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關于小制作的制作作文400字集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小制作的制作作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的制作作文400字 篇1
“呀！媽媽快打開，快打開。媽媽這個是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我。”很快，我也學會了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點小問題。
材料都準備好了，媽媽拿出一個小木板，又拿了幾朵干花。“哎？媽媽你要干什么？”媽媽說：“我給你做個小書簽。”趕快開始吧！媽媽如仙子一般揮動著魔法的雙手，不一會兒就做出了一個，里面有一個小公主，她穿著粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開心，我對媽媽說：“讓我也做一個吧！”
我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的！都快分不開了。
媽媽走過來，告訴我這個錯誤，當我改正后，做了一個非常漂亮的小公主，它穿著粉花做的裙子，我撒上一點晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著它自己看起來，咦？這有一個小洞是干什么的呢？我跑去問媽媽，她說：“這是串流蘇的`，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來幾種，分別帶了一個，最終選了一個紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開心！好開心！不一會兒爸爸回來了，我讓他猜哪個是我做的，他一下就猜對了。
這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來說說你的小制做吧！
小制作的制作作文400字 篇2
我長著一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”。可是，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的`羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一只活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興。看著看著，我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
第二天我把小制作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，說我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作。”
小制作的制作作文400字 篇3
看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請你把目光轉(zhuǎn)向這里！
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的.細線，忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！
怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。
通過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小制作的制作作文400字 篇4
下午第二節(jié)課，是英語課，藍老師帶我們到自然實驗室去觀賞精美別致的小制作。
一進自然實驗室，我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了，我們看得眼花繚亂，我迫不及待地觀察起來，有荷趣、帆船、太陽能、小鳥家園......各種各樣，其中讓我最喜歡的是石頭草莓，在潔白如玉的碗里面放著是來多個用石頭雕刻的草莓，它穿著紅色的外衣；讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能，外面涂著深綠色的顏色，最里面有圓柱般的管子，于是我對這個小制作仔細地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的'女兵穿的迷彩服，前面有一個射口，打仗的時候可以是大炮伸展出來，我一邊看著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：在硝煙四起的戰(zhàn)場上，坦克橫沖直撞，大顯神威。
讓我最嘖嘖稱贊的是我們班的荷趣，上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫面：青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，荷花姐姐的花瓣全舒展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。
溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個床頭，下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。
小制作真是精美別致啊！以后我要多做小制作，爭取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動手能力，才能使我們的小制作變得越來越漂亮，越來越美觀。
小制作的制作作文400字 篇5
當接到學校老師下發(fā)的征集通知時，我一頭霧水，感覺這個活動好難，好難。
放學回到家里，和爸爸媽媽說了這個活動，爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求，我才知道，原來學校是要我們：利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學原理的`小制作。
說干就干，爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。
“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車的輪子！”
“竹簽有啥用呢？”，“可以把輪子串起來呀”
“輪子串起來，前后放兩個，是不是像個小汽車了呀”，“對啊，可是怎么讓他轉(zhuǎn)動起來呢？”
“竹簽穿過吸管，把兩個輪子串起來，吸管固定不動，輪子自己就動起來了！”
“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一只小豬”
“那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”
就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上，然后竹簽穿過吸管，將左右兩個雪花片串起來，一個前輪做好了。同樣方法，把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推，汽車就往前跑了，可是我們不推汽車就不跑了。
