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藝術節活動方案

時間：2024-08-09 04:45:09 藝術我要投稿

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【精】藝術節活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的藝術節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】藝術節活動方案

藝術節活動方案1

　　一、指導思想

　　認真落實素質教育的要求，拓展學生視野，開拓學生思路，活躍校園生活，展示師生風采，促進學生科學文化素養、思想道德素養和身心健康的全面發展，推動我校教育教學質量的全面提升。深化“中華燈謎教學示范校”示范作用，傳承中華優秀傳統文化。

　　二、活動負責小組

　　主要負責人：

　　成員：

　　三、活動時間

　　20xx年7月1日至20xx年11月1日

　　四、活動項目

　　1.“我與燈謎”小品文征集活動

　　師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的'故事。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。

　　2.“XX謎社”標志設計

　　作品要具有鮮明的象征意義和時代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內容的東峰特色，充分展示東峰小學深厚的文化底蘊。采用彩色圖形設計。構圖創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象;應考慮在各種載體和環境中制作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設計說明，及注明設計者的姓名與聯系方式。一~六年級每班報送3~5幅學生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。

　　3.“燈謎”手抄報

　　師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。

　　4.燈謎作品評析文章

　　師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。

　　5.燈謎創作賽

　　師生自由創作燈謎作品(須上網查詢前人有沒有創作過)。三~六年級每個學生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。

　　6.燈謎筆猜賽

　　三~六年級，每班選取10名學生、2名老師(技能科老師可以自由報名)參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。(時間待定)

　　7.燈謎電控競猜

　　以各班筆猜賽取學生前2名，和1 名老師組成一隊，分為中、高年級進行電控競猜。按中、高學段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。

藝術節活動方案2

　　為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。現將有關事宜通知如下：

　　二、資料要求

　　弘揚并結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點

　　三、活動主題

　　讓我們在童年歡唱

　　四、活動項目

　　本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

　　團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

　　合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲

　　選唱歌曲：能夠從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

　　《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

　　《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

　　《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

　　《我的朋友在哪里》《我的'未來不是夢》（童聲版）《我和提琴》

　　必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》

　　個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）

　　五、參加要求

　　1.舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可用心參加。

　　2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

　　3.家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。

　　六、活動時間比賽安排

　　5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。

　　5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。

　　6.1進行全校“慶六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。

　　七、未盡事宜，另行通知。

　　期望各位老師和學生們動起來，引導學生用心參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

藝術節活動方案3

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的.藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　和諧●創新

　　三、活動時間

　　20xx年3月xx日至20xx年6月1日

　　四、活動內容

　　1.集體項目：合唱

　　2.個體項目：

　　①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

　　②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

　　3．成果展示：“六一”校區舉行文藝匯演。

　　五、活動要求

　　各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　六、獎項設立

　　1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，

　　一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

　　2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

　　七、組織領導

　　學校成立20xx年學校藝術節活動領導小組。

　　組長：高太成

　　副組長：張俊麗

　　組員：各班班主任

　　八、注意事項

　　1、為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

　　2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

　　未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案4

　　一、活動活動主題：展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節氛圍

　　二、內容：

　　板塊一：科技月

　　板塊二：文化月

　　板塊三：藝術月

　　三、活動目的：為了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務院【XX】16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，為創建省級示范性高職院校做好充分準備。經研究決定，于xx年11月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術節

　　四、活動時間：xx年11月至6月

　　五、活動地點：四川商務職業學院(和盛校區)

　　六、主辦單位：四川商務職業學院;

　　七、承辦單位：院系學生會、社團聯合會

　　八、活動負責人：第五屆科技文化藝術節組織委員會(附錄一)

　　九、策劃：組委會特別策劃小組

　　十、活動形式

　　職業素質與專業技能比賽、文體比賽、科技創新、專業成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新

　　〖活動前〗(負責人:郎松亭)

　　十一、時間安排

　　11月1日組建第五屆科技文化藝術節組織委員會

　　11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;

