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文明餐桌活動總結

時間:2024-11-20 06:19:58 總結范文 我要投稿

文明餐桌活動總結(15篇)

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的文明餐桌活動總結,歡迎閱讀與收藏。

文明餐桌活動總結(15篇)

文明餐桌活動總結1

  一、領導高度重視學校成立了以校長為組長的XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組,并成立專門辦公室,確定專人辦公。按照活動要求和任務,分階段組織實施,確保活動順利開展。XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單組長:XX副組長:XXXX組員:XXXXXXXXXX

  二、主抓六大行動一是在全校范圍內,通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣,二是制定了切實可行的.《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到:有序就餐排隊打飯,不擁擠、不爭搶;節約就餐不剩飯菜,吃多少盛多少;安全就餐不用地溝油,不吃變質食品;衛生就餐使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯渣。

  三是加強了文明用餐監督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗,由事務員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監督促,使師生養成良好的用餐習慣。

  四是發起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

  學校文明餐桌行動活動情況總結

  一、領導高度重視學校成立了以校長為組長的XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組,并成立專門辦公室,確定專人辦公。按照活動要求和任務,分階段組織實施,確;顒禹樌_展。XX市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單組長:XX副組長:XXXX組員:XXXXXXXXXX

  二、主抓六大行動一是在全校范圍內,通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣,二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到:有序就餐排隊打飯,不擁擠、不爭搶;節約就餐不剩飯菜,吃多少盛多少;安全就餐不用地溝油,不吃變質食品;衛生就餐使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯渣。

  三是加強了文明用餐監督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗,由事務員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監督促,使師生養成良好的用餐習慣。

  四是發起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節儉用餐不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

文明餐桌活動總結2

  為貫徹“晉江市文明餐桌行動”的會議精神,積極投入到創建文明城市的行動中來,大力弘揚中華民族的傳統文化,從小培養學生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優化我校食堂就餐環境,在我校樹立起安全衛生和諧的風尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現將開展的活動總結如下:

  1、認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職,完善各項資料的收集整理歸檔,迎接上級領導的檢查。

  2、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

  3、10月份開始,開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的'知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。

  4、學校還通過宣傳專欄、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了從小要節約糧食,文明用餐,還從中學會了許多做人的道理。

文明餐桌活動總結3

  為進一步深化拓展文明城市建設工作,提高市民文明素質,在全社會大力倡導勤儉節約、文明用餐、誠信經營、健康飲食的良好社會風尚,根據《關于開展廣州市“文明餐桌”行動的通知》(穗文明辦〔20xx〕34號)工作部署,素社街開展了廣州市“文明餐桌”行動工作,F將有關具體事項總結如下:

  一、領導重視,分工明確

  一是領導高度重視!拔拿鞑妥馈毙袆邮墙衲耆珖鞘形拿鞒潭戎笖禍y評的一項指標,街道領導充分認識活動的重要意義,切實加強組織領導,明確專人負責,制定細化方案,有計劃、有步驟地推進“文明餐桌”行動的扎實深入開展。請做好相關活動資料、圖片資料的`整理歸檔備查工作。

  二是明確職責。“文明餐桌”行動涉及多個職能部門,各部門要結合自身行業特色和工作職責,分工合作、相互支持、協同推進,形成行業自律、志愿者勸導、執法部門監督、氛圍營造等多管齊下的工作局面,切實推進“文明餐桌”各項工作廣泛深入地開展。

  三是加大宣傳。轄內單位充分發揮自身優勢,大力宣傳開展“文明餐桌”行動的有效舉措,大力宣傳“文明餐桌”行動的好經驗好做法,大力宣傳“文明餐桌”行動的實際成效;并充分利用各類社會宣傳陣地,加強社會宣傳,制作發布一批公益廣告和宣傳品,在全街形成立體式、多層次、多角度的宣傳聲勢,為活動的順利開展營造濃厚氛圍。

