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創業團隊建設方案

時間：2024-07-09 18:49:50 偲穎團隊建設我要投稿

創業團隊建設實施方案推薦度：
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創業團隊建設方案（精選10篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的創業團隊建設方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創業團隊建設方案（精選10篇）

　　創業團隊建設方案 1

　　一、企業概況主要經營范圍:

　　輔導書、計算機等級考試輔導書等等

　　二、雜志報刊：

　　時尚(瑞麗)類、美文(意林)類、幽默(笑林)類、漫畫類、時事報道類、體育新聞類、小說類、其他)書吧內可以提供特色奶茶、果汁、冰激凌等企業類型:生產制造、零售、批發、服務、農業、新型產業、傳統產業、其他;

　　三、創業計劃作者的個人情況以往的相關經驗(包括時間):

　　教育背景,所學習的相關課程(包括時間):西方經濟學、市場營銷等關于管理和營銷方面的知識的課程，20xx年上半參加了黨校培訓班20xx年參加了由湖南女子學院舉辦的SYB創業培訓，已初步具有一個創業者該有的心理素質和知識儲備。

　　四、市場評估目標客戶描述:

　　族以及逛街人群，這里不僅可以提供場所給好友相聚聊天、下棋品茶、暢談理想同時亦可以獨自沉浸在書海里遨游、神思。書吧里的書既可以用來買也可供讀者閱覽，年齡17-35歲市場容量或本企業預計市場占有率:市場容量的變化趨勢:競爭對手的主要優勢:競爭對手的主要劣勢:本企業相對于競爭對手的主要優勢:本企業相對于競爭對手的主要劣勢:

　　完善科技成果使用、處置、收益管理制度。

　　將財政資金支持形成的，不涉及國防、國家安全、國家利益和重大社會公共利益的科技成果的使用權、處置權、收益權，下放給高校、科研院所，單位主管部門和財政部門對科技成果在境內的使用、處置不再審批或者備案。

　　高校、科研院所與研發團隊可自主決定轉讓、許可或者作價投資，可通過協議定價、在技術交易市場掛牌交易、拍賣等方式確定價格。

　　探索職務發明專利所有權改革，鼓勵高校、科研院所與發明人或者發明團隊之間，可通過約定方式，分享共同申請知識產權的權利和職務發明專利所有權，以股份或者出資比例方式進行獎勵。

　　完善科技成果轉移轉化獎勵機制。

　　高校、科研院所制定轉移轉化科技成果收益分配制度時，要按照規定充分聽取本單位科技人員的意見，并在本單位公開相關制度。高校、科研院所科技成果轉移轉化扣除其處置過程中直接費用后，其凈收入的70%或者以上可用于獎勵個人和團隊，收益分配事先有規定或者約定的，按照規定或者約定進行。

　　研發團隊收益具體分配方案，由團隊負責人與團隊成員協商確定。

　　高校、科研院所科技人員是科技成果的主要完成人或者是對科技成果轉移轉化作出重要貢獻的，可按照規定獲得現金獎勵;高校、科研院所擔任領導職務的科技人員，除領導班子正職以外，可按照規定獲得股權獎勵，獲得股權獎勵的領導人員不得利用職權為所持股權的企業謀取不當利益。

　　落實高校對成果轉移轉化個人和團隊的股權獎勵登記。對高校、科研院所以科技成果作價入股的企業，放寬股權激勵、股權出售對企業設立年限和盈利水平的'限制。

　　落實促進科技成果轉移轉化的稅收政策。

　　積極落實國家關于高新技術企業科研人員通過科技成果轉移轉化取得股權獎勵收入時，可在20xx年內分期繳納個人所得稅的稅收優惠政策。進一步研究實施股權獎勵遞延納稅試點政策，對高新技術企業和科技型中小企業轉移轉化科技成果給予個人的股權獎勵，遞延至取得股權分紅或者轉讓股權時納稅。

　　高校、科研院所轉移轉化科技成果，以股份或者出資比例等股權形式給予個人獎勵的，暫不征收個人所得稅;待取得分紅或者轉讓股權、出資比例時，再按照規定繳納個人所得稅。以現金形式給予個人獎勵的，探索按照偶然所得征收個人所得稅。

　　建立有利于科技成果轉移轉化的工作機制。

　　設立科技成果轉移轉化聯席會議制度，加強部門協同配合，協調推進科技成果轉移轉化工作。建設一批協同創新中心和智庫，促進創新鏈與產業鏈有效銜接，加快推進創新成果有效轉化。促進國有技術類無形資產交易，建立國有技術無形資產可協議轉讓制度。大力發展和培育成果轉移轉化市場化服務機構和人才。

　　建立健全科技成果轉移轉化決策行為規范，完善工作制度和決策程序，實行科學決策、民主決策、依法決策。科技成果轉移轉化定價過程中，單位領導決策和實施過程合規，履行勤勉盡責義務、未謀取非法利益的，不因后續價值變化追究決策責任。

