該有高度的集體榮譽感,遵守集體的規則,同時努力為集體的榮譽而奮斗。因此我們要有規則意識,不論是在學校還是在社會,都要遵守規則,遵守道德規范,養成良好的道德品質與行為規范。

  在學習之余,也要努力鍛煉身體,養成強健的體魄,增進身心健康,提升個人修養。

  在李志剛教授的針道薪火中說道,“重經典,跟名師,國際化”。作為針道青年,應該做到“四有”,智慧的頭,善良的心,靈巧的手,會說的嘴。針灸推拿作為中醫學的重要技術與文化,要求我們學子不僅要掌握技術,更要研讀經典,熟讀經典,體悟經典,將《黃帝內經》等熟記于心。跟隨名師,傳承老師的技術,同時更要學會推陳出新,總結傳統經驗,開創新技術新方法,打開新思路,將針灸推拿與現代化科學技術相結合,就如全息醫學,使針灸推拿更加精準專業。更重要的是,針灸推拿作為中醫走出國門的'重要部分,需要我們這些新的針道青年投入更多的精力,能讓更多病人減少痛苦,也讓針灸推拿被更多的人認識,被更多人接受,被更多人喜愛。傳承并創新,推動針灸推拿事業的發展與國際化是當代針道青年的責任與擔當。

  在開學第一課中,我認識到在這次疫情中,中醫文化發揮出的巨大力量,北中醫人發揮出的巨大力量,除了作為一名北中醫人的驕傲、感動,我們更要吸取這次疫情的經驗教訓,發揚中醫學,從古老傳統中提取更多精華。中醫作為一門博大精深有著悠久歷史的學門問,在新時代,要在我們手中成為服務現代人民的有力武器,成為增強中國力量的強大力量。

  最后,我會永遠牢記“只要精誠動天地,何愁針砭不通神”。

開學教育心得體會5

  這天,早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片,使我又懂得了很多的安全知識,都有什么時候我來給你們講一講吧!

  如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要持續頭部能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要用心阻止。有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要留意的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車沒有停穩時不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。

  學校是我們的家園,在學校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時要排好隊以免踩踏,聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室,容易碰到同學,發生不必要的`傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人,他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,20xx年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不就應看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的游戲不能取。

  心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事,也會做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。能夠找老師或好朋友傾訴,說出來會好愛,如果我們遇到心理問題要正確應對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。

  體育課是鍛煉身體的時也要注意安全,上體育課要穿運動鞋運動衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自我,參加運動時腰部時不穩定,要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。

  安生第一,讓我們大家一齊從一點一滴起注意安全。

  常言道:冰凍三尺,非一日之寒,我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會豁然悔悟。

  我堅信:瘡痍滿目的“舊社會”將會一去不復返,而萬象更新的“新社會”正邁著矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來。

開學教育心得體會6

  今天,奉老師之命在七點五十五分準時收看《中小學生春季安全第一課》,這個節目主要講的是為提高中小學生安全防范意識,讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發事件的時候沉著冷靜應對,減少意外事故對中小學生帶來的傷害,節目共分為四個部分:

  一、第一部分

  第一部分主要講的當我們在地震發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:

  1、不要在地震時到樓梯上去,也不要跳窗戶。

  2、不要躲在易碎品放下。

  3、不要在無組織的情況自行逃跑。

  通過這個部分我認為,我們應時常搞演習呀!

  二、第二部分

  第二部分主要講的當我們在火災發生時該如何逃生。對這一點,我總結出幾個不要:

  1、不應用不安全電器。

  2、晚上看書,要注意用火安全。

  3、不能亂接亂拔。

  三、第三部分

  第二部分主要講的'是在馬路上應注意哪些問題。在馬路上,平均1小時死亡小學生是100個對這一點,我總結出幾個不要:

