少年派的奇幻漂流讀后感（精選21篇）

　　當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的少年派的奇幻漂流讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 1

　　在碧藍的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒有一絲風，整個海面看起來像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然，耳邊傳來一聲吼聲，呀！那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過來。看看手里《少年派的奇幻漂流》這本書才回過神來，哦，原來只是一場夢。 《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的書，讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。

　　男孩派的一家人住在印度，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來，在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗，還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發了他的求生意志，讓他時刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。 事實上，在成長過程中，我們都是少年派，都在學習如何與困難這只猛虎打交道，激發出我們的.潛能。正如派說的：“沒有老虎，我早就死了。”是啊，老虎就如我們生活中的困難，它們會幫助我們成長，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。 我曾經最怕寫作文，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了，每次盯著題目看，憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容，寫不出優美的詞語，當時我好無奈啊，怎么辦呢？是否就向寫作文低頭了？不行！我得想方法學會寫作文，提高自己的寫作水平，我平時多讀別人的優秀作文，多向老師請教寫作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫作，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功。

　　《少年派的奇幻漂流》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多，值得我去細細品味，認真思考……

　　少年派的奇幻漂流讀后感 2

　　書能使人豐富課外知識，書能給人們帶來愉快，書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。”好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們如何生活，怎樣做人。

　　今年，我看了楊馬特爾作者寫的文學作品中的《少年派的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。

　　故事中，一艘孤單的小船，一個落難少年，一頭孟加拉虎，在南太平洋上進行的最艱難的生存考驗。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是：當那只老虎著陸了下船后，頭也不回的邊往叢林深處里走去，馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過，當他被當地“居民”救起時，悲傷的淚水滾滾流下。

　　這本名著《少年派的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中，同時也打動了我的心。并教會了我：就算在人生低潮，我們仍要抬起頭，永懷著堅強的心，努力地向前沖。也同時讓我學到了，原來兇猛的動物會攻擊人類，是因為它們也在困境中。還讓我明白了：“生于憂患，死于安樂。”這個道理。

　　我們生活在一個幸福和諧的世界里，我們經歷的苦難很難與《少年派的奇幻漂流》里面的`主人公派失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人，例如：有一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位……這種不向命運屈服、熱愛生命的人都值得我們去學習他們的品質。

　　楊馬特爾作者這本名著，讓我知道，一切皆有可能；只要你愿意相信，你就是下一個少年派，在汪洋大海中找到了你的人生方向。

　　前路漫漫何所依，書香濃濃伴我情！

　　少年派的奇幻漂流讀后感 3

　　前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導演獎。而我，在近期讀完了這部小說。

　　看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。

　　一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因為他是老虎食物與淡水的供應源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因為這只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強，令人嘆服。

　　影片結尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：

　　“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉身對著我。他會看我。他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關系做一個總結。他沒有這么做。他只是目不轉睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了。”

　　“我像個孩子一樣哭起來。不是因為我對自己歷盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因為我的兄弟姐妹就在我面前，雖然這也令我非常感動。我哭是因為理查德。帕克如此隨便的.離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應該賦予事物一個有意義的形式。”

　　“我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數字會一直循環下去。事物應當恰當的結束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。”

　　“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心。”

　　少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。

　　最喜歡結尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 4

　　今天看了李安的《少年派的奇幻漂流》，有所感觸，故作本文。

　　派是印度男孩，英文名為“Pi”。因為Pi和Pee很像，別人經常把他戲稱為“Pee”（尿）。小時候的他就是在眾人的揶揄中長大的。

　　派的母親本來做植物園工作。派的父親看上了這家植物園，想把它轉變成動物園。于是兩人就這樣認識了。可是因為女方家庭的反對，派的母親被迫與娘家斷絕關系。在法屬印度時期，也就是20世紀中葉，兩人就有如此勇氣真是讓人欽佩。

　　由于法國收回了印度某些州的自治權，派的父親所在的動物園每年得到的補貼少了，經營出現了虧損。這樣，派的父親決定赴加拿大賣掉動物換錢。

　　在航行的途中，他們經過了新加坡到達菲律賓，然而此時暴雨來臨。好奇的派半夜起床去船頭享受暴風雨中在大海航行的感覺。然而，大船卻進了水，派的一家被海浪吞噬。

　　派為了救斑馬，跳到了一只小船上。這時大猩猩以香蕉為筏向小船游來，最終被派救上了船。老虎理查德以及狼狗隨后也登上了此船。四種動物共存的結果是：狗咬死了斑馬，猩猩捶打狼狗然后被其撲倒，老虎餓極了，要吃派。于是最后就演變成派和老虎的斗爭。

　　有了對手，就有了生存的.目標。派憑借驚人的毅力活了下來，并憑借智慧和理查德做了朋友。那個兇神惡煞般的老虎終于被馴服了。

　　兩者漂流到了食人島，遇到了成千上萬的狐獴。狐獴們很可愛而且很可憐，因為他們懼怕被害，每到夜晚就棲息到樹上。派不愿意在此孤島長眠，毅然踏上了船，重走漂流的路。

　　老虎經歷了很多顛簸和饑餓終于倒下了。派則飄到了岸邊被救。結局是好的，派有了幸福的家庭，言語間透露著從容。可是又有誰能理解那一段海上驚魂時光呢？也許用高爾基《海燕》中的一句話結束本文比較合適：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　　面對絕望和挫敗，智者會像派那樣敢于挑戰自我并竭盡全力地活下去。影片中的海洋與月亮共同造就了一幅凄美的畫面，而我們從影院回來的路上看到月亮后卻有說不盡的溫馨。珍惜現在吧，美好的生活有時候蘊含在平淡之中。少年派的奇幻漂流經歷在告訴人們珍惜幸福的同時，也在激勵著世人敢于戰勝意外和困難。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 5