　　11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

　　十二、活動前期準備：

　　(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書

　　(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量

　　(3)外聯部：負責活動的贊助工作

　　(4)文娛部：負責征集節目，并組織排練

　　(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等

　　(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作

　　(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協助活動部對活動做好采購準備

　　〖活動中〗(負責人：張家林)

　　十三、活動流程：

　　〔科技文化藝術節啟動儀式〕

　　本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

　　時間：xx年11月6日

　　地點：振華廣場

　　承辦單位：院團委

　　出席領導：學院主要領導

　　活動對象：全院學生

　　『11月科技月系列活動』

　　(一)科普電影

　　本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的.神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

　　時間：xx年11月11日11月14日19：3

　　地點：521教室524教室

　　承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會

　　活動對象：全院學生

　　(二)科普宣傳

　　本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發展。

　　時間：xx年11月18日xx年11月2日

　　地點：振華廣場

　　承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館

　　活動對象：全院學生

　　(三)學術講座

　　本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

藝術節活動方案5

　　一、活動主題：

　　秀青春風采、展藝術魅力，

　　二、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園藝術氛圍，我校將于12月上旬舉辦z附中第六屆藝術節。通過活動展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，提高審美情趣，推動校園精神文明建設。

　　三、活動對象：全體學生

　　四、活動內容

　　（音樂類）

　　1、器樂獨奏比賽

　　2、舞蹈比賽

　　3、z附中藝術電影展播

　　4、教師歌唱比賽

　　5、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽（美術類）

　　1、書畫、插花現場比賽

　　2、“鏡頭中的省附”攝影大賽

　　（社團類）

　　1、各社團展示，如美食社（美食水果拼盤），模聯（講座），文學社（刊物展示）

　　動漫（COSPALY）等~~~~

　　五、具體方案

　　1、器樂獨奏比賽

　　活動對象：全體學生

　　活動時間：12月4日星期二16：15時—18時地點：報告廳

　　活動形式：器樂獨奏（鋼琴除外）；參賽曲目時長3分鐘以內；自備伴奏音樂。

　　經費預算：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優秀獎19名。獎狀、獎品支出約800元。（具體獎項數將根據實際報名人數進行調整）

　　2、舞蹈比賽

　　活動對象：全體學生

　　活動時間：12月4號（星期三）16：15

　　活動地點：舞蹈室

　　活動形式：以個人、組合或團體形式參賽，舞種不限，要求內容積極健康向上

　　時間：3分鐘以內。

　　活動預算：冠亞季軍、最佳風采獎、最佳創編獎各一；優秀獎若干。（以舞蹈比賽的質量來定）獎狀、獎品支出約為400元。

　　3、藝術節電影展播

　　活動對象：全校學生自愿觀看

　　活動時間：12月3日、（周一、）17：05—18：00

　　活動地點：報告廳

　　活動形式：負責老師先做欣賞提示及介紹，然后播放電影，時間為：50分鐘。

　　4、教師歌唱比賽

　　活動對象：全校各科組、生活部

　　活動時間：12月8日周六上午9：00—11：00

　　活動地點：報告廳

　　活動形式：初一、初二、初三、各選送三位歌唱選手參賽，高中年級各年級選送一名選手，行政教輔和生活部各選送兩名參賽教師。比賽評出“十大教師歌手”及最具臺風獎、最具潛力獎等16名教師（現場頒獎）；比賽中間穿插藝術節舞蹈比賽前三名同學客串演出。

　　經費預算：獎狀、獎品支出約為1000元。

　　5、書畫、插花現場比賽

　　活動對象：初一年級、初二年級

　　活動時間：12月8日9：00—10：00

　　活動地點：圖書館前

　　活動形式：以每班3—4人的小組為單位

　　經費預算：鮮花材料1000元、獎品支出約為800元。（以獲獎班級為單位發獎）

　　6、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽

　　活動對象：非畢業班

　　決賽時間：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15

　　活動形式：參與的`學生先自行錄音然后上傳到高中學生會郵箱，再由音樂老師進行篩選，最后決選出15名同學參與決賽。

　　活動地點：體育館

　　經費預算：獎狀、獎品支出約為500元。

　　7、“鏡頭中的省附”攝影大賽

　　活動對象：全體學生

　　活動時間：11月15日至12月（12月8日在校園展示）

　　活動形式：由宣傳部做好前期工作，在飯堂張貼海報。視頻、照片等形式。發至設影社開創的郵箱，由高中設影社與美術老師公布郵箱密碼，協商評比規則，最終由設影社成員與美術老師共同進行評定，相機自備。到藝術節開幕式時，可以展覽前5名的作品，并頒發獎狀和獎品。