  1、不能直竄馬路。

  2、要遵守交規則。

  3、騎車的要右行。

  四、第四部分

  第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳,當發生人溺水時該怎么面對。

  1、不要去小河邊玩。

  2、不能自己去游泳。

  我聽了這堂課,以后一定會注意。

開學教育心得體會7

  關愛是什么?關愛是小溪哺育著溪里面的每一個生物,關愛是一顆大樹保護著每一個幼小的生命,關愛是……

  父母親從小就告訴我,要學會關愛,我也就是似懂非懂地忽略過了,最近發生的一件事,使我明白了什么是關愛。

  因為外婆身體不舒服,舅舅帶著外婆一起去長沙看病,爸爸媽媽也陪同著一起去了。媽媽要她的.同事到家里來陪我,開始我很高興,因為可以不受爸媽的管束了,但是過了一個下午我就不習慣了,自己一個人回到冷冷清清的家,少了媽媽的嘮叨,少了爸爸的關心和體貼,少了媽媽可口的飯菜,心里很不是滋味。媽媽在長沙也不放心我,隔三岔五地打一個電話來,聽到媽媽那熟悉的聲音,我心里洋溢著一種從未有過的感覺,媽媽在外婆身邊關心著外婆,心卻是在我身上,生怕我沒吃好,一個人在家怕不怕……

  外婆在長沙看病進行地很順利,無大礙。一家人的心也落地了。我想應該是舅舅,爸爸媽媽對外婆的關愛感動了上帝吧!

  爸爸媽媽回到了株洲,冷冷清清的家又變得熱鬧起來了,要是沒有父母對我的關愛,那這個家就永遠沒有歡聲笑語,要是世界少了關愛,那就不會有慈善機構,不會有愛心人士,那更加不會有“溫暖”和“體貼”這兩個詞出現在這個世界上!

開學教育心得體會8

  8月14日到8月16號三天時間在楚水中學培訓,感謝教育局為我們搭建了一個交流學習的平臺。回想學習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水,給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的“文化大餐”,這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個新的認識,不斷完善自我,多多吸取別人的經驗,使自我在培訓中成長。下面將我的學習心得小結如下:

  一、在學習中反思。

  “一個人能走多遠,看他與誰同行,一個人有多優秀,看他有什么人指點,一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀,感悟到要善待學生,尊重生命。學到了自信,學到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認為這種觀念的構成是很重要的。有了這個觀念的引導,在今后課程改革中盡

  作為一名教師,不能只是課堂技術的機械執行者,而務必是課堂實踐的自覺反思者。必須要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位,深深地感到教法要結合實際,就地取材,靈活機動,要因人而異、因生而異,生源不一樣,各有千秋,要針對學生,因材施教。教學有法,教無定法,貴在得法;構成自我的教法,構成自我的特色,構成自我的風格,教出自我的風采。教師務必要有開發課程和整合課程資料的潛力。僅有這樣才能用好教材、活用教材。還就應不斷的學習,不斷的增加、更新自我的知識,在教學中預設與生成的矛盾,這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。

  二、在反思中提高、成長

  透過學習,讓我清醒地認識到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的,“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學潛力提升提升工程省級培訓的教師,要想以高貴的姿態行走,就要在教學中學會反思,在反思中總結,真正提高教學潛力,做一個智慧型的教師。所以,要做好以下幾個方面:

  1、促進自我向專業化的發展

  社會在發展,科技在提高,也就要求教育的不斷更新,需要可持續性的發展。能否對學生實施高素質的教育,促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。僅有透過在教育中不斷學習,在學生實際狀況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創新和實踐潛力的培養,進一步理解以人為本的理念;聽了專家的報告,使我明白每個學生都能夠學習,并且能夠學好,成為優秀的學生和未來社會的成員。“教師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。所以,教師就應著力于將經驗資料轉化為學生容易理解和理解的資料與形式。專家的講座,讓我認識到教師應由經驗型向專業型轉化,傳統型的`教師已不適合新形勢的需要。所以我們要不斷提高自身素質,不斷地用知識來充實自我,并逐步向專業化教師轉化。

  2、努力轉變好主角

  新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生收集和處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流與合作潛力。它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學,到我要學的這種巨大變化,在孩子們身上凸顯出來,興趣是最好的教師。教師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得歡樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來,體現了價值引導,同時又注重學生歡樂的學習,不強迫學生去被動的理解,而是滿足學生的需求。學生不但主動歡樂的學習了知識,努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到用心的應答的環境,學生在交往中,在生活中交流和表達,不僅僅語言得到發展,其他各方面的潛力也得到發展。為此,教師務必轉變自我的主角地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的可讓氛圍。在這種簡單的氛圍里真正地引導學生們用心、主動地學習,鼓勵學生大膽去學,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。僅有這樣,才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。

