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寫人寫事寫景寫物作文通用62篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫人寫事寫景寫物作文通用62篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人寫事寫景寫物作文 1
皎潔的月亮如同一個(gè)大圓盤，照亮了天空中它所擁有的地方。那寥若無(wú)幾的星星掙扎著閃著自己那微弱的光。
她，下課鈴一響，便奔出了教室，獨(dú)自一個(gè)走在操場(chǎng)上。校園里，傳來(lái)陣陣聒噪，可她的心是那么地冷，那么地痛。 奔跑，這可能會(huì)使她分散些精力而不支體味那顆受傷的心靈。狂叫，也許更能使她發(fā)泄內(nèi)心的傷痛。
考試成績(jī)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是束刺繡的針卻錯(cuò)誤地扎在了她的`心上。疼？那是剛知道成績(jī)的時(shí)候；麻，經(jīng)歷一番狂泄后，她已沒(méi)有了感覺(jué)。
淚水在奔跑的時(shí)候已為她洗了面，淚流干了也被風(fēng)吹干了，那淚干的淚痕在她臉上發(fā)緊。臉緊心更緊，她開(kāi)始有了知覺(jué)。 倘若那成績(jī)是高考對(duì)自己的評(píng)定，那自己的今生，又將是母親悲慘命運(yùn)的延續(xù)。母親克服困難將她送到這里，為的是那心中久未熄滅的高考火星能再?gòu)?fù)燃。她可以稱得上是母親那憔悴軀體的精神支柱。
“我是母親心中的燈，可我……”她不想再想下去。 風(fēng)兒吹拂著她，吹到她的心里，吹得心角清涼清涼的。她清醒了，高考是206天之后的時(shí)候。還有206天的時(shí)間追逐那個(gè)夢(mèng)。 風(fēng)兒吹起了她的頭發(fā)，她下意識(shí)抬起了頭。星星，閃閃地。天空是如此的浩瀚，月亮是那么霸道，可它們?nèi)話暝帽M了全部力量閃出那真摯的光。這光是那么地弱，飄植物園浮動(dòng)，弱光險(xiǎn)要被遮掩，這光是如此堅(jiān)，閃著堅(jiān)毅，現(xiàn)著不屈。
她攢了攢了拳。我還有力量，高三半年來(lái)，我不一直在進(jìn)步呀！這次敗了，可這不是高考，我的倒計(jì)時(shí)還有，我的終點(diǎn)線在前方，我的接力棒還在手，我的夢(mèng)——母親的夢(mèng)還在飛翔！ 她緊皺地臉上松動(dòng)了一下，泛出了一些笑意。她的心不再抽搐，她又有了力量。
隨著風(fēng)兒，她跑到話機(jī)旁。
“誰(shuí)呀——”
“媽，考試了，可我——”她嘴角有些抽搐，心里又有了一些抖動(dòng)。
“可我沒(méi)考好，但我沒(méi)有倒，我能行”。 “好，好。女兒強(qiáng)，媽給你加油——”
寫人寫事寫景寫物作文 2
秋風(fēng)帶著我的心魂，秋風(fēng)帶著我的情緣，秋風(fēng)飄零著落葉，秋也不知不覺(jué)來(lái)到我的身邊，秋風(fēng)一定知道我的心事。雖然，我沒(méi)有秋的那種風(fēng)情；也許，我沒(méi)有秋風(fēng)那種內(nèi)涵，但秋風(fēng)好像更能理解我的心。我時(shí)兒在秋風(fēng)中蕩漾，我時(shí)兒在秋風(fēng)中纏綿，我時(shí)兒在秋風(fēng)里陶醉。
秋風(fēng)在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風(fēng)在某種意義上好似包容了時(shí)間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨(dú)而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，使人們不再憚?dòng)谇斑M(jìn)路上的坎坷……秋給人感覺(jué)就是毫無(wú)裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨(dú)的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺(jué)。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說(shuō)，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺(jué)就是：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天空云卷云舒”。
秋季是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的每一次漣漪都會(huì)蕩起心中不盡的情感。沐著習(xí)習(xí)清風(fēng)放飛夢(mèng)想；望著絲絲秋雨微笑如歌；嗅著淡淡菊香醉如夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)秋的那份眷戀有點(diǎn)不能自拔，恨秋不能永駐，愛(ài)秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的.。
有過(guò)悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來(lái)，又悄悄地走，我也會(huì)讓自己在秋風(fēng)中坦然、平和。秋的美麗，秋的動(dòng)人會(huì)讓我成熟，會(huì)讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會(huì)讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。但愿秋風(fēng)能吹干每一個(gè)陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風(fēng)的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠(yuǎn)。
寫人寫事寫景寫物作文 3
也許此刻的我，是安靜的，是平靜的，靜的不會(huì)掀起一絲波瀾。可就是這樣的我，就是獨(dú)一無(wú)二。我愛(ài)我自己。
我有時(shí)會(huì)很叛逆，和媽媽吵架，不聽(tīng)她的話，因?yàn)槲視?huì)一心想要掙脫媽媽的那雙慈愛(ài)的大手，我想要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，我想自己一個(gè)人去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。有時(shí)媽媽做的飯不太好吃，我會(huì)挑三檢四，長(zhǎng)了這么大卻很少洗自己的衣服。可就是這樣的一個(gè)我，卻讓很多人都很喜歡。
我是家中唯一的孩子，爸爸媽媽非常疼我，寵我，無(wú)論我多么任性，爸爸媽媽總會(huì)寬容我，漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，我理解了父母，我開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他們，疼愛(ài)他們，雖然有些家務(wù)我還是不做，但我卻理解了爸爸媽媽的苦心。
在一個(gè)大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特別的愛(ài)護(hù)我，對(duì)我呵護(hù)有加，我儼然是家庭里的小公主。但我并沒(méi)有因此而頹廢。相反，因?yàn)橛辛怂麄兊闹赝校也鸥械接辛司薮蟮膲毫Γ也艜?huì)這么努力這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為我今后的未來(lái)而做好準(zhǔn)備，讓他們對(duì)我感到很滿意。我很愛(ài)他們，所以我很懂事，所以我是家庭里最受寵的孩子。
我有夢(mèng)想，我樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，我會(huì)為了夢(mèng)想不斷努力，不論會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，我想自己的堅(jiān)持和勇敢會(huì)帶我走過(guò)所有的難關(guān)，我堅(jiān)信自己的毅力能克服任何的'高山流水，我有信心，我也有毅力。
在學(xué)校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一個(gè)，我可以是在課堂上最活躍的那一個(gè)，考試之前我會(huì)拼命的復(fù)習(xí)，考試失利時(shí)重新振作起來(lái)。我也是老師的好助手，學(xué)生會(huì)的職位讓我得到了很多的鍛煉，我的能力在不斷的增強(qiáng)，也讓老師們對(duì)我的印象大大的改觀，我在老師的心目中留下了一個(gè)聽(tīng)話努力的孩子印象。
我同樣是許多同學(xué)的好朋友。在他們難過(guò)時(shí)我可以聽(tīng)他們傾訴。在他們失敗時(shí)，我會(huì)送上最溫暖的支持。我們可以一起學(xué)習(xí)，也可以一起玩，一起瘋一起鬧，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們獲得了最真摯的友誼，我感到幸福。
就這樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
寫人寫事寫景寫物作文 4
第一朵花，是我們的顏值擔(dān)當(dāng)——張粵。她長(zhǎng)得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動(dòng)人。那一縷秀發(fā)時(shí)不時(shí)擺動(dòng)在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出溫柔的光，給人溫暖！有時(shí)又會(huì)發(fā)出兇狠的目光，讓人看了膽戰(zhàn)心寒，不禁心中一震。
第二朵花，是我們的'智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化，我們學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題告訴她，她就會(huì)幫我們排憂解難，給我們一個(gè)滿意的答案她長(zhǎng)著一張瓜子臉，為人大大方方，有時(shí)有點(diǎn)萌可愛(ài)，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的肩頭上。
第三朵花，是我們的才藝擔(dān)當(dāng)——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會(huì)幫我們解決的非常完美。學(xué)校布置的手抄報(bào)她可是我們的主力，做得完美至極。她有著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有著一雙勤勞的手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)像一朵剛盛開(kāi)的花朵。
第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負(fù)責(zé)“搞氣氛”。當(dāng)氣氛凝重時(shí)就是我發(fā)揮作用的時(shí)候了。我總能先出法子來(lái)把大家逗笑，同學(xué)們都叫我"開(kāi)心果",我對(duì)這個(gè)稱呼十分滿意。
這四朵姐妹花惹你們愛(ài)嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！
寫人寫事寫景寫物作文 5
嬸子是鄰居叔叔的媳婦，媽媽讓我這樣叫她嬸子。
嬸子的身高大約有170，個(gè)子高高的，是一個(gè)漂亮的女人。大大的一雙會(huì)說(shuō)話的笑眼，不管什么時(shí)候見(jiàn)到她，都是一副笑瞇瞇的樣子。皮膚粉白，不知道叔叔當(dāng)初用什么手段追到的這個(gè)女人。
嬸子不光長(zhǎng)的漂亮，人也是一副熱心腸。
隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學(xué)，奶奶家里的重活一般都是鄰居幫助，嬸子更是首當(dāng)其沖，自從嫁給了叔叔以后，大家漸漸的熟悉起來(lái)，都知道了嬸子的'為人。一般情況下，每周休息的時(shí)候，媽媽總會(huì)和嬸子不約而同的到奶奶家，一邊幫助收拾家務(wù)，一邊和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問(wèn)題。
嬸子還是個(gè)伶牙俐齒的主呢！
有一次爸爸媽媽不知道什么原因吵了起來(lái)，媽媽邊哭邊捶爸爸：“你說(shuō)說(shuō)，我嫁給你，得到了什么好處，吃不好，穿不好，家里家外，哪樣不是我張羅，你天天一副少爺?shù)闹鳎壹弈銏D啥呀！”“你你，你能不能小聲點(diǎn)，讓周圍的鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，多丟人”爸爸低聲下氣的說(shuō)，可媽媽還是不依不饒的哭著。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我來(lái)借個(gè)羅，玉米面有點(diǎn)生蟲子了”嬸子說(shuō)，邊說(shuō)邊拉著媽媽走出屋外，一會(huì)的功夫，媽媽不再哭泣了，不知道嬸子怎么勸說(shuō)的，反正媽媽回來(lái)后，沒(méi)有在陰著臉。
嬸子是我們這一單元的“紅人”。
寫人寫事寫景寫物作文 6
說(shuō)我大舅是大廚，其實(shí)我的內(nèi)心還是有些忐忑的。說(shuō)他是大廚吧，他好像也不會(huì)做很多的“大菜”，說(shuō)不是大廚呢，可是他做過(guò)的'菜又可謂是色香味俱全。
記得有一次，媽媽交待他幫我買學(xué)具，他因?yàn)楹染贫嗔送浟藥臀屹I，害得我挨了老師批評(píng)還耽誤了補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間，大舅覺(jué)得非常“愧疚”，就許諾那個(gè)周末做一個(gè)大菜給我作為補(bǔ)償，讓我原諒他。
周末一大早，習(xí)慣睡懶覺(jué)的舅舅卻起了一個(gè)大早，早早就去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，兩個(gè)小時(shí)后舅舅大包小包地回到家，就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
臨近做大菜時(shí)，他專門打電話讓我去看他怎么做大菜的。只見(jiàn)他拿出砧板，抽出刀，把剛買的魚放到了砧板上，熟練地把魚肉切成了薄片，接著又把青椒、胡蘿卜和洋蔥切成了一片一片的。
接著，大舅便開(kāi)始炒了。他先打上火，把鍋架上，倒入一勺香油，等油溫?zé)岷螅瑢⒑}卜和青椒扒到了鍋里，鍋里的油頓時(shí)“嗤啦嗤啦”地炸開(kāi)來(lái)。翻炒了一陣子，他小心翼翼地把魚肉倒下了鍋，用炒勺翻炒了幾下，還不時(shí)抬起鍋來(lái)甩兩下，那火苗便像發(fā)射一樣“哧溜”一下躥起老高。魚肉馬上就發(fā)白了，一股濃郁的香味鉆了出來(lái)，底下的油還在冒著泡。又過(guò)了幾分鐘，洋蔥、蒜、姜也跟著跳下了鍋，頓時(shí)，整個(gè)房間充滿了香味。幾分鐘后，大舅放下炒勺，熄了火，一盤美味的炒魚片便出鍋了。
除了這道大菜，舅舅還做了一些可口的下飯菜，把我們吃得是只打嗝。所以，我“原諒”了大舅的失誤。
寫人寫事寫景寫物作文 7
我的朋友有許許多多，有同班同學(xué)，有同校同學(xué)卻不是同班的，有小區(qū)里的，有補(bǔ)習(xí)學(xué)校的，還有游泳班的。但是，和我關(guān)系最好的還是城關(guān)小學(xué)的一位女同學(xué)—龐雨。
她今年12歲，是一位女同學(xué)，她和我一起上了四年的小學(xué)，從一年級(jí)時(shí)，我們就成了最要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑起來(lái)臉上的一對(duì)小酒窩對(duì)我印象很深，她比我大幾個(gè)月，我稱她為姐姐。
記得一年級(jí)期中考試的一天，媽媽把我送到學(xué)校門口，囑咐我要好好考試。我進(jìn)校門時(shí)，看到了我們班了的龐雨同學(xué)，我們倆一塊高興地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，老師也進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，“今天考試大家都檢查一下自己的`書包，有沒(méi)有忘記帶自己的學(xué)習(xí)用品，如果忘帶了，就問(wèn)周圍的同學(xué)先借一下。”我心想;我就不用看了，我昨天晚上都已經(jīng)裝好了，不用檢查了。
考試時(shí)，我要用尺子劃直線才發(fā)現(xiàn)自己的尺子忘記帶了，我向周圍同學(xué)借時(shí)，都說(shuō)自己只帶一個(gè)，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查自己的書包，讓自己如此狼狽。正當(dāng)我爬在桌子上左右為難時(shí)，龐雨同學(xué)走過(guò)來(lái)著急問(wèn)我：“張一枝，你怎么了?”我哭哭啼啼地對(duì)她說(shuō)：“我忘帶尺子了。”這是，她跑到自己的座位上，只聽(tīng)啪地一聲，她那嶄新的尺子成了兩截，把其中的一截給了我，說(shuō)：“送給你。”當(dāng)時(shí)，我被他深深地打動(dòng)了。
現(xiàn)在，我拿著這半截尺子，就會(huì)想起這位朋友—龐雨。
寫人寫事寫景寫物作文 8
我身邊有很多高貴的人，但只有那一個(gè)一直在我腦海里。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時(shí)候，每天早上天不亮我一個(gè)人走路去上學(xué)。每年冬天臨近校門的時(shí)候都會(huì)遇到這樣一個(gè)賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，她干裂的嘴唇讓人對(duì)她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿著極其簡(jiǎn)單樸素。
每年冬天早上出門都會(huì)纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問(wèn)我：“冷嗎？”“不冷。”我高興地說(shuō)。“阿姨，買個(gè)紅薯吧。”我好心的對(duì)婆婆說(shuō)紅薯。紅薯婆婆每次都會(huì)笑，用手按紅薯，給我挑軟的。
