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小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-09 08:23:21 藝術(shù) 我要投稿

小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2篇

小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè)無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題

　　我參與、我快樂(lè)——?jiǎng)趧?dòng)小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　三、藝術(shù)節(jié)口號(hào)

　　展我風(fēng)采，美我校園

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：全體教師

　　職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的.策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

　　五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月28日——11月2日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容安排

　　（一)、序幕：“我參與、我快樂(lè)”藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目表演

　　比賽時(shí)間：10月28日下午2點(diǎn)

　　負(fù)責(zé)人：少隊(duì)、班主任

　　參加對(duì)象：學(xué)前班——六年級(jí)年級(jí)

　　表演要求：

　　大班和中班各出一個(gè)節(jié)目，一、二、三年級(jí)組各出兩個(gè)節(jié)目，四、五年級(jí)每班出一個(gè)節(jié)目，六年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。loCAlhOsT節(jié)目形式自選，要求內(nèi)容健康，積極向上，側(cè)重質(zhì)量。

　　各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上形成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺(tái)效果。

　　（二）“溫馨小天使”溫馨提示語(yǔ)比賽

　　以班級(jí)為單位，開(kāi)展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語(yǔ)比賽。

　　1、活動(dòng)安排：

　　（1）各班于11月3日前至少上交3條溫馨提示語(yǔ)到學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部熊玉環(huán)老師處。

　　（2）將評(píng)選出的優(yōu)秀提示語(yǔ)做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的地方督促師生的行為。

　　（3）校園溫馨提示語(yǔ)大賽評(píng)選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　2、比賽要求：

　　（1）請(qǐng)你針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨提示語(yǔ)，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語(yǔ)句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請(qǐng)別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應(yīng)的圖案，可以是漫畫(huà)等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場(chǎng)地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語(yǔ)、課間文明運(yùn)動(dòng)游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。

　　（3）規(guī)格為八開(kāi)紙，每張一幅，四周請(qǐng)留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用a4紙并保留原始文件，以便入選后調(diào)用），繪畫(huà)工具不限。請(qǐng)把作者姓名、班級(jí)寫(xiě)在作品右下角。

　　3、參加對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生

　　4、負(fù)責(zé)人：李東秦熊玉環(huán)

　　（三）、“絢麗的生活”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽：

　　1、負(fù)責(zé)人：李義平張興紅

　　2、參加對(duì)象：2-5年級(jí)

　　3、比賽時(shí)間：10月31日下午2點(diǎn)開(kāi)始

　　4、比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開(kāi)圖畫(huà)紙，時(shí)間1小時(shí)，內(nèi)容為“美麗的校園”。2—3年級(jí)為蠟筆畫(huà)；4—6年級(jí)為水粉畫(huà)。

　　（四）、書(shū)法作品展

　　1、負(fù)責(zé)人：王建斌劉玉玲

　　2、參加對(duì)象：鉛筆書(shū)法（1—2年級(jí)）；鋼筆書(shū)法（3___6年級(jí)）

　　3、比賽時(shí)間：11月1日下午2點(diǎn)

　　4、比賽要求：硬筆書(shū)法：每班5名，寫(xiě)于田字格書(shū)法紙上,(學(xué)校準(zhǔn)備)內(nèi)容為健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。其中一二年級(jí)硬筆書(shū)法作品可以是鉛筆書(shū)寫(xiě)，三——六年級(jí)為鋼筆書(shū)寫(xiě)，正楷字體。

　　5、評(píng)比辦法：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　（五）學(xué)生數(shù)學(xué)日記比賽

　　1、比賽要求：

　　①3——6年級(jí)每班5篇。字?jǐn)?shù)300字左右，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，數(shù)學(xué)思路清晰。

　　②學(xué)校將評(píng)選出特、一、二等獎(jiǎng)。

　　2、比賽時(shí)間：11月3日前交負(fù)責(zé)老師處

　　3、負(fù)責(zé)人：

　　（六）尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)

　　八、活動(dòng)要求

　　1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

　　2、突出主題，多出精品。“快樂(lè)地參與，體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。

　　3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

　　二、關(guān)鍵詞：

　　崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。（第12周）

　　2、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。（暫定第13周）

　　3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)（待定）

　　4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。（第14周）

　　5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎(jiǎng)典禮）（具體事項(xiàng)另行通知）

　　四、幾點(diǎn)要求：

　　6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動(dòng)，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的'快樂(lè)。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著力提高，打造精品，營(yíng)造崇尚美的氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。

　　7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗(yàn)，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　附件：

　　一、小學(xué)生繪畫(huà)，軟硬筆書(shū)法，五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程：

　　1、參賽對(duì)象：各班繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品各上交三份（書(shū)法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。

　　2、所用材料自行準(zhǔn)備，繪畫(huà)、手抄報(bào)8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。

　　3、上交時(shí)間：5月13日至。

　　二、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。

　　注：比賽見(jiàn)教導(dǎo)處安排

　　三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程：

　　1、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位參賽。

　　2、比賽要求：曲目圍繞愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開(kāi)選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級(jí)特色為佳。

　　3、比賽時(shí)間：第14周。

　　四、體育達(dá)標(biāo)見(jiàn)學(xué)校安排。