《在人間》讀后感(通用15篇)

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《在人間》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《在人間》讀后感1

　　《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０。「郀柣鶝]有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對(duì)讀書的渴望，他開始學(xué)會(huì)讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。

　　高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時(shí)間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的`知識(shí)。高爾基的這種毅力告訴我們，一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。

《在人間》讀后感2

　　我在暑假時(shí)，有幸看了高爾基非常有影響力的一本書―― 《在人間》。

　　這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部，也是其中最重要的一部。

　　高爾基家境貧寒，父親死后，隨母親寄居外祖父家。外祖父破產(chǎn)以后，他不得不走向“人間”，自行謀生。這是他還不到十二歲！

　　他在“人間”，什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)??????還挨過打，住過醫(yī)院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸！

　　但他很頑強(qiáng)，很自信，能吃苦耐勞，特別是會(huì)思考，學(xué)習(xí)異常刻苦勤奮。為了學(xué)習(xí)，他甘愿承受一切，包括被人欺負(fù)、忍受饑餓，甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量，看到了希望與光明??????如果他沒有書本，沒有頑強(qiáng)的精神，今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學(xué)成才者，真正值得我們敬佩的人！

　　高爾基在書籍的海洋里越游越暢，五年后，他走進(jìn)了自己夢(mèng)想的大學(xué)。讓我感受到了：書籍可以開拓我的'視野，增長我的見識(shí)，豐富我的知識(shí)。我也要像他一樣，熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦地看書，將來像他一樣走向自己的夢(mèng)想！

《在人間》讀后感3

　　汪曾祺先生的《人間草木》讀了很長時(shí)間，中間斷斷續(xù)續(xù)，只作專心學(xué)習(xí)后的消遣。我以為最后那幾篇寫西南聯(lián)大人文趣事的文章最好玩。

　　學(xué)校雖是臨危建成，設(shè)備條件很差，生活很苦，但人文精神向上、自由，還會(huì)在選址時(shí)，刻意保留一個(gè)小小的景點(diǎn)。教授們專心學(xué)問，安貧樂道，有的古板，有的開明，有的激情，有的沉靜，但都是讓人覺得可靠可親近的人。同學(xué)們更是各式各樣，尤其讓我笑出聲的是那位，日本轟炸校區(qū)時(shí)仍在新校舍大圖書館旁的鍋爐上神色不動(dòng)地?cái)嚭纤�的冰糖蓮子的廣東鄭同學(xué)。這樣的學(xué)校、這樣的教授們、同學(xué)們是多么可愛。汪先生寫的`生動(dòng)有趣，讀的讓人心癢癢。

　　不由得聯(lián)想起自己的求學(xué)時(shí)光。真是渾渾噩噩，不清不楚的混了過來。學(xué)問沒有長進(jìn)，心理也未得成熟，倒是學(xué)會(huì)了憤世嫉俗、顧影自憐。想到這，真是要拍桌子！過去是回不去了，也不可能給過去的自己一嘴巴，打醒他。把握今后的時(shí)光吧，要用盡全力做一個(gè)有趣的人，認(rèn)認(rèn)真真地努力一把。

《在人間》讀后感4

　　人生該如何度過，荒蕪還是勵(lì)志，人總是在失意與理想中漫漫度過，生而為人，真的就到這了嗎？

　　太宰治，我最欣賞的日本作家，與其他的日本作家不同，太宰治總是以一種期望的眼光看待這個(gè)世界，沒有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，就像《人間失格》的葉藏一樣，本是一個(gè)努力向上的求學(xué)者，可是在那個(gè)黑暗的社會(huì)面前，光也會(huì)被黑暗吞沒，社會(huì)上形形色色的人會(huì)改變著你，如果你不加謹(jǐn)慎，很有可能會(huì)沉淪。葉藏的一生如飄零之落葉。一個(gè)人在孤獨(dú)中生活，結(jié)交了不雅之友，也從光明的道路慢慢走上了不歸路，人生而脆弱，所以更要自重。

　　何為人生的`正途，沒有人知道明天會(huì)發(fā)生什么，也沒有人會(huì)明白下一步該做什么。或許身在大學(xué)中的我們還在迷茫，但是我們就該失意了嗎？

　　正因?yàn)槊悦＃�所以我們還有無限的可能，正因?yàn)槿绱耍�我們還可以做很多的事情，一切皆有可能，做好現(xiàn)在的自己，學(xué)會(huì)自重。人生說不定還是光明一片。