　　加大創新創業人才激勵力度。

　　按照行業分類合理確定績效工資總量，建立績效工資水平動態調整機制。

　　用人主體要充分發揮績效工資的激勵導向作用，完善績效考核辦法，引導科研人員創新創造。科技成果轉化獎勵、通過公開競標獲得的科研項目中用于人員的經費等收入、引進高層次人才和團隊等所需人員經費，不計入單位績效工資總量。

　　落實國有企業董事會選人用人權，推進國有企業選人用人市場化進程。完善國有企業經營管理人才和科技人員中長期激勵措施，鼓勵企業通過股權、期權、分紅等激勵方式，調動管理和科技人員的創新積極性。

　　拓寬國有企業科技人員晉升渠道，鼓勵設立首席研究員、首席工程師等專業技術崗位，給予其具有市場競爭力的薪酬待遇。

　　進一步完善科研項目資金管理。

　　以調動科研人員積極性、創造性為出發點和落腳點，改革創新科研經費使用和管理方式，探索實行充分體現人才創新價值和特點的科研經費管理辦法。

　　改進科研項目資金管理，簡化預算編制，下放科研項目部分經費預算調整審批權。深化完善本市科研項目人員經費的相關政策，改進結轉結余資金留用處理方式。完善高校、科研院所差旅會議管理、科研儀器設備采購管理和基本建設項目管理。強化法人責任，規范資金管理，創新服務方式，推行有利于人才創新的經費審計方式，讓科研人員潛心從事科學研究。

　　完善創新創業法治環境。

　　貫徹落實國家關于促進人才開發及人力資源市場、人才評價、人才安全等方面的法律法規。運用法治思維和法治方式，把人才工作納入規范化、程序化、法治化軌道。

　　依法妥善處置科研人員在創新創業中的爭議和矛盾，探索建立發展改革、財政、人力資源社會保障、科技、教育、國資、審計等部門參加的工作溝通機制，維護科研人員合法權益，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍。

　　加強創新成果知識產權保護。

　　推進知識產權侵權查處快速反應機制。建立創新人才維權援助機制。完善知識產權融資服務平臺，建立知識產權質押融資市場化風險補償機制。爭取國家將專利質押登記權下放至上海，簡化質押融資流程，拓展質押業務。完善上海知識產權交易中心功能，試點開展知識產權信托交易和證券化業務。

　　拓寬人才創新創業投融資渠道。

　　逐步擴大政府天使投資引導基金規模，促進初創期科技型中小企業成長，支持新興產業領域早中期、初創期企業發展。積極落實國家有關支持個人和機構開展天使投資的稅收優惠政策，進一步研究完善鼓勵天使投資的稅收支持政策建議，爭取先行先試。進一步完善創業投資風險補償機制，優化補償比例和條件設定機制。

　　完善商業銀行與風險投資、天使資本的投貸聯動模式，緩解人才創業初期融資難題。組建政策性融資擔保基金，通過融資擔保、再擔保等形式為科技型中小企業提供信用增進服務。開展股權眾籌融資試點，推動多渠道股權融資，積極探索和規范發展互聯網金融，發展新型金融機構和融資服務機構，促進大眾創業。

　　支持保險機構通過投資創業投資基金、設立股權投資基金或者與國內外基金管理公司合作等方式，服務科技創新企業發展。創新保險產品，分散創業者創業風險。簡化海外高層次人才外匯結匯、直接持有境外關聯公司股權及離岸公司進行返程投資等有關審批手續。

　　發揮主板、創業板及全國中小企業股份轉讓系統和地方性股權交易場所功能，暢通創業投資市場化退出渠道。建立創業投資企業與各類金融機構長期性、市場化合作機制，探索開展創業投資企業股權質押融資業務，加大對創業投資企業的投融資支持。

　　加強大眾創業、萬眾創新服務體系建設。

　　加快發展眾創空間，建設創業人才搖籃。引導鼓勵各類市場主體培育發展低成本、便利化、全要素、開放式的眾創空間。吸引國際孵化器入駐上海。推進事業單位孵化器改造，鼓勵國有孵化器引入專業團隊管理運營。深化集中登記、一址多照等商事制度改革，采取一站式窗口、網上申報、三證合一等措施，為創業企業市場準入提供便利。進一步深化創業導師和創業學院建設，開展創業服務品牌活動。調整財政投入方式，加強對眾創空間基礎設施建設、項目和企業的資助，加大政府購買創新創業服務力度。

　　增強創新創業專業化服務功能。鼓勵發展市場化、專業化的研究開發、技術轉移、檢驗檢測認證、知識產權、科技咨詢、科技金融、科學技術普及等專業科技服務和綜合科技服務，加快發展技術交易、經紀、投融資服務、技術評估等一批專業化科技中介服務機構，打造具有國際競爭力的科技服務業集群。完善政府購買科技服務政策，培育扶持學會、研究會和民辦科研院所充分發揮作用，鼓勵行業組織發起組建行業研發機構。加強技術經紀人培育，發展技術經紀人行業組織，促進技術經紀人隊伍發展。

