垃圾分類的調查報告（通用10篇）
在當下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的垃圾分類的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類的調查報告 1
隨著經濟的不斷發展，人們的生活水平也不斷的提高，此時諸多問題也會隨著不斷發生變化，在享受的同時，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在粵西的xx的xx市也一樣。出門逛街，常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒有進行分類，一麻袋一麻袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門前一樣有很多垃圾，在雨天后或在水里德垃圾還發出一陣陣惡臭，垃圾隨風飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪垃圾桶卻少之又少，逛了整個xx都沒幾個。由此進行了一項有關城市生活垃圾分類處理情況的調查，于20xx年8月20日在發放20份有關城市（xxx市）生活垃圾分類處理情況的調查問卷，回收11份。
據統計，被調查者中的學生占63.6%，其它36.4%；有36.4%的人對xx市垃圾處理流程了解一點，63.6%的人不清楚；沒有人對垃圾分類有正確的認識；63.6%通過報紙、書籍了解垃圾的分類的，36.4%的通過網絡、人際交流或未了解過；54.5%不怎么注意平時進行垃圾分類，27.3%經常，18.2%從不；72.7%沒有留意按分類垃圾箱的指示扔垃圾，27.3%每次都會；所有參與調查者都認同垃圾分類有極大的好處；54.5%不愿意把垃圾分類后放進垃圾箱，45.5%愿意，因為有利環境；對于垃圾分類工作的態度都是積極的；被調查者基本都是將垃圾定時定點投放后，保潔人員收集。
接著調查了環衛阿姨，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒想到垃圾還有分類，也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類，就是把能夠賣錢的廢品挑出來，比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。經過采訪和采風發現：幾乎所有的被調查的人都不知道生活垃圾分類，如何分類，為什么要分類，也從不聽說過要生活垃圾分類，他們只是按照習慣把生活垃圾裝進袋子里，放到附近的定點，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來收集，然后集中運去填埋，其中沒經過什么的處理程序，垃圾桶數量少之又少且沒有分類的垃圾桶。
我還與本市的大學生訪談，“垃圾分類我很贊成，但日常生活中對家庭垃圾分類并不現實，一是我不知道分類標準，再說xx市也沒那么多垃圾桶盛裝，還很占地方！”家住物管樓里的何棟彬學生一臉無奈地說。他們對生活垃圾分類和如何處理也不是很清楚、了解。但他們知道這些問題的存在，也有自己的.體會，也深感自己無能為力，他們對解決這些問題提出了自己的見解和建議。
調查結果表明：垃圾分類系統建設和運行尚未形成，缺乏促進垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對生活垃圾分類處理不了解，也基本沒聽說過生活垃圾進行分類，特別是老一輩，對生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費了資源。用環衛工人簡單收集，浪費人力物力，并容易造成二次污染。
造成這種狀況的原因
我市生活垃圾的處理，基礎設施單一，無分類收集，填埋后無害化效果也不理想，先進的垃圾堆肥技術未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問題的出現，在于政府相關部門責任不清，政府投入不足，公眾對垃圾處理缺乏應有的熟悉，對垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時由于前端減量的資金投入不足，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進，工作落實難度很大。垃圾分類日常運行管理缺乏資金支持，長效管理機制尚未形成，也難以調動垃圾產生單位主動減量和企業參與新技術開發和投入的積極性。
法律不健全且執行不力也是一方面，目前我國關于垃圾分類技術管理的研究較為充分，但法律方面的規定和研究卻很少。與發達國家相比，我國城市生活垃圾分類起步較晚，相應的立法體系也不夠健全，存在立法過于原則性、法律責任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規等不足。配套法律、法規不足，目前關于垃圾分類的配套法律、法規只有一部《廢棄電器電子產品回收處理管理條例》，其頒布于20xx年，目前還沒有正式實施；地方性法規不到位，缺乏政府和政策扶持。管理部門重視程度不夠；缺少有力的政策扶持和配套的執行措施；市民對垃圾分類具體辦法不了解，無法具體實施等。在法律方面，則存在地方性法規不到位或立法有空白、各地立法內容過于籠統、缺乏法律責任的規定、地區發展不均衡等問題。究其原因，一方面是國家前些年對垃圾分類的關注程度不夠；一方面是有關垃圾分類的法律研究沒有形成獨立的研究領域。對城市生活垃圾分類，我們也并不是束手無策、無法可依的。法律是存在的，但還不夠健全，有待進一步完善。此外，就是這些要求不高、尚待完善的法律，在現實中也得不到很好的遵守和執行，本市政府也沒有認真執行。
本市的生活垃圾之所以沒有進行分類，簡單的說一方面是因為市民環保意識薄弱，缺乏垃圾分類意識；一方面是因為有關部門執行、監管、宣傳力度不夠，從垃圾桶數量少之又少且沒有分類的垃圾桶等；而這些在很大程度上是由于經濟不允許造成的，xx市經濟落后，熟悉不清，資金不足，尚未從源頭控制。人們生活水平低，教育水平低，見識少，這也就造成市民素質比較低——先把平常生活搞好，其他事先別管！。
針對這些問題提出的建議
1、提高熟悉，加強領導。各級領導應從長遠和全局出發，熟悉城市垃圾收集與處理
的重要性和緊迫性。建議強化領導意識，齊抓共管，落實項目，落實資金，促進垃圾無害化設施建設，出臺配套政策，精心制定工作方案，為垃圾的收集與處理提供保障。
2、全面發動，大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會的動員與參與，應加強宣傳教育，提高保護環境意識，認清垃圾帶來的危害，讓全市人民都來關心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領導小組，印發公開信，召開動員大會，爭取社會支持，為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎。
3、合理分類，定期收集。建議學習國內外分類收集垃圾的先進經驗，多設分類垃圾箱，或設定期定時收集的垃圾擺放點，引進獎勵機制,按期按時投放者獎勵，否則罰款，資源垃圾投放達到一定數量者給予獎勵。定期定時分類收集垃圾的擺放點可先在規范的小區內試行，然后再向全市推廣。收集時可派監督指導員指導分類或由監督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來，把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥（危險品另外處理），既增加了社會財富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類。