  3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

  (1)用心去熱愛自我學生。

  教師就應是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自我的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。所以,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣,能夠聽取各種不一樣意見,要嚴于律己,寬以待人,要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的提高,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點;冰心曾說過:“愛是教育的基礎,是教師教育的源泉,有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師,我們首先要愛學生。因為,我們每一天應對的是一個個有著鮮活生活,一個個正在茁壯成長的學生,我們要把他當作一個能動的人,給他們一個自由的空間,尊重平等地對待他們、關心他們,和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓學生感到溫暖,增強自信,這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍,更會使教學效果收到事半功倍的作用。

  (2)用自我的言行去感染學生

  教師要以自身的行為去影響學生,真正成為學生的表率,使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。所以,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都務必認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。此外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既能夠向學生談自我從人生中取得的寶貴經驗,也能夠向學生坦誠地公開自我的生活教訓,使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

  上課是一門藝術,除了有必須的知識結構外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自我的特色,有自我的靈魂,不一樣的方法能夠學習、借鑒。國培活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業上,對我而言,都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座,為每一位潛心求學者帶給了豐盛的教學營養大餐,為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自我,時時處處都要注重自我的師德修養和人格塑造,并加強自我的理論素養和專業技能的學習和提高,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的職責和義務。

開學教育心得體會9

  這次軍訓已經結束,讓我很有感觸,在這驕陽烈日的環境下面,軍訓了一周多的時間,這給我的感覺是很好的,通過軍訓我認為我能夠有更多的進步,在這一點上面絕對是毋庸置疑的,在未來的學習當中這是我應該去完成好的事情,作為一名高中學生,好好堅持搞好軍訓,高中階段會有很多困難,有學習壓力,也有面對未來的壓力,所以我更加應該搞好軍訓,對這次軍訓我也有一些感想。

  在過去一段時間的軍訓當中我認為這讓我有了很大的鍛煉,我一定會堅持做好自己分內的事情,未來通過自己的努力我還是要有更多需要調整心態,軍訓讓我有很多需要調整的地方,第一天訓練的時候我是感覺非常累的,過去沒有過這么強度的訓練,我真的感覺非常的不好,在未來的學習當中我真心感覺自己是有很多進步的,頂著那么大的太陽,每天都是汗流浹背,雖然是感覺很累。

  但是在軍訓當中還是有很多開學的事情的,這讓我感覺非常的.不好,我知道我需要用什么樣的方向發展,鍛煉自己是應該的,軍訓的過程當中和周圍的同學相處的很好,每天也是有認真的在訓練,對于這一點我是很有信心的,盡管現在軍訓結束了,我還是感覺非常的充實,在這樣的環境下面我的進步是的比較明顯的。

  軍訓期間早上起的很早,過去我就一直認為自己是堅持不下去的,每天的'訓練太累了對我來說,但是這樣的想法一冒出來,我就覺得不行,畢竟又不是我一個這樣,那么多的同學都在訓練,還有那么多的女同學都能夠堅持,我又怎么能夠放棄軍訓,這不是我應該有的想法,在未來的學習當中我還是對自己比較有信心的,我相信在這樣的環境下面我是可以得到鍛煉的,作為一名高中學生這次一周的軍訓下來我確實是變化了很多,也讓我有了很大的提高,這次在軍訓期間雖然每天的訓練幸苦。

  但是每次休息的放松的時候真的感覺很好,拉歌喊口號,拔河比賽,這些都是軍訓期間所經歷的,確實讓我感覺很好,在這樣的環境下面我有了很大的提高,我需要用一個合適的態度去做好這些,真的非常感激在這方面自己的進步,還有努力的結果,感激這次軍訓,感激教官,感激老師,也感激周圍的每一個人,在今后的高中生涯當中我一定會努力的。

開學教育心得體會10

  根據蒲場鎮中心學校3月1日校長、園長會議要求,結合縣教科局及市《關于開展春季學期學校安全工作檢查的》要求,在認真組織開展好“開學安全教育第一課”活動,對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動。3月3上午,大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況如下:

  一、發動宣傳,提高認識

  3月1日上午,我校召開了全體會議,明確提出上好開學第一課的要求和內容,讓廣大教師尤其班主任充分認識到:通過認真組織開展春季開學第一課———安全教育活動,對強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序地開展,有著十分重要意義。

  二、科學組織,講求實效

  1、開學之初,學校根據教科局文件精神,具體布置了開學第一課的要求,各班級利用課,大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識,讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

