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有關神奇的科技作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的神奇的科技作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇的科技作文 篇1
今天,我們去了上海科技館和中華藝術館,兩個展館里有全球各地的動物標本和各種各樣的繪畫,讓人流連忘返。
早晨,我們坐在大巴車上,欣賞著窗外的風景,高高興興地前往科技館。到達目的地后,我被那里的氣勢震撼到了。科技館里的動物展廳看得我眼花繚亂,里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的.是一群奔跑的馬,感覺它們跑得非常快,特別逼真。在科技館的二樓,我看見了令我震驚的恐龍化石,里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞,像一道道彩虹,是那么美麗動人。
吃完美味的午餐后,我們乘車去了原上海世博會的中國館。到了之后,我非常驚奇,因為我從來沒有見過這樣奇怪的房子。房子的下面是個長方體,上面是一個顛倒過來的梯形。雖然看著不太牢固,但實際上,這個房子的建筑特別堅固。它的內部有好幾層,大大小小分布著二十多個展廳。我們上去以后,發現展覽的大多數都是繪畫:有素描、水墨畫、鋼筆畫等。其中有一個叫胡志榮的畫家畫了一個小女孩,小女孩的臉非常逼真,每一根線都畫得非常好,真想自己也能畫出這樣的作品。
最后,我們去看了動態的清明上河圖。那幅畫特別長,畫得特別精致,畫里的每個人都很逼真。他們有的在賣東西,有的在拉貨,有的在跳舞。總之,這是我見過最壯觀的畫!就這樣,在不知不覺中我們結束了今天的旅程,雖然很累,但是真的很高興。
神奇的科技作文 篇2
星期四,秋高氣爽,風和日麗,學校組織小學部去上海科技館秋游。
上海科技館的中心是一個玻璃大球體,球的兩邊是扇形樓房,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館,人山人海,人流如潮。我們參觀了“動物世界”,體驗了“食物的'旅程”,觀看了球幕電影——“大腦”。
其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來到“食物的旅程”等候區,依次坐上軌道車,我坐在一個“梨”車上,帶上眼鏡,和四周的食物一起送入了一個大嘴巴里,在“嘎吱嘎吱”地聲音中,進入了食道,并依次經歷了身體的各個器官。最后,我們像食物的殘渣一樣從“后門”——肛門中推出,這時,來自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來。
這次秋游多有趣呀,我快樂地度過了這一天。
神奇的科技作文 篇3
世界休閑博覽會是由40個國家,80家展商近千種商品參展的機構,這屆在杭州舉行。
今天我們牛通社小記者有幸來這里參觀!
“哇!真壯觀!”我看著那些各種各樣,千奇百怪,琳瑯滿目,應接不暇的商品,不禁感嘆,“有新加坡的,俄羅斯的,日本的……但最多的還是中國。”
正如它的廣告所說:你想要的這里都有。每一件商品,好像都是沙灘上的一顆顆沙子。
“我來!我來!”經過長時間的爭奪,我終于搶到了聲控棒,對準屏幕,摁下摁鈕,便可以聲控它。“我要看《戰狼》”屏幕便立刻跳到有《戰狼》的頁面,“播放第三個。”它便自動開始放。如果你有什么要求,只要說就好了。這簡直令我難以想象。
“小魚,小魚……”大家又看到了新奇的機器,馬上蜂擁過來,圍的水泄不通,好似一堵肉墻。它的聲音防線似乎被我們的聯合高音炮給打破了。一時半會兒還好不了。
等小魚緩過來時,我們才有秩序的一個個問。
“小魚,小魚,今天是幾號?”我首先問了個最簡單的問題。
“今天是20xx年10月21日,星期天。農歷……”小魚不緊不慢地回答。
“哇!好厲害呀!”大家不約而同的贊嘆道。
還有神奇的`呢!你看,那臺人臉識別的機器。它可以大概地算出你的年齡和性別,還會配一句很幽默的話:你的身上充滿了正能量,你在學習一定迷倒過不少女生吧,你在遠古時代一定是像花木蘭一樣的女生……
我相信,中國的科技再照這樣發展下去,一定可以成為全世界科技最發達的國家。
神奇的科技作文 篇4
“嘩——-”科技王國降臨了。
校園里擺滿了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至,操坪里人山人海,整齊的校服、鮮艷的紅領巾,小學生們聚集在各種各樣的展臺邊。
一圈一圈的人圍攏在展臺邊,從上空俯視,人們如水藍色的花瓣一般,在操坪中綻放,一片又一片,像露珠一樣,從這里翻滾到那里,先聚攏在一起,然后又各自散去。
最壯觀的還是科技機器人的表演,它們站在操坪中央,被一大群人圍攏,還有許多人聞聲不斷向操坪跑去,生怕錯過最精彩的表演。最后大家圍成了一個大圓圈,大家目不轉睛的盯著機器人,熱切地期待著機器人的表演。
終于等到主持人一聲命令,機器人跳起了“閃光舞”,它們的身體是那么靈活,身上的燈管一閃一閃,這時音樂聲響起,音樂和身體仿佛融為一體,吸引著大家的眼球,同學們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學為了看到表演的場景,踮起腳尖,伸長脖子,恨不得脖子有長頸鹿的'那么長。在教學樓觀看其他科技展品的同學,聽到叫好聲,都跑到走廊上伸出頭四處張望,看到機器人神奇的表演時,也被吸引住了。
越來越多的同學都跑到操場來一睹機器人的表演,整個操坪都站滿了人。閃光舞結束時,此起彼伏的掌聲響起,大家久久不愿散去。
科技王國給大家帶來的不僅僅是視覺盛宴,還震撼了大家的心靈,我們都為人類的聰明智慧震驚,了不起的人類!