《在人間》讀后感5

　　里我讀了一本書學(xué)校老師推薦的小說書叫《人間有晴天》，這本書是由美國作家金伯莉——威樂絲。荷特所寫。

　　這本書講述了：在賽特鎮(zhèn)有一個(gè)聰明過人會(huì)說會(huì)玩的12歲小女孩——虎娃，但是她的父母卻是有智障的人，智障的.雙親使她十分尷尬，好在她有一個(gè)精明能干的外婆料理家務(wù)，但是外婆竟然突然猝死，這使她幾乎崩潰。于是，她準(zhǔn)備跟多麗姨媽到迷人的大城市生活。但是，臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她感受到了父母的愛，也懂得了欣賞爸爸的長處。于是，她開始思考人生的意義……，明白了父母才是她生命中最重要的，最后她還是留在了賽特鎮(zhèn)。

　　這本書告訴我們，我們都生活在大城市里，書中的景物描寫能讓我們置身于湛藍(lán)的天空下、綠色的田野上和那漂亮的紫眼豆旁，也能讓我們?cè)趦?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受到陽光帶來的溫暖。教育我們遇到困難不能退縮要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要珍惜時(shí)光、好好學(xué)習(xí)、熱愛生活，這樣才有更加美好的明天！

《在人間》讀后感6

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲中的第二部———《在人間》。

　　這一本書講述了作者高爾基在十一歲的時(shí)候，母親因生病而不幸去世，作者成了一個(gè)孤兒，便只好自己走入社會(huì)，獨(dú)自去闖蕩世界。后來，作者找了工作，就在鞋店，圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，還在繪圖師家，輪船上做過雜工，都受盡了折磨。當(dāng)作者在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)認(rèn)識(shí)了廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。后來，又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書，作者在書海里游的越來越暢。書籍讓作者開闊了眼界，五年后，作者便到了喀山去求學(xué)。

　　讀了《在人間》這部經(jīng)典。 的自傳體小說，我體會(huì)到了作者高爾基生活的那個(gè)年代是多么艱苦，困難，哪像我們現(xiàn)在這樣過著皇帝般的`生活，可以說是差了十萬八千里！但是這些困難并沒有難倒高爾基，他克服了重重苦難，并擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西——書。或許也正是因?yàn)檫@樣，高爾基才成為了全球著名的作家，現(xiàn)在，哪還有人不知道高爾基這個(gè)名字？

　　我想，雖然我們現(xiàn)在的許多生活條件要比高爾基那個(gè)年代要好許多倍，但是我們卻都沒有一個(gè)高爾基有而我們沒有的東西，那就是能夠克服許多困難，堅(jiān)強(qiáng)，自立的能力！所以，我們要學(xué)習(xí)高爾基身上獨(dú)有的能力！

《在人間》讀后感7

　　這周周二，我們?nèi)�校師生以及學(xué)生的家長，共同與我校操場(chǎng)上一同觀看了《讓真愛灑滿人間》這使我感觸甚深。

　　會(huì)上的老師以澎湃的激情，誠摯的語言和感人肺腑的真實(shí)事件深深地打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，將師生家長們的心靈進(jìn)行了一次重大洗禮！讓真愛灑滿人間——這是一個(gè)多么普通又讓人熟悉的名字，可是因?yàn)槿藗兊暮鲆暎�真愛這個(gè)詞在世上出現(xiàn)的已經(jīng)少之又少，如今，常聽家長報(bào)怨孩子不懂事，常聽老師感慨學(xué)生不努力，究其緣由，我們現(xiàn)在的孩子不懂愛，更不會(huì)愛特別是孩子們，蘭老師以愛祖國、愛老師、愛父母為內(nèi)容，以澎湃熱烈的語言，用大量真實(shí)感人的案例，感染著現(xiàn)場(chǎng)聽眾，震撼了每一位聽眾的心。(.)學(xué)生們深深地理解了老師和父母對(duì)他們的.愛，個(gè)個(gè)眼含熱淚走到老師和家長面前深深地鞠躬，深情地?fù)肀В�大聲地說出了自己的感激之情！

　　通過蘭老師聲情并茂的演講，使我深深地體會(huì)到了，自己原來在教育孩子方面深入的太少，教育孩子也絕非易事，有些事與物自己心中明白，但不能通過有效的方式方法講給孩子傳授給孩子。

《在人間》讀后感8

　　《人間有晴天》是我喜歡的一本書，書中的主人公虎娃是一個(gè)聰明過人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的十二歲小女孩，但她卻有一對(duì)與眾不同的父母——智障的雙親。