“拿去吧，小姑娘。”“嗯，這是你的錢。”不知道什么時(shí)候習(xí)慣了。走了之后，我總是說(shuō)：“走吧，再見(jiàn)，阿姨。”紅薯婆婆也會(huì)用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“再見(jiàn)，記得再來(lái)，別忘了好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。”此時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，吹著紅薯婆婆的頭發(fā)，銀色的`頭發(fā)在閃爍著光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”它似乎也向我傳遞了快樂(lè)和溫暖。現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)，小時(shí)候上的學(xué)校已經(jīng)拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒(méi)去。我不知道我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面。我只是希望命運(yùn)再一次與你相遇。雖然分開(kāi)了很久，但她慈祥的面容，瞇縫的眼睛，溫暖的話語(yǔ)，都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。
寫人寫事寫景寫物作文 9
“別哭啦，沒(méi)事的，別哭啦……”一個(gè)聲音從耳邊穿來(lái)，抬起頭，看到一個(gè)正在安慰哭著的女生的一個(gè)胖嘟嘟的女孩————這便是我最好的朋友，蔡雅思。
她，一個(gè)中等高度的身材，雖然身體體型有一點(diǎn)“豐盈”的感覺(jué)，但她的精神很好，面頰紅彤彤的，傳來(lái)的是無(wú)限的溫暖；留著稀疏的頭發(fā)，綁成馬尾辮扎在腦后，跟一個(gè)普通的學(xué)生沒(méi)有兩樣，但在我心里，她并不一般。
如果要寫她，那就是有數(shù)不清的內(nèi)容了。但，我第一點(diǎn)要介紹的是她的成績(jī)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班上一直名列前茅。尤其是作文，看過(guò)她作文的人一定會(huì)對(duì)她的文筆流連忘返。她有著所有好學(xué)生的.特點(diǎn)：考試沒(méi)考好就會(huì)哭的稀哩嘩啦。記得有一次，她看到放在自己桌上的數(shù)學(xué)試卷———79！剎那間，幾滴滾燙的眼淚從她的眼眶奪眶而出。我們女生地要去安慰她，她哭喪著一副臉，哽咽地說(shuō)：“我媽一定會(huì)罵我的，怎么辦啊！”我們幾個(gè)女生也在一旁給建議：“你就跟你媽說(shuō)這次沒(méi)有考好，下次一定會(huì)考好的嘛！”她也說(shuō)不出話來(lái)，只是在一旁哭。我們幾個(gè)女生也沒(méi)有辦法，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)安慰她。“蔡雅思，你的試卷！”一個(gè)同學(xué)將她的試卷放在桌子上。她猛地拿起試卷——97分！她長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。頓時(shí)，笑容又再她的臉上浮現(xiàn)。的確，她就是這樣一個(gè)喜怒無(wú)常的人。
寫人寫事寫景寫物作文 10
李凌毅和李炯毅是一對(duì)兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。
有一次，這個(gè)三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進(jìn)來(lái)拍了他弟的小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負(fù)他，便“哇”一聲哭了起來(lái)。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會(huì)兒，小寶寶不哭了，他睜開(kāi)眼，原來(lái)是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的`樣子，不過(guò)很快他就做鬼臉來(lái)逗弟弟笑了。
這兄弟倆平時(shí)關(guān)系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機(jī)，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會(huì)兒手機(jī)，再玩一玩玩具，接著又坐到被子上。要是李炯毅不聽(tīng)話，李凌毅就一把把他抱起來(lái)丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來(lái)，又猛然坐下，一起玩得樂(lè)陶陶的。
李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡，又滑下斜坡。這個(gè)小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最愛(ài)玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個(gè)無(wú)限魔方，誰(shuí)知他上廁所的時(shí)間，李炯毅就拿起來(lái)玩著，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀！
李炯毅雖然是個(gè)小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀。或者他用棍，哥哥用棒。打來(lái)打去，贏不了，也輸不了。
李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
寫人寫事寫景寫物作文 11
鄰居楊阿姨剛結(jié)婚，還沒(méi)有生孩子，她長(zhǎng)得很漂亮，一對(duì)蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的'大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。
楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè)于助人。一天中午，我放學(xué)后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“浩南，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽(tīng)了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說(shuō)：“謝謝，楊阿姨!”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了錢付了18元錢。我媽媽知道后，要把買飛機(jī)的錢給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的童話世界，我給你的浩南買一個(gè)玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的孩子。
寫人寫事寫景寫物作文 12
在我們的一生中，陪伴在身邊的經(jīng)常是我們的老師。是他們將我從一個(gè)不懂事的小孩培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；他們給予我們知識(shí)；教懂我們道理；教會(huì)我們和他人相處；把知識(shí)無(wú)私地傳授給我們……僅僅是這些我們就要用自己的行動(dòng)來(lái)感謝他們。
在我學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，也和老師如發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情哦！例如上次我們?cè)诎魏颖荣悾蠋焺t在一旁觀看，突然不知道從那里傳來(lái)的音樂(lè)聲，擾亂了其它班的學(xué)生，而我們呢？則更加努力了，后來(lái)我才知道；原來(lái)那是我們老師故意放的手機(jī)鈴聲，那鈴聲是為我們加油打氣的，而卻迷惑了我們的對(duì)手，老師您可真聰明啊！我們笑成一團(tuán)，原來(lái)老師也有作弊的時(shí)候呀！哈哈！
而最令我難忘的老師是葉老師，她當(dāng)我了我一年的班主任了，是至今為止最讓我忘不了的老師。雖然老師白天經(jīng)常生我們的氣，可那不也是我們?nèi)堑膯幔课抑览蠋熑找共賱冢瑸榈娜际俏覀儯≡谶@里我想對(duì)葉老師說(shuō)："老師，您日夜操勞，跑上跑下，在您的教導(dǎo)之下，我明白了許多的人生道理。一日為師，終生為父；生活中你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，您的眼神中充滿了慈愛(ài)，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。老師！謝謝您！您辛苦了！"
所以，從今天開(kāi)始，我決定不再惹老師生氣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息。沒(méi)什么可以送給老師的，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字："老師，您辛苦了，在教師節(jié)來(lái)臨之即，先預(yù)祝您教師節(jié)快樂(lè)！"
寫人寫事寫景寫物作文 13
在我住的小區(qū)里常常看到幾個(gè)揀破爛的老頭，他們穿的衣服都很破。每次看到報(bào)紙、信封、飲料瓶什么的就會(huì)立刻跑過(guò)去，所以我對(duì)他們的態(tài)度很不好。可是有一件事讓我改變了看法。
那是一個(gè)星期天的中午，我正在午睡，一陣敲門聲把我吵醒了。我打開(kāi)門一看是一個(gè)揀破爛的老頭，瘦高的個(gè)子，一張滿是皺紋的臉，兩只眼睛卻炯炯有神，身上穿著一件又破又臟的棉衣，并且還打了補(bǔ)丁，(大概是在哪揀來(lái)的吧)手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤子。一看是他，我就不很不禮貌地說(shuō)：“你敲我家門干什么“這家有姓張的嗎“沒(méi)有“，我不耐煩的.把門關(guān)上了。一會(huì)又有人敲門，我大聲的說(shuō)：“不是告訴你了嗎，這沒(méi)有姓張的，怎樣還敲呀!“是我，你喊什么呢“原先是媽媽回來(lái)了，我就把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽批評(píng)了我，不該跟來(lái)人那么說(shuō)話。
晚上我們正在吃晚飯，又有人敲門，我急忙跑過(guò)去，一開(kāi)門又是那個(gè)老人，我剛要說(shuō)話媽媽就過(guò)來(lái)了，“您有什么事嗎““你家有姓張的嗎““孩子的姥姥姓張，你有什么事嗎那就對(duì)了，這有一個(gè)寫著你家地址的信封，里面有一千元錢，你數(shù)數(shù)。原先是媽媽在打掃屋子的時(shí)候當(dāng)垃圾把信封仍掉了，還沒(méi)等我們道謝，老人轉(zhuǎn)身走了。看著走遠(yuǎn)的背影我有些慚愧。
這就是我敬佩的人!
寫人寫事寫景寫物作文 14
我有一個(gè)活潑可愛(ài)又特別愛(ài)臭美的妹妹，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈亮晶晶的大眼睛閃爍著智慧的光芒，粉紅色像櫻桃似的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，像涂了口紅一般，既可愛(ài)又神氣，怪不得她那么愛(ài)臭美。
妹妹的臭美事兒多得不計(jì)其數(shù)，每天她都要圍一百次裙子，有時(shí)用絲巾，有時(shí)用夏涼被，她還要穿媽媽的高跟鞋在鏡子前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)自己是美麗的.公主。真是愛(ài)臭美呀！
有一次，我們洗完澡穿衣服，妹妹看中了一條粉色的帶著大蝴蝶結(jié)，鑲嵌著潔白的珍珠，裙擺上繡著小花的漂亮公主裙，她說(shuō)：“姐姐那條裙子你穿不了了，就讓我穿吧，求求你了，就讓我穿吧......”“你穿上太大，明年你長(zhǎng)大了都可以穿了，寶貝兒乖”我說(shuō)。沒(méi)想到，妹妹趁我不注意偷偷地打開(kāi)衣柜，拿出那條公主裙，在身上比來(lái)比去，然后穿上。“姐姐，我漂亮嗎？”她得意地說(shuō)。“不是說(shuō)了不讓你穿嘛，你怎么還穿？”“哼，姐姐真壞！”她毫不在乎地說(shuō)完就去找媽媽了。“這么長(zhǎng)，你還不能穿，趕快脫掉!”媽媽說(shuō)。“不嘛不嘛！”她說(shuō)，“不脫也沒(méi)系......”她就這樣托著到腳踝的裙子穿到了晚上才脫掉。你說(shuō)我的妹妹愛(ài)不愛(ài)臭美？
她像小天使一般，走到哪里，哪里就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋，哪里就會(huì)有她銀鈴般地笑聲，這就是我活潑可愛(ài)才三歲就特別愛(ài)臭美的妹妹——旋旋，你們喜歡她嗎？
寫人寫事寫景寫物作文 15
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！ 鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的.大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！ 和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！ 她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！ 她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！ 有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！
寫人寫事寫景寫物作文 16
“爺爺可是多才多藝呢！”爺爺自豪的說(shuō)。誰(shuí)也不知道，爺爺?shù)奶攸c(diǎn)可不會(huì)輕易被人發(fā)現(xiàn)。只會(huì)在做小事時(shí)看出。
爺爺是個(gè)有耐心的人，他的老家要一張長(zhǎng)50寸的五百羅漢，我也想跟著畫，爺爺說(shuō)：“唔，好吧！”爺爺給了我一張薄薄的紙，就開(kāi)始畫了。我剛開(kāi)始認(rèn)真的'畫，但是臉還沒(méi)畫好，就坐不住了，仿佛椅子上長(zhǎng)了根刺。
爺爺見(jiàn)我不會(huì)畫了，抓起我的手，一筆一畫的教我，我看見(jiàn)，他的手在顫抖，眼睛正炯炯有神的看著他的筆，只要他看見(jiàn)比有一點(diǎn)點(diǎn)粗，便會(huì)那橡皮專注的擦，把筆輕輕削尖，再教我。看見(jiàn)大肚佛的輪廓出來(lái)了，眼睛里出現(xiàn)了難得的笑容，我都不相信，爺爺每天都掃地，什么時(shí)候練出了毅力？
爺爺看見(jiàn)我基本上會(huì)了，就自己去畫了，我畫了一會(huì)，又不知怎么畫了，這次，我沒(méi)有找爺爺教，而是自己跑出去，和好朋友玩去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回到家，看見(jiàn)仍然在努力畫的爺爺，便走進(jìn)去，看了看他兩小時(shí)的結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，爺爺把我沒(méi)畫完的大肚佛補(bǔ)全了，在背面寫了一封信，我為了讓爺爺以為我不知道，就說(shuō)看一眼畫。隨后，我去讀他的話。
“屠楷淇，爺爺想讓你也有耐心，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn),會(huì)讓你成為一個(gè)人才，更受別人的歡迎……”讀了爺爺?shù)脑挘睦镆哺杏X(jué)好像少了什么，變得空蕩蕩的。
爺爺有耐心，有毅力，或許，正是因?yàn)檫@樣，小區(qū)的人見(jiàn)到他都笑嘻嘻地打招呼。
寫人寫事寫景寫物作文 17
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一向守望著的是她的爸爸媽媽。她的.爸爸媽媽去了大城市，說(shuō):“日子好了，就來(lái)接她。”她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪寸步不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成果并不是很好，但是這一次，竟然考了全班榜首就連老師都感到驚奇。本來(lái)，她的爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班榜首，他們就提前回來(lái)。”這給了小雪斗志，這不，她得了全班榜首。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門口留張紙條怕爸爸媽媽這時(shí)回來(lái);做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看爸爸媽媽到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走，小雪以為是自己的爸爸媽媽，連跑帶蹦的奔到那里去，想:爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告知他們，讓他們樂(lè)翻天。可剛剛跑到那里，心中涼了一大截，本來(lái)，他們不是自己的爸爸媽媽，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著，守望著……
寫人寫事寫景寫物作文 18
他有一雙黑溜溜的圓圓的大眼睛，一對(duì)月牙似的黑濃濃的眉毛，一張像河馬嘴巴一樣的嘴巴，笑起來(lái)就會(huì)露出一排雪白的.牙齒，一雙大大的招風(fēng)耳，這就湊成了我們班的“黑人”——鮑奇武。他有一個(gè)外號(hào)，叫“老鮑”！可是，我覺(jué)著有點(diǎn)兒太俗氣了。于是，我就給他取了個(gè)外號(hào)，叫“包子”。
鮑：不知是他很愛(ài)吃鮑魚，還是喜歡吃用面粉裹過(guò)的鮑魚。
奇：他的名字的確很奇怪。可是，像他這樣奇特的人在班里也還是很獨(dú)一無(wú)二的呢！
武：他文武雙全。跑起步來(lái)像風(fēng)一樣快，成績(jī)也好。而我們班里正好缺了個(gè)這樣的人呢！