4、全程治理，推進減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭，減少垃圾的產生量，減少一次性豪華包裝，盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個填埋場需要大面積的空曠地帶，且一個耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的，并且產品在包裝、運輸及垃圾在收集、運輸、建場、治理的成本方面數目巨大，假如減量化再進行填埋處理，能延長填埋場的使用時間，間接地降低了垃圾的處理成本，提高了經濟效益。建議逐步調整垃圾治理戰略，積極引導垃圾減量化，實行以垃圾減量化為核心的治理方針，做到從源頭減量，從源頭控制，對社會生產、流通及消費全過程制定嚴格的垃圾減量措施，使垃圾中的部分資源返回經濟循環，變廢為寶，削減初級資源的消耗量和廢棄物的排放量。
5、積極探索，變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法，填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用，填埋后的垃圾有機物，在厭氧微生物的作用下，會產生大量沼氣，建議把沼氣收集起來作為燃料，不僅可以有效地減少大氣污染，還會節省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料，把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產業廢棄物等加以利用，還可產生大量的再生資源。
6、走產業化道路，良性發展。建議各級政府要制定政策，引導社會來利用垃圾資源，發展垃圾產業，提高垃圾收集與處理水平。適當征收居民排污費，動態監測羊耳峪垃圾場的堆積量和污染情況。制定優惠政策，積極鼓勵和吸引各方面資金來進行生活垃圾的收集和處理設施建設，逐步建立多元化、多渠道的投資體制，切實保障城市生活垃圾收集和處理設施建設投入。同時，從各個方面對從事垃圾回收利用的生產、流通企業給予支持，實施企業治理，使城市垃圾收集與處理產業逐步走上良性發展軌道。
7、而這些的措施良好執行的前提是經濟發展，以經濟做后盾。教育投資少致教育水平低，人們的素質低。因此，政府要加強領導，統籌帷幄，把經濟拉上去，經濟好了，教育投入高，人們的素質上去了，還有人們收入也高了，生活水平提高了，更會關注生活環境了，也就會注意到生活垃圾的處理，問題就會比較容易解決了。多宣傳，多聽話，多關注，我相信，生活垃圾分類處理終會成功！
結束語
中國國家環境保護總局近日向社會公布了處理城市垃圾的國家行動方案，《國家行動方案》主要內容包括：中國城市垃圾填埋氣體資源估算，中國城市垃圾處理管理體制、政策、技術、融資障礙分析，以及減少以至消除這些措施和促進中國城市垃圾管理體制市場化、資源化的建議等。中國處理城市垃圾《國家行動方案》的實施，對促進中國處理城市垃圾科學化、資源化方面有很大的實用價值，將為中國履行國際公約、減少溫室氣體排放、改善地方環境和全球環境發揮積極作用。也就對xx市生活垃圾處理有很大作用。
這次的有關城市生活垃圾分類處理情況的調查過程中，重新認識了我的家鄉—xx市。在這里，社會經濟發展緩慢，人口擁擠，人們的生活水平低，許多的市民都沒有切身享受到改革開放的成果，依然為了一點生活而四處奔波，有的人的年齡與面貌不相稱，年齡跟不上老了，這里與全國生活的平均水平還離很遠。教育跟不上生活，人們的知識水平普遍不高，對什么為國家做事，為社會做貢獻，他們腦中沒有這些念頭，有時覺得垃圾比他們還更快活。我希望，政府能發現、分析、發展xx市的經濟，關心民眾，關注普通百姓的生活，聆聽他們的聲音，解他們所難，安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計劃的問題，它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實相關的問題。為他們營造良好的生活環境，處理好生活垃圾只是一方面，還有加強教育，提高人們的素質，讓人們真正感受到幸福，感受到政府的關懷，感受到國家的關心，感受到改革開放的春風，讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人，我真心希望家鄉xx市會變得更美好，生活更幸福！
垃圾分類的調查報告 2
垃圾問題是一個由來已久的問題，只要人存在，垃圾就伴隨左右，那么，我們如何做到與垃圾和平共處呢？面對垃圾的包圍，我們是否該采取有效的手段來控制它，從而利用它來造福我們人類？目前，垃圾分類是比較理想的方法，垃圾分類可以有效減少垃圾量，增加垃圾的利用價值。通過調查，我們獲得垃圾分類的國內外現狀，并且了解了阻礙垃圾分類的原因，提出一些可行的建議，也從中獲得一些感悟。垃圾分類的重要性
（一）城市生活垃圾相關知識
城市生活垃圾已經成為世界性的城市問題之一，在我國隨著城市人口的快速增長，這個問題尤顯嚴重與緊迫。事實上，城市生活垃圾是一種資源，而不應成為一個問題。日本的垃圾分類極其嚴格，令世界矚目，垃圾得到有效的利用，我們中國在這方面剛起步，已有關于城市垃圾分類的研究，在一些大城市，已有許多地區開展試點工作，我們需要更多的人關注這一問題，讓大部分的民眾了解垃圾分類，并實施行動，在這種情況下，我開展了調查。
中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。
2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
（二）垃圾分類處理的優點如下：
1、減少占地：
生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
2、減少環境污染：
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害，土壤中的廢塑料會導致農作物減產，拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶：
中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗57億個，廢塑料占生活垃圾的47%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
據中國環境保護產業協會城市生活垃圾處理委員會資料顯示，目前中國城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前鹽城地區垃圾分類的現狀如何？大部分人扔垃圾都是不經過分類就隨意丟棄，將可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。那么，造成這種現狀的原因是什么？根據調查情況，原因有以下幾點：
1、我們國家關于這一方面的監督力度不夠，缺乏法律保障，相關環保部門沒有給予足夠的重視。
雖然大街上有很多分類垃圾桶，但只是形同虛設，大家沒有自覺分類投放垃圾的意識。政府也沒有站出來強調垃圾要分類處理，對垃圾分類的資金投入不夠，相關垃圾后續處理設施也未跟上。
2、群眾的垃圾分類意識淡薄，垃圾分類知識匱乏。
有的人認為，垃圾分不分類都一樣，只要不亂丟就行了，分類不僅浪費時間，而且浪費精力。這些都是錯誤的認識。據了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元到300元。現在，人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量的產生廢棄物，這些大量的垃圾要把多少土地變為填埋地？而我們的子孫后代將在那里生活？因此，填埋是對資源的一種浪費。而垃圾分類就是在源頭將垃圾分類，將可以利用的垃圾重新分類，從而增加資源的利用率，這樣，既省下了土地，又避免了填埋火焚燒所產生的污染。