爸爸又和我說：“我們可以利用馬達呀！”把馬達固定在礦泉水瓶后，然后通電轉(zhuǎn)動起來，通過馬達上面的葉片產(chǎn)生風，風往后吹，空氣就對它產(chǎn)生反作用力，小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了！“
小制作的制作作文400字 篇6
學了第四單元，我知道了許多發(fā)明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣東西呀，我為什么不試試看呢，說不定我也能發(fā)明出什么東西來呢。
回到家，我就把家里一起沒用的東西拿出來了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩筆盒子，我想：為什么不可以用它做船身，做一艘軍艦呢？于是，我用水彩筆盒子做船身，剪了半個牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把沒用了的小盒子拿來當垃圾筒，后來，我又在易拉罐上開了小門，粘在船上當廚房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在廚房的前面裝了個導彈發(fā)射筒，里面放了兩支沒有水的`筆當導彈，把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發(fā)射按鈕，最后，我在小方盒子上裝了一盞可愛的小豬燈當探照燈，照亮軍艦夜里在大海上航行。過了一會兒，我的作品就在我的巧手中誕生了，你瞧，多漂亮呀！
今天，我很高興，因為，我也能做一樣小制作了，我相信，不久的將來，我一定能發(fā)明出一件世界上沒有的東西，我一定要好好努力。
小制作的制作作文400字 篇7
星期天，我們?nèi)胰ヅ琅荞R山，秋風把樹葉吹得滿地都是。在草叢中，我發(fā)現(xiàn)幾片剛落下來的樹葉，菲紅菲紅的，漂亮極了。可是，過不了幾天就會腐爛，真可惜！咦，我何不用它們做個樹葉書簽呢？于是，我撿起它們，帶回了家。
回家后，我就開始準備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯，鑷子、牙刷各一把，還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準備好后，就開始制作了。
先將葉片清洗干凈，放進罐頭盒里，然后放些水和蘇打粉，就制成了堿水，再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉，當然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進清水里清洗。為避免損傷葉脈，我始終小心地、輕輕地洗，并用牙刷刷去多余的.葉汁。
好了，該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的木板上，用一塊玻璃壓在上面，然后將它們移放在通風的陽臺上陰干。
幾個小時后，葉片陰干了，該做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已經(jīng)陰干的葉片，用彩色筆在葉片上畫畫，有的畫上水果，有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上，就這樣，幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書里。
小制作的制作作文400字 篇8
說起飛機，大家一定很熟悉。飛機的種類有十余種，有戰(zhàn)斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……
但是說起手工飛機，你會嗎？不用問我了，我都會。
今天就說說運輸機的制作吧！
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個洞，這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個一樣的三角形，把多余的剪掉機翼就做好了。哎，多余的不要扔，把較長的部分剪兩個小點的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類似，只是沒有扎進大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對了，把尾翼和平衡翼用釘書機釘一下應該可以固定住了。
沒過多久，一架精致的運輸機在我和爸爸的共同努力下制作出來了，真是功夫不負有心人啦！其實再難的'東西，只要我們肯動腦筋，就會有解決的辦法。
評：孩子通過親自動手實踐，明白勤動腦就能解決問題的道理，實屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問句與感嘆句，為文章增色不少。
小制作的制作作文400字 篇9
隨著科技的發(fā)展，人們已經(jīng)離不開科學了，科學在生活中無處不有。前不久媽媽在網(wǎng)絡上給我買了科技小制作小發(fā)明科學物理實驗甩干機。
制作簡易甩干機的實驗材料是：白色扎帶、小電機馬達、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節(jié)5號電池。
準備就緒后，我準備開工了。首先用扎帶把黃色的固定架，T型塑料條和馬達固定在一起來，在馬達的上面貼身海綿貼，然后一次性杯子底部鉆個洞把一次性杯子固定在馬達上，把塑料桶安裝在馬達的`軸上，再用扎帶把緊直架固定在面板上，海綿貼把電池固定在面板上，又把甩干桶安裝在小電機的突出口。接著把電池盒和組裝好的甩干裝置牢牢的黏在面板上。這時，再把電機上的兩根導線的另一端與電池盒上的兩根導線連接在一起，這樣就大功告成了。
為了驗證試驗成功，我找來一塊小布，把它完全浸濕后，小心翼翼地放在了甩干桶內(nèi)，打開電池盒上的開關，結果令我打開眼界，只見甩干桶飛快地旋轉(zhuǎn)起來，布塊里的水被甩到了塑料杯上，耶！試驗成功了，我高興得一蹦三尺高，心里得意洋洋。
媽媽告訴我，這個原理實際很簡單，它就是利用了離心力，向心力，電能轉(zhuǎn)換。快速旋轉(zhuǎn)時所產(chǎn)生的離心力，把衣服的水給甩了出來。
我以后要多做這種試驗，來豐富我的課外知識。
小制作的制作作文400字 篇10
秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。
聽，在我們月芽兒歌學校里，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們制作“樹葉貼畫”。只見同學們采集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……
做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好后，一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的.眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后，我再調(diào)整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“制作貼畫最佳達人”。
你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里別提有多高興，美滋滋的。
這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！
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