他跑起步來(lái)可是像風(fēng)一樣快呢！一不注意，他就跑出了幾百米，是你們意想不到的。他在跑步時(shí)，一直都保持著一種心情。雖然我離他很遠(yuǎn)，但是我看了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在心里默默地給自己加油：“別人都追不上我，我肯定是第一名，肯定是最棒的！”仿佛我還看見(jiàn)了他努力的神情和堅(jiān)持。
他不僅跑起步來(lái)像風(fēng)一樣，而且他做事的態(tài)度也很認(rèn)真。
有一次，某某人的作業(yè)沒(méi)交，從而使他的作業(yè)沒(méi)收齊。而小組長(zhǎng)是在他不在的時(shí)候交的，又沒(méi)有留紙條。所以，他就負(fù)責(zé)地將作業(yè)一本本地查，將學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)地劃掉。查出那個(gè)人后，就幫助她把作業(yè)全補(bǔ)完了，老師還直夸他能干呢！
這就是“黑人老鮑”，就是我們班那位皮膚黑黑的鮑奇武！
寫人寫事寫景寫物作文 19
別人都說(shuō)媽媽是世上最好的人，但我卻有一個(gè)比媽媽更好的爸爸。
我爸爸的已經(jīng)30來(lái)歲了，相貌平平，大眼睛，高鼻梁，黑黑的胡子. 我的爸爸平時(shí)對(duì)我可好啦！每次，下班回來(lái)，便要我和他玩，比如說(shuō)把一個(gè)東西的一角故意露出來(lái)，讓我看見(jiàn).然后又迅速地藏起來(lái)，我知道他在逗我，但又一想，假如是一個(gè)什么好東西呢？我便和爸爸搶，原來(lái)是一包煙，有的時(shí)候還用他的胡子來(lái)扎我的臉，弄的我的來(lái)年又癢，又疼.真是個(gè)"老玩童"！ 別看我的爸爸平時(shí)那么調(diào)皮，可對(duì)我的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不馬虎.記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考了87分，全班倒數(shù)十幾名，回來(lái)，爸爸知道了，嚴(yán)肅的接過(guò)了我的試卷，看了一遍又一遍，對(duì)我說(shuō)："你看看你，這些題目你都會(huì)做，就是粗心！你這個(gè)毛病什么時(shí)候才能改掉呀！"說(shuō)完，用他那大而有力的手狠狠地打了我一巴掌，剎時(shí)間，我驚呆了，爸爸竟會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)下降而不顧父子之情打我，這還是原來(lái)的`爸爸嗎？我跑進(jìn)小房間，扒床上，用被子捂住臉，"嗚嗚"地哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，心平靜了下來(lái)，我又想，是呀！那些題目我都會(huì)做，全都因?yàn)槲掖中?這樣，我便不再生氣了，反而，開(kāi)始反省自己.功夫不負(fù)有心人！我的成績(jī)上升了，期中考試，我得了雙百分，連蹦帶跳的回到了家里，爸爸看著我雙百的試卷，露出了欣慰的笑容.說(shuō)："不錯(cuò)，不要驕傲，要繼續(xù)努力！"恩.我點(diǎn)了點(diǎn)頭. 我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我愛(ài)我的爸爸！
寫人寫事寫景寫物作文 20
在我的身邊有很多熟悉的人，比如小俊。
小俊他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，在假期里的時(shí)候，他在我家玩，我們倆就玩投沙包，看誰(shuí)投的最準(zhǔn)，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就非常的生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來(lái)了，他看到我這情形，就鼓勵(lì)我繼續(xù)讓我玩，我就不服氣的再次站在來(lái)，但是還是沒(méi)投中，然后他就教我竅門，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最終還是沒(méi)有練成，但他還是不耐煩的教我，他說(shuō)：“學(xué)東西要做到認(rèn)真。”我看著這樣，我也就開(kāi)始認(rèn)真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點(diǎn)，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就練成了，而且有時(shí)候都和他投的一樣。我們高高興興的繼續(xù)了比賽。就這樣每次我什么不行，他就會(huì)教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，我們倆人就在一起玩了，我們玩的非常的熱鬧，然后，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們就感覺(jué)非常的餓，他就去他家拿了幾塊錢，我也去家拿了幾塊，姥姥還囑咐我說(shuō)買幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店，我們就一個(gè)一個(gè)的挑零食，我剛要拿起一個(gè)零食時(shí)，我想起來(lái)姥姥說(shuō)的話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個(gè)零食。結(jié)賬時(shí)，沒(méi)想到，我沒(méi)帶夠錢，我就只好把零食放回去了，小俊看見(jiàn)了就對(duì)我偷偷地對(duì)我說(shuō)：“給，你先拿我的`錢，用這些買零食吧！”我就答應(yīng)了。買完以后，我看他倆手空空，我們倆就一起分享，盡管一起分享，他還是沒(méi)有吃。他除了幫我這兩件事以外，還有很多很多的事。
這就是一個(gè)樂(lè)于助人的小俊，他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)好的朋友。
寫人寫事寫景寫物作文 21
如果你問(wèn)我：“誰(shuí)是你最敬佩的人？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“清潔工！”
每天早晨，清潔工總是起得最早的，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們便開(kāi)始了一天的勞作，無(wú)論春夏秋冬，他們總是用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的'清潔。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午的時(shí)候，我正在睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣的交談聲。我心想：大熱的天，誰(shuí)會(huì)在外面呆著呢？打開(kāi)窗戶，一陣熱浪襲來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)法喘氣，路上沒(méi)有一個(gè)行人，好像都被這個(gè)熱浪給嚇怕了，順著說(shuō)話聲望去，原來(lái)是兩位汗流浹背的清潔工正在有說(shuō)有笑地做清潔呢。我不禁被他們積極樂(lè)觀的精神所吸引，站在窗戶旁靜靜觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們突然彎下腰，我有點(diǎn)疑惑不解，他們?cè)诟墒裁茨兀课叶ňσ豢矗瓉?lái)下水道被雜物堵塞了，前兩天的一場(chǎng)大雨使路上擠滿了污水，偶爾飛馳而過(guò)的汽車，便會(huì)把行人弄得一身污水。只見(jiàn)他們打開(kāi)下水道蓋子，用夾子把雜物夾出來(lái)，掃進(jìn)簸箕里，偶爾路過(guò)的行人都捂著鼻子跑開(kāi)，估計(jì)是怕被爛菜葉、爛果皮散發(fā)出臭氣熏著吧。而這兩位清潔工全然不顧，依然把雜物一點(diǎn)點(diǎn)夾出來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，他們才停下來(lái)，下水道通暢了，積水嘩嘩地“溜”了下去。再看看清潔工叔叔，已經(jīng)成了大花臉，他們把蓋子蓋好后，又繼續(xù)清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想：清潔工啊，你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當(dāng)大笤帚揮過(guò)，都會(huì)留下一條又一條潔凈的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們擁有一顆潔凈美好的心靈。你們是平凡的，但你們的精神是偉大的！
寫人寫事寫景寫物作文 22
清潔工阿姨
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能望見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話，我至今連她叫什么都不明白。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职值綐堑紫鲁藳觥?lái)到樓下，我望見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們?cè)鯓舆@樣沒(méi)有道德阿！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒飄過(guò)，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：”；同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”
那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：”；你爸是不是當(dāng)市長(zhǎng)的'，讓你管閑事？”“；別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來(lái)干這種事，沒(méi)出息。”那男的說(shuō)。清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：”；是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話感動(dòng)，我看到后被感動(dòng)了。
清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
寫人寫事寫景寫物作文 23
說(shuō)起自戀譚的自戀，那可是一籮筐也裝不下啊，就算講他個(gè)三天三夜恐怕都不會(huì)有重復(fù)。
這不，他就這樣走進(jìn)我的作文了。那天老師叫我們觀察一個(gè)同學(xué)并寫一篇作文，我坐在座位上環(huán)顧四周，寫誰(shuí)呢，學(xué)霸田、繪畫楊幽默李……正在我猶豫不決的時(shí)候，譚同學(xué)走過(guò)來(lái)了，瞧他，長(zhǎng)得又瘦又高又黑，還土里土氣，我想要是寫他就寫“黑巧克力譚”，或者“土豆譚”，我想來(lái)想去拿不定主意，這時(shí)他指著我的作文本說(shuō)，你寫譚帥哥，看譚帥哥好帥喲，他拍著自己的胸膛，咧嘴一笑，露出一口潔白的牙齒，他的牙齒這么白，實(shí)在是因?yàn)樗L(zhǎng)得太黑了，就像非洲人都長(zhǎng)著一口白牙一樣一樣的`，哈，別說(shuō)，他還真給了我靈感，對(duì)，就寫他！我突然想到了一個(gè)特別適合他的名字，那就是“自戀譚”
我在本子上寫上“自戀譚”三個(gè)字，譚同學(xué)一看就知道我要寫他，于是他指了指題目說(shuō)，“在后邊加個(gè)帥哥，自戀譚帥哥！”說(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，望著我。
我非常無(wú)語(yǔ)，一直盯著他，沒(méi)想到他又說(shuō)了一句，“干嘛盯著我，我很帥嗎，是的，要是不帥，你怎么會(huì)盯著我不轉(zhuǎn)眼啊，你都被我?guī)洿袅恕！蔽揖谷粺o(wú)言以對(duì)，接著他一本正經(jīng)地問(wèn)我，“嗨，告訴我，我?guī)泦幔俊蔽艺f(shuō)“帥，是巧克力國(guó)和土豆國(guó)最帥的。”
他正要離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)我拿著一面小鏡子，他馬上搶過(guò)去，一手拿著鏡子，一手捋著他的短頭發(fā)，對(duì)著鏡子左瞧右瞧。忽然，他把腰一挺手叉著腰說(shuō)“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最帥的人？”我大笑起來(lái)。他接著皺著眉，齜著牙，惡狠狠地盯著鏡子，然后用力地把鏡子丟在我本子上，一甩頭，大步流星地走了，只留下笑作一團(tuán)的我們。
自戀譚的表演控，總是給我們帶來(lái)一陣又一陣笑聲。
寫人寫事寫景寫物作文 24
“這個(gè)人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在里面混了很多年了。”大多數(shù)人同時(shí)在吃人。似乎我們的古代文化再怎么驕傲，也抹不掉今天人們認(rèn)為極其不人道的這些東西。所謂：“國(guó)王叫臣死，臣不得不死；父親叫兒子死，兒子也得死……”。“饑餓小，恥辱大……”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們?cè)谖鞣轿幕袥](méi)有崇高的地位。人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)都是極端專制的社會(huì)秩序的'需要。人是什么？在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人只是會(huì)說(shuō)話、會(huì)穿衣、會(huì)群居的“高等動(dòng)物”。
人的定義必須建立在對(duì)世界的認(rèn)識(shí)上。因?yàn)槭澜缟喜煌褡宓氖澜缬^不一樣，不同民族文化塑造的人也不一樣。在中國(guó)古代，人們對(duì)世界的理解是模糊和直觀的。除了對(duì)世界起源的童話式解釋，唯一能說(shuō)的理性的就是“道是自然的”。道是什么？“道是一個(gè)東西，但它是尷尬的。”面對(duì)這樣的世界，除了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)追求，還有什么是令人著迷的？人只是在說(shuō)“高等動(dòng)物”！所以不難理解：“天地?zé)o情，萬(wàn)物無(wú)罪。圣人無(wú)情，匹夫有狗。”人可以吃牛羊的肉，因?yàn)槿吮葎?dòng)物聰明；的確，有些人確實(shí)比別人更聰明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“養(yǎng)臣如豺狼”是天經(jīng)地義的。你不吃他，他就吃你。當(dāng)然人和動(dòng)物是不一樣的，吃法也是別出心裁。想一想，還不如有條不紊的吃飯。有哪些「規(guī)矩」和「禮儀」不是一些「勤勞」的智者對(duì)付其他「勞苦」的愚人的好手段？“克己”不難，“仁”則難
很難，因?yàn)橛邢薜奈镔|(zhì)利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因?yàn)椤疤炖怼北旧砭褪且徊糠秩说摹叭擞钡玫匠浞譂M足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
寫人寫事寫景寫物作文 25
我們班有一個(gè)調(diào)皮蛋——教師的“眼中刺”。可是，我卻不這么認(rèn)為，他還是有優(yōu)點(diǎn)的。
“調(diào)皮蛋”當(dāng)然只是同學(xué)們?yōu)樗〉囊粋�(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常調(diào)皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對(duì)象。
“調(diào)皮蛋”對(duì)書本沒(méi)有絲毫的興趣，但對(duì)小動(dòng)物，異常是昆蟲，一見(jiàn)兩眼就直發(fā)光，眼珠似乎要彈出眼眶。教師諷刺他說(shuō)：“哪一天，你能拿一個(gè)‘地下諾貝爾獎(jiǎng)’來(lái)我就滿意了！”他明白，根本就沒(méi)有什么“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，也明白教師期望他一門心思去學(xué)習(xí)，可他卻故意把教師的.話當(dāng)作鼓勵(lì)，拿不到“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，至少也要當(dāng)個(gè)“昆蟲學(xué)家”吧！
從此，他走上了“爭(zhēng)創(chuàng)之路”。他天天拿一根小樹枝和一個(gè)小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心里打著小九九，盤算著何時(shí)下課。快下課時(shí)，他就側(cè)向一邊，一只腳跪在地上，一只腳長(zhǎng)長(zhǎng)地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個(gè)沖下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見(jiàn)他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝里攪一攪，定會(huì)有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子里一放，蓋上蓋子，昂起頭，一只手叉著腰，一只手舉著瓶子，像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰(zhàn)士。
別看他捉蟲時(shí)神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時(shí)，他可不閑著，忙著玩弄起小蟲子來(lái)，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上頭，作成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“昆蟲標(biāo)本”，還得意地給大家欣賞。每當(dāng)提起王緯棋要當(dāng)昆蟲學(xué)家的事，同學(xué)們就指著他的鼻尖，異口同聲地說(shuō)：“做夢(mèng)！”。可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標(biāo)本，覺(jué)得真是有模有樣的，你們說(shuō)呢？王緯棋，我期待著你——未來(lái)的“昆蟲學(xué)家”！