（三）如何改變現狀
在此次調查中，調查對象從小學生到60多歲的老年人，有公務員、家庭主婦和離退休人員等。在調查過程中，絕大多數市民對生活垃圾問題表示了較高的關注和重視，但是對垃圾回收益處缺乏了解，覺得生活垃圾分類比較麻煩。
調查還表明，廣大市民已意識到生活中的塑料袋、一次性快餐盒成為垃圾處理的一大難題，但是經常使用的市民仍占很大比例。對于知曉垃圾最終收集到哪里，大部分市民能說出幾種垃圾的處理方式，公眾的垃圾處理意識有待增強。癥結：居民尚未養成分類習慣。
據市城管局生活垃圾填埋場管理中心有關人員介紹說，社區居民還未養成垃圾分類的良好習慣。雖然在一些小區和道路上擺放了不同顏色的分類收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，還有一些居民錯誤地認為，他們已經交納衛生費，垃圾分類處理應該是環衛部門的事情，此外，亂扔垃圾者也大有人在。
據了解，目前，鹽城市大洋街道沿海社區已經分別設置了不同顏色的分類垃圾桶，并張貼了標識。但垃圾分類并沒有成為居民的自覺行動，垃圾箱投放幾年來，基本沒有被區分使用。日常垃圾分類大多由部分環衛工人和城市拾荒者來完成，他們收集了垃圾中少量可回收利用的部分。
期盼：早日實現生活垃圾分類
據專家介紹，垃圾分類并不是一個簡單分開的問題，應該是一個分類體系，由垃圾分類收集、分類壓縮、分類運輸、分類利用等一系列環節共同構成，甚至一些環節還具有交錯重疊的關系。
面對民眾的垃圾分類的意識不強，我們的首要任務就是從提高大家的意識這一方面入手。因此，我們必須加大宣傳力度，引導大家實施垃圾分類。我們可以通過舉辦演講，展覽，交流會等形式的活動來擴大影響，通過電視，網絡，報紙，雜志書籍等讓人們獲取相關信息，如編寫實用的.《垃圾分類手冊》，通俗易懂地向居民講述各種生活垃圾的處理方法，分類原則，使垃圾分類深入每個居民生活當中。
在目前垃圾分類并不普及的情況下，我們應該在具備條件的小區設置分類垃圾箱，開展試點工作，安排有關人員進行適當的提示指導，幫助居民逐步養成自覺分類垃圾的習慣。在試點工作取得一定效果的基礎上，按照“循序漸進，突出實效”的原則，在全區范圍內進行推廣，不斷壯大分類垃圾箱使用范圍。為了激發居民進行垃圾分類的積極性，政府環保部門要給居民提供盡可能的方便。如配置標識明確的專用器具，定期上門回收有毒有害垃圾，向居民贈送分類垃圾袋等。
（四）總結
妥善處理生活垃圾，無論是從資源的利用，還是從環境保護角度來看，都具有非常重要的意義。廣大社區居民要養成生活垃圾分類處理的好習慣，需要一個漫長的過程。經過這次的調查，我學會了很多關于垃圾分類的知識，與此同時，我也經歷了在學校所無法感受到的一天。也許不是每個人都有很強的環保意識，也許每次提問時會被急著趕路的人拒絕，但炎炎夏日下，依舊燃燒著的是我的熱情，我想，這就夠了，因為我們努力過了，在個過程中把環保意識傳遞出去了。
垃圾分類的調查報告 3
1．調查目的：
當今社會，人們對物質追求的要求越來越高，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時，垃圾的產生量也在不斷提高。為了響應杭州市對垃圾分類的號召，對居民垃圾分類的態度和措施做一個報告，并提出有關的對策。
2．調查時間：
20xx年國慶期間
3．調查對象：
新老社區中的居民
一、通過走訪社區中的居民來了解情況
1、對新社區：調查中90％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率高出1.6%；66％的市民認為本小區自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例80％以上）或較多（自覺分類投放比例50％以上），比全市調查的高4.7%；過半市民表示即使小區內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，86％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；92%的家庭使用發放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，96％的市民愿意用環保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，82％的市民愿意參加小區內組織的垃圾分類志愿者隊伍，這說明大多數市民對垃圾分類的意義有了更深的理解。
2、對老社區：調查中10％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率低出16％；8％的市民認為本小區自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例16％以上）或較多（自覺分類投放比例8％以上），比全市調查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，20％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；40%的家庭使用發放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，56％的市民愿意用環保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，6％的市民愿意參加小區內組織的垃圾分類志愿者隊伍對老社區。所以得出結論：老社區衛生設施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分類垃圾桶形同虛設，居民亂扔垃圾現象常見，垃圾分類工作任重道遠。
二、對老小區居民的垃圾投放走訪調查：
“你們家里的垃圾分類嗎？”我詢問社區里的一位老爺爺。“分類？這么多年從來沒有分過，而且就這么一個垃圾桶，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了樓也都是一個垃圾桶，分了也白分。
“我覺得垃圾分類這個舉措真的很好，我家也是一直在分類的。但我發現好多社區的居民還是不分的，有時候下樓扔廚房垃圾，發現垃圾桶經常被其他垃圾侵占，想扔也沒地方扔。”社區的一位工作人員告訴我說。
在我調查時，有居民向我訴苦：“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾車運走的時候，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運回垃圾場，這樣我們分類還有什么意義？”
通過我的走訪調查，原來有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區在考慮這些方面是沒有處理好，導致老小區垃圾分類處理較差。
三、杭州市的垃圾分類投放文獻（來源于網絡）：
今年是杭州實施垃圾分類第三個年頭，在廣大居民和職能部門的共同推動下，垃圾分類的覆蓋面越來越廣，全社會的“垃圾分類”意識也明顯提高。截至目前，杭州已有1000多個社區實行了垃圾分類，覆蓋率超過85%，分類準確率達到70%以上。
今年年初，杭州市再次提出要在年底爭取實現100%的小區實行垃圾分類。
垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的`目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放后成為公眾所在小區或社區的區域性準公共資源，垃圾分類駁運到垃圾集中點或轉運站后成為沒有排他性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。
每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
四、對垃圾分類的一些建議和意見：
1、積極宣傳垃圾分類的意義，指導居民垃圾分類的方法。要改變人們的生活習慣，是一個過程的，需要做大量的、細致的思想工作。街道、居委的干部，最貼近廣大居民，應該既是宣傳員，又是指導員，做好表率作用。利用宣傳欄、發放宣傳冊等，宣傳垃圾分類的意義、垃圾如何分類。在指導居民垃圾分類方法上，要群策群力，采用多種方式方法，促使全體居民自覺投身到“垃圾分類”這場新事物的變革之中
2、建議有環保意識的廠家，設計更加合理、實用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調味瓶），讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。
3、建立可由社區物業或居委會負責管理的現代社區回收站，使垃圾回收成為物業或居委會創收的途徑。新建小區更是要合理規劃垃圾回收站
4、有物業管理的社區應準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據垃圾的成分構成、產生量，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）
5、希望社區加大宣傳教育工作，加強市民環保意識。使廣大群眾自覺養成垃圾分類的行為習慣，為垃圾分類處理打下良好的群眾基礎
垃圾分類的調查報告 4
校園生活垃圾逐漸呈上升的趨勢，給垃圾清理工作造成了很大的負擔。我們不得不承認，我們的垃圾分類回收利用的執行情況卻不容樂觀，垃圾回收利用的理念還沒有深入人心并真正運用到日常生活中
要改進校園垃圾回收工作，就必須先了解現階段的校園垃圾回收的具體現狀，所以我對校園垃圾分類回收工作進行了相關調查。
一調查目的
大學生作為高學歷知識分子，是社會主義事業的接班人和祖國明天的建設者，大學生的生活理念和生活方式將對中國未來的生活模式產生巨大的影響。因此提高大學生群體的垃圾分類回收利用的意識尤為重要。
二調查對象及方法
1.調查對象：西安培華學院本專科學生
2.調查方法:采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學校園垃圾分類處理調查》了解學生對于垃圾分類基本情形和情況。
三調查內容
附報告最后一頁
四調查結果分析
經調查，我們發現，校園的垃圾種類繁多，如按照回收的目的分類，大體可分為四類：資源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而從總體上看，根據垃圾種類和具體分布上看，教學區及圖書館的垃圾以廢紙為主，食堂垃圾主要是餐飲垃圾和剩菜剩飯，宿舍垃圾方面則以塑料食品包裝、果皮果核以及各種日用包裝為主。因此校園垃圾回收的潛力巨大，反觀學校的各項垃圾處理工作，我們可以發現存在的許多的問題。
我們發現教學樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進行分類，食堂的垃圾則有專門的垃圾車處理，只有校園的垃圾箱標明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可見學校對學生指引垃圾分類的力度不夠大
以下就是我得到對相關問題的調查結果
1是否關注過垃圾分類方面的知識（x1基本不關注x2十分關注x3偶爾關注x4有
相關宣傳的時候會關注）
由此可以看出，大多數的大學生對垃圾回收知識的關注程度并不高，積極程度也不太理想，多數都是偶爾關注，而也有很多同學只有在有相關宣傳的時候才會關注相關方面的問題。但是，在校園里有多少機會能遇到相關的宣傳呢？再者，就算有相關的講座貨宣傳，他們是否真的會積極認真的參加呢？答案我們不得而知，所以，大學生對垃圾回收方面的知識關注缺少主動性和積極性，兵沒有把它當成一種習慣或責任貫徹實施在日常生活中。
2是否掌握了相關垃圾分類的知識（x1了解的比較少x2對一些常識比較了解x3比較了解x4基本不了解）
從這一項調查中，我們不難看出，多數大學生對垃圾分類回收知識并沒有專門的相關只是積累，這是由于一些對我們大學生缺乏環保意識，社會責任感和資源回收利用的意識，還是因為我們的教育自始至終缺乏對這方面的引導和教育？這不僅是對我們大學生自身的提問，也是對我們的教育體制的提問。我們是不是應該把眼光放長遠一些，在我們的教學過程中多添加一些對核心價值觀的引導和對相關環保意識的培養。科學發展觀不是一句口號，可持續發展也不是一種形式，如何真正落實，如何把科學的理念融入教育，如何使我們這一代和下一代真正意識到環境和資源的重要意義，使我們不斷前進的動力和進一步改進的方向。
3了解的分類只是能否運用到日常生活中（x1雖然了解但日常生活中做的不好x2根
本沒有進行過分類回收工作x3能較好進行垃圾分類工作）
多數的大學生日常生活中的垃圾分類回收的活動做的不太理想。究其原因，有三個方面：①平時學習忙綠，沒有時間進行回收工作；②不知道如何處理分類回收的垃圾；③懶得進行分類回收工作。三者分別在問卷體現中所占的比例為：4人、16人、10人。這項數據可以告訴我們，平時垃圾分類回收工作沒有落在實處的原因可以主要歸結為回收能力和回收意識的問題。因此，我們一方面要加強對垃圾回收利用的宣傳和大力倡導，另一方面也要對回收知識和回收方法進行切實有效的教育，使同學們進行分類回收工作。
五解決建議
1校園垃圾分類回收活動的管理建議
①宣傳階段
一項工作能否成功起步，關鍵在于能否有效并持續的宣傳。我認為學校在這個過程中所發揮的作用是非常重要的，只有學校能夠真正重視垃圾分類回收這項工作，才能進行有效的監督和倡導，才能在整個校園形成一種回收氛圍，一種環保節約的'風氣。通過加強相關環保設施的建立和及時更新，對學生的日常垃圾投放行為進行一定的引導，以及
多進行一些以“環保”為主題的宣傳和教育活動，讓更多的學生認識并參與到環保行動中。如，學校可以開展垃圾回收文化周，并通過學生組織舉辦相應的環保活動和講座。普及環保知識，提高學生垃圾回收利用的意識。并且，學校可以把這項工作與班級評優聯系起來，定期檢察監督，或把工作分配到各學院，加強組織和監督力度，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習慣，把垃圾回收活動由學生被動接受變成主動積極執行。
②執行落實階段及垃圾分類回收體系的建立
校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分類、校園垃圾的回收和回收后的再生利用三個基本環節。其管理措施是為了有效的在分類回收活動期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾處理原則、措施、回收管理的方法。這些措施是保證良好環境功能及回收利用功能科學化管理的重要手段。其目的在于合理。高效。有計劃并持續的為校園提供健全的垃圾分類回收設施與良好、有序的手機、回收、利用系統。