神奇的科技作文 篇5
星期天下午,我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。
一走進科技館,我就被一層神秘的色彩籠罩著,我迫不及待地想去感受科技的魅力,爸爸在一旁故弄玄虛地說:“你可要認真觀察思考,這里面的奧秘可大呢!”
我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候,小屋內有一個大大的屏幕,屏幕上呈現著清澈的湖泊,湛藍的天空,整齊的商店,一派祥和的景象。突然,天空變得灰蒙蒙的,魚兒不停地在湖面跳躍,狗兒們也在汪汪汪叫個不停,地面開始劇烈地抖動。我想,天啊,這就是地震。接著,商店的.牌子紛紛掉在地上,頭頂的燈開始不停晃動,有一塊天花板眼看就要掉下來,我嚇得拔腿就跑,這時,體驗結束了,小屋內又恢復了平靜。
爸爸看著我心有余悸的樣子,不住地安慰我,”別怕,別怕,這都是模擬的地震“,我稍稍緩過神,心想這地震的破壞力可真驚人啊!真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震,讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。
我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜,仿佛人一走上去就會摔下來,我正在猶豫不決的時候,一個小朋友拉著我的手說,“別怕,我們一起走吧。”我鼓起勇氣,小心翼翼地一步一步向前挪動,就像在懸崖邊爬山一樣,經過一番艱難跋涉,我們終于到達了終點。這時,展館的阿姨告訴我們,傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角,讓體驗的人感覺平衡失調。
科技館里還有很多很多的特色展廳,每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館,我感到科技的魅力真是無窮無盡,長大了,我也要做一個偉大的科學家,為人類的幸福作出自己的貢獻。
神奇的科技作文 篇6
今天早上,我還像平常一樣吃早點、上學。可是到了學校,老師卻給了我們一個意外的驚喜!
上完第一節課后,老師滿面笑容地走進教室,對我們說:“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀流動科技館!”全班同學頓時來了精神,都在七嘴八舌地說個不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續說話吧!”老師話音剛落,教室里馬上就鴉雀無聲了。
到了第二節課上課的時候,同學們面帶春風,邁著輕快的步伐,向寶貝智慧島出發了。一路上,同學們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說:“同學們,我們該回去了!”頓時,同學們像泄了氣的皮球一樣,個個垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽詢問了工作人員,我們才知道時間還早著呢!老師在跟我們開玩笑呢!
我們來到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影。看電影的.地方很特別,是在一個“熱氣球”里看!通過入口就像穿越到了另一個時空,竟然有4D效果,里面形象生動地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學們個個屏息凝視,看得目瞪口呆。
剛從熱氣球里出來,汪浩便拉著我迫不及待地來到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來了。解說員笑著說:“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個大鋼球相連,所以用一個較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來了!”我們若有所悟地點了點頭。
接下來,一個游樂設施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經過無數條轉彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達終點!聽起來就有難度!對吧!但是,在大家的共同努力下,小球還是順利到達了終點!真是“眾人拾柴火焰高”啊!
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費發了一本書,這書可有意思了!