  二、宣傳和活動載體相結合,營造良好的氛圍。

  一是開展“文明餐桌”宣傳活動,在街屬各餐飲行業主管部門要組織開展“文明餐桌”討論會、座談會、知識講座、主題活動等,圍繞節儉用餐、文明用餐、安全用餐、衛生用餐等主題進行討論,闡明節約飲食不僅有利于環保低碳、而且有利于身心健康的道理。

  二是開展餐飲禮儀普及活動,舉辦餐飲禮儀知識講座,邀請專家進社區、進學校、進機關為市民群眾、師生和機關干部職工講授餐飲禮儀、飲食與健康等知識,將精神文明建設融入市民日常生活。學?山Y合經典誦讀活動,組織學生閱讀有關禮儀常識和古今中外的名人講文明、勤節約的故事,在學習實踐中提高文明意識,養成文明行為。

  三是開展“文明餐桌”實踐活動,各餐飲企業要倡導合理消費,主動提醒顧客根據人數點餐,引導消費者“吃多少點多少、吃剩的請打包,千萬避免浪費”。推行文明服務用語,鼓勵文明用餐,提醒顧客使用公筷,提醒顧客打包,提醒顧客請勿酒后駕車。各餐飲企業主管部門要加強監管,督促餐飲企業遵守行業規范,真誠服務顧客,尊重合法權益,做到誠信經營,不欺詐顧客,不短斤少兩。貫徹落實《廣州市控煙吸煙條例》,主動張貼禁煙標志,及時勸阻在非吸煙區的吸煙行為。各餐飲企業主管部門要積極向區文明辦推薦表彰一批參與“文明餐桌”行動成效好、環境衛生良好、人員和資質達標、制度和管理規范、服務與承諾方面兌現的餐飲企業和食堂,通過示范帶動作用,推動全區范圍內形成儉以養德、文明用餐的良好風尚。

  三、形式多樣,搭建改善“文明餐桌”平臺

  一是全街舉行“文明餐桌”行動啟動儀式,發動街屬各餐飲行業主管部門參與。向全街印發《關于做好廣州市“文明餐桌”行動的通知》,發動全街各餐飲企業積極參與“文明餐桌”行動。

  二是有序推進,各餐飲行業主管部門結合自身實際,創新活動形式、載體和辦法,扎實推進“文明餐桌”行動廣泛深入地開展;各社區要積極配合活動的開展,通過社區宣傳欄、網站等宣傳陣地做好“文明餐桌”行動的宣傳報道,逐步掀起人人關注文明用餐、人人參與文明用餐、人人倡導文明用餐的活動熱潮。

文明餐桌活動總結4

  為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向學校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐素質,全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求,積極響應號召,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現將開展的活動總結如下:

  1、認真學習傳達上級實施方案

  并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職。

  2、完善學校食堂各項工作制度

  落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的`管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

  3、,開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育

  教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。

  學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。

  4、學校還通過主題班會

  懸掛宣傳標語、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了從小要節約糧食,文明用餐,還從中學會了許多做人的道理,諸如從小要愛護公物,尊老愛幼等。

文明餐桌活動總結5

  學校食堂關系到學校的穩定和發展,關系到師生員工的切身利益。本周,由理工院朱久娟老師帶領52名學生干部組成了督導小組,負責檢查了學校的食堂的文明情況,現就出現的情況總結如下:

  1、在食堂中,我們發現有部分同學購餐時不排隊,我們督導組的同學會主動上前告訴他們買飯時排隊,督導組的副組長并安排指定同學監督巡查。

  2、除此之外,我們還對食堂購餐給現金而不刷卡的情況進行了檢查。對于不刷卡的同學,我們也進行了思想方面的說服教育,告訴他們學校食堂刷卡也是確保同學們能獲得最大的利益,以免出現問題時找不到證據。

  3、同學們就餐完畢后,均能積極主動的.將餐具送到指定的回收地點,這既減輕了食堂人員的工作負擔,也方便了其他的同學。并且從這點上還能看出,之前的食堂文明督導工作已經見了成效。

  4、在食堂就餐時,我們發現個別同學將自己的手機、錢包等個人貴重物品放到旁邊的座位上或是離身體遠的位置,我們見到后會主動上前提醒那些同學看管看好自己的個人物品,不要隨意亂放,以免發生不必要的經濟損失。