寫人寫事寫景寫物作文 26
我的妹妹今年三歲了，一雙大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，很是機(jī)靈可愛(ài)呢！妹妹長(zhǎng)的.很勻稱，也很漂亮，頭發(fā)理得很短，前面留了長(zhǎng)長(zhǎng)的一撮毛，經(jīng)常被別人錯(cuò)看成男孩呢！
妹妹時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而淘氣，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句新鮮話，逗得我們哈哈大笑。先說(shuō)聽(tīng)話的時(shí)候，她一聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽，就說(shuō)：“媽媽，你多喝點(diǎn)兒水！”吃飯前還會(huì)去幫媽媽拿筷子，我說(shuō)什么她就做什么……可懂事了呢！她還酷愛(ài)跳舞，我在家里練，她就跟著跳，還有模有樣的呢！她個(gè)性喜歡聽(tīng)江南style，對(duì)此還起了個(gè)“愛(ài)稱”叫“大馬賽”呢！嘻嘻。
可再看看她淘氣的時(shí)候，就拿睡午覺(jué)來(lái)說(shuō)吧。我和妹妹一個(gè)床睡覺(jué)，我朝她那頭，她就扒我的眼皮，我回另一頭，她就揪我頭發(fā)。真是氣煞我也！我好不容易剛剛睡著，妹妹就騎到我背上一個(gè)勁兒打我，這還讓不讓人睡午覺(jué)了！？我只好去別處睡，由媽媽陪著她。但是妹妹又耍起賴來(lái)，我咆哮道：“怎樣，我就不能安靜的睡一會(huì)兒，不老被打來(lái)打去的嗎？”最終，經(jīng)過(guò)媽媽一番“調(diào)解”，總算沒(méi)事了，我還不解氣，大喊：“真是個(gè)淘氣包！”妹妹生氣了，追得我滿客廳跑。就為了午睡這一件小事，就鬧得滿“家”風(fēng)雨，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫妹妹這么淘氣呢！
此刻你們了解我的妹妹了吧，既懂事又淘氣，真矛盾！有時(shí)惹得全家哈哈大笑，有時(shí)讓家里人無(wú)可奈何，而她自己就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，常常給我惹禍，惹完禍還偷笑呢！
“嘿，我的稿紙！壞妹妹，你給我回來(lái)！”唉，妹妹把我放在桌子上的稿紙拿走了，我得去搶回來(lái)！雖然我明白結(jié)局肯定又是我向妹妹求饒，但我還是決定背水一戰(zhàn)，拜拜！
寫人寫事寫景寫物作文 27
我的好朋友夏夏，是我心目中的“最能吃女王”。
跟她去逛街的話，你就能見(jiàn)識(shí)到她的“吃功”。只見(jiàn)她風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝晏呛J吃漢堡，吃完冰淇淋喝奶茶……邊吃還邊催促我說(shuō)：“你可得快點(diǎn)吃啊，還有港記的蛋糕等著我們呢……”我差點(diǎn)把含在嘴里的糖葫蘆驚得掉到地上。
吃午飯是她一天學(xué)校生活中最期待的時(shí)刻。每當(dāng)午飯時(shí)刻，她總是第一個(gè)跑過(guò)去拿盒飯。
上午第四節(jié)課快下課時(shí)，就能看到她偷偷地把一條腿伸到過(guò)道里。只待老師一聲“下課”，就以百米沖刺的速度，一溜煙地沖出教室。留給我們?cè)谖L(fēng)中搖曳的頭發(fā)和饑餓感十足的背影。當(dāng)我們?cè)诮淌依锪鑱y地看著她一路從三樓沖進(jìn)一樓食堂，如獲至寶地捧出屬于她的那一份盒飯，抬頭用特別閃亮的眼睛望著我們。你完全想象不到，這位主兒竟然是全班體育課跑步的最后一名。
午飯開(kāi)動(dòng)了！夏夏一點(diǎn)都不挑剔，把三菜一湯一股腦都倒入飯碗里一通攪拌，生生把一碗白飯做成了拌飯。只見(jiàn)她用勺子舀了一大勺，深深地吸了口氣，長(zhǎng)大嘴巴囫圇吞棗似地吞了下去。與此同時(shí)，第二大勺飯菜早已standby在嘴邊了。夏夏說(shuō)，每天的`盒飯都不一樣，吃盒飯是她這一上午最開(kāi)心的事。說(shuō)實(shí)話，我們學(xué)校的盒飯單調(diào)乏味，大家早已對(duì)吃飯不感興趣了。但是夏夏照樣吃得津津有味。吃完自己的那份，還眼巴巴地望著餐后點(diǎn)心，盯到老師不忍心，把餐后點(diǎn)心先發(fā)給她，這才笑逐顏開(kāi)起來(lái)。每到這時(shí)，我總是忍住笑，把自己的一小份雞米花端給她。
俗話說(shuō)，能吃是福氣。不知“最能吃女王”夏夏現(xiàn)在是否也一如既往，我真有點(diǎn)想念她。
寫人寫事寫景寫物作文 28
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師，她處處為我們著想，是我們最最喜歡敬愛(ài)的老師。看！下課了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時(shí)候，因?yàn)槟瞧n文的題材我不太喜歡，上課時(shí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁卻還沒(méi)一點(diǎn)思路，害得我煩躁不安。就在這時(shí)，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說(shuō)：“紀(jì)愛(ài)文，這道題你來(lái)試試看！”“我……我……覺(jué)得寫得很好，寫出了他的感受。”呼，終于說(shuō)完了，我長(zhǎng)嘆一口氣。“恩，紀(jì)愛(ài)文說(shuō)得對(duì)，作者的`確用他樸素的語(yǔ)言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情。”馬老師微笑著說(shuō)，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的，覺(jué)得全身都來(lái)勁了，思路突然象泉水般涌了出來(lái)。接下來(lái)老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)大膽把手舉起來(lái)。
下課了，我還沉浸在課上老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，呆呆地望著天，覺(jué)得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由自在，快樂(lè)無(wú)比。這時(shí)馬老師看見(jiàn)我憨憨的樣子不禁笑了起來(lái)，面帶燦爛的微笑，快步向我走來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下。“你在想什么啊？”“我……我……”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么。“今天上課的內(nèi)容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)。“呵呵，知道就好！上課認(rèn)真聽(tīng)喔！”說(shuō)完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)！我心里暗暗下定決心，上課一定認(rèn)真聽(tīng)，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)馬老師的！
寫人寫事寫景寫物作文 29
街上又飄來(lái)烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè)，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺(jué)。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過(guò)教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。
老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛(ài)吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的'白心薯，只要你買過(guò)一次，他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來(lái)時(shí)，他揀出的紅薯，保準(zhǔn)合你的心意。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會(huì)彎著腰撿起來(lái)。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來(lái)了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說(shuō)：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來(lái)收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀！”我每天放學(xué)回家，總會(huì)看見(jiàn)老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺黾鈨簛?lái)的紅薯皮。
現(xiàn)在，我有三年沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。
寫人寫事寫景寫物作文 30
我哥哥的個(gè)子高高的，眼睛大大的，戴著一雙高度近視眼鏡。
他有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，先說(shuō)說(shuō)他的缺點(diǎn)吧，比如：天天在家玩電腦，有時(shí)出去玩，很晚才回家。再說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧，比如：他在公交車上主動(dòng)給老人家讓座，在家里主動(dòng)給客人倒茶等......
他還非常幽默，每次我不開(kāi)心的`時(shí)候，他知道我怕癢，所以每次都撓我的肚子，讓我哈哈大笑，這樣我就開(kāi)心啦！
你們喜歡我的哥哥嗎？
調(diào)皮的哥哥
我的哥哥高高的，近一米五；瘦瘦的，只有近30千克；眉毛彎彎的像剛出來(lái)的新月；眼睛圓圓的像彈珠；耳朵大大的，鼻子高高的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
今年中秋、國(guó)慶雙節(jié)，哥哥從三門來(lái)我家玩，和我一起睡覺(jué)。有一次，哥哥在洗澡，洗洗一半，哥哥突發(fā)奇想：要是我把水弄到天花板上，那會(huì)怎么樣呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，哥哥早已轉(zhuǎn)好了頭，就快發(fā)射的時(shí)候，哥哥又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：要是用指頭把洞口堵住一部分，那沖擊力不就更大了嗎？我就弄一下吧。接著，哥哥把天花板“洗”了一遍。到了第二天，媽媽看到后大發(fā)雷霆才知道昨天的事做錯(cuò)了。
我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，我的心情隨他一起變化，只要哥哥開(kāi)心，我也開(kāi)心，而且很久都不能平靜下來(lái)，就像我是復(fù)制哥哥情緒的“機(jī)器”，有時(shí)我還能猜出哥哥語(yǔ)句呢！
我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，你呢？
助人為樂(lè)的哥哥
我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
哥哥就是這樣助人為樂(lè)！
寫人寫事寫景寫物作文 31
在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個(gè)名字的由來(lái)是：“媽咪”剛來(lái)的時(shí)候，不太喜歡說(shuō)話，但是只要“媽咪”一開(kāi)口，我們都會(huì)聽(tīng)“媽咪”的話，媽咪既有媽媽的慈愛(ài)，也有媽媽的嚴(yán)肅。所以我給她取了個(gè)外號(hào)“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因?yàn)槲覀兌际瞧监l(xiāng)人，又是一個(gè)班一個(gè)寢室，現(xiàn)在我們又被分到一個(gè)組里，這一層層的關(guān)系，讓我和“媽咪”的關(guān)系更進(jìn)一步。
“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)淑女，俗話說(shuō)：“窈窕淑女，君子好逑。”我們班很多男生也對(duì)“媽咪”很尊敬，那是因?yàn)椤皨屵洹钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真端正。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文科代表發(fā)導(dǎo)學(xué)稿，“媽咪”去檢查了，沒(méi)發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒(méi)有了，“媽咪”就去問(wèn)各班的`語(yǔ)文老師，可還是一無(wú)所獲。看到這個(gè)情況，“媽咪”向我借了導(dǎo)學(xué)稿把上面的題目一字不差地抄了下來(lái)。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會(huì)心的笑臉。這足以證明她學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
“媽咪”不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還非常地遵守紀(jì)律。
有一次，我們?cè)趯嬍依镏v笑話，“媽咪”弊不住了，終于笑了。可她的臉立即嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)谶@里笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，帥老師會(huì)對(duì)我們非常地失望，也會(huì)給帥老師增加負(fù)擔(dān)。”說(shuō)完，寢室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我的“媽咪”，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，最后我告訴你一個(gè)小秘密，“媽咪”叫賴柯均，希望我們能永遠(yuǎn)做好朋友！
寫人寫事寫景寫物作文 32
我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一個(gè)不大不小的嘴，總能說(shuō)出許多話。
可別看他表面上有些調(diào)皮，可是只要坐在凳子上看書，就怎么叫喊他也無(wú)濟(jì)于事，似乎外面精彩的世界與他無(wú)關(guān)似的。
有一天，媽媽買了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開(kāi)包裝，拿出書來(lái)，飛快地跑到樓上，捧著書津津有味地看了起來(lái)，不知是什么時(shí)候他便融入書海，沉浸其中，就連我在旁邊說(shuō)：“吃飯了。”都聽(tīng)不見(jiàn)。每次，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過(guò)。有時(shí)候看書看得連飯都不吃了。還有時(shí)候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書來(lái)吃飯。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說(shuō)：“快點(diǎn)，把
書收起來(lái)，出去玩啦！”可能是因?yàn)樗邪俳镏兀依粍?dòng)他，也可能是他練成了“青山不動(dòng)”之功，最后，我只好放棄，跟著媽媽出去門了……
他不僅是個(gè)書迷，也是一個(gè)吃貨。
那一次，爸爸買來(lái)一袋糖。哥哥聽(tīng)到這個(gè)消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時(shí)，看見(jiàn)哥哥快把我兩個(gè)星期的糖果快吃完了，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“別吃了，對(duì)牙齒不好。”他回答：“沒(méi)事”。我勸說(shuō)沒(méi)能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實(shí)我一直躲在門背后，趁機(jī)會(huì)拿走糖，但在門口看著糖一點(diǎn)一點(diǎn)的'減少，我恨不得馬上搶過(guò)來(lái)，但心里總是提醒自己，還不是時(shí)候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時(shí)發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)了。一想：不可能是爸爸和媽媽，我拿時(shí)都沒(méi)說(shuō)我那只有……于是哥哥立刻來(lái)找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地?fù)屵^(guò)糖走了。
這就是我的書迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？
寫人寫事寫景寫物作文 33
“哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是周教師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
活動(dòng)前，周教師先請(qǐng)身強(qiáng)體壯的楊哲炎當(dāng)兇猛的老鷹，然后想請(qǐng)一位身手敏捷的同學(xué)做雞媽媽。我自告奮勇向教師推薦自我，真幸運(yùn)，教師和同學(xué)都理解了我的提議。最終又推選了四位比較機(jī)靈的同學(xué)當(dāng)小雞。
周教師告訴我們，幾只“小雞”要緊緊地跟在“雞媽媽”身后，聽(tīng)從“雞媽媽”的統(tǒng)一指揮。這樣才能在雞媽媽的大翅膀的保護(hù)下，不會(huì)被兇猛的“老鷹”捉到，取得最終的勝利。