到了教室,同學們都說:“今天真是滿載而歸啊!”是啊,參觀流動科技館,讓我懂得了科學的力量是神奇的;科學在生活中無處不在,我們一定要好好學習科技知識,長大后也要創造出新的科技作品。
神奇的科技作文 篇7
今天,老媽帶我去了盼望已久的科技館。
我去到二號展廳的時候,看見了一個釘床。我想,睡在釘床上真的不疼嗎?于是我就向釘床走去。我躺在釘床上,釘子開始上下起伏,哇!真的不疼,就是背部微微有點咯。我問老媽:“這是什么奧秘?”老媽說:“壓力一定時受力面積越大,壓強就越小,釘床上有8300多顆釘子,人躺在釘床上與大多數釘子接觸,每顆釘子承擔的人體重量比較小,人就感覺不到疼痛。”我恍然大悟!
我還感興趣的是“自己拉自己”!旁邊有三個椅子,我分別坐了一下,第一個椅子拉自己費勁,第二個椅子比第一個好拉,拉第三個椅子不費吹灰之力。我又問老媽,這是什么奧秘?老媽說:“定滑輪可以改變力的力量,動滑輪省力,動滑輪組可以省力又改變力的方向。使用動滑輪組時,重物的總重量是由幾股可以通過動滑輪的繩索承擔,拉起重物時使用了幾根繩索,所用的'力就是總重量的幾分之一,所以坐在椅子上不用費很大的力氣,就可以輕松把自己拉起來,我驚嘆無比!
科技的力量真是強大啊!
神奇的科技作文 篇8
今天,我和媽媽去了陜西科技館。那里全是科學知識的介紹和科學實驗的展覽。科技館一樓用凹凸鏡的原理向我們介紹了古代四大發明——活字印刷,指南針,火藥和造紙術。二樓,三樓,四樓有更有趣的實驗:流態萬千,懶惰擺,沙擺,電磁秋千……
你見過方形輪子的自行車嗎?你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎?在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車!這個自行車的輪子是方的,也能騎著前行和后退!為什么呢?因為自行車的軌道是波浪形的,那樣,方輪也能在上面滾動啦!
還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語,如“橙色,綠色,黑色,藍色,紅色,紫色,黃色”等,第一列詞語的意思與顏色一致,如“紅色” 就是紅色字體,黃色就是黃色字體,我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的,“藍色” 二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞,我一讀快,就會出錯。試了好幾遍,才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了,為什么會這樣啊?我看了說明才明白:因為當字的含義和字的顏色發生沖突的時候,人的大腦需要思考的時間去排除干擾,所以容易讀錯。
還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發電!那個實驗是有一個小房子,上面有一個太陽板。當人靠近它,人體的熱能就能讓小房子的.燈亮起來,燈光照到太陽板上,光能就轉化成電能,帶動旁邊的小電扇轉起來,多么神奇啊!
我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種,像被蚊子咬了一下!
還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組,頭上戴一頂帽子,桌上有一個磁球,兩人利用腦電波來讓磁球滾,看誰的腦電波強,就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力,仿佛在使勁想些什么,小球真的慢慢動起來了。
我還玩了一下自行車發電。你騎到一輛自行車上,用力蹬,就會發電。我最多只蹬了三級!發出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話,蹬自行車產生的電能能帶動一臺冰箱或空調呢。
在科技館里,我學到了一些節約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳,然后沖廁所。洗手時,給底下放個盆子,接著水。開冰箱門時要快。用節能燈,能節約許多電。
參觀快結束時,我們趕上了機器人表演,精彩極了!一個可愛的機器人,名叫可可。它有一個雞蛋臉,眼睛里發著綠光,閃爍著魅力。身體由各個零件組成,是白色和綠色的。可可先打了一段太極拳,雙臂慢慢抬起,和姥姥平時打的太極拳還真有點像!然后又跳了段現代舞,胳膊一扭一扭的,還有節奏!。現在的科技真發達呀!
科技館,讓我大開眼界。在科技館里,有些科技我還似懂非懂,我想,等上了中學再來這兒,就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學奧妙等我們這代人去發現!
神奇的科技作文 篇9
科技顧名思義,就是科學技術的意思,在教室、學校、家里、街道上都離不開科技。可以說科技是人們創造的,也可以說是科技創造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技,接下來將由我為大家來介紹。
衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的`生命活動和工作能力的個人密閉裝備,在真空環境中,人體血液中含有的氮會變成氣體,導致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會因為體內外的壓力差懸殊而發生生命危險。
食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調節人體機能的功效,但不能治療疾病。
住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅為平臺,利用綜合布線技術、網絡通信技術所建設出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術性并實現環保節能的目的。
行,行中也有高科技。古時,人們行走很不方便,而現在,科技發達了,有車、飛機和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。
現在人類的科技越來越發達了,我相信在未來,我們的科技一定會變得更發達。