　　《少年派的奇幻漂流》一書是我一直以來夢寐以求的名著，在今年的暑假中我終于將他細細品讀了一番。那些唯美的畫面，奇幻的場景，逼真的現場，可怕的海難，瘋狂的暴風雨……都在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　派地父親開了一家動物園，致使他深知動物的習性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那年，為了生活，他的父母決定舉家遠航移民加拿大，然而夜里發生了可怕的海上風暴，突如其來的風暴像一頭饑餓的雄獅一樣怒吼著吞噬了貨船。可派竟奇跡般的活了下來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰心驚的同伴――理查德。帕克，一只兇猛異常的成年孟加拉虎。就這樣，派和這位不可思議的同伴開始了一段同樣讓人不可思議的冒險旅程。

　　在那天夜里發生海上風暴時，派竟不畏懼颶風大浪得去甲板上觀看暴風雨，他那無畏無懼的冒險精神使我非常敬佩。記得在上小學五年級時的一次體育課上，老師讓我們練習跳高。我看著同學們像猴子一樣一躍而過，再看看跟我差不多高的欄桿，生怕摔著的我不禁有些害怕了。到我了，我鼓足勇氣向欄桿沖去，但就在快要接近欄桿時，我又害怕了，膽怯使我最終沒有像其他同學一樣一躍而過，反倒把欄桿踢出去好幾米遠。這次跳高，我最終還是以失敗告終了。但這本書讓我知道了：生活中無論遇到怎樣的困難也不要放棄，一定要抱著必勝的'信心去試一試，也許你不會成功，但如果你不嘗試就一定失敗。

　　在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時，派完全可以扔下老虎自己漂流，但他卻把老虎救了上來，一開始我認為派這樣做太蠢了，因為把老虎留在船上就像身邊有一顆定時炸彈，派隨時都有可能被老虎當作美味大餐吃掉。可想了想之后又覺得他這樣做是對的，因為靠他一個人是無法在太平洋中生存下去的，而且生存法則也說了：要給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，因為他要給老虎找吃的，不能讓它餓著。否則，老虎的最后一頓晚餐可能就是他。所以，比起老虎更需要他來，他反而更需要老虎。

　　我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因為他告訴了我們在生活中遇到困難應該怎樣應對。也讓我們和外國的少年做一個對比，看看如果換成我們中國少年，遇到這種要獨自于一個猛獸在海上漂流的情況，我們會怎么做？所以，我認為《少年派的奇幻漂流》是以本很不錯的名著。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 6

　　我看過許多的電影，可是讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。

　　電影的主角是一個叫做“派”的男孩和一些動物們，在海上頑強生存的事。一開始，派生活在印度，由于在印度經濟很吃緊，所以一家人計劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途，海上出現了大風暴，派所乘的船上，除了他，無一幸免。之后，他坐在救生艇上，與一只老虎共同生存了半年時間，最終成功獲救。

　　我一向在想，這個孩子是用什么活到了此刻？是運氣嗎？過了幾天，我又在網上瀏覽了一下這個影片，我明白了，是他樂觀向上的精神與頑強生存的耐力。平時，有多少人能夠做到真正的樂觀應對困難？又有多少人經歷過生與死的折磨？我雖然沒有遇到過像派一樣的困難，但我經歷過一些困難。當時，我去杭州旅游，正在西湖旁玩時，別人都走了，僅有我和我媽媽的同事與他的小孩在那里。正玩的`盡興時，忽然發現：媽媽不見了！過了一會，才反應過來，他們已經回去了。當我的知這個“噩耗”后，一下子坐在了地上，哭鬧了起來。這時，我媽媽的同事說：“要不，先去我家等等吧！”“不了，多謝，我自我回去吧，我……明白回去的路。”其實，我此刻根本不明白東邊在哪，西邊在哪，連太陽在哪都要找半天。“額，行吧，注意安全啊！”說了一句，他就走了。

　　我昏頭昏腦的走在路上，不時找人借下電話，想與媽媽聯系。可是，媽媽手機沒電了，打也是打不通的。最終，我絕望了，因為這個困難可一點都不簡單。最終，我忽然聽見一些腳步聲，我心里的烏云被驅散了一些。仔細一看，真的是媽媽！我哭著，鬧著，跑著到了媽媽的身邊。媽媽說：“這個困難你都能克服，你真的太厲害了。”

　　此刻想想這件事吧，覺得不可思議。可是，這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨，可是也很令人傷感。我當時要不是走到了那個路口，弄不好真的找不到她了吶！你明白嗎，西湖與那條路之間差2千米！能走那么遠，真的是我克服困難的決心幫忙我完成的。

　　遇到困難時，要學習派的樂觀向上的精神。還記得這句話嗎：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。期望大家在應對困難時能想到這句話！

　　少年派的奇幻漂流讀后感 7

　　最近有部電影上映——李安導演的《少年派的奇幻漂流》——影片講述的是一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，在南太平洋上進行的最艱難的生存考驗這樣一個故事。網上關于這部電影的評論幾乎是一邊倒地叫好，所以引起了我對該部影片的濃厚興趣。這部影片是由加拿大作者揚·馬特爾的同名小說《少年派的奇幻漂流》改編而來。在觀影過后，我翻開了這本小說并一口氣讀完了。也說不清是這是一篇影評還是書評，總歸是對這個故事的一些感悟。

　　Pi是一個生于印度并且同時信仰印度教的少年，他的父親經營著一個動物園，所以派從小就了解動物的習性……之后迫于生計Pi舉家遷往加拿大，與他們同船的還有動物園的動物，Pi的父親想把它們帶到異國他鄉賣個好價錢。可是動物園園長一家經歷了一次類似泰坦尼克號式的沉船事件，除了Pi，家人全部遇難。Pi僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處一艇的還有一條鬣狗、一只斷了一條腿的斑馬、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德—帕克”，隨后劇情正式進入到“奇幻漂流”。