游戲一開(kāi)始，我這“雞媽媽”就像戰(zhàn)士一樣，手臂張開(kāi)，眼睛盯住“敵人”，護(hù)著身后的“小雞”。我的“小雞們”一個(gè)拉著一個(gè)，排在我的身后。前面的“老鷹”兇狠地瞪著一雙大眼睛，尋找著機(jī)會(huì)想逮到我的'“小雞”。無(wú)論“老鷹”多么厲害，我這“雞媽媽”的雙翅總像一堵墻一樣擋在“老鷹”的面前。“老鷹”撲了好多次，可怎樣也捉不到一只“小雞”，急得直跺腳。旁邊的啦啦隊(duì)既為“老鷹”著急，又為我們這支“雞隊(duì)伍”加油。
忽然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想到了聲東擊西的辦法。他假裝向左撲去，等我向左擋時(shí)，他就像支離弦的箭一樣撲到了右邊，抓住了最終一只可憐的“小雞”翁家偉。“老鷹”開(kāi)心地大笑起來(lái)。我這善良的“雞媽媽”既為其他“小雞”安全脫險(xiǎn)高興，又為一只“小雞娃”的遇險(xiǎn)而難過(guò)……
然后，我們班的其他同學(xué)輪流參加了這項(xiàng)活動(dòng)。大家都玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上到處留下了我們歡快的笑聲。時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，我們戀戀不舍地排隊(duì)走進(jìn)教室。
寫人寫事寫景寫物作文 34
當(dāng)你在遍地金黃的樹葉上走過(guò)時(shí)，沙沙的聲音傳入耳朵，你會(huì)覺(jué)得美好、閑適。而此時(shí)，一點(diǎn)鮮艷的粉紅闖入了視線——一片掉落的花瓣，你又會(huì)覺(jué)得怎樣？我是很興奮的！
落花失去了養(yǎng)料，很快便會(huì)枯萎腐爛，也許你會(huì)疑惑，一片干花有什么值得興奮的？但是我要告訴你，詩(shī)人龔自珍曾寫下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的名句。花并非一無(wú)是處，她也會(huì)為土地提供養(yǎng)料，為后代更好的繁殖開(kāi)花打下基礎(chǔ)。看到這里，你難道覺(jué)得她只是花？你難道不會(huì)覺(jué)得她至少象征了全天下為孩子奉獻(xiàn)的偉大的母親嗎？
英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來(lái)。也正是因?yàn)榈袈湓诘厣铣蔀轲B(yǎng)料，每朵花都為春天的到來(lái)出一份力，使我們感受到生機(jī)，感受到春天不遠(yuǎn)了。他們齊心協(xié)力為了下一個(gè)更加美好的春天而努力，但她們卻默默無(wú)聞，從不自夸。就如舒婷的《致橡樹》中說(shuō)道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的.高枝炫耀自己。”難道他們的默默無(wú)聞竟不使你聯(lián)想到那些堅(jiān)守崗位，奉獻(xiàn)社會(huì)的人嗎？
詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這片土地》中寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”落花對(duì)土地的愛(ài)也同樣深沉——她們甘愿放棄美麗的生命，放棄人們的稱贊，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責(zé)任——為生命的周而復(fù)始做出貢獻(xiàn)。讀到這里，你竟不會(huì)更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，她象征了在各種災(zāi)難事故中的烈士們舍己為人的精神與愛(ài)國(guó)情懷嗎？
我贊美落花，因?yàn)樗粌H象征了母親，還象征了那些默默無(wú)聞的人，它也象征了那些烈士們舍己為人的精神！
寫人寫事寫景寫物作文 35
人生的激烈競(jìng)爭(zhēng)猶如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇。
“羊肉面”是冬天的一道美味佳肴，羊肉“火氣”很大，冬天哪怕在寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的荒郊野嶺，如果吃上一口，也能讓人感到頓時(shí)全身溫暖。“常州羊肉面”就是一家賣面的，雖然面店并不金碧輝煌，可是生意卻是十分的興隆。透過(guò)大門，可以看見(jiàn)，老老少少、男男女女都擠在一起吃面。桌子是肯定不夠的，他們有的坐著吃，有的蹲著吃，有的甚至在門外站著吃；顧客們的談笑聲，老板娘的.吆喝聲，羊肉的清香味，全都吸入我的鼻子，鉆入我的心頭，誘使我想吃。
這家店開(kāi)在我市大潤(rùn)發(fā)旁邊，整條街上全都是大大小小的店鋪，可是唯獨(dú)它，是一家小的不能再小的店了，生意卻是那么好。其它店門外都是冷冷清清，甚至有的門上貼了“店面轉(zhuǎn)讓”。這也許就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，這也許就是它與別店的差別。它是社會(huì)上的強(qiáng)者，它掙得了整條街的經(jīng)營(yíng)“王”！
在來(lái)來(lái)往往進(jìn)出的顧客中，在那一串一串贊不絕口的歡笑聲中，在那沁人心脾的清香之中，我恍然大悟——“爭(zhēng)第一！”這是藏在每個(gè)人心底的字眼兒，每個(gè)人都想得到它。要想爭(zhēng)“第一”，自己就要付出相應(yīng)的努力。“第一”它會(huì)永遠(yuǎn)吸引著人們，讓人們發(fā)憤圖強(qiáng)，讓人們絞盡腦汁，因?yàn)橹挥小暗谝弧辈拍塬@得真正讓人佩服的成功，哪怕你是第二，那又有什么用？真正成功的往往都是第一。而這家店卻在眾多小店中脫穎而出，走在其他經(jīng)營(yíng)者的前頭，靠的是勤奮、吃苦和努力。
這也許對(duì)我觸動(dòng)最大的，喚醒了我內(nèi)心深處的迷茫，激發(fā)了我刻苦努力學(xué)習(xí)的激情，只有第一才能獲得成功。
寫人寫事寫景寫物作文 36
今天，媽媽一大早就把我叫起來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，今天我們?nèi)ゴ河巍！甭?tīng)到媽媽的話，我立馬起了床。
媽媽帶了：地墊、照相機(jī)、零食、水果、水、鏟子還有幾個(gè)籃子。我?guī)Я耍寒嫯嫾垺嫻P、風(fēng)箏、玩具。我們自駕車大約走了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了我們這次春游的目的地――皇家農(nóng)業(yè)公園。
進(jìn)入公園，里面有好幾間大房子，房子里面有各式各樣的菜和水果。媽媽說(shuō)：“先去那邊的.山上玩一會(huì)兒，我們最后再來(lái)這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那里放風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)猛烈地吹過(guò)來(lái)，我沒(méi)拿住線，風(fēng)箏被吹跑了。風(fēng)箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿下來(lái)，忽然，又一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹到地上了，風(fēng)箏順著風(fēng)在地上翻了好幾個(gè)跟斗。我們心想：這風(fēng)寶寶是故意的吧！看看是你來(lái)得快，還是我跑得快。我迅速地沖過(guò)去把風(fēng)箏抓住，撿了起來(lái)。就在我們玩風(fēng)箏的同時(shí)，爸爸媽媽還有二叔他們已經(jīng)挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心里可高興了！然后，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開(kāi)心極了！
吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子里，我們交完錢就進(jìn)去采摘了。我摘了一個(gè)西紅柿，西紅柿像調(diào)皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠(yuǎn)！我立馬跑過(guò)去，把它撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。香蕉像是一個(gè)個(gè)小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最后收獲滿滿地回家了。
我喜歡春游，明年我將繼續(xù)踏著春天的足跡春游。
寫人寫事寫景寫物作文 37
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今日誰(shuí)做飯啊餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上頭寫道：“女兒，今日我們不回來(lái)了，你自我做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼!不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今日我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢就做我最愛(ài)吃的雞蛋面把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的.電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣椒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣椒，最終我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自我做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，必須會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢
寫人寫事寫景寫物作文 38
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都充滿生機(jī)。在這樣的一個(gè)時(shí)節(jié)，一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我明白了向前的腳步永遠(yuǎn)不要停。
清晨，迎著朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的行程。邁著輕盈的步伐，走在林間小道上。一路上，櫻花與柳樹的陪伴使我們的心情更好。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著美麗的風(fēng)景，即使沉重的背包也壓抑不了我們愉快的心情。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，坐在花樹，短暫的休息后，開(kāi)始啟程回學(xué)校了。
回來(lái)的路，就沒(méi)有那么輕松了，一路上都很沉寂，每個(gè)人的腳步都變得沉重，顧不得欣賞路旁的油菜花，也無(wú)暇顧及水里歡脫的.魚。好不容易聽(tīng)到了幾句歌聲，緩解了些許壓抑的情緒，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。行進(jìn)途中不時(shí)有人掉隊(duì)，但也都堅(jiān)持走到了學(xué)校。
其實(shí)人生就像遠(yuǎn)足，沿途望不盡的路，漫漫向前延伸，望不見(jiàn)盡頭。在路上，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有成績(jī)的差異。或許我們每個(gè)人也只是個(gè)趕路人，趕著早點(diǎn)走到終點(diǎn)。沿途既有美麗的風(fēng)景，也有灼熱的烈日，當(dāng)然也有無(wú)盡的風(fēng)雨，這些都需要我們經(jīng)歷，現(xiàn)在的我們只是株豆芽菜，沒(méi)有經(jīng)歷，短短的旅途也能讓我們疲憊不堪。通往成功的路，對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你如何對(duì)待。如果你選擇了正確的道路，路途就會(huì)短一些。當(dāng)然，最主要的還是你能不能堅(jiān)持，或許你會(huì)掉隊(duì)，但只要你能夠踏踏實(shí)實(shí)的走出每一步，你也會(huì)走到終點(diǎn)。只要能夠邁出一小步，再邁出一步，一步接一步，你就會(huì)離終點(diǎn)的越來(lái)越近。
漫漫人生路，讓我們迎著朝陽(yáng)，共同出發(fā)。
春天來(lái)了，向前的腳步不停歇。沒(méi)有捷徑，沒(méi)有新方法，也不能飛躍障礙，只有你踏踏實(shí)實(shí)地邁出每一步，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)勝利的彼岸！
寫人寫事寫景寫物作文 39
在魚肚色的天空中掛著一個(gè)兩鬢橙紅的太陽(yáng)，似乎是沒(méi)有睡醒，又似乎過(guò)于疲勞。
霧氣朦朧，白而不失樸素，柔而不失高雅。猶如一層薄薄的輕紗照著大地。撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)翠綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆“珍珠”，只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲，一顆調(diào)皮的“珍珠”從綠葉上滑下來(lái)，投入了大地媽媽的懷抱。只聽(tīng)見(jiàn)“唧—唧—”的兩聲鳥叫，一只小鳥“嘩啦”一聲從樹上鉆了出來(lái)。細(xì)看那群小鳥，只見(jiàn)他戴著一頂紅帽子，頭部是白色的，脖子上圍著翠綠的圍巾，身著弊藍(lán)色的禮服，腳踏小紅鞋，漂亮極了，他抖抖羽毛，展開(kāi)翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒，霧氣散開(kāi)。
看！一地的落葉，給大地穿上了新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，紅的、黃的、綠的`，給大地添了一份色彩。樹上光禿禿的，只剩下一兩片黃色的葉子掛在樹梢，陽(yáng)光肆意地照進(jìn)了這張破網(wǎng)里，久久不肯歸去。湖面上飄著一片枯葉，偶爾摻著一抹綠色，給人一種無(wú)法揣測(cè)的神秘感。孩子們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊，一個(gè)小男孩兒從地上撿起一塊石子，身子向右傾斜、后靠、手臂揚(yáng)起，把手中的石子兒用力向前一揮。石子兒在湖面上彈跳著，飛起一粒粒的小水珠，似乎在給小石子兒喝彩，石子兒跳著跳著，它可能感到有點(diǎn)兒體力不支，便沉入了湖底。
傍晚，太陽(yáng)變成了深紅色，將余暉灑向大地，落葉也被落日的余暉染成了暗紅色，閃著迷人的光芒。空中時(shí)不時(shí)的有幾只歸巢的鳥兒飛過(guò)，灑下一串悠揚(yáng)的歌聲。
夜幕降臨，一切事物都沉浸在睡夢(mèng)中，期盼著明天的第一縷陽(yáng)光。
寫人寫事寫景寫物作文 40
今夜天空中的游云不見(jiàn)了蹤跡，大片深藍(lán)色的天空，給人一種深邃、看不透的感覺(jué)，月光皎潔，少有路人，路燈下的'倒影顯得特別孤獨(dú)，草叢中若有暗流涌動(dòng)，那是一片片的葉影在風(fēng)中搖曳。
我走上天臺(tái)，來(lái)到了一個(gè)小路燈邊，這個(gè)路燈已經(jīng)有點(diǎn)銹跡，燈光變得渾濁、昏暗，在這個(gè)前面，似乎正在舉行一個(gè)小型蟲子演唱會(huì)，幾只小飛蟲翩翩起舞，一只只瓢蟲正在草叢上觀望，邊看邊吃，可謂樂(lè)哉！我不好將他們驚動(dòng)，于是放輕腳步，到一旁也安靜地觀看了起來(lái)，這幾只飛蟲上下飛舞，不時(shí)地交換隊(duì)形，在燈光的襯托下，真是美哉！
不一會(huì)兒，居然有一只青蛙千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，從草叢中跳出來(lái)，然后開(kāi)始唱起了“呱呱”之歌，還一邊地跳躍表演著，真有心哉！這蟲子演唱會(huì)可真有趣而又令人震撼啊！
又過(guò)了一會(huì)，演唱會(huì)結(jié)束，蟲子們都散去了，我意猶未盡繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)有許多蟬大聲鳴叫，似乎是在向我示 威，于是我 靠近探訪，借助月光，想要找找它在哪兒，但還未找到，它便顯露真身，撲騰著翅膀，飛了起來(lái)，繞著我警惕地飛了兩圈然后又飛走了，我心中感到很不好意思，沒(méi)想到我的造訪把他嚇走了，“對(duì)不起！”我看著它飛走的背影喃喃自語(yǔ)道。
我來(lái)到了相距百米的小河邊，對(duì)魚進(jìn)行探訪。我剛走近，他便轉(zhuǎn)身逃跑，激起一片浪花，但見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，然后在岸旁慢慢游著，給我引路似的，帶我游覽了他的生活的天地。
如果人真有來(lái)生，我期望我來(lái)生是一只知更鳥，幾粒小米，幾粒露水便是一頓大餐，可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地在空中飛翔……
寫人寫事寫景寫物作文 41
按月算，夏天到了，但從來(lái)沒(méi)有像秋天這么涼爽過(guò)。值班的時(shí)候，突然大吃一驚，去年冬天的枯葉被刮掉了。仔細(xì)找找，哦！你也會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)幾朵死花。風(fēng)把花吹下來(lái)，落花像蝴蝶一樣從樹上旋下來(lái)。這一刻，它成了我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落在我手里，我可憐巴巴地問(wèn)它：“小精靈，你后悔嗎，你愿意掉得太早嗎？”
落花愉快地回答：“不要后悔，春天我們給世界帶來(lái)芬芳，夏天人們吃我們的果實(shí)，秋天向世界展示最美的歌舞，回到大地的懷抱，成為最美的風(fēng)景。”說(shuō)完，風(fēng)一吹，隨之落入土里。
沒(méi)錯(cuò)，落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。落花不如長(zhǎng)城雄偉，不如長(zhǎng)城無(wú)情；落花不如西湖婉約；落花不如竹堅(jiān)韌；落花沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》里林黛玉那么多愁善感。它知道“化為春泥保花”是它的使命。這是我心中風(fēng)景的主角。