　　完善"科技創新券”制度。對創業團隊和科技企業使用加盟上海研發公共服務平臺的儀器設備給予補貼，鼓勵和引導科技企業利用外部科技資源開展技術創新，降低創新創業成本。

　　深化上海國際人才網建設，打造一站式、全流程、專業化的人才發展政策和生活服務信息綜合門戶網站。

　　營造人才宜居宜業環境。

　　人才階段性住房難題。加大保障房配建、集中新建、代理經租等公租房籌措力度。規范優化外環內商品住房項目中配建不低于5%的保障房主要作為面向社會的公共租賃住房使用。鼓勵人才集聚的大型企事業單位、產業園區平臺利用自用存量工業用地建設人才公寓(單位租賃住房)等配套服務設施，人才公寓等配套服務設施建筑面積占項目總建筑面積的比例由7%提高到不超過15%。鼓勵各區、產業園區和用人單位向優秀科技創新創業人才實施租房補貼、購房貸款貼息等形式的人才住房資助。

　　優化海外人才就醫環境。進一步提升醫護人員外語能力，在本市部分三甲醫院實施國際醫療保險結算服務。支持市場主體建立第三方國際醫療保險結算平臺。

　　擴大國際教育資源供給。在海外人才集中的區域，增設外籍人員子女學校。

　　試點社會力量舉辦外籍人員子女學校。為海外高層次人才子女入讀外籍人員子女學校提供便利。鼓勵本市中小學為外籍人員子女隨班就讀創造更好條件。

　　營造創新創業社會氛圍。大力弘揚科學精神、創新精神、創業精神，大力弘揚上海城市精神，提升城市文化的多樣性和包容性，在全社會進一步形成鼓勵創新、寬容失敗的價值觀和尊重創造、崇尚科學的社會環境。

　　健全黨管人才工作格局。

　　進一步強化人才是第一資源的理念，進一步樹立人才強國的戰略意識，進一步確立人才優先發展的戰略布局，做到人才資源優先開發、人才結構優先調整、人才投資優先保證、人才制度優先創新，促進經濟發展方式向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

　　堅持黨管人才原則，切實履行管宏觀、管政策、管協調、管服務職責，完善黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，人力資源社會保障部門具體落實，有關部門各司其職、密切配合，企事業單位等用人主體作用充分發揮，社會力量廣泛參與的人才工作格局，形成統分結合、上下聯動、協調高效、整體推進的人才工作運行機制。進一步明確和完善各級人才工作協調(領導)小組職責任務和工作規則，健全領導機構，配強工作力量，完善宏觀指導、科學決策、統籌協調、督促落實機制。將行業、領域人才隊伍建設列入相關部門"三定”方案。

　　充分發揮黨組織凝聚人才作用，通過開展教育培訓、國情研修、專家休假、服務基層和中西部地區、建言獻策等活動，增強專家人才對黨情、國情、社情、市情的了解，加強對專家人才的政治引領，積極營造全社會識才愛才用才容才聚才的濃厚氛圍。加強與組織工作、統戰工作的聯動，推進對專家人才的政治吸納，完善專家決策咨詢制度，增強專家人才的認同感和向心力。

　　推動人才工作責任落實。

　　深入實施全市人才工作目標責任制考核，將考核結果作為領導班子評優、干部評價的重要依據。將人才工作列為落實黨建工作責任制情況述職的重要內容。各相關部門要切實履行主體責任，研究制定涉及改革的相關政策、方案和具體措施，明確改革路線圖、時間表，將責任落實到位。

　　各區黨委、政府要根據本實施意見精神，把深化人才發展體制機制改革，促進人才創新創業擺在重要位置，并結合實際，大膽創新突破，創造性地抓好落實。市各相關部門要制定工作細則，明確責任、分解任務，切實履行職責，確保各項政策措施落到實處。在滬中央單位可結合實際和主管部門規定，參照施行本實施意見。

　　創業團隊建設方案 2

　　一、摘要

　　對計劃書的主要內容進行簡單的概述，字數在500字左右。

　　二、團隊背景

　　(一)團隊名稱及涵義

　　(二)團隊的標志(LOGO)

　　(三)團隊的使命

　　即團隊對自己的定位，計劃書各個方面的內容實際上就是為了實現使命而設計的。

　　(四)團隊的目標

　　(五)團隊的歷史

　　如果是新成立的團隊請詳述團隊組建的過程;如非新成立的團隊請詳細介紹團隊成立的起因，發展歷程，以及團隊成立至今所開展的主要活動。

　　(六)團隊的組織架構

　　詳述團隊核心成員及分工。

　　(七)團隊主要成員的相關資歷

　　三、行動方案

　　(一)行動背景(問題陳述)

　　1.準備解決的問題

　　2.問題的表現及影響

　　3.解決問題的意義

　　4.已有的解決問題的努力

　　(二)行動受益方

　　詳述通過此項行動會有哪些方面受益方，并描述受益方的特點。

　　(三)行動要達成的具體目標

　　(四)行動資源方分析

　　詳述行動中會直接或間接接觸的個人、機構或組織，其中既包括受益方，也包括會提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。通過行動資源分析，明確行動中需要和誰建立關系，這些資源方的`特點和需求是什么，行動本身能夠提供給資源方帶去的價值是什么，行動需要資源方提供的價值是什么，進而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。