  5、食堂是校園文明的地方,食堂中禁止吸煙和飲酒。針對于此情況,我們發現同學們遵守的很好,沒有出現在食堂中吸煙、喝酒等不文明情況。

  通過我們一周的檢查,下面我們給同學們提出了幾點在食堂就餐時的要求:

  1、愛惜糧食,杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現,也是我們高尚人格的體現。

  2、保持良好的就餐秩序,排隊就餐。整齊有序的隊伍儼然成為學校餐廳里的一道亮麗風景線。

  3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具順帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作負擔,又方便了其他同學。

  4、大家吃飯時都自覺保持桌面衛生,吃晚飯后都隨手把贓物帶走。

  5、大家都不在隨地亂扔餐巾線或者食物殘渣。為他人創造清潔舒適的環境。

  6、為了自己的財產安全,也為了他人的方便,請不要用書包或其他物品占座。

  7、不隨地吐痰,不在餐廳內吸煙喝酒。

  食堂的良好秩序,需要大家與食堂方面的共同努力。“播種的是習慣,收獲的是品格”。請大家在以后的生活中繼續發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,文明就餐,從我做起,從現在做起。讓我們以養成良好社會公德,樹立大學生良好形象為目標,共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力!

文明餐桌活動總結6

  為進一步深化“講文明樹新風”活動,倡導節儉用餐、文明用餐,打造健康飲食文化,提升干部職工文明素質,市局機關開展文明餐桌教育實踐活動,情況如下:

  一、認真開展宣傳倡導

  在大廳及餐廳內通過張貼海報標語、設置宣傳牌等形式倡導文明用餐、節儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導,樹立新的飲食觀念,由“愛面子”向“重實情”轉變,由“講排場”向“求健康”轉變,由“畸形消費”向“綠色飲食”轉變,在全社會形成濃厚的節儉風尚。

  二、組織實施文明餐桌行動

  在食堂張貼文明餐桌行動宣傳語,張貼宣傳海報。全體干部職工全部兌現四項承諾即:不浪費一粒糧食、自覺清理餐盤、有特殊餐飲習慣事前說明。通過在餐桌設置文明就餐提示牌、發放主題宣傳品等方式,引導干部“不浪費一粒糧食”。普及餐飲禮儀,提高文明餐飲意識,構建“微笑工作,文明用餐”的良好人際關系。涌現出一批節儉標兵,尤其是一些剛參加工作不久的年輕干部,都能夠轉變思想,積極落實要求,值得肯定。

  三、將行動長效化

  本次文明餐桌行動的目的在于從根本上轉變干部們的用餐習慣,形成勤儉節約的`良好風尚。因此,在成功開展文明餐桌行動的同時,制定了一系列的規章制度,把文明餐桌行動化為一項經常性的教育實踐活動,提高全局干部職工的文明素養。

文明餐桌活動總結7

  為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,鞏固學校創文成果,進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向學校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐素質,全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求,積極響應號召,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現將開展的活動總結如下:

  1、認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職,完善各項資料的收集整理歸檔,迎接上級領導的檢查。

  2、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

  3、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的`艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。

  4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節約光榮,浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  5、學校在全體學生中開展了“學會系列”養成教育---“學會吃飯”,通過一個月的強化訓練,學生在吃飯方面養成了較好的文明習慣。月底評出優勝班級和“習慣之星”。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了從小要節約糧食,文明用餐,還從中學會了許多做人的道理,諸如從小要愛護公物,尊老愛幼等。

文明餐桌活動總結8

  中學開展文明餐桌主題活動總結為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,鞏固學校文明創建成果,進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向學校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐素質,全面營造文明節儉的良好社會風氣,我校在3月廣泛開展了“文明餐桌”活動,現將開展的活動總結如下:

  1.結合本校實際,制定出活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職,完善各項資料的收集整理歸檔。

  2.完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生吃上了放心的營養餐,為學生的健康成長打下堅實的基礎。