　　活動預算：獎狀，獎品約200元

　　8、社團展示

　　活動時間：12月5日（周三）下午16：15

　　活動地點：由學生會統一分配

　　活動形式：各社團根據自己的社團特點進行展演

　　經費預算：500元，其余部分社團學生自己承擔

　　注：

　　1、本屆藝術節比賽項目的頒獎將于第十五周晨會上頒獎。

　　2、本屆藝術節預算為6000元。

藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的'改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

　　二、藝術節主題：

　　藝術讓我們的校園生活更美好。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、時間安排：

　　20xx年11月—20xx年1月

　　五、活動項目：

　　(第一個為主要責任人)

　　1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3：40

　　責任人：

　　2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

　　責任人：

　　3、第四屆校園主持人大賽

　　時間：20xx年12月7日下午3：40

　　責任人：

　　4、校園歌手大獎賽

　　時間：20xx年12月14日下午3：40

　　責任人：

　　5、書法繪畫攝影展

　　時間：20xx年12月下旬

　　責任人：

　　6、班級文化環境設計

　　時間：20xx年12月

　　責任人：

　　7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

　　時間：20xx年12月31日下午

　　責任人：

藝術節活動方案7

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節。

　　本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的`主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　3、藝術節各比賽組、評委要有高度職責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

　　4、各班主任須用心配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，用心參與各項比賽。

　　三、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20xx年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的群眾藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與，自我管理，構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，用心爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

　　4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，透過廣泛開展交流展示，構成新品、精品，參加區藝術節活動。

　　四、具體活動安排：

　　(一)、藝術節準備動員階段：

　　(1)成立藝術節指導小組。

　　(2)商討制訂藝術節計劃。

　　(3)全動員學生征集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

　　(4)聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

　　(二)、藝術節活動實施階段：

　　1、藝術節開幕式。9月份)

　　2、現場書畫比賽。9月份)

　　3、校園卡拉OK獨唱比賽。10月份

　　4、教師鋼筆書法比賽。10月份)

　　5、學生電腦繪畫比賽。10月份)

　　6、卡通漫畫比賽。11月份)

　　7、手抄報比賽。11月份

　　8、學生書畫作品大賽。12月份

　　9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。12月份

　　(三)總結表彰階段：

　　1、藝術節各項賽事總結統計工作。

　　2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

　　五、指導小組名單(略)

藝術節活動方案8

　　一、指導思想：

　　豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的`創新人才。

　　二、活動主題：

　　20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

　　20xx年5月舉辦“人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

　　三、活動形式及內容：

　　“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區）營造小型的舞臺，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協助），充分發揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）

　　“人人參與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演：

　　（一）集體項目：

　　1．“舞動的樂章”；

　　參加年級：一、二年級全體學生

　　形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飛揚的音符”；

　　參加年級：三、四年級全體學生

　　形式：英語嘉年華

　　3．“絢麗的生活”；

　　參加年級：五年級全體學生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級每班10-20人左右

　　形式：小品，群口相聲

　　（二）個人項目：

　　聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

　　舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

　　器樂：獨奏。

　　四、活動要求：

　　1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

　　2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3．全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

　　4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

　　五、注意事項：

　　1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統一調配）

　　2.校園藝術節個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。

藝術節活動方案9

　　一、指導思想

　　為深入推進素質教育，豐富校園文化生活，改進美育教學，提高學生審美和人文素養，促進學生健康成長，推動學校藝術教育的改革與發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，為有藝術特長的學生提供表現的平臺，充分讓學生展示的藝術風采和學校藝術教育的成果，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

