以少年為題目的作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以少年為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以少年為題目的作文 1

　　在我們的學校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的小凡同學。小凡同學是班級里一位普通的同學，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學。

　　小凡同學在學校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學，這位特殊的同學開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學到位；現在這位特殊的同學上課能聽老師講課了，雖然比不上別的同學，但是比以前進步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢？對了，正因為有了這位身邊的榜樣小凡同學。在小凡同學的帶領下，他們六（4）中隊幫助他人的同學也越來越多了，這位特殊的同學的學習態度也越來越端正了。

　　小凡同學用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學。我班也有一位這樣特殊的.同學，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學。所以，他的學習成績也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時我會發自內心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無助，可是我總是躲得遠遠的，現在學習了小凡同學的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關心自己班級里這位特殊的同學，并感染其他同學也投入到這個愛心隊伍里去。

　　從今以后，我要做一個優秀的學生，也要做一個出色的班長，應該先來關心他人，后關心自己。讓愛心傳播到整個陽小。

　　我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學習小凡同學，爭做美德少年。

　　以少年為題目的作文 2

　　連著幾天，心情一直不很好。

　　我不明白，為什么世間的事情總是那么無奈。可我還是那個一無所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內心的悲哀卻是沒有知道，也沒人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點。

　　我是需要人去理解去支持的，我的.內心也渴望有人這樣。但有誰呢，尋找多時的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個好象在世間消失的，我知道這樣對她很不公平。許盈呢，我知道這個女孩占據我的心，她讓我著迷。但就是這樣，整個帶給我的還是那樣的無奈。

　　我的精神進入的一種危險的境地，已再經比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內心那若隱若現的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個時候，上天帶給我的不但沒有祝福，一連串的打擊差點讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！

　　學業我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學習的信心，只是那么的走走停停。我也明白我帶給家庭的那種重擔，我是不會因為我的前程而去讓我的家人受到更大的傷害。我并不是一個自私的人，就算會成功又怎樣，那代價值得嗎？一輩輩下去，那這個世界變得怎樣，原來是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個套。可笑呀可笑！

　　以少年為題目的作文 3

　　今天早上，我們老師讓我們讀《建設一個幸福的中國》。問我們什么是幸福。有的孩子說：幸福就是永遠和朋友一起玩游戲；有人說：幸福就是穿漂亮的衣服；有人說：幸福就是每天吃好吃的；有人說：幸福是考試100分；有人說：幸福是老師的贊美，看了《建設幸福中國》，才明白什么是真正的幸福。

　　幸福不僅僅是老師的表揚和贊美，還有玩游戲，穿漂亮的衣服。更多的是心理感受。其實身邊的每一點都是幸福：和父母一起看書看電視；坐在寬敞明亮的教室里看書寫字；和孩子們一起愉快地學習和玩游戲。其實幸福很簡單，幸福就在我們身邊。幸福就是我們要堅持自己的信念，履行自己的義務，享受自己的'權利，做好自己該做的事。做好每一件事，那么你就會幸福，我們也會幸福，家家戶戶都會幸福，國家也會幸福。

　　我們，21世紀的青少年，國家的新希望，應該如何建設一個幸福的中國？

　　首先，我們應該努力學習，從老師那里獲得豐富的知識，盡最大努力建設一個幸福的中國。其次，要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，培養良好的習慣來陶冶情操。第三，在生活中，我們應該簡單，勤奮，細致，認真，不馬虎。我們祖國的花朵不應該貪圖享樂，而應該從小做起，培養良好的行為習慣，為未來打好基礎，建設一個更加幸福的中國。

　　以少年為題目的作文 4

　　步入初中的最后一個學期。面對突然接近的中考和老師更加嚴厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無措。未來像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅持，我們永不言棄，我們堅定地對自己說：“加油，少年！”

　　生而無畏，戰至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風雨拼搏，我們在大海上與閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會斗爭至最后一秒！