　　1.會涉及的各類資源方

　　2.資源方的特點、需求及可提供的支持

　　3.已獲得的資源方

　　4.資源方獲取計劃

　　針對尚未獲取的外部資源，請詳述通過何種方式獲得這些外部資源的支持，以及這種方式的可行性和有效性。

　　5.資源方維護計劃

　　詳述通過哪些方法保持各類資源能夠持續對團隊或項目提供支持，或擴展更多的資源

　　(注：可參考第五部分志愿者管理中的分析結構)

　　(五)行動方法和步驟

　　詳述具體要開展的行動，以及行動開展的區域和持續時間，并說明這些行動如何保證實現行動目標。

　　(六)可衡量的成果

　　詳述行動預期取得的成果和產出，并列明成果的具體表現和需要達到的水平和指標。

　　(七)行動評估

　　詳述檢驗各類成果是否達到的檢驗方法。

　　(八)行動延續

　　請說明本期行動結束后，如何延續或擴展行動以及行動取得的效果。

　　(九)行動時間表

　　對團隊開展的各項行動進行分解，并進行大致的行動開展的時間規劃

　　四、贏利模式(請有贏利模式的團隊填寫)

　　(一)贏利方式

　　詳述通過哪些方式獲取收益，并預計贏利收入的額度，以及贏利收入與行動支出相抵的情況。

　　(二)利潤分配計劃

　　詳述如何使用贏利收入，如果贏利不能完全覆蓋行動支出，請詳述贏利主要負擔的項目;如果贏利可以覆蓋行動支出，請詳述剩余利潤的分配方法。

　　五、管理規劃

　　(一)團隊建設

　　1.團隊協作

　　詳述團隊如何實現更好的合作以保證行動順利開展。

　　2.團隊存續

　　詳述如何處理團隊人員變動以保證團隊的穩定性和持續性。

　　(二)資金及財務管理

　　1.經費預算

　　對行動所需的經費進行預算，預算需盡可能詳細

　　2.財務管理

　　請詳述如何管理和監控資助金的使用，以確保資助款得到有效利用。

　　3.經費籌集方案

　　詳述通過哪些渠道籌集團隊及行動所需的經費，以及未來希望通過哪些方式籌集資金。

　　(三)志愿者管理(請有志愿者使用計劃的團隊填寫)是否使用志愿者，如果使用志愿者，請按照下面條目詳述志愿者需求、招募、管理等各項相關事宜。

　　1.志愿者需求

　　詳述哪些工作需要由志愿者承擔，并描述志愿崗位的職責以及該志愿崗位對志愿者資質、數量等方面的要求。

　　2.志愿者招募計劃

　　詳述如何招募和篩選出合適的志愿者。

　　3.志愿者管理

　　詳述如何保證志愿者能夠勝任志愿崗位的工作，通過哪些方式對志愿者進行管理以保證志愿者切實履行職責，并實現志愿者對志愿工作的認同。

　　創業團隊建設方案 3

　　一、活動宗旨：

　　1、為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力。

　　2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情。

　　3、加強和穩固員工對公司企業理念的熟悉。

　　4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動對象：

　　明芯微電子全體同仁

　　三、活動時間：

　　三天二晚

　　四、活動主題：

　　蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）

　　五、活動主辦：

　　行政部（負責方案的'制定、與旅行社的接洽、管理與協調活

　　動的組織實施）

　　旅行社（網提供的導游效勞）

　　六、旅游線路：

　　第一天：——Q（乘飛機）——酒店入住

　　第二天：鹿回頭山頂公園——大旅游區——天涯海角——晚餐

　　第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞沙灘——

　　蜈支洲島——乘機回

　　七、費用：

　　1、價格：2210元起/人。

　　2、費用包含：

　　（1）往返機票、機場建設費、燃油費。

　　（2）全程安排空調車。

　　（3）2晚未掛牌五星酒店住宿（含政府調節基金）。

　　（4）專業導游效勞。

　　（5）全程含三正二早（八菜一湯）

　　（6）景點第一門票。

　　（7）旅行社責任保險和個人旅游意外險。

　　3、公司費用預算

　　公司總人數45人某2210元/人=99450元。

　　創業團隊建設方案 4

　　一、活動名稱

　　學校20xx屆畢業典禮

　　二、活動主題

　　青春逐夢，季憶留夏。

　　1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》

　　2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動

　　三、活動背景

　　時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間里，從相識到相知，20xx屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最后的'念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚19點

　　五、活動地點

　　學校大禮堂

　　六、參加人員

　　1、晉寧安全管理學校全體學生;

　　2、金程保安培訓學校全體學員;

　　3、全體在校工作人員。

　　七、組織單位

　　xx省xx安全管理學校

　　八、節目安排

　　憶往昔——憧憬未來

　　九、前期準備及組織人員名單

　　1、確認參加典禮人數(xx、xx)