　　二、活動主題

　　“陽光下成長”

　　三、活動對象

　　一至六年級全體同學

　　四、活動時間

　　20xx年4月——5月

　　五、活動內容安排

　　（一）音樂類比賽

　　比賽項目：獨唱、獨奏、獨舞

　　報名時間：4月13日-4月20日

　　報名地點：各班音樂老師處

　　班級初賽時間：4月21日-4月26日

　　要求：初賽由班主任推薦及家長、學生自愿報名，音樂老師進行選拔。每班每個項目不超過2人，如有特別突出的，可酌情加人。

　　學校決賽時間：4月27日（周三中午）

　　（溫馨提示：小選手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂U盤，U盤中只能放表演用音樂）

　　參賽要求

　　獨唱比賽

　　1、內容要求：健康向上的校園歌曲。演唱方法不限，伴奏自備（MP3格式）。

　　2、評分標準：

　　1音準節奏正確。

　　2吐字、咬字清晰，氣息流暢。

　　3理解歌曲內涵，情感投入，到位，臺風良好，儀表，表演及動作設計恰到好處。

　　Image

　　獨奏比賽（用視頻參賽）

　　1、內容、形式：形式不限，演奏樂器不限（弦樂、管樂、打擊樂等）。樂曲內容要求健康向上，能陶冶性情，充分展現自己才能，須具有獨奏曲性質。

　　2、評分標準：

　　1參賽曲目要健康向上，格調高雅，清新活潑。

　　2舞臺表演：參賽演員音準、音色、節奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。

　　3舞臺形象：舞臺表現力強，具備良好的精神面貌。

　　視頻拍攝要求：視頻比賽視頻表演前需自我介紹（班級、姓名、表演名稱。例：尊敬的評委老師，大家好，我是來自X年級XXX班的XXX，我今天演奏的曲目是XXX）。

　　3、橫屏拍攝、背景干凈、一個機位、畫面清晰，視頻為MP4格式，

　　4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制，拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理，不可進行剪輯等后期制作；。

　　5、每個節目視頻不超過3分鐘，作品需充分展示小學生積極向上的精神風貌和健康高雅的審美情趣，時長控制在3分鐘以內。可以節選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨文件制作。用U盤拷貝好比賽視頻，U盤內有且只有一個參賽視頻（文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱），U盤上用標簽貼標明班級與姓名，并交與本班音樂老師。

　　獨舞比賽

　　1、內容、形式：健康向上，富有童趣；具有濃郁的地方特色和民族風格的舞蹈；形式不限，可以是現代舞、民族舞、古典舞等。

　　2、評分標準。

　　（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

　　（2）對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。

　　（3）表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。

　　（4）表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。

　　（5）服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。

　　（二）美術類比賽

　　參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題，以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，體現青少年在黨和國家的'溫暖懷抱里健康成長的美好情懷，讓學生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

　　1、比賽項目：繪畫、書法、攝影比賽

　　（注：美術比賽沒有班級預選和初賽，直接以學生作品參評）

　　2、報名地點：各班美術老師處

　　3、作品截稿時間：4月22日

　　4、作品評選時間：4月26日

　　參賽要求

　　作品類別為：繪畫、書法（軟、硬筆）篆刻、攝影。所有參賽者只能參加一個項目，所有作品均不予退還。

　　評選會根據年級分小學小低組（1-3年級）、小學小高組（4-6年級）來進行，所有作品請在背面右下角寫好：學生姓名、區、學校、年級、作品名稱、作品種類、指導老師。

　　例如：

　　繪畫作品要求

　　國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmx138cm）對開，卡通畫：單幅尺寸為4開；或短格，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開（40cmx60cm）。

　　書法作品要求

　　軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙（69cmx138cm）；硬筆書法尺寸均為A4紙張；篆刻作品不少于四方。

　　攝影作品要求

　　單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30。48cmx35。56cm）；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　六、活動要求