　　浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們在這場戰斗中或許會被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著，卻沒有終結我們的能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會因為被笑話兩下就放棄自己偉大的'理想。他們在那里獰笑，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰爭的勝利者，讓我們揮動自己的劍鋒，站起來，掃平這一切的困難，劃開這一路的迷霧！

　　不懼風雨，劍指王者。看啊，迷霧已經散去，朝陽為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著矯健的步伐，唱著昂揚的勝利之歌，來到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。

　　七月意味著什么？意味著最后的戰斗、最后的拼搏，意味著多年來的奮斗終于迎來成果。七月里，我們將走向最后的戰場。我親愛的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰場上，創造屬于自己的輝煌！

　　以青春之名，為夢想而戰，加油，少年！

　　以少年為題目的作文 5

　　我們每年都要舉行運動會，今年也不例外。

　　運動會前，我們做著充分的準備，希望能取得優異的成績。可是天公不作美，偏偏在運動會項目剛進行的時候下起了毛毛細雨，讓我們不得不到教室上課，正當我們絕望的時候，毛毛雨停了，突然又說要比賽了，我們的心情由陰轉晴，笑得合不攏嘴。

　　第一個項目是踢毽子，因為踢毽子是全班同學一起上，所以在比賽前，我們一直在后面的草坪上拼命練習。等啊等，終于等到我們班上場，心里還是有一些緊張。一聲槍響后，我奮力地踢，但是只踢了40個，心里還是有些愧疚的。第二個項目是齊心協力，我們12個人，正在努力練習，因為在前些天里，體育老師經常到開會，所以很少練習。在比賽中因為女生的一點失誤，害得我們從第三名降到了第四名，真是出師不利。第三項是短跑比賽，只聽哨聲一響，塑膠跑道上的同學，就像腳下生了風似的，一溜煙就到了終點，但是比四班的同學慢了一些，沒錯，這位“萬年老二”就是我們的姜昱希，這下，所有的'希望都寄托在孫翔蕭凡身上了。在比賽中，孫翔蕭凡一馬當先的速度領先第一，但是五班的一個同學突然絆了她一腳，無緣第一名，那一刻，我們班無數同學流下了淚水，為她惋惜。

　　這次運動會雖然沒有取得理想的成績，但同學們的關系更近了。

　　以少年為題目的作文 6

　　學會斗雞在少年兒童時，先是看大人們表演，心里癢癢的，憋不住就自個約小伙伴試試看。沒成想，小手拉起褲腿可以，剛開始站不穩，跌跌撞撞的，東倒西歪，搞得大伙一直笑。跌倒了爬起來再接再厲，練習時候多了，就掌握了技巧。只是得存住氣，不怕膝蓋磕得疼。說真的，真格是舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬。有了這樣的氣概，斗雞就會占上風。跟周圍的伙伴斗雞就能屢屢取勝。久而久之，有了名氣。

　　高年級的'同學有不服氣的，也找過來進行挑戰。斗就斗吧，不知誰家有一把軍號，我借過來一用，頗有虛張聲勢的意味，先嘟嘟吹幾聲，就扎好架勢，開始戰斗。三下五去二，小小年紀的我愣是把對方斗敗。正在我得意忘形的時候，對方一盆子水潑過來，惡狠狠地說：“你等著，我們還會找你報仇！”

　　不曾想因為玩斗雞還會得罪人。為了迎戰，我滿口答應，再戰。好在班里有個叫張留記的同學，個子較高，力氣較大，喜歡打架，且跟我關系比較好。日后對方糾集了一群人，說是挑戰，實則挑釁。在張留記的幫助下，我理直氣壯，不僅口頭上不吃虧，在斗雞上始終如一，處于優勢地位。難怪金人發出感慨：“撼山易，撼岳家軍難！”

　　在那個年代里，我因此還當選了班里的體育委員。如今，幾十年彈指一揮間，看到照片，心中泛起點點記憶，舊日是不可能回去了，但過去的同學，尤其張留記，不知道你在哪里？回憶回憶，總在人到中年時，日漸濃郁起來。