　　在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，老虎又殺死了鬣狗。接下來這個少年在海上求生的`故事，就是如何對付理查德—帕克的故事。自知無法戰勝老虎的Pi最終選擇與它一齊應對漂流生活。7個月中，他要收集淡水、捕魚捉蝦，他要使用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自我活下來。當然，這場漂流也遇到了暴風雨、鯊魚的襲擊以及各種精彩而血腥的險境。經歷了無數饑饉和風雨，在海上漂流了227天之后，僅有少年和老虎存活了下來。可是如果故事情節發展到此為止，確實只是乏善可陳的一篇漂流記。可是直到少年派應對調查人員的時候，講出最終那個所謂杜撰出來的第二個故事：其實，救生艇上并沒有動物，而是搭載了四個人——一個廚子、一個斷了腿的水手、派和他的母親。廚子先后殺害并吃掉了水手，然后又殺死了Pi的母親，于是Pi忍無可忍同樣殺害并吃掉了水手。最終的結局是，僅有Pi存活了下來。這時，往復的鏡頭便一幕一幕在我腦海中閃現，之前的所有好像并無深意的打趣的細節都成為了伏筆，使這整個故事融會貫通的串聯起來，打破了原本充滿和諧、愛心并且奇幻的冒險故事，只剩下一個殘酷無情、血淋淋的故事擺在我們眼前。

　　《少年派的奇幻漂流》的精彩之處在于，每個人看完都會感覺很復雜，心里有許多感想可是紛至沓來，不明白從何說起。根據我的記憶，大概能夠分為幾層。

　　第一層是事實，什么是事實？海難是不是事實？孟加拉虎是不是事實？由于大多數時候，我們并不能親自見證事實，所以事實不得不依靠于他人的轉述。可也正因為這樣，當一個人開始敘述的時候，他就已經在捏造了。也許，捏造這個詞太重了一些，那么他就已經在創造了。而當個人的創造開始，就距離真相遠了，因為真相本身不是人類創造出來。你能夠歸結為上天，也能夠歸結為上帝，或者說是命運，但都不應當是人類本身。

　　第二層是自我。真相不可得，那么反求諸己，是否能夠認識真我呢？少年Pi講述了一個227天的海上漂流故事，里面的主人公自然是他自我。可是當我們聽到第二種可能性的時候，整個漂流故事瞬間就崩塌了，它聽起來更像是一個神經病的胡言亂語。可是細細分析起來，每一處細節又都十分貼合邏輯。唯一的破綻是這個故事里的少年勇敢堅強聰慧，顯得太過完美。所以，那里少年Pi敘述的自我，究竟是他自我呢，還是他想象中的自我？小說在那里還有一個巧妙的扣子：強大的孟加拉虎和少年Pi之間究竟是什么關系？如果一切故事從頭到尾都建筑想象之上，大概孟加拉虎才是少年Pi自我內心的投射，一個勇敢、強大、無敵的存在。

　　最終一層是宗教。讀者到了最終，面臨的困境和調查官員是完全一樣的。故事有兩個版本，你選擇哪一個？前一個是孤獨的少年和三只動物漂流227天，目睹無數的海上奇景，一人一虎彼此對望，相互提防也相互依存，最終大家上岸一拍兩散。后一個是四個人無水無糧，如何捱過227天，以至于最終僅存一人。可能的真相讓人顫栗不安，于是前者這種明顯的現實扭曲顯得更讓人容易理解。為什么不呢？反正結局都是少年一無所有，孑然一身活在世上。現實太過殘酷也太過猙獰，那么想象力讓人超拔其上，難道不是一種莫大的慈悲么？在這個意義上研究，天堂也好，極樂世界也罷，何以會讓人深信不疑，也就找到了答案。這也許就是是這個關于冒險、期望、生存的故事要傳遞給我們的訊息——歷磨難而成長，因信念而不凡。

　　書中如真似幻的海上歷險與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。無論是開放式的結局還是小說對于信仰、生存，乃至人與動物、人與人、人與世界的關系的展現，都會成為每一個讀者深思的問題。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 8

　　一味地接受信息，卻不知咀嚼并產出，這似乎對思想很不尊重。因此，想趕在熱情消退之前，記下稍縱即逝的感觸。

　　印象里自小學以后便沒再和媽媽一塊兒上過影院，把這十年來的第一次送給《少年派的奇幻漂流》也算不留遺憾。觀影期間，針對少年派和老虎在驚濤駭浪席卷時總能黏在船上這回事，媽媽說，這不現實。這一句玩笑話在我腦中回蕩許久。誠然，但凡影視作品，便不缺常理無解的設計。好片能夠把“不現實”的藝術效果轉化為“現實”的人生哲理，且進行得和諧得當；至于爛片，只是讓“不現實”的虛構情節停留在發夢階段。《少年派》理應歸于前者之列，至少它讓我有所觸動并意圖寫些什么。

　　影片末尾，步入中年的派說，我的故事說完了，現在它是你的了。因而，我寫的'是個人見地。自走出影院，一直在找影評及解讀來喂養疑惑，目之所及不乏各路精分帝。暫且不論其結論是否正確，他們讓我想起了當年無數次咒罵的語文閱讀的命題人。可必須承認，若想要更好地回味影片，還真是少不了這些洞察力敏銳、想象力豐富且孜孜不倦的人們。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 9

　　電影《少年派的奇幻漂流》伊始用3D效果打造出了唯美的畫面效果，影片的小部分敘事穿插在大篇幅的對自然界美景的描述，觀影至此，我只能說李安是個文藝的紳士。如果在此時嘎然而止，你就只會覺得這是部文藝片，可是片尾的點題讓我茅塞頓開，細咀嚼加之往前回想，越覺得毛骨悚然。