  2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育,來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律,時刻把“安全”二字牢記于心,教育學生加強安全知識學習,不斷增強安全防范能力。

  3、組織學生觀看“春季開學第一課———安全教育”相關電視節目,通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

  4、開展安全檢查活動,在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動,重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全,及時排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發生。

  “安全重于泰山”,安全工作是一項長期性的`工作,僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保學生不出任何安全事故,讓安全陪伴學生每一天。

開學教育心得體會11

  大型公益晚會《開學第一課》,一堂關于“幸福”的課。教育部辦公廳專門發文要求全國中小學生按時收看,我和我們班的學生一起觀看下載視頻,詮釋與理解什么是幸福。

  今年“開學第一課”的主題是“幸福”。這個主題讓我有了疑問:幸福是什么?幸福在哪里?,這兩個問題一直困擾著我。當我看了一個小短片,我知道了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是戰爭時代孩子們想要的和平,幸福是現代孩子們想要的一切美好的東西;幸福其實一直都在我們的心中。其實幸福也可以是一段旋律,在“開學第一課”中,十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。

  這讓人激動和不斷深思的第一課。作為一名老師,讓學生自信、健康快樂地成長,就是幸福。我們對于學生的評價不能單單定位于成績好好壞,這個觀點我很認同。畢竟,一個生命的成長過程不是單一地對知識的學習掌握程序,她是一個綜合的學習過程。包括的東西很多,為人處世、基本的科學知識、生存本領、做人的基礎知識等等。作為一個現代的人,他的品德很重要,良好的習慣養成決定著一個人的良好好品格。比如感恩圖報、心胸開闊、自信而不失自知之明……這都與他成長道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛心,育人之心感動著。我看著,也對自己的學生承諾,等畢業時,也一定要給他們一份特殊的禮物,記錄我們一起走過的路。讓孩子們有一個幸福的童年。 常言道:一個人能否幸福,決定于他人生遇見的幾個人: 出生有個好父母,上學遇上好老師,工作碰見好領導,結婚找到好伴侶,一生一定會幸福。 我想,我不能給孩子們什么,但是,我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個幸福的童年,讓他們的成長不是追求成績犧牲品。作為一名母親,我也真誠地希望自己的孩子將來也真的幸運遇到一個好老師,最少不讓他成長的路上再多一些遺憾,祈禱…… 深思現在的'教育,不知如何定位于素質教育,如何定位讓學生快樂地課堂教學,不看成長過程,只看成績的好壞,不追求過程如何的有進步,只看結果的數據……我一直在想,一直在思考,我只能邊干邊看,邊做邊想,什么時候能遇到一個高人指點迷津……………… 生命中的貴人在哪?在我的樂觀心態…… 盡我所能,盡我所力,我覺得我自己也在成長,我覺得我所有的付出不會白費,你也應該猜到我的幸福指數了吧!!!

  最后我引用里面的話來作為結束。

  幸福是積極地生活態度,幸福是一份好心情,快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要今天比昨天有進步,你,就是第一!

  幸福是溫暖的關愛,幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通,世界也會變開闊;用寬容的心待人,讓自己更快樂!

開學教育心得體會12

  國家強盛之于安定的社會,企業的興旺至于安全的生產。國家需要居安思危的人民,企業需要警鐘長鳴的員工。安定的社會、健康的企業也是國家強盛的紐帶。

  對于世界你是一個生命,對于家庭你是整個世界。安全生產不是一句口號,時時刻刻不能忽視,更來不得半點虛假。安全職責重在落實,關鍵點在于我們每個人的主觀能動性。假使都為安全生產貢獻自己的一份力量和智慧,營造一個安全的生產環境,那么我們就能共享平安之和諧。我們企業已投產十幾年,企業生產已進入“模式化”生產過程,如何保證安全生產,更是我們基層員工的共同職責。

  用心貫徹、傳達、有效落實上級安全精神;用心組織開展各項安全教育與培訓活動;隨時與他人共同分享已有的'安全生產經驗;依法開展各項安全生產檢查工作;及時發現并消除安全隱患;個人在做好自己安全生產和安全防護的同時,要加以監督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動處理不安全狀況;用心消除危險有害的環境因素;冷靜處理突發事件。從小事做起,從你我之間做起,將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章,珍惜生命”!