　　以少年為題目的作文 7

　　他可是個“開心果”！

　　記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發上看電視，田洋覺得無聊，便悄悄拿起扇子，準備去招惹向翼。只見他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡直像個去偷東西的盜賊。此時，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對準她的頭，然后向我倆神秘的一笑。此時我與弟弟在也控制不住，哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時候，田洋把扇子一放，準確地打在了向翼的'頭上，飛快地逃離了“作案”現場，若無其事地坐在沙發上看電視。

　　此時的向翼已怒發沖冠，眼里噴出了憤怒的火花，她以0.1秒的時間將扇子撿起，做出了戰斗的架勢。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個拳擊選手。看著田洋，我們與發怒的向翼都忍不住笑了起來，可這并不代表向翼不反擊，向翼趁著田洋放松之時，將扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休，而是趁著這個機會，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他立刻站起來，摸著頭，想盡量消除疼痛。我們三人又一次哈哈大笑起來。這場“激烈”的“戰斗”就這樣在一片笑聲中結束了……

　　這就是他――一個快樂的陽光少年！

　　以少年為題目的作文 8

　　今天，我們學習了一篇文章，題目是《蹲下的不只是身子》，文章里講述了：一對父子逃票的故事。

　　“五一”到了，作者來到了野生動物園玩，她的觀光車里有一個非常活潑、開朗、搞笑的小男孩，大家都被他所吸引，到了收票的時候，小男孩的爸爸看到了墻上貼著一張紙上面寫著：成人一百二十元，超過1.1米的兒童正常收六十元。小男孩說：“爸爸我現在1.2米，怎么辦？”小男孩的爸爸說：“一會量的時候，你蹲一點不就可以了。”小男孩點了點頭，爸爸摸了摸孩子的頭。

　　讀了這篇短文，讓我知道了“蹲下的不僅僅是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。”更加讓我認識到，誠實的重要性，在生活中人人要爭做一個誠實的孩子。

　　如果小男孩的爸爸，沒有教唆兒子這件不誠實的事，小孩也不會去做。我還記得，《論語》中的一句話：“言必信，行必果。”這句話告訴我們，說出的話一定足以信任，既然行動就一定要有結果。做人做事都應該把誠實守信放在第一位！人無信而不立！

　　看完文章后，我也很慚愧。以前我也做過類似的事情。一次媽媽帶我去泡溫泉，門口的售票窗口赫然寫著：1.4米的.買兒童票。當時我是1.42米，姥姥說你身子別太直就行了，我稍稍的彎了下身子，就買的兒童票。但那時候我已經做錯了。

　　學了這篇文章，讓我意識到我彎下的不只是身子，還有那最重要的誠實。今天，我說出自己的故事，更要把“不誠實”統統改正，一定做一名誠信的好少年。

　　以少年為題目的作文 9

　　我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。

　　在一次全體訓練中，我總結了一下我的一些不足和一些關于長跑的經驗。

　　我們班和很多人長跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動了。少數男同學中途不減速。

　　我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動了。一想到這，就會想到那次長跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。

　　那次，我在跑的時候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。

　　我們班有一女同學跑得很快，她到底是怎樣做到的呢？從她那里我知道了，長跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長跑應該是一開始的時候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時才有力量沖刺。

　　聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。

　　在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點。我看了一下計時器，令我驚訝的'是，我的用時比以前少了3分鐘，啊！整整的三分鐘啊！

　　功夫不負有心人，用時少了整整三分鐘，雖然時間不多，但是我很高興，從中總結了經驗，因為這是我的體育學習和鍛煉的成果！

　　奔跑吧，少年！

　　以少年為題目的作文 10

　　穿著衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠處箭步走來了一位身穿深綠色衣服，生氣勃勃的少年。“他”的眼睛灼灼發亮，環視著腳下的大地，大地上頓時出現炙熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住“他”火熱的`目光，灑下一片綠茵。“他”的目光到達哪兒，哪兒就是一片驕陽。

