小學中秋節主題班會總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小學中秋節主題班會總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學中秋節主題班會總結1

　　為進一步弘揚中華傳統文化，營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍，9月XX日下午，來安城南小學組織開展了"弘揚傳統文化喜迎中秋"主題班會活動。

　　各班老師精心準備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，鼓勵學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的'博大精深，增強民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學生布置一個特殊的作業：要求學生發短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候，表達自己濃濃的摯愛親情。

　　通過慶中秋活動，不僅讓學生們對中華民族的傳統文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優良文化的一次完美傳承。

小學中秋節主題班會總結2

　　為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我xx局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：

　　一、教育學生了解中秋傳統文化。

　　1、學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。

　　2、開學后各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。

　　3、制作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。

　　二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。

　　1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

　　2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。

　　三、開展中秋節慰問活動。

　　1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。

　　2、各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的'溫暖。

　　3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。

　　中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

小學中秋節主題班會總結3

　　為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，引導學生進一步了解傳統節日文化，弘揚中華民族優秀傳統文化，切實加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳。

　　1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的`豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。

　　整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學生對于“民族、文化、節日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

小學中秋節主題班會總結4

　　9月XX日，xx小學以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會。

　　我們班的班會主題是這樣的。首現是以一幅月亮圖引發學生對中秋的聯想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個有趣的民間神話故事，讓同學們了解了中秋節的由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團圓，以小組唱、男女唱和獨唱的形式，激發學生對月亮的熱愛。

　　接下來便是激烈的中秋知識競猜環節。我們準備了30面小紅旗，對于積極發言的同學給予獎勵，使同學們在激烈的競爭效應下積極的暢所欲言，全會達到高潮。

　　最后，我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的'吟誦中結束了今天的主題班會。

　　通過這次班會，使學生在節日的氣氛下了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷，也了解中秋吃月餅的習俗和意義。在優美的音樂中欣賞有關中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會月的韻味。除此之外，也嘗試著讓學生，體驗古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。

　　其實，舉辦一場主題班會，在了解中秋這個傳統的節日外，更重要的是養成熱愛家鄉，熱愛親人的感情。

　　學生在中秋佳節到來之際，還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團聚。相信通過當天的活動，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場班會，送給大家一個甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們為那些不能與家人團聚的人們送去學校、送去老師的一份關愛。

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