首先，垃圾分類是垃圾收集的基礎，這項工作主要是同學們的職責，但如何收集，怎樣分類還是需要學校和有關學生組織進行相關的引導和回收分類知識的普及。而所謂的垃圾收集過程就是把已經分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存，并等待回收利用的過程。即把同學們分類投放的垃圾從各垃圾桶運送到校園指定垃圾丟房地按類集中儲存，當儲存量達到一定值時，學校組織相關單位運送到指定廢品回收站。垃圾的回收實際上是資源的再生和利用。再生資源的利用減少了自然資源的開采，也減少了在開采利用過程中造成的環境破壞。在這一環節中應在大學生群體中加強資源再生和利用的宣傳。具體的執行措施固然重要，但也應該在采取具體措施之前先做好宣傳和組織工作。在整個過程中應遵循如下原則：⑴以防為主，防守結合的原則。在事先就應該考慮到回收活動中可能遇到的問題和相應的應對措施，做到最大化的利用資源，防止資源的浪費。⑵專人管理與學生共同管理相結合的原則。校園的垃圾分類回收工作如果沒有廣大同學的參與是很難產生實際效果的，也無法產生宣傳教育的工作，因此在專人管理的同時加強學生的參與性。⑶提前準備和管理的原則。應提高對意外事故的預測，預防和應對水平，提高效率并堅持進行活動過程中的再宣傳，以進一步擴大宣傳范圍，進一步加強宣傳效果，從而減少短期行為，持續堅持該項活動。
2盡量減少校園垃圾的建議
在加強垃圾回收利用的同時，也應盡量減少不必要垃圾的產生。這項活動的進行應該培養學生的主人翁精神，應提高學生的環保意識，做到減少垃圾的制造，因為有些垃圾的制造是對資源的浪費。我們應當把環保變成一種生活方式，把低碳生活的理念真正落實在實處。如紙張雙面印，節約用紙助環保；資料巧打印，字號行距要縮小；物品循環用，跳蚤市場能淘寶；學長傳火炬，教科書本反復用；隨身購物袋，塑料制品要減少。采用科學利用和循環利用的方式，我們可以節約一大筆資源，又可以減少垃圾分類回收的成本和復雜程度。這樣的生活方式即環保又簡單輕松，我們何樂而不為？
垃圾回收再利用活動，從小的方面來說，關乎每個大學生的生活方式，從大的方面說，與環保事業有著千絲萬縷的聯系。因此，在大學生群里中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時，這項活動也任重而道遠，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與。
關于大學垃圾分類的調查問卷
本問卷以提高垃圾分類率，改善校園環境和提高資源利用率為目的，做此調查問卷，希望您抽出寶貴的時間，為環境保護工作，也為了您身邊的環境貢獻自己的一份力量，非常感謝！
1您的性別是（）
A男
B女
2是否關注過垃圾分類方面的知識（）A基本不關注
B十分關注
C偶爾關注
D有相關宣傳時會關注
3是否掌握了相關的垃圾分類回收知識（）
A基本不了解
B十分了解
C對一些常識比較了解
D了解的比較少
4了解的分類知識能否運用到生活中（）
A能較好的進行垃圾分類工作
B雖然了解但日常生活做得不好
C根本沒有進行過分類活動
5如果條件允許，你會按照垃圾桶上的提示進行分類嗎()
A會
B有時
C想分，但不會判斷
D不會覺得麻煩
6覺得垃圾分類有必要嗎（）
A非常有必要
B一點點
C沒有必要
7你認為垃圾不分類會帶來什么危害（）（可多選）
Ａ不能提高廢品回收利用率Ｂ無法減少原材料的需求Ｃ無法減少二氧化碳的排放Ｄ不能普及環保與垃圾的知識
８你認為人們沒有進行垃圾分類的重要原因是什么（）
Ａ設施不齊全，無法分類Ｂ覺得麻煩Ｃ不知如何分類Ｄ覺得沒有意義
９您認為進行垃圾分類的困難是（）（可多選）
Ａ環保意識薄弱Ｂ宣傳力度不夠Ｃ缺乏這方面的知識Ｄ分類后沒有得到妥善處理Ｅ沒有完善的規章制度保障
垃圾分類的調查報告 5
一、問題的提出：
隨著社會經濟的發展，環境污染日益嚴重，城市垃圾隨處可見。據有關資料顯示：近10年來，我國城市垃圾平均每年以的速度增長。在全國400個大中城市中，已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國歷年堆存的垃圾已達60億噸，侵占了約5億多平方米的土地。目前我國還在以年產上億噸的速度生產著新垃圾。這些垃圾是如何產生，又是如何處理的呢？這些問題引起了我們極大的研究興趣。
現狀調查：
清早的時候，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶里。
路過醫院，我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀溫度計與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫院的角落里，這些垃圾發出一股刺鼻的味道，讓我不敢靠近。
工廠的一角，廢棄的電池、舊機器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山。電池已經破損，漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱，我們可以想像，這些廢電池滲進泥土以后，將對土地造成多大的危害。
菜市場，廢棄的魚肉和蔬菜任意堆積在路中，蒼蠅嗡嗡地鳴叫，這樣的景象使我感到吃驚，難道買不出去的食品都是這樣隨意丟棄的嗎？
一位環衛工人告訴我，這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進填埋或者焚燒處理的。
二、垃圾的危害：
隨意地處理垃圾潛在巨大的危害，這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場？在焚燒的過程中，又會產生多少有毒氣體，危害人們的身體健康？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，長期如此，我們的后代將到哪里去尋找需要的能源？
三、垃圾處理分類：
難道我們對垃圾的污染就束手無策了嗎？不，根據我們的調查研究，垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有關廠里重新加工，廢物利用。比如：1噸廢紙可再造800公斤的好紙;回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳;回收廢塑料可以回煉為燃油。
廚余垃圾，如剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉等，可以堆積起來，使廢棄物的纖維質和有機質腐化，變成肥料來改善土壤。
有害垃圾，如廢日光燈管、過期藥品等可以集中起來焚燒，使垃圾的危害性降低到最低點。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等難以回收，又不危害環境，可以有效填埋，減少對地下水、土壤和空氣的污染。
四、我們的思考：
有關統計數字表明：我國每年可利用而未得到利用的廢棄物的價值達250億元，約有300萬噸廢鋼鐵、600萬噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%，橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價值的：
廢紙：
回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。
廢塑料：
塑料來自地球上不可再生的資源――石油，回收廢塑料就是節約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等，利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術都可以回煉為燃油;從1噸廢塑料中能生產出公升無鉛汽油或柴油。
廢玻璃：