　　這位少年生性活潑，心情變幻莫測，時而多云時而低矮，仿佛是催人行動的命令；時而陽光直射，好不寬恕，像威嚴的老人；時而電閃雷鳴，傾盆大雨，毫不留情地展現自己的個性。但“他”又是那么的可愛，因為“他”的到來，樹上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻放的笑臉。

　　花園中，“美人蕉”獨具一格，寬厚的綠葉中頂出幾多紅艷艷又帶點淡黃的花，亭亭玉立，說它是“美人蕉”，果然名副其實。荷花更是花中一絕，朵朵花蕾含苞待放，十分嫵媚，在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直就像一個個站在玉盤上跳舞的精靈。

　　雖然“他”是那么的任性，但是“他”本性善良，醇厚樸實。“他”蘊藏能量，撫愛萬物；“他”辛勤勞作，滋潤果實；“他”任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌炫耀。

　　這么一個性格乖張卻又真實無比的少年，惹無數人又愛又恨的少年，他就是——初夏。

　　以少年為題目的作文 11

　　晚風毫不留情的帶走了最后一片落葉，獨自一人徘徊在悠長的小徑，品嘗這秋的寂寞，是誰在唱歌，又是多少年的往事？

　　輕握一縷寒風，落葉的年輪依舊，多少年過去了，遠方的你還好嗎？不要回答，我只希望你把微笑寄給藍天，或是皓月，因為這是最快捷的.。想你，一個人流浪在長夜，馬路上的燈光照的老憂傷，再堅強的我也抵不住這哭泣的誘惑。真希望我哭的挺小聲，似蟲鳴，因為我不想你聽到我這傻瓜似的笑聲。你曾否記得？那個我們，在那個愚人節的晚上，一個個像個小丑，在大街上癲狂。或許那個圣誕節，我們一起扮了圣誕老人，去跟孩子討糖果吃，可誰能想到，我們瘋的如此快樂。

　　往事如煙塵。

　　翻開一張陳年的老照片，默視，誰還在傻笑？那個冬天，雪沒有紛飛，只是，寒風依舊。第一次離你這么近，甚至能聽到你急促的呼吸，還有撲通撲通的心跳聲。你說：“不知道這個冬天以后，我們將在哪里？”我傻傻的回答：“明年的冬天，我們依然相聚在這里。”可事實不盡相同，次年，你卻消去了行蹤，待到那年冬天，大雪紛飛漫天，可此時，我的身邊窮得只剩下孤影，你已無消息。多少年后，我們相遇在夢里。

　　又是一年春天，蘇醒的號角已吹響，花灑了一地，鳥鳴個不停。窗前的那輪明月，老讓人傷神，春天不再寂寞，可你如今卻在何方？

　　以少年為題目的作文 12

　　時光，不過白駒過隙，忽然而已。一晃兒，又過去一周，再掐指一算，這學期已過了四個多月的時光，離那期末也不過兩周，總有一種風雨欲來的壓迫感，不過歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。

　　在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個組每位同學都參與表演了歷史課本劇題目五花八門，涉及多個朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門事變》，清朝晚期時的《探清水河》，解放前的《重慶談判》等。

　　表演時，表演者一會兒面色嚴肅，一會又哈哈大笑，在教室里不時響起同學們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂詼諧的氣息，一時間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學習工作之中。

　　經過這次歷史課本劇的活動，激發了我們對歷史這門學科的興趣，使我們對歷史學習更加有積極性。經過這次放松，此間少年的學習氛圍也更加濃厚了，下課時，不少同學抱著輔導資料奔向老師辦公室，等待著老師的'答疑解惑，一副得不到答復就不善罷甘休的模樣，體現了此間少年學習之用心。