　　影片是以回想的方式娓娓道來，在結尾少年派向聽故事的人說了故事的另一個版本：在太平洋上漂泊的小船上并沒有老虎、猩猩、斑馬和鬣狗，而僅有自我、母親、水手、廚子。為了生存廚子殺了水手吃掉他，又殺了母親，少年派盛怒之下殺了廚子。這“人吃人”的橋段，讓我突然想起了“女王訴達德利和斯蒂芬斯案”，同樣是四人在游船遭遇暴風的情景下爬上一艘小船，而船上的三個人為了保全自我的性命吃掉了一個身體虛弱的男孩。把這四個人物重新對號入座放在故事的第一個版本，這樣的折射讓人越想越恐怖。

　　斑馬：斑馬在故事中是第二個版本中摔斷腿的水手，他是佛教信徒，所以用食草的斑馬來折射他。對于宗教的虔誠也絲毫沒有改變他的命運，在殘酷的現實之下，弱肉強食的自然法則下，他無疑是砧板上第一個被宰割的。

　　鬣狗：在上船的一開始它就暴露了食肉的本性，可是由于殘余鎮靜劑的作用還力不從心。這個如果比喻的是殺人的廚子，那么鎮靜劑就是他在人類社會的殘存的一點道德秩序，可是在本能的驅使下，人的罪惡暴露了出來，才上演了人吃人的慘劇。回到第一個故事，看到鬣狗對少年派和斑馬有躍躍欲試的攻擊的時候，少年派選擇了躲到船桿上，當時我心里的第一反應是：趁著它此刻還沒體力的.時候，為什么不殺了鬣狗絕了后患？應對敵人如果一味的縱容、躲避，不在適當的時機盡早解決后患無窮。

　　猩猩：它是少年派的媽媽，她是虔誠的印度教徒，應對鬣狗對斑馬的撕咬，她憤怒而又無法阻攔。正如故事的第二個版本，派的媽媽憤怒對廚子說：你殺了這個男孩就是為了吃掉他！最終廚子把派的媽媽也殺了。影片中在猩猩撲打吃斑馬的鬣狗時，鬣狗忍無可忍咬死了猩猩。

　　老虎：其實活下來的就僅有派自我，根本沒有老虎，老虎只是他自我的倒影。童年的時候他對父親說，他在老虎的眼睛里看到了靈魂。而父親用一只活羊證明了老虎食肉的天性，告誡兒子動物的本能，他在老虎眼中看到的可是是自我的倒影。影片結尾，成年派說多虧父親當年的教導，不然他也不可能活到今日。也許廚子殺死派的母親激怒派是他殺死廚子其中一個原因，另一個重要的原因就是他想起了父親的話，看到了人的本性，他若不殺廚子，必將被廚子殺死。

　　在飄到岸上之后，孟加拉虎頭也不回地走了，看也不看派一眼。老虎是派人格的一部分，老虎是本能、邪惡的那一面，少年派是人性、純真的那一面，當回歸人類正常的生活秩序后，本能邪惡的那一個自我便走開，即使它曾給過你陪伴，甚至救過你。

　　在那個白天是天堂，夜晚是地獄的海中島嶼上，老虎憑本能感覺到夜的危險，在傍晚躲到了船上。而少不更事的少年派直到發現了食人花中的牙齒才明白，天堂亦是地獄，那里不知埋葬了多少被白天假象迷惑的人。復雜紛亂的社會中，處處是陷阱，憑著一顆天真的心遲早要被吞掉。而在這樣一種環境的條件反射訓練下，經過一系列的磨難，心靈不再天真。于是當派到達墨西哥案是，即使水僅有兩公尺深，他也不再敢下水了，被磨了棱角的心智便不再相信任何事情。成年派過著富足美滿的生活，可是眼中盡是對人之間抱有距離的態度，還有處事的老成。他最終成長起來了，但同時失了純真和勇氣。

　　他的結局還算美滿的，有一個妻子，兩個孩子，可是妻子卻不是開始他在印度心儀的女子。他與她約定必須會回來找她，不是忘記了這份承諾，而是渾濁的心再看不到純凈剔透的情感。他問聽故事的人，兩個版本你更愿意相信哪一個？聽者說——第一個。成年派說——那上帝與你同在。一念天堂，一念地獄，看你是愿意追隨上帝，還是跟隨魔鬼。悟出第二個版本的人，看到了魔鬼感慨人性的邪惡。相信第一個故事的人，便永享心靈的純潔。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 10

　　去年夏天，我讀了一本叫《少年派的奇幻漂流》的書。講的是一個叫Pi·帕特爾的印度男孩兒在海上遇險后的故事。Pi在海上的故事讓我難以置信。他在海上與一只叫理查德·帕克的孟加拉虎坐在一艘小救生艇上，每天都發生一大堆新鮮事，比如：碰上一個飛魚群，釣上一條五顏六色閃著光的魚，誤入一個死亡島，發現海水下的“大都市”……Pi只有一個目標：堅持求生，爭取活到下一集。

　　故事太精彩了，我越看越著迷。我發現了作者寫得最有趣的一點：Pi信很多很多的教，比如印度教也許每相信一個教，就多一個神保護他，即使大多數神沒注意到茫茫大海上的Pi,但神多了總有一個會發現他。

　　這本文學杰作給了我很多啟發。每讀一遍，我都覺得驚訝。我好想跟他一起漂流呀！這本書里有兩段最感動我的話，每次讀到我都會被感動得流出眼淚。那是老虎和Pi終于爬上了沙灘，陪伴了Pi227天的孟加拉虎頭都不回地鉆進了叢林，和Pi永遠分別了。“然后，理查德帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的`可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了。”“我四處張望，我真的是孤獨一人，不僅被家人遺棄，還被理查德帕克遺棄。而且，我想，也被上帝遺棄了。當然，我沒有被遺棄。這座海灘如此柔軟、堅實、廣闊，像上帝的胸膛，而且，在某個地方，有兩只眼睛正在閃著快樂的光，有一張嘴正因為我在那兒微笑著。”這是Pi傷心的話語，也是Pi安慰自己的話語，非常感人。