　　1、各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選拔優秀的選手參加縣、市級賽以及校內外的演出表演、比賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏、繪畫、書法、攝影）

　　2、音樂類參賽學生服裝須整潔大方，美術類作品符合主題要求，體現良好精神風貌。

　　七、獎項設立

　　1、分類別按比例設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎；

　　2、獎勵預設置：特等獎占比賽名額的5%，一等獎占比賽名額的20%，二等獎30%，三等獎30%，學校將頒發獎狀，獎品。

　　3、音樂類獲學校特等獎的學生推薦參加市、縣“三獨”比賽以及參與校內外活動及表演。

　　4、美術類獲學校特等獎學生作品推薦上交縣中小學校園文化藝術節，美術類比賽及參與校內外比賽。

藝術節活動方案10

　　為實現中小學生德、智、體全面健康發展，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動宗旨

　　面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題

　　熱愛藝術、創造藝術、熱愛生活、創造生活

　　三、活動要求

　　以慶祝新中國成立62周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、活動項目

　　根據學校實際情況，共設4個項目，分藝術表演節目類與藝術作品類，藝術表演節目類有朗誦、校園課本劇2個項目；藝術作品類有繪畫、書法2個項目。

　　五、參加對象

　　全校學生

　　六、報名截止時間

　　9月29日前以班級為單位上交學生名單

　　七、活動比賽安排

　　藝術作品類（繪畫、書法），每班10人；藝術表演類（朗誦、校園課本劇），四、五、六年級每班2—3個節目，一、二、三年級每班1—2個節目（朗誦）。

　　八、各項目具體要求

　　1、現場書法比賽`

　　⑴、要求：書寫工具自備（紙除外）地點另定

　　2、現場繪畫比賽

　　⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點另定

　　3、校園課本劇、朗誦比賽

　　⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

　　九、未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案11

　　為進一步推進“雙強”工程，充分展示學生活動特色，助推內涵建設，打造我校文化藝術活動品牌，豐富校園文化，營造有利于學生健康成長的校園文化氛圍，促進大學生綜合素質的全面提升，學校決定舉辦大學生文化藝術節，特制定此方案。

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　10月下旬—11月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《牡丹江大學學生活動項目領辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新牡大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的`校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示牡大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質,提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“牡大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五星級寢室、85分以上95分以下為四星級寢室、75分以上85分以下為三星級寢室。獲得星級寢室將統一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立騰訊微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

　　六、活動領辦時間安排

　　10月29日—11月2日為活動項目領辦的申請階段

　　11月3日—11月4日為初審階段

　　11月5日主辦方與領辦方簽訂協議

　　11月6日—11月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造牡大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造牡大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案12

　　一、活動目的和意義：

　　舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經驗，第四屆風箏藝術節將延續“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎項目上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種游戲，它培養了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。

　　這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼吁社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬于我們大學生，也屬于那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍布大家的心靈。

　　同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，激活本次活動的氣氛。

　　二、活動內容：

　　1、活動時間：xx年4月24號（待定）

　　2、活動地點：蓮花山（待定）

　　3、活動面向群體：暨南大學深圳旅游學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領導

　　4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部

　　三、到場嘉賓及外校領導

　　暨南大學深圳旅游學院院領導

　　暨南大學本部部分師生

　　暨南大學珠海校區部分師生

　　深圳八大高校代表

　　大運會組委會

　　深圳市風箏協會

　　深圳孤兒院

　　四、活動亮點

　　1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏制作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基矗

　　2、放飛你我夢想，共創大運激情。風箏制作大賽的主題及各類游戲，加入大量大運會元素。

　　3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現的平臺，也豐富了活動內容與形式。

　　4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。

　　5、院內外參與的比賽規模：活動在本院進行大規模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創造廣大參與平臺。

　　6、全新的獎項設置：活動的每一版塊都設置了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。

　　五、活動形式：

　　本次活動主要分為五大板塊：涂鴉暢翔類、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、游戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區的同學參加，有興趣的企業或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協會成員將對同學們進行現場指導，讓同學們參與特色風箏表演。