廢玻璃回收再造，不僅可節約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的'空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產節約成本20%。回收一噸廢玻璃對環境和資源的好處是：可以節約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。
廢易拉鋁罐：
廢罐溶解后可100%地無數次循環再造成新罐，而且，還可制成汽車和飛機等的零件，甚至家具。循環再造鋁罐可節省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費半個鋁罐的石油。
有機物：
我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發酵的方法處理為有機肥料或飼料的。
廢電池：
廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。
五、我們的建議：
1、通過宣傳，使民眾了解到垃圾分類的重要性;
2、在居民區、菜市場、醫院、工廠等地方設置分類垃圾箱，便于環衛工人對各種垃圾分類處理。
垃圾是公害，但是只要我們用垃圾分類的方法來處理，是完全可以把垃圾從敵人變成朋友的。
垃圾分類的調查報告 6
前言：社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，是大學生深入社會、了解社會、服務社會，提高思想認識的重要途徑，是大學生學以致用，提高專業知識運用能力，增強專業創新意識的重要環節。
一、調查目的：
通過社會實踐，增強學生的社會責任感，職業道德和專業知識，培養和訓練學生認識和觀察社會的能力，培養學生運用所學理論和知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創新意識。也可以為學生的畢業作業寫作累積經驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
二、調查時間：
20xx年xx月xx日- x月x日
三、調查地點：
四、調查內容：
（一）實習的項目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調查項目，設計調查問卷進行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
（三）方法：通過5個人組成一個小組，小組成員各拿15分問卷進行調查。
（四）數據統計成果及示意圖
五、調查總結：
（一）最初感受
為期一天的社會調查終于結束了，關于xx市城市垃圾分類處理的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識，讓初次踏入社會的我，知道了怎么與他人進行交流與溝通，同時也鍛煉了自己的口才和膽量！經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定分開進行問卷調查，因為一起進行調查的話，調查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結果。小組開會分工各自的任務，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們分享一下，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當我們帶上學生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會浪費你很多時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因為別人的一次拒絕調查，就泄了氣，不敢進行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進行第二個，第三個的挑戰，那么15份調查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經驗
通過這次問卷，我總結了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，態度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數據要準確，客觀做出分析，評估。
可是，在進行問卷時。有些人認為調查的問題太多了，填寫的時候也不太耐煩，有些又覺得問卷設置的選項不太合理，如“ 13題、你認為現行的垃圾分類處理收費標準合理嗎？”設置的選項中，那位先生說，這個他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒有，所以讓他很糾結。還有，18題里面的A選項“提高市民的環保意識，少扔垃圾”這本來就是病句，垃圾只可以說少產生，或少亂扔垃圾。少仍垃圾的話，那垃圾堆放到那里呢？
（三）對此次問卷的建議
其實，我也覺得問卷設置的問題是有點多。對于城市生活節奏越來越快的今天，每個人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經很不錯了，還要填寫那么多。確實有點強人所難。因此有些人看到我拿調查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機一動，知道那天天氣很熱，我帶來的扇子有用了，在被調查人員接受問卷時，順便幫他們扇扇風那么他們看我們這么熱情的“對待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調查應多一點站在被調查對象的角度著想，運用最少，最簡單的問題，去得到更多有用的資料！同時，設置問題的時候也要盡可能的全面，選項中盡可能出現句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會有犯錯誤的時候。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設置的內容和調查的結果而言。個人認為，xx的城市垃圾分類的任務真的是任重而道遠啊！
（四）城市垃圾分類的難度
第一，居民方面的`困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學會垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發現，已經分類的垃圾在投入垃圾運輸車的時候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號，但垃圾處理業內人士對這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾，我們首先應該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用。”垃圾分類，被認為是實現垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應該是為了處理垃圾，而不是為了生產電。垃圾發電能夠產生收益，是處理垃圾的副產品，有收益當然最好，但它不是優先目標。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區里試行的垃圾處理機器，但現在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調查后的思考
最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用” 。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!