　　2、安排各班節目，不少于兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)

　　3、布置禮堂(xx、xx、xx、xx、xx、xx)

　　舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)準備“簽名板”(寫給現在，寫給未來)

　　4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)

　　5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(xx)

　　6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿(xx)

　　7、節目單(xx)

　　8、拍照(xx)

　　9、優秀畢業生證書準備(xx)

　　10、橫幅(后勤)

　　11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xx、xx)

　　12、主持人服裝租借(xx、xx)

　　13、燈光、道具、音響、話筒聯系安裝(xx)

　　14、紙杯、水(后勤)

　　15、化妝(xx)

　　16、禮堂桌凳擺放(xx)

　　十、流程

　　1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

　　2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。

　　3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。

　　4、請領導上臺致辭。

　　5、學弟學妹代表上臺表寄語。

　　6、畢業班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。

　　7、宣布優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書(xx校長、xx校長、xx主任)，并拍照留念。

　　8、主持人宣布晚會節目正式開始。

　　9、晚會按節目單順序進行。

　　10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

　　創業團隊建設方案 5

　　一、活動口號：

　　“促團結、增友誼”

　　二、活動目的：

　　考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領導與員工之間的距離，提供一個良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結、增友誼”活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年8月28日下午2點至6點

　　四、活動地點：

　　五、前期工作：

　　行政部人員準備好活動需用資料，主持內容等。

　　六、活動形式

　　1、由行政部主持活動。

　　2、由輸的一方出少量資金購買食物給贏家吃。

　　3、邀請人員：公司所有員工均要參加。

　　七、活動內容

　　方案一：團隊抱抱抱

　　活動說明：

　　公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。

　　活動規則：

　　1、5-10名成員圍成一個圈，雙手搭在前一個成員的肩上，呈半蹲狀態。

　　2、主持人喊游戲開始，計時看哪一個隊堅持的時間長。

　　方案二：心有靈犀

　　活動說明：

　　每組選派5名選手參加，進行比劃猜詞，由第一名隊員用手勢依次傳遞，由最后一名隊友說出答案，每隊比賽時間為5分鐘。

　　活動規則:

　　1、五名隊員排成一列，每兩名隊員間隔一米，其中第一名隊員面對裁判，其他4名隊員均背對第一名隊員。

　　2、游戲開始，第一名隊員抽簽選擇自己的詞語組，然后由工作人員依次將所抽組的詞語給予第一名隊員，然后開始動作傳遞，直到最后一名隊員說出結果，結果正確或是接近答案則加3分，若未能回答或者回答錯誤將由裁判對最后一名隊員追加補救提問，答對者加1分，答錯或者不答不得分。

　　3、第一名隊員可選擇跳過其認為不易表達的詞語，但全部過程只允許3次跳過。

　　4、中途如果有隊員用語言表達違反規則，則扣0.5分，該詞語傳遞到此截止，由裁判更替下一個詞語。

　　活動道具：

　　A4紙張50張（用過的），抽簽箱2個

　　八、工作人員

　　活動主持人：行政經理即活動裁判。

　　助手：行政文員

　　參賽者：公司所有人員

　　一、指導思想

　　以課題研究為載體，以常規教學為基礎，以課堂教學為突破口”的科研導向，組建學校教科研團隊，發揮科研團隊的輻射、指導作用，以點帶面，努力提升團隊教科研水準，力爭使學校教師“全員、全程”扎實開展教科研活動，提高學校教科研工作的.整體水平，真正讓教科研成為提升教師個人專業成長、提高教育教學質量，促進學校發展的助推器。

　　二、目標任務

　　通過系統培訓、自主學習、互動實踐、課題研究等多種方式實現下列目標：

　　1、培養一批研究型教師，使其成為學校教科研工作的積極參與者、活動者，營造良好的科研氛圍。

　　2、打造一支樂于奉獻、勇于創新、善于合作的科研團隊，使其成為學校教育科研基本力量。

　　3、充分發揮科研團隊的輻射和引領作用，以課題研究為載體，使學校科研工作在不同的研究領域、不同的研究層次得到均衡，持久的發展。

　　4、確定相對穩定的學校主攻研究方向，制定相關的工作職責及管理制度，使科研團隊成員在制度的管理下，在權益的保障下，循序漸進履行職責，凝聚團隊合作力量，打造和諧的學校科研文化。

　　三、操作流程

　　1、組建科研團隊

　　學校科研團隊成員在個人申請，教科室審核，學校領導商議，經校務公開欄公示后，即為資格的獲得。

　　具有教育科研工作的熱情和積極性(最重要)。

　　具有一定理論修養和文字表達能力(最關鍵)。

　　具有積極向上的進取之心和教學創新(最有效)。

　　2、明確相關職責

　　團隊職責：科研團隊要認真制定活動計劃，做到定人員、定地點、定時間、定內容。科研團隊每月至少活動一次，活動內容要遵循理論學習和實踐研究相結合的原則，重點研究如何通過課題研究指導教改實踐，提高教學質量，可以安排理論學習、專題研討、成果交流等活動。科研團隊每學年編印2期校刊、1期校報。