　　六、宣傳工作：

　　(一) 前期宣傳

　　1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。

　　a) 手繪海報：

　　正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內容，鼓動氣氛

　　報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項

　　b)噴繪海報：

　　2、多媒體宣傳：

　　a) 網絡宣傳：

　　i. q群宣傳：專人負責qq群宣傳，參與的工作人員頭像設置為活動 logo。注：qq群宣傳應全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學們反感。

　　ii. 網站宣傳：bbs、學生會網站發布活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉換為視頻格式上傳至一些視頻網站。

　　b) 廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。

　　c) 問卷調查：制作問卷調查，咨詢同學們對活動的意見，并作分析報告，對活動及時進行合理的修改。

　　（二）后期宣傳：

　　1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意義，具有紀念價值。

　　2、視頻宣傳：將活動中所拍攝的視頻傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。

　　3、簽名展示：在校園內展示簽名留念的展板。

　　4、優秀作品展示：在校園內展示涂鴉類優秀作品

　　5、多媒體宣傳：

　　a) 將關于此次活動的通訊稿放在學院及學生會網站和本部學生會的網站上，

　　b) 將通訊稿發表在院報院刊上。

　　c) 聯系《深圳晚報》、《深圳僑報》和《晶報》等報刊將此次活動的情況在校園板塊上發表

　　d) 將此次活動拍攝的dv放在學院的網站上和電視臺

　　七、活動流程：

　　（一）涂鴉暢翔類

　　1、將往屆的涂鴉與暢翔合并為一個項目，讓同學們體驗從風箏制作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數控制在100人左右），每組人數5-6人，另每組有1-2名孤兒加入制作（根據當天到場孤兒人數靈活變動）。整個制作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。

　　2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志愿者協會合作，活動前在院內號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區域內完成制作，時間規定在70-80分鐘。

　　3、規定參賽風箏的主題為“大運會”，借此表現出大學生激情蓬勃的'精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心愿。參賽者也可以制作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評眩這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)

　　4、風箏制作沒有大孝顏色等硬性規定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。制作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等。互動期間留下聯系方式，活動后保持聯系，通過寫信、打電話，了解他們活動后的收獲與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。 5、比賽評委團由當日5名游客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹制作的靈感、圖案的內涵等。

　　6、評選環節結束后，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。

　　（二）風箏義賣

　　1、風箏制作比賽結束后，以學校名義發起風箏義賣活動。游客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣后剩余風箏處理方案，請參考點3）。

　　2、聯系深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利于進行義賣活動，籌得更多善款。

　　3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其余由學院學生帶回進行網上拍賣。我院有不少同學開設網店，可以請求他們協助義賣。在籌集善款的同時，也鍛煉了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄像等進一步證明，從而提高風箏義賣的數量及善款數目）。

　　4、最終將現場義賣及網上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。

　　（三）六角風箏放飛比賽

　　1、參考國際風箏藝術節中的“企業六角風箏業余挑戰賽”，舉辦學生 “小組六角風箏挑戰賽”，邀請風箏協會成員進行現場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。

　　2、報名人數約30人，每組5人，時間為40-60分鐘。（詳細的比賽規則見“附錄二”）。

　　（四）風箏特技表演類

　　藍天是最好的畫廊，邀請風箏協會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內容包括：傳統風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。

　　（五）攝影類

　　1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的制作過程，抓拍游客、觀賞者的歡快表情，動作等。

　　2、活動結束后，在兩天內將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。

　　3、利用照片制作電子書、flash動畫，或者拍攝錄像并將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。

　　（六）游戲類：風箏謎團

　　1、每6-8人組一隊，報名人數控制在60人左右（建議報名參加了風箏制作的同學不再參加此游戲）。

　　2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確后得到第二張地圖和謎團，繼續解答……最后拼成完整地圖，找到寶物。

　　3、謎團內容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設置路障，穿插各種小游戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過游戲才能闖關。