　　這本有趣、動人的書，希望你也去看看，感受這本書的魅力。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 11

　　“我要活下去。我要結束這個噩夢。我要戰勝困難，盡管困難很大。”這些鏗鏘有力的話語是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時至今日，這本書的主人公派身上表現出的戰勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。

　　派的父親是動物園園長，一場海難使派的全家和大部分動物都喪生了，只有他和幾只動物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的`渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。 派很怕老虎會吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領地。在漂流途中，派遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚、風暴等，但派沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰勝了它們。可以說，是無所畏懼的勇氣讓派活了下來。

　　看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應該像派一樣，勇敢地去戰勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉下散步，經過一條小河，只能踩著河里的石頭過去。看著凹凸濕滑的石塊，我害怕極了，半天都不敢動。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。

　　在一個人身處絕境的時候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個生活的強者！

　　少年派的奇幻漂流讀后感 12

　　在少年派的奇幻漂流中，令我印象深刻的是影片的最后，派問作家這兩個故事中他相信哪一個，作家說有老虎的故事，并說這是一個很好的故事。派就說作家和上帝的意見一致。對于我，我也是選擇相信有老虎的那個故事，畢竟人殺人的故事太殘酷的。

　　派的家中有很多動物，小時候的派在他媽媽的影響下開始信奉神，后來開始接觸到其它神明，也開始信奉不同的神明，然后派的父親告訴他不能同時信奉3個宗教，并告訴他在相同的時間相信每一件事，就像并不相信任何事，并希望派能用心思考，不過派好像沒有聽取他父親的建議。派后來去喂老虎，這只老虎之所以叫理查德帕克，是因為賣它的人的名字和它起先的名字弄反了，所以老虎就成了理查德帕克。然而派的舉動被他的哥哥告訴了他父親。他父親非常生氣并讓他目睹了老虎進食的過程，并告訴他這個名為理查德帕克的孟加拉虎不可能成為他的朋友，你覺得它是善意的，無害的，你從它眼神里看到的，只是你自己的心意的投射。

　　影片中講述了派的父親從小就得了小兒麻痹癥，躺在床上忍受病痛，但佛像在那里，最終佛像沒有拯救他，但醫藥做到了。他的媽媽因為嫁給了派的父親，被她的家人趕走。派的媽媽被迫斬斷過去，但宗教是唯一的聯系。從派的父親中這我們知道我們不能麻木信任神的作用，遇到問題不能一味依靠神，要靠科技的力量解決問題。當然，從派的媽媽中，我們知道我們要有信仰。

　　派長大后遇到一個喜歡的女孩，他們好像交流，喜歡上了對方。因為派家打算把動物賣到加拿大去，所以他們不得不離開印度。派在走時去見了那個女孩，女孩也送給他一個東西，派后來回憶說他記得那天他說的每一句話，卻忘記跟那個女孩說再見了。派一家開始前往加拿大，在船上因為派的媽媽是吃素的，所以他們與廚師發生了沖突，后來船因為風暴的原因，船沉了，派掉進海里見到了鯊魚，在這場災難中，派的家人全部遇難，而派僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處的還有一條鬣狗、一只斷了一條腿的斑馬、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德帕克”。在漂流最初幾天，鬣狗活吃了斑馬，母猩猩可能因為斑馬鬣狗吃然后攻擊鬣狗卻最終沒有戰勝鬣狗而被咬死了，后來老虎突然出來殺死了鬣狗，只剩下派和老虎相處。派根據救生手冊獲取了一些有用信息，還教派如果救生艇有危險動物就通過暈船來馴服它，不過派沒有成功，然后手冊又說忽略前面的步驟。其實救生手冊這么做是想讓人有事情做。救生手冊中也建議了自己找一些事情來做，但不要過度勞累。派怕老虎因為太餓會不顧水來吃自己，所以釣魚給老虎吃。派因為把餅干和水全部放在伐上，所以因為一次事件而全部沒有了。因為饑餓，派為了一條大魚勇敢的跟老虎挑戰。后來派見到一大船，發射信號槍卻沒有作用。派后來漂到一座無名島上，在那里派和老虎理查德帕克都有各自可以吃的東西。到夜晚這無人島的輪廓看起來好像是人的輪廓。后來在夜晚時派發現這座無名島的一些秘密，于是在第二天為自己準備了足夠的食物也為老虎準備了食物就離開了那座島。

　　最終派到達了墨西哥海岸，獲救了，然而老虎理查德帕克卻沒有看派離開了，派也因此而落淚，想起了他父親說過的話，老虎跟人不可能成為朋友。

　　派獲救后就有人來調查船沉的原因，不過他們不相信有動物的故事，他們需要應該他們能相信的故事，一個真實點的故事，派又講了一個故事，說當時只有他、他的母親、水手和廚師在小船上，由于水手的腿受傷了，不久就被廚師殺死了，廚師用水手腿的肉來釣魚。后來派捉不住海龜，被廚師教訓，他的媽媽為了保護他被廚師殺死了，派因為憤怒在接下來的.一天早上殺死了廚師。派講完這個故事后，他們震驚了。最后他們選擇了有動物的故事。在兩個故事中，我們發現鬣狗代表了廚師，斑馬代表了水手，母猩猩代表了派的母親，而老虎代表了派。