　　成員職責：科研團隊成員要加強自身學習，每學期讀一本教育專著，每月撰寫讀書體會至少1篇(字數自定，按時上交電子稿)。科研團隊成員要積極參加教學研究實踐，開展課題研究工作，每學年應撰寫至少一篇的研究論文或教學案例。

　　科研團隊成員要認真配合學校教科室工作，及時完成教科室布置的各項任務。科研團隊成員積極參加各項主題征文、論文評比、課題研究等活動，并努力爭取好成績。自動成為科研團隊下設組織的成員，并有交叉現象。

　　成員權益：優先享有市內外學習培訓、教學研討考察、專業交流、展示、評優的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權利，優先選送作品參加評獎。對取得顯著成績的個人要進行表彰、獎勵、宣傳。優先推薦科研團隊成員的論文、案例去各類雜志、報刊發表。

　　3、分步進行培訓

　　根據團隊成員的現有水平和學校開展教育科研的實際需要，分階段采用多種形式對團隊成員進行多個層面的科研培訓，使科研團隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

　　4、團隊下設組織

　　剡源筆會團體、校刊編制小組、校報編制小組、課題研究小組

　　四、保障措施

　　1、組織保障：學校組建科研團隊領導小組，科研團隊在校領導小組的領導下，由教科室負責教科研團隊相關成員的協調管理，保障科研團隊成員及時參加研究活動，為成員提供開展研究活動的條件與環境。

　　2、經費保障：學校設立專項經費予以支持，加大對教科研經費的投入和管理，根據需要還應及時補充、提高科研經費的投入比例，為更好開展教科研活動提供經費保障。

　　3、制度保障：制定并逐步完善有關教科研團隊的制度，確定成員相關的職責和權益，建立長效激勵機制，充分調動團隊成員的科研積極性和工作熱情，以點帶面，全員參與，集眾人智慧，切實推動學校的教科研水平再上一個臺階。

　　創業團隊建設方案 6

　　為進一步落實區教育局關于“實現教師綜合素質的整體提升”的工作思路，加強教師隊伍建設，努力構建一支“業務精、師德好”的教師隊伍，結合我校實際情況，特制定此工作方案：

　　一、指導思想

　　以區教育局行政會議精神和呼蘭區師訓工作要點為指導，以教師綜合素質提升為目標，以教師業務培訓和崗位練兵及教研活動為主渠道，以“合作、探究、促進發展”為主題，積極地開展各種教育教學活動，努力把我校教師隊伍建設成為和諧合作、積極探究、相互促進、抱團發展的教師隊伍。

　　二、領導組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、團隊建設的原則

　　1、學科的原則，以本學科教研組為單位開展學習型團隊建設，便于開展學科交流，培訓，學習；

　　2、教研、科研、師訓相促原則：整個學習型團隊的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓當中，即整體發展不搞單一形式的學習，空無目標的學習。

　　3、個體發展與團隊發展的原則：活動以團隊發展為出發點，以個體發展為歸宿，通過整體的團隊活動，帶動個體的發展，最終實現共同發展。

　　四、團隊建設的目標

　　通過團隊建設，團隊活動，促進教師綜合素質的提升，形成濃厚的.學習氛圍，教研氛圍，科研氛圍，使教研、科研、師訓工作都能有所提升。

　　五、活動的內容及形式

　　1、以教研組為單位，開展課表、課改精要、有效教研等內容的學習、培訓、討論。

　　2、以開展教師百家講壇，通過校本形成教學經驗心得交流，促進教師發展。

　　3、開展教研、科研例會，提升教師的教研能力，科研理論知識和科研技能。

　　六、實施步驟

　　1、計劃準備階段：研究學習型團隊建設組織形式撰寫計劃，落實各團隊建設。

　　2、實施階段：各團隊要撰寫計劃，確定學習的發展目標和學習活動要點及創造性地開展各項活動。

　　3、階段性總結階段。

　　七、學習型團隊的建設

　　1、語文學習團隊：組長：小秋組員：小云小杰小允小波

　　2、數學學習團隊：組長：小蓮組員：小霞小華小峰小波

　　3、英語學習團隊：組長：小艷組員：小燕小麗小晶小影

　　4、政史地學習團隊：組長：小梅組員：小豁小輝

　　5、藝體學習團隊：組長：小鳳全組員：小玲小仁

　　6、理化學習團隊：組長：小成組員：小娟小晨小月小飛

　　7、管理型學習團隊：組長：小河組員：小柱小冰小冬

　　創業團隊建設方案 7

　　為全面提升公司安全管理人員的能力素質，推動公司安全管理團隊建設，制訂本方案。

　　一、安全管理人員任職條件:

　　凡具備以下條件之一者方可任職公司安全管理人員：

　　1、具備高中、中專以上學歷，2年以上化工行業生產從業經歷，且有從事主操作或班長的工作經驗。

　　2、具備化工化學類、安全工程類或其它相關專業中等職業教育以上學歷，2年以上化工行業生產或技術崗位從業經歷。

　　3、取得化工化學類技術員以上專業技術職稱者，1年以上的化工行業生產經歷。

　　4、取得國家注冊安全工程師執業資格證書者。

　　二、等級劃分標準及待遇

　　當安全員崗位出現空缺時人力資源部在全公司范圍內發布招聘通知，由人力資源部、安全環保部、分廠生技科、分管安全環保科共同面試選用。

　　三、新入職安全員的培訓

　　新入職安全員在任職3個月內實行“師帶徒”模式培訓，由安全環保科長或副科長為擔任師傅，由師傅制訂學習計劃，對徒弟進行培訓。三個月內徒弟應掌握以下內容：

　　公司安全管理制度、分管區域基本生產工藝、重大危險源的基本情況，熟練應用各種應急防護器材、設備電氣基本知識、基本風險辨識能力、特種設備及安全設施主要參數等基本安全知識。安全環保部根據學習計劃每月對新入職安全員專業知識學習情況進行檢查考核，連續三個月全部考試合格，方可出徒轉為合格安全員。

　　四、安全管理人員專業技能提升

　　1、4月30日前對各車間安全崗位薪資、現任安全管理人員適崗能力、專業水平進行統一評估，根據評估結果確定安全管理人員的崗位薪資。對于現任安全員評估后達不到合格標準的安全員，由安全環保科制訂培訓提升計劃，采用與合格或優秀安全員結對幫扶的方式進行專業技能提升，安全環保部進行跟蹤檢查培訓落實情況，經考試合格后，方可享受崗位薪資，不合格的`調離安全員崗位。

　　2、各廠區按照安全管理人員的任職條件，在主操作中選拔出后備車間安全管理人員，建立后備安全員梯隊，協助安全管理人員做好車間安全管理工作，并接受公司和分廠級安全培訓考核。后備安全員由車間提出申請，分廠安全環保科審核批準后，報安全環保部備案，后備安全員一經選用可享受在原崗位薪資基礎上調1檔。

　　3、凡符合國家注冊安全工程師報考條件的安全員，鼓勵參加國家注冊安全工程師考試，考試通過拿到證書后，按公司的相關政策給予獎勵，并經公司評聘后按以上標準對其崗位薪資進行調整。

　　4、非安全員崗位人員考取注冊安全工程師執業資格者，經公司評聘可直接享受安全技術員的薪資待遇。

　　創業團隊建設方案 8

　　一、活動背景：

　　當前，全球正面臨日益嚴峻的能源浪費與資源匱乏問題，作為當代大學生，增強節能環保的歷史責任感和憂患意識，進一步明確節能環保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點點滴滴做起。希望通過這次活動，增強在校大學生的節能環保意識，并落實到實際行動中去，為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的節能環保宣傳實踐活動，可以使節約光榮、浪費可恥的觀念深入人心，樹立“節約人人有責，環保從我做起”的良好風范，讓我們大學生攜手共創美好生活園區！

　　三、活動主題：

　　節能環保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂校園。

　　四、活動對象：

　　Cleaner團隊

　　五、活動時間：

　　20xx年7月——9月

　　六、活動方式：

　　做關于環境的保護與宣傳、主要關于節約用電、節約用水及衛生環境。

　　七、活動流程：

　　1、團隊一組隊員在宿舍園區內各主干道拉上關于節能環保的橫幅，及分配人員給各樓棟宿舍發放關于“節能減排，環保衛生”的宣傳單。

　　2、在各宿舍、飯堂的水龍頭、開關、插座處，張貼“愛護公物、節約用電、用水”溫馨提示語。

　　3、與學生會聯系配合，在每棟宿舍樓值班室門口設立一個宣傳欄張貼評比細則，利用評比獎勵機制增強大家的'節能環保意識，使大家進一步認識到節能環保必須從自身做起。

　　4、由各系宿管部召開舍長會議并組織落實打掃宿舍園區和樓棟衛生，讓大家了解到宿舍是我們休息、學習的地方，維持宿舍衛生、整潔是我們的責任與義務。再組織人員進行衛生檢查，讓環保落到實處。

　　5、最后舉行環保的宣講，圍繞亂扔垃圾，浪費水、電的現象向大家闡述其危害，并現場展示環境污染造成的危害圖片影集。并現場組織同學簽署“節能環保，從我做起”的環保倡議書。

　　八、活動意義：

　　綠色環保是學生社會實踐活動的組成部分。高素質的學生需要認識社會、走向社會，綠色環保教育可以讓學生在各種綠色環保活動中，鍛煉學生的參與能力，提高學生的認知能力，對于學生綜合素質的提高起到了重要作用。通過此次活動喚醒大學生最基本的環保意識，于生活中的小細節提高環保觀念，實現“從小事做起，點滴環保，共贏美好校園”。