  然而,事故的重復出現,杯具的不斷重演,這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的提下,我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能在我們的生命旅程中開放。人最寶貴的是生命,而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。

  有了生命,我們才能去做我們喜歡去做的事,才能去實現我們為自己設立的目標和理想。作為電廠生產一線的員工,我們的一舉一動,牽系到的是企業的蓬勃發展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是,每一次事故的發生無一不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中,我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事,致使未嚴格按照安全生產操作規程來作業。

  有些在當事人看起來是無關緊要的小事,最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環節而造成人間杯具,給家庭、企業帶來無法挽回的損失。由此工作中,首先務必要嚴格遵守和執行電力安全生產操作規程,因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的,還是我們與是事故間最好的安全屏障,它的一點一滴,一條一目,我們絲毫來不得半點馬虎。

開學教育心得體會13

  在這個希望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。

  在入學的四天里,我們計算機學院的學生接受了入學教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫助和鼓勵,這給了我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分,這種獎罰分明的制度,可以很好的規范學生的一言一行。

  在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的.成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個很成功的人,對他的欽佩由心而發,連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

  每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

  我們應該做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。

  最后,希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

開學教育心得體會14

  新學期開學的第一堂課,是專門針對新生的入學教育。第一堂課的主題是安全。包括網絡安全和校園生活安全。對于剛剛升入大學的我們來說,頭腦完全被對未來的期待與憧憬占據,忽略了未來四年可能遇到的危機。而這堂課很適時地點醒了我們,它讓我們明白,進入大學,意味著我們離開了家的溫床,一個人面對漫漫四年長路。而這條長路上,雖充盈著美麗的風景,但也不乏黑暗之中的危機。詐騙,個人安危,各種人為災難或者天災,生命財產的安全……這些都是我們需要警惕注意的問題。這堂課讓我明白,要想度過一個有意義的大學之旅,首先要有安全意識,保護好自己。

  第二節課的內容我還記憶猶新,那是一個悶熱的午后,我們在大禮堂聽了李朋忠老師的講座。他引經據典,向我們闡述了當代青年要胸懷天下,不能“兩耳不聞窗外事”。反之,我們要開闊眼界,多了解世界各地的新聞,并且有自己的思考。更不能“一心只讀圣賢書”,陸游曾說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。大學的學習生涯不僅僅局限于書本,它還包括很重要的實踐學習。

  安全一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命。關系到一個家庭的幸福甚至關系到一個國家比社會的穩定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問題,要是我們真的遇到這些問題,那我們應該怎么辦呢?

  然而,就在前不久的新生入學安全教育講座上,專業指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進行了演示,專業性的知識講解。以及動作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進行安全實景演練,也體驗到了當火災來臨時,情況是多么的危急,在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練…同時我也深刻的體會到,在我們面臨安全隱患的`時候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對,要學會運用所學的知識去克服,是事件得以解決,使自己能夠逃脫。

  生活安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一—生就只有一次生命!安全一個人人都想擁有的東西,它關系到人的生死生命。關系到一個家庭的幸福甚至關系到一個國家比社會的穩定安康,而作為新生的我們,也將面臨許許多多的安全問題,要是我們真的遇到這些問題,那我們應該怎么辦呢?然而,就在前不久的新生入學安全教育講座上,專業指導老師就給我們在出現各種事故的情況下我們應該怎么做進行了演示,專業性的知識講解。以及動作上的糾正。而我正好有幸作為一名新生代表上臺進行安全實景演練,也體驗到了當火災來臨時,情況是多么的危急,在指導老師的幫助下我成功的完成了那次演練同時我也深刻的體會到,在我們面臨安全隱患的時候,首先我們必須冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去對,要學會運用所學的知識去克服,使事件得以解決,使自己能夠逃脫。

  生活安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命!

開學教育心得體會15

  開學第一天,學校組織我們進行了安全教育。

  此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛生安全和消防安全等多方面,讓學生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識,增強了“珍愛生命,安全第一”的意識,提高了自救自護能力,為創建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。在“安全第一課”主題班隊會上,各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式,帶領學生認真學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識,再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等,提高了學生的安全意識和防范能力。此外,開學前校領導還組織相關人員對校舍、消防、輸電線路等設施設備進行了一次全面的.安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時,也狠抓校園周邊環境的治理,對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排,進一步凈化學校周邊環境,努力為學生的健康成長打造和諧、平安的環境。

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