　　從給虎娃取的名字可以看出他們的水平有限，而且他們常常在虎娃的同學(xué)面前說出一些莫名其妙的話語，使虎娃很尷尬，這也成了虎娃和同學(xué)交朋友的障礙。

　　由于她有一對(duì)這樣的.父母，所以家里的事都由精明能干的外婆來料理，但因?yàn)橥馄诺拟�死，使虎娃的�?nèi)心世界幾乎崩潰了，她很絕望。后來她跟她的姨媽去她姨媽工作的大城市看了一場(chǎng)電影，玩了幾天，她被這個(gè)城市給迷住了，原本想要離開目前住的地方“賽特鎮(zhèn)”和姨媽一起去大城市生活，在那里讀書，交新朋友。她在走之前卻又想起了外婆說的話：“虎娃，你的媽媽或許是個(gè)心思簡(jiǎn)單的人，但她的愛也很簡(jiǎn)單，就像急速流動(dòng)的河水一樣，輕輕松松地從她的心里流出來。”這句話和突如其來的一場(chǎng)暴風(fēng)雨使她重新認(rèn)識(shí)了她的父母，并且懂得了欣賞和尊敬。她決定留下來照顧孩子似的爸爸和媽媽，開始新的生活。

　　讀完這本書后使我懂得了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦，我一定要做一個(gè)尊敬父母，孝順長輩的孩子。

《在人間》讀后感9

　　不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生了。在老師的熏陶下我漸漸喜歡上了看書，每天讀書也成了我必不可少的一件事。 這段時(shí)間，我又讀完了一本書。它的名字是《我們一起走》。我知道了里面說的是一些美德少年的故事。 其中，我最喜歡《天使在人間》這個(gè)故事。里面的內(nèi)容是：有位小姑娘，她的名字叫郭琴，從小就很聰明。在她七歲的時(shí)候，自己寫童話故事得了一等獎(jiǎng)，得到了一筆獎(jiǎng)金，她本來準(zhǔn)備用這些錢買一只她期待很久的絨布大熊貓。

　　但是，當(dāng)她看到電視里報(bào)道福利院的`小朋友需要幫助時(shí)，她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的小朋友，把獎(jiǎng)金的錢都捐給他們了，因?yàn)樗�覺得這些小朋友沒有父母的陪伴，很可憐。她在福利院獲得了快樂和感動(dòng)。從此以后，她利用課余時(shí)間寫童話故事，把獎(jiǎng)金全部捐給那些需要幫助的人。 一晃十年過去了，她就像天使一樣，把愛灑向人間。愛心就像一個(gè)魔法師，它能將人間不美好的事情，變成美好的事情。 在生活中，父母和老師也時(shí)常教育我們要有愛心。在學(xué)校組織的各種義賣和捐獻(xiàn)活動(dòng)中我們都積極參加。因?yàn)槲覀冎�道有很多地方的小朋友沒錢上學(xué)，沒書看。我相信只要我們每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)變成美好的人間。

《在人間》讀后感10

　　最近，我開始讀起了王國維的《人間詞話》。

　　讀詩詞的感覺與我而言，是及其棒的感覺，每當(dāng)我泛起讀詩詞的時(shí)候往往也是我感情最豐富的時(shí)候。

　　但我有一個(gè)煩惱，那就是我的'三分熱度，常常是我不能去堅(jiān)持一件事，比如我想把《人間詞話》中的詩詞都背下來，我知道到后面我一定會(huì)是做不成的，即使我有那顆心。我一直在找辦法改變，我我一直未能找到最好的方式去逆轉(zhuǎn)。有人說，三分鐘熱度未必是壞事，三分鐘熱度可以讓你找到自己真正的興趣，之后就會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　我也相信。

　　說會(huì)《人間詞話》這本書，我才剛剛讀，所以對(duì)后面的內(nèi)容是怎樣的，但我相信一定不會(huì)讓我失望的，因?yàn)槲易x了她前面的幾頁我就覺得非常的不錯(cuò)。

　　但我讀到第一首，歐陽修的《蝶戀花》中的幾句是我的情感已是泛濫了：“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺(tái)路。”還有秦觀的《踏莎行》：“驛寄梅花，魚傳尺素。”

　　讀來真的是讓我心曠神怡啊。

《在人間》讀后感11

　　我最近讀了一本書叫做《童年在人間。

　　這本書的大致內(nèi)容是:主人公因?yàn)楦赣H早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過的。姥姥每天給主人公講許多童話,教他讀書認(rèn)字。而主人公的理想曾經(jīng)是做一個(gè)留著淺色大胡子的軍官,所以他讀書很努力。可幼時(shí)的他很調(diào)皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對(duì)母親不好,經(jīng)常打罵母親,他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來母親死了,他也就告別了童年來到了人間。。。。。。的圣像作坊里的'學(xué)徒,輪船上的洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅那里當(dāng)過幫工。但是對(duì)知識(shí)的渴望,讓他下定決心要改變自己的命運(yùn)。他要依靠知識(shí)為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。