　　4、最短時間內解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。

　　八、活動項目時間流程安排

　　概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。

　　（一）第一部分：涂鴉暢翔類與風箏義賣

　　1、8：30～9：40 涂鴉類比賽，時長為70分鐘。活動由20個小組，每組5-6人組成。

　　2、9：40～10：00 涂鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票。總時長為20分鐘。

　　3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優勝者，頒獎。

　　4、10：20～10：50 評選環節結束后，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。

　　5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。

　　（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演

　　1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之后對優勝小組進行獎勵。

　　2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。

　　3、10：10~10：20 進行場地清理，方便涂鴉暢翔類選手自由放飛風箏。

　　（三）第三部分：游戲類

　　1、8：30~9：30 進行風箏謎團游戲

　　2、9：30~9：40 為游戲環節優勝隊伍頒獎

　　（四）第四部分：攝影類

　　攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地范圍內進行拍攝。

　　九、經費運算：

　　1、涂鴉暢翔類費用：

　　風度翩翩獎：100元×2人=200元

　　風馳電掣獎：100元

　　最佳詮釋主題獎：100元

　　最佳惡搞獎：100元

　　作品素材：200元

　　醫療：500元

　　車費：200元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：2300元

　　2、風箏義賣類費用：

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：400元

　　3、六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用：作品素材：200元

　　車費：200元

　　醫療：500元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：1800元

　　4、攝影類費用：

　　最具特色風箏獎：150元

　　最豐富表情獎：100元

　　最“雷”動作獎：100元

　　最感動瞬間獎：100元

　　最無厘頭瞬間獎：100元

　　拍攝用品費用：500元

　　醫療：500元

　　用水：500元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：2450元

　　5、游戲類費用：

　　一等獎：200元

　　二等獎：150元

　　三等獎：100元

　　場地維護：200元

　　場地布置：200元

　　總共費用：850元

　　總共經費：7800元

　　附錄一：涂鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：

　　1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創意造型的風箏，票數居前兩名獲勝

　　2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內完成一個風箏,符合比賽各項規則，獲勝

　　3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，并且體現當代大學生的青春風采

　　4、最佳惡搞獎（一個）：要求涂鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）

　　附錄二：六角風箏挑戰賽競賽規則

　　1、參賽風箏規格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協會人員提供）

　　2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協會人員進行指導。

　　3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或將對方放飛線切斷者為勝。

　　4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優勝選手進行獎勵。

　　5、在規定的時間內（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。

藝術節活動方案13

　　一、活動形式及內容

　　1、參賽對象：一年級學生

　　2、參賽要求：作品以“杭州20xx年亞運會”為主題，表現一個運動員的造型，要求體現動態之美，可以適當添加背景。比賽畫紙：8K素描紙畫紙在比賽當天統一發放，可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時間：80分鐘。

　　3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。

　　二、具體安排

　　1、每班挑選2名學生參賽。

　　2、比賽時間：5。17下午一二兩節課。

　　3、比賽地點：未來教室

　　三、評比要求

　　1、參賽作品必須畫面整潔，無折痕、卷曲、缺損、涂抹現象。

　　2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。

　　3、優秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。

　　四、獎項設置

　　比賽獎項比例：一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

　　負責老師：朱弘

藝術節活動方案14

　　一、活動介紹：

　　1、活動主題：“音樂旋律，展現自我”。

　　2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

　　二、活動過程策劃：

　　1、宣傳方式

　　①在校園開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網站微信平臺宣傳。

　　2、活動時間及地點：

　　①預選時間：22年5月12日之前選出30名優秀選手進入現場決賽。

　　③現場決賽時間：22年5月27日。

　　3、報名方式：

　　一至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。

　　4、比賽賽程：分預賽海選、現場決賽。

　　1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優秀視頻推送校微信平臺）

　　3）第二輪為現場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創意者可酌情加分。

　　三、評分標準及形式

　　本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

　　2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員，負責比賽的'評審工作。

　　3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

　　4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

　　5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）

　　a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

　　b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。

　　c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　四、評委成員

　　校領導及音樂組老師成員。