垃圾分類的調查報告 7
隨著人口的增長，生活垃圾越來越多。很多國家和地區都進行焚燒垃圾以緩解垃圾堆積成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當的方法不但使河流污染，還危害人類的健康。人們為了解決這一問題，便采取垃圾分類的方法，以下是我的調查情況。
1、生活垃圾分類情況。
為了讓垃圾分類成為人們生活中的習慣，我調查了一下小區的垃圾分類情況。以詢問生活垃圾分類實施情況和實施中存在的問題。
調查時間：20xx年2月2日~2月4日。
調查地點：濱河花園小區北區5號樓3單元。
調查內容：此單元居民對垃圾的分類及重視情況。
形式：拍照并采訪居民
調查結果：經精確計算，發現居民有10%特別重視生活垃圾分類并用心整理生活垃圾。40%的人認為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認為這不關他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。
2、垃圾分類。
垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。
垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機這些對環境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。
3、分類宣傳和擴大
在社區中，電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提醒人們。每一個業主也都有收到物業發來垃圾分類的.短信，提醒人們垃圾分類的重要性。
4：居民的垃圾分類現狀：
據我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況并不是很理想，垃圾桶內也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時候，也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時候臭氣蔓延，導致人們經過呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。
5、我的想法與思考。
我認為垃圾分類是我們每個人應該做的事情，是我們應盡到的責任。人類在進步，那么我們的家園也不應該是臟亂不堪的，而應該是整潔美觀的。退一步講，因為這些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有很多已經被污染了，而這些不及時處理的垃圾，也會慢慢滋生細菌，人們，以及動物或許會因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這并不是多么困難的事情，如果大部分人重視起來，那么可能就會減少一些對我們，對地球的危害。
6、專家提醒。
人類只有一個地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現人類的無限的發展？那就必須讓地球資源能夠永續地循環再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應該是這個循環再生獰條中至關重要的一環節。
7、真實事件。
日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內地區死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達42.1％；而1.2公里以外地區死亡的167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。
8、維護環境，從我做起。
01、舉手之勞，資源永續的源泉。
02、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
03、治理“白色污染”，建設綠色家園。
04、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。
9、我的建議。
凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現在很多年輕人也會有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學校中可以一學期專門有一節垃圾分類的課程，告訴學生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告訴他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時大人們也應該有個表帥作用，當地政府也應該積極響應人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權威性的.公眾人物來做垃圾分類的宣傳，居民響應或許也會更強烈。
最后，我希望我們國家有更多的.人團結起來，為我們國家的明天，甚至地球的明天，貢獻自己小小的一份力量。
10、感想。
垃圾是影響生活的主要，我們一定要注意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！
垃圾分類的調查報告 8
調查人：
調查時間：
調查地點：
調查人：
現在，在一些小區、花園等地方我們都可以看到一些五顏六色的垃圾桶，上面標明著“可回收垃圾”“其他垃圾”“廚房垃圾”等漢字，這些就是分類垃圾桶。有人可能奇怪：以前好好的什么都投放在一個垃圾桶里，現在怎么又多了這么多垃圾桶呢？那就讓我們來了解一下垃圾分類的好處。
一、垃圾分類的背景
垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用是昂貴的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。僅僅北京市日產垃圾就有12000噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的.垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這一無色無味、毒性嚴重的脂溶性物質就是焚燒后產生的主要氣體
成分之一。無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，如果在這樣下去，大自然的資源就會日益減少，人類的生活品質也會大大下降。
這樣一分析，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產紙漿過程中的水污染。在我們的生活中，經常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
二、垃圾分類的開展情況
xx小區里是20xx年xx月xx日開始分發湖州市區生活垃圾分類收集處置及直運領導小組辦公室給指定小區的垃圾桶與四色垃圾袋，當天，大家都十分配合的上門詢問，刨根問底，直到明白了才走。輔導大家的志愿者也非常耐心的指導大家。
一個半月后，我們又一次調查，發現大家都可以良好的將垃圾分類，除了一小部分人占時還沒有適應，投錯了垃圾箱。不過，為大家指導的志愿者卻不在，通過詢問保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒有來過。
三、垃圾分類的調查情況
在通過對老年人、中年人與小孩的詢問中我了解到了一些信息：大多數老人都會自覺尊守垃圾分類，將每種垃圾分得清清楚楚，而一些中年人卻并沒有十分
關注這一活動，大多數小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾。下面是大家對垃圾分類的認識情況：
比較了解37、86%
了解一些27、56%
一般了解28、21%
十分了解5、13%
完全不了解1、28%
四、垃圾分類的后續期望