花開(kāi)是風(fēng)景，花落是更美麗的風(fēng)景。
它在夏天拼命開(kāi)花，秋天落葉。我心中的風(fēng)景停留在秋花落盡的那一刻，震撼著那一刻的世界；那一刻震撼了人心。小精靈，你不僅是我心中最美的風(fēng)景，也是我生命中的主角。
落花，請(qǐng)記住我是你最好的朋友。心里的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。啊，落花！向全世界大聲宣布！你不是過(guò)著卑微的生活。你對(duì)生活有最高的理解，完成你的使命！風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變，只會(huì)是你給我心靈的.啟示。你讓我知道了“落紅不是無(wú)情之物，化作春泥保花”的最高含義；你讓我知道你家世代相傳的使命；你讓我知道，花開(kāi)是最美的風(fēng)景；你讓我知道了生命的真諦是什么！
啊！落花，請(qǐng)接受我的贊美詩(shī)！你是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
寫人寫事寫景寫物作文 42
今夜月明星稀，我剛一出門，便與晚風(fēng)撞了個(gè)滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激蕩，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧?kù)o。又似乎是一個(gè)輕盈的舞者，在月光下的池面上優(yōu)美舞蹈。
我走過(guò)小橋，來(lái)到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)精靈在躍動(dòng)著、歡笑著。蛐蛐彈著她那小小的豎琴，空靈的聲音，回蕩在水波之上，她一定正懷念著自己那新婚難見(jiàn)的情郎吧？青蛙聽(tīng)見(jiàn)了聲音，來(lái)為蛐蛐伴奏，慢慢轉(zhuǎn)為自己的述說(shuō)，講的是生活艱辛，成長(zhǎng)的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色？我的'常識(shí)提醒著我，我的探訪可能會(huì)打攪這美好的氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續(xù)前行……
我望見(jiàn)兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲，難道是早上時(shí)風(fēng)景未觀賞夠，夜晚繼續(xù)流連？
我望著粉嫩的荷花，她在沐浴著月光，舒展著纖細(xì)的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的？”她輕輕搖擺著腰肢，似乎在向我點(diǎn)頭。我又將目光轉(zhuǎn)向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀！”
荷塘里，月光下，哪個(gè)不是我們的朋友？
假如人有來(lái)生，我期望來(lái)世變?yōu)橐恢缓w于樹木花草之間，掠過(guò)芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個(gè)月夜……
月光依舊如流水般傾瀉著，可時(shí)間不早了，我也該回家了……
寫人寫事寫景寫物作文 43
在這個(gè)世界上，真的有很多美景呢！
——題記
彩虹
當(dāng)歷史課快結(jié)束時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，無(wú)數(shù)只眼睛齊刷刷地盯向窗外，盯向他手指指著的地方。“哇——”贊嘆聲不絕于耳。雖然只看到了一點(diǎn)點(diǎn)，但也足以讓我們贊美它好一會(huì)兒了。終于等到了下課，我們成群結(jié)隊(duì)的奔向“觀景臺(tái)”。現(xiàn)在，“舊彩虹”變大變淡，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向外擴(kuò)散，又有一道新彩虹出現(xiàn)。兩道彩虹！大家都睜大眼睛，使勁兒地盯著，想記下這個(gè)美好的時(shí)刻。“新彩虹”很清晰，是我見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹！
回家后，我興奮地告訴媽媽，她也激動(dòng)地說(shuō)“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此時(shí)的媽媽像個(gè)小孩，又說(shuō)又笑。
云“海”
勤奮的八（17）班在操場(chǎng)練跑步，我不經(jīng)意地抬頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在天空的'盡頭，一朵朵云彩被夕陽(yáng)染成了淡粉色，如夢(mèng)似幻。跑完步了，我又抬頭想再看看它，因?yàn)椋欠N粉，真的很可愛(ài)，比棉花糖還可愛(ài)。但現(xiàn)在，它卻像一片火海，在天的那邊盡情燃燒。我被它深深地震撼到了。太陽(yáng)似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力氣，釋放出自己那火紅的光輝。我完全沉浸在自己的想象中。過(guò)了幾分鐘后，太陽(yáng)走了，無(wú)窮無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)夜被月點(diǎn)亮著。
扶起
放學(xué)，歸家，走著走著，發(fā)現(xiàn)前方圍著一群人。湊上前去，看到有一個(gè)小女孩，用雙手扶起一個(gè)摔倒在地上的老奶奶。只見(jiàn)老奶奶顫顫巍巍地被小女孩扶起，連聲道謝，小女孩則笑著，笑容像朝著太陽(yáng)的向日葵，笑聲如銀鈴般清脆。這，難道不是世間最美好的景色嗎？
美景有很很多，它們點(diǎn)綴著這個(gè)世界，如果你覺(jué)得世上沒(méi)有美景，那是因?yàn)槟銢](méi)有一雙會(huì)觀察的眼睛。
寫人寫事寫景寫物作文 44
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的`草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè)聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)。花園里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來(lái)了。
河畔里，一條條活潑可愛(ài)的小魚，在清澈見(jiàn)底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。
忽然，雷雨來(lái)了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護(hù)小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛(ài)春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
寫人寫事寫景寫物作文 45
因?yàn)榻裉焓怯晏臁?/p>
陰云遮住了圓日，圓日穿過(guò)陰云。
風(fēng)在吹，猛烈，天氣略冷。時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在這里住了這么久。
當(dāng)時(shí)家里人說(shuō)是不是很遠(yuǎn)。父母不讓我住校，怕我學(xué)不好。我別無(wú)選擇，只能搬到這里。這里，是個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的小樓。我家住在三樓。樓下是一條類似胡同的小路。離街不遠(yuǎn)，也沒(méi)有燈。晚上，我從學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚。人這么少，我不禁有點(diǎn)害怕。我不是一個(gè)膽大的人，自然也不想自己走這條路。結(jié)果我向我爸反映了情況。爸爸，只是單純的哭。我不開(kāi)心！我生氣了！爸爸連這個(gè)小問(wèn)題都不肯幫我！第二天，我生氣地去了學(xué)校。
晚上放學(xué)，走在大馬路上，一想到要進(jìn)胡同口就著急，莫名其妙就害怕。我走的很慢，很慢，但是距離有限，慢的.快要結(jié)束了。是的，我在這里。
深呼吸…不管他有多可怕！我敢下地獄。剛鼓足勇氣邁出第一步，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快點(diǎn)。”是爸爸嗎？是爸爸！“爸，你怎么來(lái)了？”“等你。”很平淡的語(yǔ)氣，像是在講一件微不足道的事情，但是爸爸，你不知道，“等等。“你”是兩個(gè)平淡的詞，它帶給我的不僅僅是平淡的心跳。
爸爸走在前面，我跟在后面，月光照在我們身上，柔和而閃亮。
高大的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。月光下，舊筆已經(jīng)開(kāi)始勾勒爸爸的額頭，一幅滄桑的畫面開(kāi)始寫出來(lái)。
爸爸的背很大很寬很暖，略顯疲憊的身體托起了我的半邊天。時(shí)間在這一刻是固定的。我父親走在我前面，一個(gè)父親和一個(gè)女兒，一老一少，在月光下散步。我不矮，只比爸爸低一個(gè)頭。似乎時(shí)光倒流是在重新體驗(yàn)父愛(ài)。時(shí)間定格在這一秒。爸爸在前面，我在后面。
寫人寫事寫景寫物作文 46
雨，是一種有靈性的東西，在天國(guó)中凝結(jié)蓄力，待到時(shí)機(jī)，便會(huì)從萬(wàn)丈高空，凝聚著空氣中的恩恩怨怨，悄然蒞臨人間。
下雨前，老人的腿總會(huì)痛起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“嗯，冷了，要變天了。”這是十分準(zhǔn)的，要不一兩天，那些透明的小精靈們便會(huì)縱身一躍，跳出云層，踩著疾風(fēng)，踏著雷鳴降臨人間。這時(shí)，地上的人們似乎早有了準(zhǔn)備，為了防止這些頑皮的精靈的突然襲擊，抽出傘來(lái)。此刻，爺爺電瓶車前的擋風(fēng)玻璃上就變成了雨點(diǎn)兒們的游樂(lè)場(chǎng)。大小的雨珠跳躍著，給擋風(fēng)玻璃拉上一層密密的水簾。
倘若是在春天，那景兒就不同了。不撐傘、不帶帽兒，頂著絲絲密密的雨，憑雨點(diǎn)打濕頭發(fā)，道邊的梧桐樹葉經(jīng)過(guò)春雨的洗淋變得越發(fā)青黑、油亮。這時(shí)，獨(dú)自一人前往公園去是最好不過(guò)了。踩著泥土、踏著細(xì)雨，走上一條石板鋪成的小路，空氣里帶著些新翻泥土的氣息，含著青草的清香，都在被雨清刷的空氣中醞釀。這時(shí)，人們多想找一個(gè)干燥的石板，靜靜地坐著，忘了一切世俗享樂(lè)，遠(yuǎn)離外界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，只想與這泥土、青草、細(xì)雨融為一體，化做一陣氣息隨風(fēng)飄散。一滴細(xì)雨突然落在鼻尖上，沁涼沁涼的讓你不得不回歸凡間，即使拿出手機(jī)發(fā)一段自己真切的話或雨中最美自拍照，也遠(yuǎn)不及那寧?kù)o的片刻。走出亭院，小河邊有垂釣的人，讓人不由得想起了“青箬笠、綠蓑衣、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的'詩(shī)句。此刻，我想用手當(dāng)畫筆、雨當(dāng)顏料、大地當(dāng)宣紙勾勒出這幅春雨籠紗的水墨畫。
漸漸雨停了，行人們將傘收攏，甩了甩傘上的雨水，大步向前，爺爺拿出干布，將車前的玻璃擦的亮堂堂的，你我也回歸了自己。
接受了雨的洗禮，忘掉了一切愁緒，雨也歸入泥土中，如果還想寧?kù)o，聽(tīng)君贈(zèng)一言“前方人生大好，何須留戀煙雨時(shí)?”
寫人寫事寫景寫物作文 47
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了。她是溫柔親切的愛(ài)的使者，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨點(diǎn)是她探訪大地的殷勤腳步。
今天早晨我和媽媽出去買菜，出去的時(shí)候天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們就沒(méi)有帶傘，一路上，母女倆看到紛紛落在地上又像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的濺起了片片水花，我又時(shí)不時(shí)地伸出手去接雨，雨雖然不大，但一會(huì)兒便接滿了一手心的雨水，涼絲絲的舒服極了！我抬頭遙望，那滴滴春雨像一根根線似，又像從天上飛下來(lái)的仙女。
雨為農(nóng)民的生活造福，雨會(huì)時(shí)不時(shí)的滋潤(rùn)著田圃牧場(chǎng)；有了雨，田圃里的.菜葉會(huì)更有生機(jī)的活得有滋有味，牧場(chǎng)里的牛羊就會(huì)擁有更多的牧草，只要有了雨，魚塘和小溪才不會(huì)干涸。
雨來(lái)了，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地，雨的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起，雨呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)，當(dāng)雨下著一顆顆時(shí)，孩子們的臉上都展現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。
雨來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠；雨夾雜著雷電聲在天空中響起美妙的奏曲，雨夾雜著風(fēng)飄過(guò)每一個(gè)地方，當(dāng)雨臨近的時(shí)候，你們也許知悉了，可別打開(kāi)油傘將雨抗拒，因?yàn)槟鞘翘旖o予你們的祝福，是云的一片心意；記得也別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。
雨是到大地上來(lái)親近你們的，讓你們與雨歡快的成為好朋友，為什么不揚(yáng)起你的臉讓雨親一親，為什么不跟著雨走，踩著雨腳步的拍子？
雨來(lái)了，雨來(lái)了就不再回去了，因?yàn)槭澜缫蛴甓剩蛴甓W耀，如果世界缺少了雨，那它是多么不敢想象。我愛(ài)雨，愛(ài)她們的溫柔，我愛(ài)雨，愛(ài)她們的綿綿密密，我愛(ài)雨，因?yàn)樗齻冏V出了雨天的歌。
寫人寫事寫景寫物作文 48
汗，一滴滴的落在紙上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，悶熱的房間里還有“沙沙”聲，那是筆在草稿紙上劃過(guò)的聲音。
窗外天空陰沉，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。陽(yáng)臺(tái)上久久駐留的麻雀成群地飛向天空，大樹搖搖擺擺，似醉了酒的模樣，翠綠的樹葉在狂風(fēng)的挾持下不得已離開(kāi)了母親的懷抱。街道上一片狼藉， 行人面色凝重，步履匆匆，片刻間只剩下一片蕭條，“沙沙沙”的'聲音越來(lái)越急促，眉頭也越鎖越緊，地上的紙團(tuán)也越來(lái)越多。
到底是怎樣做的呢？我記得老師就是這樣講的呀！難道我記錯(cuò)了？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，不對(duì)呀，還是算不出來(lái)。問(wèn)題出在哪兒呢？于是我重新拿出一張草稿紙，埋頭又算了起來(lái)。
窗外的烏云早已蓋住了天，動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的窩。
不一會(huì)兒，雨，沉重地從空中滴落下來(lái)。一滴雨砸落在地面上，它是那樣的晶瑩、剔透。這時(shí)風(fēng)也大了些，像是在附和著雨一樣， 它在空中盡情地呼嘯著。猛烈的風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)，落下時(shí)在空中劃出一條條斜線，形成一道厚重的水簾。雷聲轟鳴起來(lái)，時(shí)而劃過(guò)一道閃電。陣陣?yán)茁暦路鹗且獛臀蚁悸飞系恼系K似的。
隨著雨越下越大，我聆聽(tīng)著雨點(diǎn)落在窗上發(fā)出的清脆響聲，草稿紙上的步驟也越來(lái)越清晰。漸漸地，答案清晰地出現(xiàn)在腦子里。我開(kāi)心極了，發(fā)出歡呼的聲音，房間外面雨漸漸小了，天空也漸漸明亮了起來(lái)，世界顯得格外寧?kù)o。
窗外，鳥兒嘰嘰喳喳地不停地鳴叫著，我擱下筆，起身離開(kāi)凳子，揉一揉發(fā)酸的胳膊，推開(kāi)窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)。
寫人寫事寫景寫物作文 49
我等啊，等啊，希望啊，終于在今天——來(lái)到了北京頤和園參觀。
從車上下來(lái)，我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)頤和園的大門。一到那里，我就沉浸在欣賞美景的美好中。仿古建筑讓我感受到了中國(guó)建筑史上獨(dú)一無(wú)二的古典美，以前只能在書上看到的美景映入眼簾，讓我對(duì)頤和園的內(nèi)部產(chǎn)生了奇妙的幻想。出于好奇，我和同學(xué)跟著導(dǎo)游進(jìn)了大門。
一進(jìn)頤和園，就看到牌匾上寫著“仁壽門”三個(gè)字的大門，大門內(nèi)有一塊太湖石，寓意是活百年“仁壽”，按《論語(yǔ)》中“仁壽”的意思命名為仁壽殿。參觀完仁壽堂，我們一起去了昆明湖。昆明湖岸邊有柳樹，湖上有小船，載著人們欣賞海岸風(fēng)光。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，柳條輕輕地吹著湖面，湖面波光粼粼。這樣的美景讓大家陶醉，大家拿起相機(jī)拍照，我也不例外。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了散步場(chǎng)所。之前學(xué)過(guò)的課文里的長(zhǎng)廊給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在看到了真實(shí)的東西，怎么能不激動(dòng)呢？長(zhǎng)廊的每一根方梁都畫著五彩繽紛的圖畫，明亮壯麗，讓人情不自禁駐足觀看。仔細(xì)觀看，長(zhǎng)廊上的畫有歷史故事、神話傳說(shuō)，讓人想象，有觀賞的`味道。告別長(zhǎng)廊后，石船迎面而來(lái)。方上的木屋建筑最初是一座古老的建筑。船身雕有巨石陣，是頤和園著名的水寶。然而，在英法聯(lián)軍入侵期間，船上的中國(guó)船艙被燒毀。光緒十九年，按照慈禧的本意，將原來(lái)的中式船艙改造成西式船艙，取名青巖石船。頂部用磚雕裝飾，精致華麗。同時(shí)，什邡也是頤和園唯一的西式建筑。華麗的石舟是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。生動(dòng)的外觀讓我覺(jué)得一艘船在水上漂浮。