　　故事講完了，派的妻子回來，此時的派成家了，有了一個兒子一個女兒，他兒子的名字跟他哥哥相同，還有一只寵物貓。

　　對于我來說，我也是選擇相信有動物的故事，畢竟第二個故事有點殘忍，對人的道德產生了很大的沖擊。從有動物的故事中，我們可以看出派之所以能活下來，跟老虎查德·帕克有很大關系。假如沒有老虎，派可能無法活的那么久，不可能到達海岸而得救。派和老虎同在一艘船上，為了不被老虎吃掉，派不得不小心點，既要防備老虎吃掉自己，又要找食物來填飽自己，也要填飽老虎的肚子，這樣可以防止老虎因為餓從而盯上派他自己。派因為有了恐懼，使自己有了危機感。因為有了老虎的存在，使的派可以有事情做，讓他自己有了活下去的希望、動力。

　　所以說恐懼、危機感可以使人明確自己的方向，使人自己確定自己的目標，從而有動力追求自己需要的東西。在恐懼、危機感的作用下，我們努力奮斗，努力著把每一天活出精彩來，努力的爭取，戰勝途中的障礙，戰勝途中的曲折，從而一步步朝自己的目標前進，朝自己的人生方向前進。假如人沒有了恐懼、危機感，生活安逸，那么我們可能就會失去了目標，從而失去了動力，失去了我們的生存方向，或許就可能會無所作為的度過自己的一生，這樣的人生的是失敗的。可見恐懼、危機感可以給人動力，使人更好的生活。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 13

　　在無聊的暑假里，每天都是那么幾樣上上課，學學習，看看課外書。于是，我萌生了看電影的念頭，我早就聽同學說過《少年派的奇幻漂流》這部電影不錯，于是，我就在電腦上搜搜看了。看完電影的那一刻，琢磨良久，覺得此影片給我了很好的啟示。

　　影片的主要內容是這樣的：《少年派的奇幻漂流》是根據揚馬特爾風靡全球的同名小說改編而成。由好萊塢華人導演李安執導，影片講述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的歷程，講述了一個又一個的現實殘忍故事。

　　我們人類懷疑所有的美好，又拒絕承認現實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。我們喜歡夢幻，一切是那么美好，甚至，美好的讓我們懷疑。可我們有沒有膽量面對現實的.殘酷。是的，我們喜歡幻想，那些一個個美好的東西，個我們可否想過，我們還要面對現實的殘酷。那結局，有一種悲哀。

　　這部電影讓人琢磨不透。讓人疑問，讓人覺得他是內斂的。可又預示了現實的殘酷，讓人回憶深長。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 14

　　《少年派的奇幻漂流》是一部深刻而復雜的作品，不同的人對它有不同的定義。它飽含勇氣與堅強，可真正叩開我隱秘心扉的，卻是片尾截然不同的現實。

　　這部作品講述了遭遇海難的男孩派和一只孟加拉虎在海上漂流，最后登上墨西哥海岸的'故事。可如果故事僅僅到這里就結束，那么我也不會如此思緒萬千，心潮起伏了。

　　成年的派緩緩吐露出那一段真實的經歷：在小小的救生船上，廚子殺死了水手和派的母親，悲憤的派則殺死了廚子，一個人寂寞地漂流。他問作家喜歡哪個故事。“有老虎的那個！”這句毫不猶豫的話揭示了主題。人們究竟是愿意相信夢幻般的故事還是愿意面對殘酷的現實呢？每個人的心靈都是脆弱的，有些事情，雖然如夢似幻，但必須相信。我們無法承擔殘酷，所以只能選擇迷糊。

　　還記得派說的那句話嗎？“我以為它會回頭來看我，可是它沒有。它只是稍稍停了一會兒，就躍進叢林深處。”老虎不愿意面對海上的痛苦生活，所以它選擇了忘卻，它要以新生活洗盡過去的萬般“鉛華”。人何嘗不是如此？為了逃避現實，我們甘愿把幻想駐扎在心間，明知道那不可能，卻一遍遍地對自己重復。這是人的可笑，也是人的可憐。

　　但是換作我，我也會如此，沒有人會愿意趕走美好而留下殘酷。欺騙自己的策略，是麻痹自己的麻醉針，只要每天都打，就不會痛；欺騙自己的策略，是一貼貼在心上的創可貼，只要不撕下，就不會看到傷疤；欺騙自己的策略，是一面夢幻般美好的鏡子，照到哪里，都是光輝燦爛。有時候忘卻不了，欺騙自己相信幻想，也不失為良策。

　　如果可以，我希望，真正的夢幻美好能降臨在每個人的心靈。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 15

　　《少年派的奇幻漂流》是一部冒險勵志的電影，影片講述的是：少年派奇居住在印度，因為當時發生了戰亂，他開動物園的爸爸決定賣掉動物園，去溫哥華把動物們賣掉，然后再找一份工作生活。當他們乘坐的貨輪，駛過馬里亞海溝的時候，一場突如其來的暴風雨打翻了貨輪，全船僅有派一個人得救了。但他只能坐在救生筏上，和一只成年的'孟加拉老虎一齊度過這難關。

　　影片中有一些地方十分的使人心里震驚。在一個晚上，海面上浮著許多只水母，將整個海洋映得更加發藍。突然，一只巨鯨跳出海面，一翻身就跳過了派的船只。正當大家正在為這一幕感到驚奇的時候，巨鯨落下了，派自我制作的一個小竹筏，一個用來裝物資的小竹筏，一下子就被巨鯨給打翻了，瞬間。派就失去了一切有價值的東西了。從那里能夠看出，美麗的背后可能是邪惡的。又過了兩三天，派遇到了飛魚群，這些飛魚一下子就把他的船艙給填滿了。所以說，“上帝給你關上一道門，同時給你打開一扇窗。”