總體來說，垃圾分類這一活動效果不錯，但是大家還是應該更加了解垃圾分類的好處，并且認識垃圾分類，從而取得更大的進步。希望所有人都可以配合這份工作，為環保出一份力，給我們一片更藍的天，更明媚的陽光，更舒適的生活！
垃圾分類的調查報告 9
一、問題提出
有一天，我看見一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進里面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進行了一次調查。
二、調查對象
路人和（小區）清潔工
三、調查情況和整理資料
調查任務
調查答案
網上答案
在中國生活垃圾分成哪幾類
90%的人都不知道
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對垃圾有沒有進行分類
清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分類有什么好處
70%的人都不知道
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）
（3）有利于利用資源。（如有機垃圾可制成肥料）
應采取什么措施才能改變現在的狀況
60%都不知道
四、結論
1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識并不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境；一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
五、心得
隨著我們生活的改善與社會的進步，我們產生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房里的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經過處理后成為肥料，或者是形成沼氣可以用來燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車子等含金屬的垃圾，它們可以經過特殊處理而被重復利用，節約資源，綠色環保；我們產生的塑料垃圾也可經過處理形成新的塑料制品。這就是垃圾分類，這個名詞在國外已經是十分常見，然而在中國，實行起來卻不是很容易。在國外，垃圾分類分得很細致廚余垃圾、有害垃圾等，在國內，我所見過的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類，為什么不同國家之間的差距這么大呢？問題出在哪里呢？
我們在不同的小區附近進行查看，發現有很多小區并沒有進行垃圾分類，因此，我們開始對小區里的居民進行抽查采訪。經過簡單的詢問幾個問題，如：您有進行垃圾分類處理嗎？您對垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經過一番詢問與調查，我們發現幾乎所有人都沒有進行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區內也沒有可以分類的`地方。大部分居民認為垃圾分類并不能產生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數，認為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經過對調查結果的分析與研究，我們發現了垃圾分類的實行并不是那么簡單。
為了更好地進行垃圾分類，我有以下建議：第一，進行有關的指導，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認識到垃圾分類的作用與意義。第二，有關環境部門應該設立比較齊全的垃圾分類設施，讓居民有地方去進行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發現垃圾的經濟利益。第四，進行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進行分類，定期回收。第五，擴大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設定垃圾分類的有關規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環境破壞的現象。
進行垃圾分類可以減少環境的污染，變廢為寶，節約能源，減輕環衛工作人員的工作等，對我們未來的健康發展有著重要的作用。
垃圾分類的調查報告 10
一、提出的問題。
現在上海。市人們都在做垃圾分類的工作，不管你是走在繁華熱鬧的大街上，還是走在冷冷清清的小巷中，隨處可見有垃圾分類的垃圾桶，竟然垃圾桶是隨處可見的，那也就是說明上海人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有誰走哪去的習慣，為什么他們會這樣呢？我想應該是大家對垃圾分類的了解還不夠深吧！那怎樣才能深入的了解垃圾分類呢？垃圾是否能變廢為寶呢？垃圾如何變廢為寶，變廢為寶又有什么好處呢？
二、調查方案。
1、詢問過路人知不知道垃圾分類的知識。
2、上網查資料。
3、去圖書館查看有關書籍。
三、調查結果。
1、了解垃圾分類的有73%，青少年有47%，中年人有37%，老年人有16%，由此可見，青少年對垃圾分類的意識大于中年人和老年人。
2、上海市的垃圾主要有，濕垃圾，干垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。濕垃圾是會腐爛的垃圾是垃圾也是有機垃圾，指日常生活垃圾中可分解的有機物質，包括食物殘渣，菜根菜葉，動物蹄角，瓜皮果屑，蛋殼，魚鱗，蛋殼，毛發，植物枝干，樹葉，雜草，動物尸體，畜生糞便等等。干垃圾指，廢棄的紙張，塑料，玻璃，金屬織物的'，還包括報廢車輛，家電，家具，裝修廢棄物等大型垃圾。可回收垃圾就是可以再生循環的垃圾及本雙和其材料可以回收再利用的垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。廢紙包括報紙，雜志，書本，各種包裝用紙的塑料，包括各種塑料袋，塑料包裝物，塑料杯及礦泉水杯。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，在自然情況下易分解的有果皮，菜葉，剩菜剩飯，飯后垃圾等。不易分解的就是有害垃圾，有害垃圾，包括油漆顏料，廢棄電池，廢棄燈管的。這些物品如果隨意丟棄，會嚴重影響環境，產生危險，我們應該及時的將此類垃圾丟進不可回收垃圾桶。
四，上海垃圾分類的演變。
上世紀90年代，上海開始獨立收集廢玻璃蓋，廢電池。2000年，上海正式提出垃圾分類概念，當時的分類方法為有機垃圾，無機垃圾，有害垃圾和可回收垃圾。2002年，上海實行嗯。“一市兩制”。在焚燒廠服務的地區，垃圾分為可本著不可焚燒，廢玻璃和有害四種。2007年分類標準改為可回收垃圾，廚余其它，廢玻璃和有害垃圾。2010年世博會后，垃圾分類標準再次改變，干垃圾，濕垃圾，可回收和有害垃圾(已經和現在的模式比較接近了）。2011年，上海啟動以干濕分類為基礎的2+x模式，也就是說鼓勵大家先把干濕垃圾分開，其他的可以根據處理能力再分。2014年，上海出臺《促進生活垃圾分類減量辦法》，明確將居民生活垃圾分為干垃圾，濕垃圾，可回收物，有害垃圾四種，這個方法沿用至今。
五，總結。
垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收加工后直接利用。有些垃圾是回收，分類，壓縮，變形，融化，制造出新的耐用品。垃圾能夠變成新紙，新鉛筆，新陶藝的藝術品等。垃圾變廢為寶，能美化環境，對人類做出更大貢獻，節約人類的材料，節約人類的能源。比如，用生料直接制作玻璃比舊玻璃融化的溫度高的多。我堅信，垃圾分類在兩年內一定會普及全國，甚至普及全球。讓大家一起來學習垃圾分類，認識垃圾分類，實踐垃圾分類，那我們的生存環境變得干凈舒適，讓我們的身體健康起來。既然垃圾是有價值的。還不如我們一起行動起來，做好垃圾分類，共同建造美好城市！
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