離開(kāi)什邡之后，我們就要離開(kāi)頤和園了，所有的人都舍不得和頤和園說(shuō)再見(jiàn)。是啊，祖國(guó)那么美好，怎么能不懷念呢？
寫人寫事寫景寫物作文 50
聽(tīng)著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，去了我日夜思念的云谷。
郁郁蔥蔥的山。白霧。綠色的竹子。
我們仿佛步入了夢(mèng)境:山在霧中屹立，霧在山中徘徊。霧籠罩著山。山有霧，有霧，有明，有暗。它讓我們覺(jué)得我們是在隨風(fēng)飄蕩。好像我們也變成了霧。我們和我們的伙伴在山上玩，圍繞著游客，和他們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的心在顫抖，我的靈魂回到了我的身體。山頂看不見(jiàn)，霧的邊緣也看不見(jiàn)，只有移動(dòng)的人群和飄揚(yáng)的旗幟在向前蜿蜒。我們每個(gè)人都有嘗試的精神和征服所有高山的勇氣。
裸露的巖石。流動(dòng)的水。人群。
稀疏的人群，越過(guò)裸露的河床，跨過(guò)光滑的卵石，隨著潺潺的流水和搖曳的樹木，給孤山森林帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī);笑聲在山谷中回蕩，也給山谷帶來(lái)了一些都市的.喧囂。
叢林。紅旗。線索。
五光十色的旗子，隱沒(méi)在蔥翠的森林里，穿梭在翠綠的竹林里，那嘹亮的叫聲，歡快的笑聲，從隊(duì)伍的前面?zhèn)鞯疥?duì)伍的后面，充滿了驕傲，充滿了希望，充滿了寄托。近,近
細(xì)雨。寒冷的微風(fēng)。瀑布。
最后，我們看到了一條白色的鏈子，純凈潔白，晶瑩剔透，鑲嵌在一片濃綠之中，掛在山澗的灌木上。終于有一片白霧，我看見(jiàn)石板上刻著“云谷”兩個(gè)字，很深。
繼續(xù)走，走到谷底，思維似乎已經(jīng)停止了，夢(mèng)境中的仙境，奇妙的感覺(jué)飄浮著飛向沉淪。當(dāng)涼爽的風(fēng)使人們感到有點(diǎn)涼爽時(shí)，他們意識(shí)到他們是沐浴在雨和霧中——這是一個(gè)飛濺的瀑布。
它親吻我的臉，我的頭發(fā)和我塵封的心。
我舉起相機(jī)，定格在那永恒的瞬間，那難得的陶醉。
寫人寫事寫景寫物作文 51
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長(zhǎng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的雜草，時(shí)間一長(zhǎng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì)有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的`污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內(nèi)，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
寫人寫事寫景寫物作文 52
我們小區(qū)附近有一個(gè)公園，公園里鮮花盛開(kāi)，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。
走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大池塘。池塘里長(zhǎng)著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。
池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時(shí)而“跳龍門”，時(shí)而互相追逐，時(shí)而跳起“水下芭蕾”。
往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點(diǎn)綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長(zhǎng)著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。
繼續(xù)往前走，一個(gè)綠化迷宮映入眼簾。這個(gè)迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語(yǔ)花香，里面還有許多昆蟲會(huì)陪伴在你周圍。
當(dāng)你走另外一條小路回去時(shí)，又會(huì)看到一個(gè)大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開(kāi)。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的'中國(guó)感到驕傲與自豪。終于走完了長(zhǎng)廊，我這時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。登上萬(wàn)壽山，我們遠(yuǎn)看到了佛香閣，決定登上它。它的左右兩邊分別有兩排樓梯，我們順著樓梯走上了佛香閣。閣內(nèi)供奉有銅鑄金裹千手觀音菩薩站像。像高五米，重萬(wàn)斤，為明代萬(wàn)歷年間所造。站在佛香閣的頂端，向遠(yuǎn)眺望，整個(gè)頤和園的景色被完完全全的收在眼底，啊！真是人間仙境！然后，我又游覽了：蘇州街、石坊等著名景點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，隨著強(qiáng)烈的饑餓感不斷催促著我，我才知道，現(xiàn)在已經(jīng)下午1點(diǎn)了。我意猶未盡地離開(kāi)了頤和園，但這種皇家園林的氣派，依然深深的刻在我心里。
寫人寫事寫景寫物作文 53
姥姥家有一只小狗，它的名字叫小白。
姥姥把小白買回來(lái)的那一天，它全身雪白，和小白兔子一樣。小狗被買回來(lái)的那一天，它小小的,身體蜷縮成一團(tuán)，眼睛小小的，微微睜開(kāi)一點(diǎn)，好像剛出生的小寶寶。
在姥姥的呵護(hù)下，它從剛買來(lái)的“小狗寶“，變成了一只會(huì)看家，會(huì)跑的大母狗。
漸漸地，它長(zhǎng)得越來(lái)越大，小小的窩，已容不下它這只大狗了。于是，姥爺找來(lái)木板、木塊、木條、釘子和錘子，來(lái)給它做個(gè)大窩。很快，大窩做好了，上面多了個(gè)棚子，里面多了床“小被子”,以便下雨或下雪時(shí)凍不著，也淋不到，而且，還方便在大窩里產(chǎn)下它的第一個(gè)“孩子”。
根據(jù)小狗被買來(lái)時(shí)的顏色，姥姥決定給它取名叫“小白“，于是，它的名字便傳開(kāi)了。
每次都只能在夜里見(jiàn)到小白，我疑惑不解。于是，有一天，我偷偷地跟著小白，只見(jiàn)小白走到它的窩里，正在抱著一個(gè)東西，這時(shí)，我猜想應(yīng)該是小白收藏的“食物“或”小瓶子“，我越來(lái)越好奇，就忍不住往前走了幾步，沒(méi)想到，竟然不是我想象中的，而是----小白生了三只”小狗寶“，但是，其中一只是黑色的，只有兩只與小白的'顏色相同。
有一次，我在門外坐著凳子吃餅干，小白跑過(guò)來(lái)跟我要，我給了它一點(diǎn)，小白接過(guò)后，含著餅干，跑到它剛買來(lái)時(shí)住的小窩，然后把餅干遞到小窩里，又“汪汪汪“叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：”小寶寶，快吃吧！不要餓著！“小白沒(méi)吃過(guò)一口餅干，我被這動(dòng)人的情景吸引住了，忍不住多給它四塊餅干，想讓它自己吃一塊。
這是屬于我的小狗，它既可愛(ài)，又溫順，而且，還經(jīng)常逗我們笑！動(dòng)物與人之間，是有情感的，只是那些壞人的冷酷、殘暴，也使動(dòng)物變得冷酷、殘暴。如果你對(duì)動(dòng)物體貼，善良、溫順的話，那么，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你一樣。
寫人寫事寫景寫物作文 54
石，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生，你可能在回家的路上用腳踢飛路邊的一些石塊，你可能曾經(jīng)被一大塊石頭絆倒過(guò)……石，未免太普通了！那一個(gè)個(gè)黑乎乎的、丑陋的、硬梆梆的東西，分明就是阻擋我們前進(jìn)的道路的可惡的絆腳石！
但是，你可曾想過(guò)石的用途？倘若有一天，石在這個(gè)世界上不復(fù)存在，那會(huì)是一番怎樣的景象？沒(méi)有了石，你是否會(huì)因不自然而感到惶恐？在你印象中，有沒(méi)有一次為了取得高處的物品而使用墊腳石？有沒(méi)有以投擲石子以取樂(lè)過(guò)？相信你回憶了這些以后，也許就不會(huì)對(duì)石感到厭煩了。
“石的確有一定的用處，但它的樣子的確不惹人喜愛(ài)啊。”你可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)。
那我告訴你，石的樣子是你絕對(duì)想不到的惹人喜愛(ài)。如果你不信，你可以現(xiàn)在就跑出去，隨手在地上拾起一塊石頭，將它洗凈，然后仔細(xì)觀察它——你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的別樣的.美麗：可能它有斑紋，那一圈圈斑紋，似水面回旋的漣漪，讓人想起平靜的湖面；也可能是一塊圓溜溜的、光滑的石，它的顏色或樸實(shí)而親切，或鮮艷而亮麗；還可能有雨點(diǎn)似的細(xì)小的斑點(diǎn)。不要問(wèn)為什么會(huì)有這般美麗的模樣，這都是自然的創(chuàng)造，是無(wú)人能模仿得出來(lái)的。
現(xiàn)在你可以回想一下，生活中有多少擦肩而過(guò)的美麗？就像石一樣，盡管它是如此的渺小，如此的不值一提，它依然以它那堅(jiān)硬的小身子和那隱藏著的美麗躺在泥土中、溪水低、水泥地上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)日曬雨淋與風(fēng)的侵蝕，它仍舊完美如初。在石的身上，我們可以看到堅(jiān)韌不屈的性格、默默無(wú)聞的精神以及謙虛的品質(zhì)。
你看見(jiàn)了嗎？在沐浴著溫暖的陽(yáng)光的綠葉下，在熙熙攘攘的嘈雜的大街上，在清澈的透明的水底下，藏著一些可愛(ài)的、美麗的大自然的創(chuàng)造物！
寫人寫事寫景寫物作文 55
周六早晨我正準(zhǔn)備要去學(xué)足球，突然老爸拿過(guò)來(lái)一粒大米差不多大的東西，我仔細(xì)一看，這不是大米，它比大米要長(zhǎng)著許多而且下面還有條紋，上面有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，妹妹來(lái)不及問(wèn)，就被這突如其來(lái)的“大米”嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，我問(wèn)爸爸這是什么，他說(shuō)：“這是螞蚱卵，里面有小螞蚱。”“看上去馬上就要破殼而出了。”
我去學(xué)了一上午的足球，放學(xué)了，老爸來(lái)接我，然后跟我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，螞蚱孵出來(lái)啦！”于是我興沖沖的跑回家，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看小螞蚱“咦，這是什么？怎么跟蜘蛛似的？”老爸說(shuō)：“這就是螞蚱呀。”“來(lái)剛孵出來(lái)的螞蚱都這么小的吧。”我想，這不是和早晨一樣的螞蚱卵嗎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)卵在動(dòng)，看來(lái)這個(gè)螞蚱要破殼而出了，但是這只螞蚱蠕動(dòng)了半天，確實(shí)那里也沒(méi)有出來(lái)，假如它不破殼而出的話，它倒不像一只螞蚱，而是像蛆。它好像是累了，休息了一會(huì)兒，接著在繼續(xù)動(dòng)，先是尾部出來(lái)了然，然后再是后面的兩條腿，最后它終于成功的破殼而出。
有一個(gè)新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界，但是我發(fā)現(xiàn)怎么剛出來(lái)的'螞蚱是奶黃色的，而早出來(lái)的是棕黑色，這是為什么？于是我便問(wèn)老爸，老爸說(shuō)：“剛出來(lái)的小螞蚱它很嫩，所以說(shuō)顏色就淺兒早就出來(lái)的它見(jiàn)了一段時(shí)間的陽(yáng)光所以說(shuō)顏色就深了。
我還發(fā)現(xiàn)螞蚱的生命力太強(qiáng)了，剛出來(lái)就會(huì)跳來(lái)跳去，所以我們最頭疼的就是螞蚱從盒子里跳出來(lái)，而無(wú)法放進(jìn)去，為什么的，一、是因?yàn)樗×恕６⑺馓鴣?lái)跳去不好抓。
不過(guò)老爸已經(jīng)把紗窗當(dāng)做網(wǎng)蓋在上面了。
寫人寫事寫景寫物作文 56
不知從什么時(shí)候，從什么地方，飄來(lái)了一顆泡桐樹的種子，竟這樣不知不覺(jué)地扎根駐在窗子邊了。沒(méi)有人給它澆水，那么狹窄的地方它就長(zhǎng)出來(lái)了。
寸高的芽?jī)喊啄勰鄣模绲扒逡粯羽せ谋砥ぃ褚恢晷〔嗣纭Ｆ鹣仁遣惶谝獾模山衲晗奶旎厝r(shí)，它竟長(zhǎng)有1米來(lái)高了。只覺(jué)它實(shí)在不像我所喜愛(ài)的哪些高大，挺拔而組裝的綠蔭，細(xì)白的枝上掛著稀落的幾片葉到是碩大，知識(shí)有些不太協(xié)調(diào)，不禁對(duì)它心生厭惡。樹沒(méi)樹的樣子，看著真煩。怕是也活不長(zhǎng)吧。
燥熱的夏天煩悶不已，那株泡桐樹斜長(zhǎng)著，擋住了大半個(gè)窗戶，看不見(jiàn)窗外那一片墨綠，嫩青的泡桐使人心煩躁，心神不安。我曾也想過(guò)拔掉它，只是沒(méi)那個(gè)閑情，更拔不出來(lái)。要是窗邊是一株蘭花也好啊！
悶熱的.空氣在四周醞釀著，只是一會(huì)兒，咚咚咚地，雨打在屋檐上，地下，樹上。碩大的雨珠咚咚直響，花盆里的花被打得搖搖欲墜。我忽地想起，那株討厭的家伙，那樣細(xì)長(zhǎng)的枝，如此柔弱，怕是禁不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打吧。
雨已停，仍是悶熱。走到窗邊，想看看那株泡桐是否已七零八落，焉下了頭。卻沒(méi)想到，泡桐仍是那樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，越發(fā)的翠了。更添了一份生機(jī)，嫩白的樹枝滲著一層細(xì)細(xì)的水珠，更加白凈，更加挺拔。此時(shí)竟覺(jué)得它如此可愛(ài)，惹人憐惜，泡桐雖看似柔弱，但它并不柔弱。生命就是如此吧，在最艱苦的環(huán)境中，在風(fēng)吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能變成可能，因?yàn)樯鹩肋h(yuǎn)不會(huì)熄滅。
這株礙眼的泡桐此時(shí)卻是另一種模樣了，生命的模樣啊。
心中忽然開(kāi)闊了許多。
寫人寫事寫景寫物作文 57
暑假的一天晚上，我正在津津有味的看書這時(shí)可惡的蚊子朝我飛來(lái)，我立即拿起電蚊拍，準(zhǔn)備給它們來(lái)個(gè)措手不及，蚊子飛到我的面前來(lái)了，我立馬打開(kāi)電源朝它們打去，只聽(tīng)到幾聲響，蚊子們?nèi)慷嫉粼诹舜采衔伊⒖贪阉鼈兪傲似饋?lái)，突然我看見(jiàn)有一些蚊子的腳動(dòng)了一下，我心想它們應(yīng)該是被麻了，不然它們的腿怎么可能會(huì)動(dòng)呢？于是我就想想辦法處死這些害蟲，怎么處死這些害蟲好呢？這時(shí)我想起了電視里的蜘蛛俠，對(duì)了蜘蛛俠，就讓蜘蛛來(lái)吃掉你吧。于是我便仔細(xì)尋找蜘蛛網(wǎng)，終于就在我仔細(xì)的尋找下，找到了一個(gè)在墻角下的蜘蛛網(wǎng)，我小心翼翼的地把蚊子放在了蜘蛛網(wǎng)上。這個(gè)時(shí)候蜘蛛從洞里爬了出來(lái)，它在蚊子身邊噴出了一股白色的絲，把蚊子纏了起來(lái)，便回洞了。我百思不得其解：“蜘蛛為什么回洞了，為什么不吃蚊子呢？”我又繼續(xù)觀察起來(lái)。可是等了很久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚊子不見(jiàn)了，于是我就認(rèn)為蚊子被蜘蛛吃了。可是蜘蛛又是怎么吃蚊子的呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。
通過(guò)這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的'奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
寫人寫事寫景寫物作文 58
在我九歲那年，奶奶送了我一支非常漂亮的黑水筆，因?yàn)樗摹巴庖隆鄙侠C了一只正在天空飛翔的紫鳳凰，所以我叫它“鳳凰”筆。
“鳳凰”筆披著一件紫色的禮服，頭上還戴著一頂晶瑩剔透的“水晶帽”，另外，在水晶帽的下面，我還特地為它插上了一片美麗又飄逸的紫羽毛。整體看上去，美麗的都能亮瞎你的雙眼了。
另外，它的作用也很大呢!有一次，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筆袋丟在了教室里，我急了起來(lái)：如果沒(méi)有筆袋，那我豈不是做不了作用了嘛。正在我著急時(shí)，我看見(jiàn)了“鳳凰”筆正“躺”在桌上，笑瞇瞇地看著我。我靈機(jī)一動(dòng)：不如就用“鳳凰”筆幫我完成家庭作業(yè)吧!我一把抄起“鳳凰”筆，“沙沙”地在作業(yè)本上寫了起來(lái)。當(dāng)老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我意外的'發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本上赫然寫著老師的表?yè)P(yáng)評(píng)語(yǔ)：馮麗穎最近字跡工整，語(yǔ)句流暢，特此表?yè)P(yáng)!“耶”我興奮地從板凳上跳到了桌子上。當(dāng)然啦，這可多虧了我那漂亮的“鳳凰”筆呀!