　　就在他們過的很好的時候，他們又遭遇了暴風雨，這次的暴風雨直接就把他的小竹筏給吹沒了，船上的物資也都漂走了。就當他們又絕望的時候。海浪把他們吹到了一座浮島旁，島上有許多的植物和海島貓鼬。他本想就這樣在那里生活了，卻發現那是一座食人島。于是他第二天就著手準備起航。最終他來到了南美洲，橫跨了整個太平洋。他的老虎同伴也走了，走之前給他留下了一個深深的背影。過了幾個小時派對他的同類發現了，他們把他抬到了醫院，派像孩子一樣嚎啕大哭，不僅僅是因為獲救的喜悅，更因為是那只老虎的不辭而別。

　　大家必須都認為動物是沒有感情的，但我覺得，可能是那只老虎吸引別人過來救派的，只是老虎沒有出此刻派的視野里而已。在派獲救的時候，它必須藏在樹林里看著他。

　　這部電影不僅僅教給我們了如何生存，還告訴我們不管遇到什么都不要放棄期望，如果你放棄了，你就可能與成功擦肩而過。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 16

　　看完這部電影我明白了，如果沒有膽量是活不了很久的。這部電影主要是講“一個人叫派，一天有一位記者來采訪他。他說了一個非常感人的故事。派原來家住印度，他的爸爸對他說‘我們要從印度搬家搬到加拿大去。’由于他們家開了一座動物園，所以臨行之前爸爸把動物的食物都放到了船上。一切準備就緒，他們起航了。半路上他們遭遇了一場暴風雨。在如此急切的情況下，一艘救生艇飛速駛來。船上的救生員們連忙叫派穿上救生衣逃生，而連在船上的繩子斷了。于是只有派一個人逃脫了。家人和救生員全部遇難。派一個人坐在救生艇上，用期盼的眼神望著暴風雨，期待著暴風雨什么時候停止。經過一個晚上，第二天早晨暴風雨終于停止了。這時有一只斑馬被巨浪沖到了救生艇上。一會兒后又有一只老虎和一只長臂猿被沖到了救生艇上。后來，長臂猿和斑馬都被老虎吃了。有一次派怕坐在船上會被老虎吃掉，于是他就用船上剩余的救生衣做成了一個木筏。再用一根繩子系在船頭上，又過了幾天到了一個晚上，派正在整理東西的時候又有一場暴風雨來‘突襲’了。有了上次的經驗這次派的心情顯然平靜。暴風雨結束了，后來派駕駛著船到了一個叫‘食人島’的地方。那里有一群黃黑相間的動物。離開‘食人島’前派給自己和老虎準備好了食物，再次起航了。最后派的.船停在了墨西哥的一個沙灘上，派累得倒在了地上，老虎也走向叢林，跟派道別了。”

　　看完這部電影，從派在漂流過程中遭遇的饑餓、孤獨、恐懼到最后戰勝一切困難的故事，我知道了：面對困難，要有頑強的意志。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 17

　　一望無垠的大海上，近在咫尺虎視眈眈的敵人，失去親人的痛楚，無邊無際的孤寂，渺茫的希望，生死懸于一線的恐懼，生命的渺小脆弱……這便是《少年派的奇幻漂流》帶給我的震撼與思索。

　　作品的主人公是一個名叫派的少年。在一次風浪中不幸遇難，被拋在了一艘救生艇上。艇上有很多充滿野性的動物，它們為了填飽肚子而廝殺……最后一只孟加拉虎成為了勝利者。而派從開始的敬畏、想殺掉老虎，到后來的憐憫，相依為命，經歷大半個年頭，終于望見了大陸。

　　海上的生活十分艱險，當然那只老虎也讓派花大部分時間來想怎么避開老虎，怎么活下去。而不是悲觀消沉。很難想象派是怎么在這樣的環境下生存下來的……這是老虎在“協助”他。老虎使他時刻緊繃著神經，才多了一線希望。

　　故事的結尾，內容進一步升華，意象更加豐富。這是在原來的基礎上又忽然拋出來的一個版本，一個沒有惡虎的版本。在一個小島上派的探索和準備。它更是我們人生的島嶼。

　　人生何嘗不是這樣呢？人生中有一葉小船，那是親人。人生中有挫折，那是惡虎。無論什么時候，缺少了挫折的人生都是不完美的。它讓我們用生存的本能來面對當前。可以說，沒有老虎的派活不下去，沒有挫折的人生不會精彩。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”著名的英國女作家夏洛蒂·勃朗特在貧寒的家境和詩人騷塞錐心的冷嘲熱諷中，昂起了頭，硬是用鋼鐵般的意志和努力，以《簡愛》一書，敲開了文學圣殿的`大門；物理學家霍金亦是如此，面對殘酷的命運，不屈不饒地堅持抗爭，全身雖然只有三根手指會動，但是書寫了輪椅上的傳奇，成為了“宇宙之王”……這樣的事例比比皆是。的確，陽光總在風雨后！在漫漫人生路上，也許命運不可能公平，但只要心中充滿希望，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會創造奇跡！

　　感謝這本書，是它讓我受益匪淺。這是一本值得擁有的書，更是一個讓所有人面對困難有所準備的寶庫！

　　少年派的奇幻漂流讀后感 18

　　昨天，我和爸爸媽媽去電影院看了一部名叫《少年派的奇幻漂流》的電影。

　　里面講的是：一個名叫派的少年，他和他的`家人一起乘船旅游。中途不幸遭遇了暴風雨。只有派活了下來。

　　在派的救生船中，有一只老虎。派和它產生了感情。他們還漂到了一個島上，那里有淡水。派想在這里長居，但他發現這是個食人島。所以就走了。沒過兩天，他就找到了大陸。

　　我覺得派找到大陸主要是因為他沒有絕望，他堅信自己能找到大陸，所以他找到了大陸！

　　通過電影，我學習到：遇事要有靜氣！媽媽還告訴我：堅強的信念，可以幫助我戰勝一切困難！

　　少年派的奇幻漂流讀后感 19

　　一只老虎、一個少年、一片大海、一條救生艇之間會發生什么故事呢

　　《少年派的奇幻漂流記》的導演是李安。他是唯一一位獲得過奧斯卡電影最佳導演獎的華人。他就用這部電影，講了這么一個古怪的故事。

　　故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開始，老虎沒露面，它一向藏著。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自我，每一天都要想方設法給老虎吃東西。之后，派和老虎來到了一個小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進去會莫名其妙地死去。派就和老虎離開了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進了森林，派也得救了。

