應急演練總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的應急演練總結范文，希望對大家有所幫助。

應急演練總結范文1

　　根據《20xx年礦井水災事故應急救援預案》要求，為增強安全防范意識和提高應急處置本事，強化應對礦井水災事故的自救和搶險技能，提高快速反應本事、應急救援本事以及協同作戰本事，全面提升抵御水災事故的本事，確保一旦發生水災事故，能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練，現將演練情景簡要總結，匯報如下：

　　一、演練目的

　　2、強化培訓突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護本事。

　　3、進下步了解重點職工對預案的學習、應用和應變本事。

　　4、檢查應急救援的啟動本事，以及各工種在突發事件來臨時的整體協同本事和應急水平。

　　5、檢查各種應急物資的準備情景是否能滿足應急救援的要求。

　　二、演練時間、地點

　　演練時間：7月30日早班14：00至15：10分

　　水害事故地點：六采區末端水倉

　　三、演練過程

　　14：00接到地測科趙霍生匯報（模擬）：礦井六采區末端水倉因失電造成水泵停運，無法排水。

　　14：18張巖華匯報涌水量增大，水位快速上漲。

　　14：19樊總下達命令：要求井下留守搶險、維修排水設施的人員和瓦檢員密切觀測異常氣體，有異常及時匯報并撤離。其余受水災影響的開拓二隊、掘進二隊和開拓準備隊人員全部撤離。

　　1、井下撤離人員情景

　　開拓準備隊無人留守，12人全部撤離，14：39分到達三站臺，并向調度室匯報。

　　掘進二隊留守2人，其余12人撤離，14：40到達三站臺，并向調度室匯報。

　　開拓二隊留守3人，其余15人撤離，14：56分到達三站臺，并向調度室匯報。

　　得知人員已全部撤至安全地點后，14：57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業廣場待命。

　　2、應急組織方案

　　14：05由總工程師以及所有生產口管理人員對井下突水進行分析研究，首先末端水倉掌握情景進行排查，對巷道容量、排水管路、排水設施、排水系統、通風系統、供電系統進行計算驗證，同時對控制水災進行物資調撥程度進行分析，并針對突水應急預案完善程度解剖。

　�、拍┒怂畟}涌水量為340m3h，末端水倉容積為960m3，該區段巷道標高在+240水平以下。蓄滿水倉蓄滿需2小時48分鐘，末端水倉蓄滿后，涌水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3，預計需11小時可蓄滿。

　�、平M織隊伍立即搶修排水設備供電系統，盡快恢復供電。

　�、峭�風系統根據現場水情及時研究通風條件，必要時安設局部通風設施，確保排水巷道能夠正常通風。

　�、日{度室、機電科落實應急排水材料準備情景是否可滿足搶險要求。由現場搶險救災組提出應急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類管件、梅花扳手、活絡扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類應急材料。

　　3、演練結束

　　15：10，確定受水災威脅區域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣布演練結束。

　　四、演練總結

　　㈠部署周密，組織得力

　　3、3。23突水事故搶險救災的順利施救，是集團公司領導干部應急處置、救災指揮程序、通信保障本事、物資的調配、運輸、物資供應協作本事的充分體現，為我礦突水事故演練指出了準確的航向。

　　㈡存在的問題

　　本次演習雖然到達了預期的目的，可是也存在一些的問題：

　　1、部分人員對突發事故的心里準備不足，平時演習少，突發事故要求到現場時，顯得準備不足，有些慌亂。

　　3、部分人員沒有認真學習《李雅莊煤礦水災事故應急演習實施方案》，導致到調度室直接進調度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。

　　4、調度信息群發功能軟件存在發送信息時間過長的情景。

　　5、反應了調度原始記錄存在缺陷，沒有做到事事有著落、條條有回音、項項有記錄的調度工作原則。

　　6、井下參加演練的人員較少，且在井下三站臺進行人數清點，少部分職工只著急下班，配合清點人數時不遵照執行。

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　　1、要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責，加強統籌領導，加強日常突發事故演習的'培訓學習，做到遇事不驚，心中有數。

　　3、參與救援必須要有自已的加工體系，在應急救援搶險救災實施中，應全部投入人力、物力、財力；尤其是專業的技術工人，專用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機、礦用砂輪機、小電鉆等。

　　五、演習體會

　　1、本次演習是礦井各級人員對突發事件時的快速反應和應急處理本事真實反映，不僅僅是演習的過程，更是一個學習和鍛煉提高的過程，經過本次水災事故演習，大大提高了礦井各級人員對突水事件的應急處理本事，為礦井安全有序的生產供給了保障。

　　2、由于我礦六采區末端水倉現正常出水量為340m3h，且面臨具大的挑戰，一方面為六采區末端水倉倉容量僅為850m3h，并且水倉為毛斷面，受水浸泡后很容易造成水倉堵塞水泵或是水倉報廢，六采區排水系統癱瘓。另一方面，目前的排水系統為臨時排水系統，投入很多的人力、財力，并且隨時處于危險的邊緣，沒有任何抗風險的本事。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現今六采區時時面臨著這樣的威脅，令人難以心安。

應急演練總結范文2

　　20xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現場救助；第四部分，現場滅火。

　　首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然后專職協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。

　　隨著三聲急促的長哨音發出的.緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數，并組織撤離。

　　現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形，我現場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

　　演練模擬火災現場，我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。

　　通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。

　　通過演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發情況后，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

應急演練總結范文3

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的'說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。

　　這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　四、存在的問題：

　　有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

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