不過(guò)，它也有不聽(tīng)話的一面。有一次，我竟然找不到它了!我翻箱倒柜，還是找不到。我急了，扯掉床單，想看看“鳳凰”筆在不在床板上，可惜，它不在那兒。我又把筆袋打開(kāi)，想看看它在不在筆袋里，結(jié)果，也沒(méi)有。我沮喪地走到鏡子邊，“嚶嚶嚶”地哭了起來(lái)。當(dāng)我哭夠了，照了一下鏡子時(shí)，竟看見(jiàn)“鳳凰”筆安然無(wú)恙地“躺”在我的頭發(fā)上，喲，原來(lái)是自己把筆插到了頭發(fā)上了。
這支調(diào)皮又漂亮的“鳳凰”筆，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，有了它我練出一手漂亮的字。“鳳凰”筆，它是我的好伙伴。
寫人寫事寫景寫物作文 59
爸爸突發(fā)奇想，要帶著我們兄妹二人去他的戰(zhàn)友家摘柿子。
從未摘過(guò)柿子的我異常激動(dòng)，我認(rèn)識(shí)那位叔叔，曾經(jīng)還在一起吃過(guò)飯喝過(guò)酒，那次也是我第一次喝白酒。第一眼看到柿子樹時(shí)，我不禁嚇了一跳，那棵樹僅有碗口粗，但樹上的柿子早已熟透了，柿子將數(shù)枝向下壓了許多。葉子還是深綠的，微風(fēng)吹過(guò)，輕撫著樹與它的.果實(shí)，在風(fēng)中微微搖擺。
我天生膽子就小，不敢爬樹。只見(jiàn)爸爸踩著柿子樹細(xì)小的枝干，枝干更彎曲了。爸爸只把身旁的柿子摘了，不敢往高處走，怕弄折了這棵柿子樹的枝干。
我也沒(méi)有閑著，快速摘下一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)在最底部的柿子。
柿子的顏色深淺不一，但都透露著秋意。那一個(gè)個(gè)豐滿的柿子如若我為它畫上簡(jiǎn)單的五官，一個(gè)調(diào)皮孩子的笑容便被勾勒了出來(lái)，仿佛不停地喊著：“快來(lái)摘我，再不摘，我就要熟透了。”每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
很快，麻袋裝滿了，一袋又一袋，幾人的臉上都掛著汗珠，一點(diǎn)點(diǎn)地向下流。汗水調(diào)皮地跑入我的嘴里，咸咸的，但仔細(xì)品味咸中好像還帶著點(diǎn)甜。衣服上也染上了淡淡的柿香，甚是好聞。樹上面還有很多柿子，但樹枝丫太細(xì)，不敢爬上去摘，只好把它們暫時(shí)留在那高高的半空中了。
這并不粗壯的樹卻能接出如此多的果實(shí)，全是它拼了命生長(zhǎng)的緣由。但看看我們自己，做事且不說(shuō)拼命吧!就連認(rèn)真又有多少人能做得到呢?我們也應(yīng)該向樹好好學(xué)習(xí)了，它都知道努力，我們有什么理由不去拼搏呢?
回到家，媽媽看到那幾個(gè)大個(gè)的柿子，驚訝地說(shuō)：“這幾個(gè)哪是柿子，分明是南瓜嘛!”我瞅了一眼柿子，它仿佛也笑了……
寫人寫事寫景寫物作文 60
我是一件奇妙的物品，什么?你叫我把名字報(bào)上，呵，且聽(tīng)我介紹。
我很高，有19cm高，我很寬，有6cm寬，至于我的面積，哈哈，我也不知道。
我有一個(gè)紫色的頭，在邊緣有著精美的花紋。我還有兩個(gè)淡紫色的把手，我的主人把我拎起來(lái)就是靠這兩個(gè)把手，他們可是我的好兄弟呢!
在頭底下，我的身體是透明的，但工人在制作我時(shí)印上了“中國(guó)人壽”四個(gè)大字，在上面不僅“china life”的字樣，還有人壽保險(xiǎn)的綠色圖片，咳，準(zhǔn)確地說(shuō)是商標(biāo)。
我的肚子里裝著許多液體，小主人很會(huì)享受，昨天是澄汁，今天又是咖啡，但她很細(xì)心，在喝完我肚里的飲料會(huì)自覺(jué)把我洗個(gè)涼快的溫水澡。有時(shí)她還會(huì)放幾粒檸檬薄荷糖，給我清新一下身體的味道，以至于連白開(kāi)水都有一種甘甜而有一點(diǎn)酸的味道，主人的同學(xué)們直夸她你這水好喝!比礦泉水好喝多了!
說(shuō)到這兒，你應(yīng)該知道我是什么了吧?水杯?嗯，有點(diǎn)接近，繼續(xù)猜吧!
剛聽(tīng)到有人提到水杯，不錯(cuò)，我跟水杯有些關(guān)系。這不，水杯跑來(lái)說(shuō)：“表哥，自你的“有獎(jiǎng)猜猜猜”節(jié)目開(kāi)播以后，我在超市里的`朋友們都被搶購(gòu)得一干二凈，主人對(duì)我更加愛(ài)惜了呢!你的謎語(yǔ)編得真好，人們都意識(shí)到了水杯的用處，對(duì)我們也有了新的看法了!哎，你可推銷一下你自己，包準(zhǔn)你的好朋友也熱銷起來(lái)，有可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)超市斷貨哦!”
再提醒一下，我的頭是可以打開(kāi)的，材料是環(huán)保塑料，腳下還有PC的環(huán)保標(biāo)志，也說(shuō)明了我很環(huán)保。
我像一個(gè)老太太一樣嘮叨，一直給你們繞圈子。好吧，我公布答案，也就是我的身份——有蓋便利水壺!
很意外吧?不急，不急，這只能說(shuō)明你們思維不夠廣闊，那么多提示都想不到，回去好好思考，咱們下周第1101期節(jié)目見(jiàn)!拜拜!
寫人寫事寫景寫物作文 61
我家的小狗，要說(shuō)可愛(ài)可以建房子，那么亮亮可以建一棟比小蠻腰還高的高樓大廈啦！ 亮亮的種類是約克夏，它的臉部是金黃色的，而背部是銀色的，兩個(gè)圓圓的葡萄大的眼睛看著看著就會(huì)被它們所吸引，濕潤(rùn)潤(rùn)的小鼻子點(diǎn)綴了那可愛(ài)的小嘴巴。亮亮很小，用三個(gè)巴掌就能形容它。
你們會(huì)問(wèn)：“養(yǎng)狗的話那小狗的拉撒怎么處理呀？”這個(gè)問(wèn)題在我媽媽養(yǎng)狗之前早就想過(guò)了，自從養(yǎng)了亮亮，媽媽嚴(yán)格的'教育它，每次在家里面拉尿，就關(guān)到廚房，三天后，再放出來(lái)，如果又拉，再關(guān)一個(gè)星期，還放出來(lái)，還拉，那就關(guān)一個(gè)月。媽媽按照這個(gè)樣子，四年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，亮亮現(xiàn)在就已經(jīng)可以說(shuō)有了潔癖呢！每次出去散步，它在草上面拉時(shí)，后面的腳為了不碰到草，前面的兩個(gè)腳幾乎把整個(gè)身子撐起來(lái)。每次在陽(yáng)臺(tái)拉，都會(huì)把腳抬得高高的。 亮亮最喜歡家里有客人了，客人一來(lái)準(zhǔn)把客人嚇一跳，激動(dòng)的跑來(lái)跑去，它會(huì)撲在客人的腳，然后跳來(lái)跳去。
除了客人，每次我回家它也會(huì)想迎接客人一樣，跑來(lái)跑去，如果亮亮是個(gè)人，那么它那種舉動(dòng)，就完全像一個(gè)“瘋子” 亮亮很愛(ài)吃東西，舉個(gè)例子吧，我去冰箱拿香腸，本來(lái)看看后面沒(méi)什么動(dòng)靜，拿出香腸沒(méi)過(guò)幾秒，我一回頭就嚇到我了，亮亮既然站在我后面，亮亮的鼻子太靈敏了。我把香腸叮好后，拿著走出去，亮亮一路跟著我，跑幾步站起來(lái)，跑幾步站起來(lái)，我坐在沙發(fā)上，亮亮使勁的爬上來(lái)，可費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)有爬上來(lái)，沒(méi)爬上來(lái)就叫，不成功拿到“寶藏”就不走。
亮亮很可愛(ài)，它已經(jīng)四歲了，按照人的年齡，亮亮大概28歲了吧，但看看亮亮，依然像兩歲那么年輕，我希望亮亮永遠(yuǎn)都長(zhǎng)命百歲！
寫人寫事寫景寫物作文 62
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。小草探出頭來(lái)，大樹搖搖手臂,新長(zhǎng)出的嫩芽隨風(fēng)舞動(dòng),花兒絢麗地綻放。地球因美麗的植物而變得生機(jī)勃勃,五彩斑斕。在千奇萬(wàn)變的植物中,我最愛(ài)的植物是竹子，它也是我的植物朋友，陪伴在我點(diǎn)點(diǎn)滴闊的生活中
初次相識(shí),緣于一首唐代白玉的古詩(shī)《竹》。“虛懷千秋功過(guò)，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧?kù)o淡泊,一世高風(fēng)亮節(jié)。”這是一首贊美竹子的詩(shī)，格物方能致知,沒(méi)有虛懷若谷的情懷,沒(méi)有高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)，沒(méi)有等傲正冬的氣概，沒(méi)有寧?kù)o淡泊的心態(tài)，竹便不能成為“梅蘭竹菊”四君子之一。我深深的被竹子堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、高風(fēng)亮節(jié)的精神所打動(dòng)。我不僅欣賞竹子，并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
好奇心驅(qū)使我要爸爸帶著我來(lái)到一片竹林郊游，這使我更近地接解我的植物朋友。竹子原來(lái)是空心地,筆直筆直的，一根竹子大概高二三十米，青綠色的衣服上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。我在竹林里悠閑地散著步,輕風(fēng)吹拂著我的臉頓，我深深地吸了一口氣，一股淡淡的竹香縈繞在我的四周，讓人陶醉。
我的植物朋友無(wú)處不在，陪伴著我度過(guò)不同的'時(shí)光。在動(dòng)物園里，可愛(ài)的大熊貓吃著美味的竹子;在美術(shù)館里，可以欣賞到清代書畫家鄭板橋竹子的國(guó)畫佳作;在汽車?yán)铮梢钥吹綄⒅褡油ㄟ^(guò)烘培制成的竹炭;在家里，我每天拿著用竹于做的毛筆練字,坐在竹凳上看書。竹子的用處可真大，真是一個(gè)厲害的植物朋友。
每一個(gè)植物都有一個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)植物都是大自然饋贈(zèng)給人類的禮物,每一個(gè)植物都是屬于地球媽媽的一筆巨大財(cái)富，我們要愛(ài)護(hù)和珍惜每一個(gè)植物朋友,讓地球這個(gè)大家庭變得更加美好。
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