　　這個故事難道就這樣結束了嗎還沒有呢！在船難保險員的追問下，派又說出了另一個故事。

　　這個故事很殘酷：逃到救生艇上的沒有動物，是4個人。這四個人是水手、廚師、派的.媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽，派又殺了廚師。派一個人漂流了227天到了岸上。

　　究竟哪個故事是真的呢我覺得第一個故事是真的。因為整部電影大部分講的都是第一個故事。我喜歡這部電影，因為這部電影的第一個故事有很多關于冒險的細節，十分精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一向在想：“要是我和一只老虎在一齊的話，會怎樣樣呢”真叫人毛骨悚然。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 20

　　到底擁有過什么樣的經歷才算是生活，才算是完整的人生？是像《北京愛情故事》中的吳狄說的，“守著自己的愛人、親人，還有朋友過日子，在平淡的生活當中，去體會自己的一生”，還是向《少年派的奇幻漂流》中的派一樣在大海上轟轟烈烈地漂流過一次，與大自然拼盡全力地爭斗過一次？

　　吳狄的生活現實得像是一幕人生悲喜劇，他有相愛的戀人，卻又失去；他有至親的哥哥，卻又得病死亡；他有患難與共的朋友，卻又在人生的岔路口各分西東。他帶著自己的理想在城市里苦苦尋覓，苦苦掙扎。

　　少年派在海上的漂流經歷就像是一個美麗的童話故事，但是卻比童話要悲壯很多。海難襲來，只有一匹受傷的斑馬、一條鬣狗、一只猩猩、一頭孟加拉虎和派得以生還，由于動物對生存的最本能反應，鬣狗先后咬死了斑馬和猩猩，最后自己也被孟加拉虎咬死。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。

　　兩個發生在不同國度的故事，兩個本不相關的兩個人，卻在一個意外的時間點碰撞，讓我看到了他們對生活的相同態度：珍惜。

　　吳狄珍惜他生活中的每一份經歷，不管未來有沒有愛人共度，有沒有朋友同行，他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經營他們的友情和愛情，所以，他從不后悔自己的堅持和付出。

　　派珍惜他的奇幻漂流經歷，不管這到底是一個童話故事，還是如同片尾講述的關于水手、廚師、母親和他自己的生存的競爭，他都珍惜著。因為他還活著，而他在這段經歷中收獲的是成長，雖然這過程是殘忍的、血腥的，但是，他也在其中對自己有了新的認識。

　　回憶著兩個故事的情節，體會著關于兩個故事主角的成長，我也漸漸懂得，生活本就是一個個且行且珍惜的過程，不管我們追求的是安安穩穩的平靜還是浪漫旖旎的激情，不管我們是否會經歷轟轟烈烈的闖蕩，抑或從始至終都只有波瀾不驚的`安定，只要自己努力地付出過，只要能珍惜與身邊同行的朋友們的每一段友誼，只要能銘記生活中每一份留下成長痕跡的經歷已經足夠。

　　很多時候，很多人，總會固執地追求著一些東西，或者是生活的經歷，或者是生活的品質，又或者是個人的完美形象。可是，走著走著，在這條路上，就會突然看不見方向，就會有那么些時候，有意無意地將自己迷失。

　　如同派的旅程，兩個故事，二選一的選擇題，每個人都寧愿選擇相信“童話”，不管是作家還是日本船運公司的記錄員。因為，在童話里，他可以在求生過程中將迷失了的自己幻化成一頭兇惡的孟加拉虎，它殘忍，它殺戮，可是，當回到現實世界時，它又那么自然而然地走進叢林，沒有回頭，沒有留戀。當再次回憶起它的時候，回憶的人會因為過往的沉痛而流淚，聽的人會因為他的回歸本真而感動。

　　這樣的故事，娓娓講述，怎么會沒有讓人相信人性本善的力量。它發生得那么自然，沒有因為刻意追求一份美好的回憶而多加修飾，怎會不讓人相信。人與虎的斗爭和共存，真真切切地講述了人性的兩面性，怎么會不讓人觸動。

　　面對大海的洶涌，派呼喊著臣服，對自然的臣服，對上帝的臣服，他用最原始的方式開始求生之旅；面對戀人的質疑，吳狄說出他自己的追求，從不希望自己驚天動地，更不希望自己能對這個社會產生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。

　　也許生活本就該是如此，不該為了什么去尋求，而是在平平淡淡中尋找一份淡然，當意外開啟門窗吸引我們，打擊我們時，我們就像派一樣，在掙扎中獲得成長，在那些掙扎的過程里認識和了解另一個完全陌生的自己，當一切結束，就如同夢一場，再回歸到一個最本真的自我，像吳狄一樣，過著平平淡淡的安穩日子。

　　少年派的奇幻漂流讀后感 21

　　《少年派的奇幻漂流》講述的是關于冒險、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。

　　《少年派的奇幻漂流》這本書主要內容是主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的'艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年派海上生存的故事，就是如何對付理查德·帕克的故事。少年派和理查德·帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經歷了重重考驗，通過了缺水、缺少食物、狂風暴雨、病魔等困難，終于生存了下來，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個故事十分精彩，讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅強。

　　讀完這本書后，我的感觸很深。無論從什么方面來看，本書都是一部奇特的小說。它是一個扣人心弦的歷險故事，一個關于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說。機智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實，在每一個人的心底，都有一個理查德·帕克。他會在危難的時候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。

　　《少年派的奇幻漂流》是一本十分精彩的書！

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