　　還有兩周就要期末了，大家又進入了緊張的復習環節，此間少年必要把握余下的時光，時間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時間，加以努力。記請住逆風的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報，唯有此時的不懈，才能換取考場上的微笑，我堅信只要我們愿意，發揮時間應有的價值，此間少年必能考出理想的成績。

　　以少年為題目的作文 13

　　爺爺對我們少先隊員們給予厚望，希望我們能努力學習去報效祖國，為祖國的建設貢獻一份力量。因此提出了爭當四好少年的宗旨：

　　爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　我們要成為四好少年，首先要熱愛祖國，維護祖國的榮譽，忠于祖國。要有遠大的理想與目標，向著目標堅持不懈地奔跑下去。努力學習，勤于思考，深入探究問題，要對學習充滿熱愛，有上進心，駕駛知識的航帆遨游在學習的海洋。

　　無論在學校，在家中還是公共場合，都要講禮貌，講文明，舉止大方、得體，出言不遜，爭做文明小使者。要有樂于助人、拾金不昧的精神，向有困難的人伸出援助之手。在校，要與同學們團結友愛，不爭吵，不要為小事斤斤計較，要學會寬容大度，要與同學們融為一體，互幫互助，取長補短，共同維護班級榮譽。

　　校外，注意適當鍛煉身體，做有益的活動，不玩危險的'游戲。不要因為生活中瑣碎小事兒煩惱不已，不要孤僻、不合群，要做一個活潑開朗的學生。

　　我們要滿懷理想，刻苦努力，成為祖國未來的棟梁，將來為祖國貢獻一份力量。讓我們一起健康成長，快樂成長，爭當四好少年！不要辜負了父母、老師的期望！

　　以少年為題目的作文 14

　　從你離開之后我開始看到了一個結局，也許莫名其妙，也許根本就沒有什么說得通的空間。

　　我知道那時候她們很多人都在糾結這一個結局，即便是當時他們情緒也很暴躁，他們瞪著眼睛好像欲望早就已經把他們全部控制住了，但是他們又不想被別人發現這一點。于是漸漸的他們學會了撒謊，學會了偽裝，學會了隱藏。

　　之前我來過這里，可是后來我忘記了這一段回憶，我只記得當時我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是后來我們卻玩得并不開心之后，我覺得這一次的回憶慘不忍睹，于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會用過去用，現在用將來去彌補這一段缺失的回憶。

　　可是后來發現，其實當事情發生之后，無論你再去做什么樣的努力都是于事無補的。又或者是在這樣漫長的過程當中，我們從來都不會覺得這一切有多么重要。當有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開，你會發現那些微風陣陣，那些雨水降落，其實與我們再也沒有任何的情懷關聯。

　　你所希望的浪漫其實只不過是你情緒的點綴。

　　就如同你所看到的，生活其實也只不過是你盼望的憧憬的.那種美好生活的樣子，終將有一天你會實現你的夢想，你的愿望，可是那并不代表著你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實現夢想，而你現在只是想要一個落腳點來作為你的棲息地，作為你遮風擋雨的地方。

　　所以為了未來仍舊需要打拼，你從來都沒有什么放縱和驕傲的資本。

　　加油吧少年。

　　以少年為題目的作文 15

　　天色灰暗，又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？

　　緊跟時間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來，看不清楚誰的面容，老師又在給我們講故事了。

　　笑的挺開心的，可誰笑著誰卻不得而知了。

　　今日，站在這個城市的屋檐，漸漸的遠離了昨天，就是那個不經意的動作，那個無意識的轉身，終結了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經的天下，也不過是四海為家，不知誰又寄宿在誰的屋檐下？

　　青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個美麗的黃昏，倘若再見，許你傾世溫柔。可是，回首昨日，時光綿長，歲月無涯；煙雨圍城，庭臺樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無處可尋，流年碎影終是過往云煙，緘默的'光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來，柔情似水風情萬種的美好年華也歸與虛無，浮華煙火，也不過夢一場。

　　染指流年，秋韻優柔，千轉百回，繁華散盡了。

　　希望總是好的，現實的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。

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