　　讀了這本書后,我被主人公對(duì)知識(shí)的渴望那種精神所感動(dòng)了,我們也要向他一樣努力學(xué)習(xí)。知識(shí)比什么都來的珍貴,只有學(xué)好知識(shí)才能做大事,才能為祖國效力。

《在人間》讀后感12

　　這個(gè)星期，我讀了一本平凡而又樸素的小說：《人間有晴天》。

　　這本書述說的是一個(gè)聰明過人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩，她十二歲，名叫虎娃。但她卻有著“與眾不同”的父母——智障雙親，他們常常稱為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。好在有聰明能干的外婆料理家中的一切。然后，外婆的猝死讓虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰。她打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨同多麗姨媽到美麗的大城市里生活。但在臨行前，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨讓虎娃深深的感受到媽媽對(duì)她的愛，也讓她懂得欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。

　　在這個(gè)故事中，不管是對(duì)父母的不屑一顧，還是失去親人的痛苦都令我感同身受。激起我的.共鳴，讓我回憶起和家人的一幕幕喜劇或鬧劇。讀這本書時(shí)，我流淚了，那份淡淡的情和隱隱的痛讓我感傷。正如書名一樣，我相信暴風(fēng)雨過后，總會(huì)有一個(gè)艷陽高照的晴天在等著我們。

　　這部抒情詩般的小說以溫暖而優(yōu)雅的筆觸，讓我們沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽光下中，感受到濃濃的溫情與關(guān)愛。

　　每個(gè)女孩都是公主，都在等著破繭成蝶的那一天……

《在人間》讀后感13

　　這本書的一個(gè)片段讓我記憶猶新，是阿廖沙看書的故事。在阿廖沙的住院子里有一個(gè)裁縫的妻子，她很愛看書，院子里的人都不喜歡她，經(jīng)常說他的壞話。阿廖沙聽不下去了，就把這件事告訴了她。之后他們的關(guān)系越來越好，她借給了阿廖沙一本書，從此阿廖沙就喜歡上了看書。可主人一家都說書是亂說的`，并且阻止他看書。為了看書，他被主人狠狠的打了一頓，被送到了醫(yī)院，從背上拔出了48根刺，可是阿廖沙并沒有告發(fā)他們，從此他們不再阻止他看書。

　　這件事我非常佩服阿廖沙。同時(shí)這件事也印證了我寫過的一篇讀后感，興趣是很重要的，對(duì)某件事有興趣，不管付出多大的代價(jià)，都要去做我還懂得了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”做任何事都要經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷了挫折才能讓結(jié)果更加完美。

《在人間》讀后感14

　　今天，看了一本書叫《人間有晴天》。

　　《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個(gè)聰明過人、會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母—智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的.外婆無微不至地照顧著她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生。可是去之前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃，她終于感受到了父母的愛和偉大。虎娃決定就在自己的家鄉(xiāng)里，享受著親情和那份愛。

　　虎娃是特殊的，她有智障的雙親，雖然這一點(diǎn)會(huì)讓一個(gè)幼小的孩子心靈蒙上陰影，可她卻是一個(gè)很有愛心的孩子，這也使她最終贏得了別人的愛！人，不管你得了什么重病，不管你是不是智障，始終堅(jiān)信有愛，而且，這種愛，始終和正常人一樣，甚至擁有比他們更珍貴的愛。這點(diǎn)，我想也許是許多有著正常家庭的孩子所缺失的！也是我們所感動(dòng)之所在！在這個(gè)感受里，閱讀此書，我們就會(huì)慢慢的被虎娃吸引。

　　《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽光下，感受濃濃的溫情。

《在人間》讀后感15

　　今天我讀了《人間有晴天》這本書，它是著名作家金伯莉·威樂絲寫的。

　　書中的女孩虎娃·安，生活在鄉(xiāng)下。她與她的父母、外婆住在一起。她的父母都智障，但她外婆的頭腦就夠她們?nèi)�家用的了。然而，由于外婆�?猝死，她聽從多麗姨媽的建議，準(zhǔn)備去大城市。但在臨行前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她感受到了媽媽的愛;感受到賽特鎮(zhèn)這個(gè)詞的特別意義;感受到了她要待在這個(gè)家里!最后多麗姨媽同意讓她住在賽特鎮(zhèn)。

　　這讓我感受到了愛是所有物質(zhì)無法代替的!無論是關(guān)愛、母愛還是友愛!但這本書主要寫的是父母與孩子之間親情的愛。在生活中也是這樣，雖然父母有時(shí)也會(huì)嘮叨，有些煩;但那都是愛。

　　現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子，多少都會(huì)有點(diǎn)寂寞，為什么不能讓鄰里關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系變得更緊密?讓我們心中充滿大愛呢?

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