　　創業團隊建設方案 9

　　一、引言

　　在當今競爭激烈的市場環境中，銷售團隊是企業獲取利潤和擴大市場份額的重要力量。為了確保銷售團隊的高效運作，必須重視團隊建設與管理。本文將從團隊成員選拔、培訓、激勵、溝通、考核等方面提出一套全面而有效的銷售團隊建設與管理方案，為企業的長遠發展提供有力保障。

　　二、團隊成員選拔

　　1.篩選標準：選拔具有較強溝通能力和談判技巧的人才，同時要求成員具備積極的工作態度和團隊合作精神。

　　2.招聘渠道：通過多種渠道招聘銷售人員，如招聘網站、社交媒體、人才市場等。

　　3.制定詳細的流程，確保選拔出具備專業素質和良好心態的銷售人員。

　　4.試用期：設立試用期，觀察新員工的工作表現，確保符合公司要求。

　　三、團隊培訓

　　1.崗前培訓：針對新員工進行產品知識、銷售技巧、市場分析等方面的培訓，幫助他們盡快適應工作。

　　2.在職培訓：定期組織內部培訓，分享成功案例和經驗，提高團隊整體素質。

　　3.外部培訓：根據需要安排外部培訓，如商務禮儀、溝通技巧等，拓寬銷售人員的視野。

　　4.培訓評估：對培訓效果進行評估，確保培訓內容能夠在實際工作中得到應用。

　　四、團隊激勵

　　1.薪酬體系：建立公平合理的薪酬體系，包括基本工資、業績獎金、提成等，激勵銷售人員努力達成業績目標。

　　2.榮譽激勵：對表現優秀的銷售人員給予榮譽稱號和物質獎勵，增強其成就感。

　　3.晉升機制：設立明確的晉升通道，為優秀的銷售人員提供發展空間，激發其工作積極性。

　　4.團隊活動：組織團隊活動，增強團隊凝聚力，提高員工歸屬感。

　　五、團隊溝通

　　1.定期會議：定期召開銷售會議，總結銷售業績，分析市場動態，制定下一步工作計劃。

　　2.內部交流：鼓勵銷售人員之間進行交流和分享，共同解決問題，提高工作效率。

　　3.跨部門溝通：加強與其他部門的溝通合作，共同推動企業整體發展。

　　4.反饋機制：建立反饋機制，及時收集銷售人員的意見和建議，改進工作流程和提升服務質量。

　　六、團隊考核與管理

　　1.設定明確的工作目標：為每個銷售人員設定明確的`工作目標，確保其能夠達成預期業績。

　　2.定期考核：對銷售人員進行定期考核，評估其工作表現和工作能力。

　　3.獎懲制度：根據考核結果實施獎懲措施，激勵優秀員工，督促表現不佳的員工改進。

　　4.績效改進：提供針對性的培訓和指導，幫助銷售人員提高績效水平。

　　通過以上六個方面的全面實施，可以打造一支高效、專業的銷售團隊，提高企業的市場競爭力。在團隊建設與管理過程中，企業應注重人才培養和激勵機制的建立，加強溝通與合作，不斷提升銷售團隊的綜合素質和服務水平。同時，企業應關注市場動態和客戶需求，不斷調整和優化銷售策略，以適應市場的變化和挑戰。

　　創業團隊建設方案 10

　　一、科研團隊指導思想

　　為積極貫徹“以科研為先導”，扎實推進科研型教師隊伍建設工作，鼓勵教師積極參與教育教學科研活動，更快地成長為區級以上骨干教師，特成立學校教科研團隊。從而充分調動老師的科研熱情，發揮團隊力量，全面提高學校教科研工作質量，使科研活動機制呈現常態化，真正讓教科研成為提高教師個人專業成長、提高教育教學質量的助推器，我們的口號是“抓好20人，帶動200人（指教師），影響5000人（指學生）”。

　　二、科研團隊建設目的

　　1.改變現有大部分教師單槍匹馬獨自鉆研的科研現狀，通過科研團隊的帶動，促進青年教師盡快成長，為更多的教師成為區骨干教師搭建成長的平臺。

　　2.進一步明確學校科研的目標與方向，形成學校科研活動的常態發展，以此形成科研可持續發展的.長效機制。

　　3.挖掘潛力，整合力量，促進學科專業建設，增強學校的整體科研水平。

　　三、科研團隊成員招募方式

　　團隊成員應具有努力探索和團結協作的精神，有志于教科研學習研究，包括已有課題研究的，或喜歡寫作的，或喜歡讀書的教師，均可積極參加。

　　1.學校成立教科研工作領導小組，負責教科研團隊建設工作的管理和指導。

　　2.學校根據教師發展特長，選擇課題組、項目組和普通一線教師加入教科研團隊，要求區科研骨干教師參加。設置兼職教科員一名。

　　3.學校青年教師可根據興趣愛好和特長，自行報名。學校鼓勵更多的青年教師參與進來。

　　四、活動原則

　　1.一起學習：建立學習型團隊，可以在一起交流課題研究進展情況或研究方式等。

　　2.參加活動：可組織參加校內外一些培訓活動，提高團隊成員的科研能力。