  3.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深

  中學開展文明餐桌主題活動總結為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,鞏固學校文明創建成果,進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向學校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐素質,全面營造文明節儉的良好社會風氣,我校在3月廣泛開展了“文明餐桌”活動,現將開展的活動總結如下:

  1.結合本校實際,制定出活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職,完善各項資料的收集整理歸檔。

  2.完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的'要求融入學校食堂的管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生吃上了放心的營養餐,為學生的健康成長打下堅實的基礎。

  3.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深

文明餐桌活動總結9

  為進一步深化“講文明樹新風”活動,弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。倡導綠色環保、節儉用餐、文明用餐,推崇文明消費、節約惜福的良好風氣,切實抓好餐桌文明活動的各項工作。根據市教育局《關于印發的通知》要求,我校于9月至12月期間在全校范圍內開展了餐桌文明活動,F將活動總結如下:

  一、領導高度重視

  學校成立了以校長為組長的市實驗學校文明餐桌行動領導小組,并成立專門辦公室,確定專人辦公。按照活動要求和任務,分階段組織實施,確;顒禹樌_展。

  市實驗學校文明餐桌行動領導小組名單

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、主抓六大行動

  一是在全校范圍內,通過宣傳專欄、專題講座、班隊會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,教育和引導廣大師生養成良好的用餐習慣,

  二是制定了切實可行的《安寧市實驗學校文明餐桌行動實施方案》。要求師生切實做到:

  有序就餐——排隊打飯,不擁擠、不爭搶;

  節約就餐——不剩飯菜,吃多少盛多少;

  安全就餐——不用地溝油,不吃變質食品;

  衛生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;

  文明就餐——保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯渣。三是加強了文明用餐監督引導工作。在學校食堂餐廳設立了“文明用餐”監督崗,由事務員、炊事人員負責管理和監督。五年級和七、八年級的年級學生輪流監督促,使師生養成良好的用餐習慣。

  四是發起倡議、樹立新風。制作了文明用餐倡議書節儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費。

  環保用餐——不使用一次性餐具。

  文明用餐——倡導文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩。健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡導綠色健康飲食。

  五是規范管理、加強節約。進一步加強食堂管理,提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理,充分利用食材、減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。

  六是加強培訓,增強素質。對食堂全體職工進行節約糧食、文明用餐方面的知識培訓,在工作過程中宣傳用語、文明提示語的使用等細節中,提高水平和溝通能力。

  通過一段時間的“文明餐桌活動”,我校師生的文明意識有所增強,文明習慣初步養成。在今后的工作中我們還將繼續加強文明餐桌的`教育引導,進一步建立健全各種制度,強化各種監督機制,促使此項活動長期有效地開展下去,在一點一滴中不斷去完善,從節約中不斷去提高自己的文明素質,以規范的文明餐桌禮儀展示我市中小學生的文明形象,并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,享受“文明用餐、節儉惜!钡目鞓。

文明餐桌活動總結10

  為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神進一步提高我校師生文明素質,我校積極響應上級號召,在全校廣泛開展了“文明餐桌”活動。現將開展的活動總結如下:

  1、認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各司其職,完善各項資料的收集整理歸檔。

  2、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理,充分利用食材,減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。學校始終把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的健康成長為目標,學生完全可以吃到放心的營養餐,為學生的健康成長打下堅實的基礎。學校在食堂入口處擺設“文明用餐、節儉環保”文明餐桌行動告示牌,在餐廳內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節儉用餐”主題的宣傳用語,如“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米、收獲一份愛”等,通過食堂溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。

  3、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,向學生及家長發放了“餐桌文明、從我做起”倡議書,教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。各班還開展了“文明餐桌”主題班會,活動向全體學生全面鋪開,教育、引導學生綠色用餐、節約用餐、禮貌用餐。從用餐前、用餐時、用餐后的.每一個細節入手教育廣大學生文明做人,要求廣大學生通過小小的餐桌,傳承我中華優良文化。

  4、學校還通過宣傳專欄、班刊?、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透進課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  5、由少先隊大隊部拍攝學校學生就餐方面相片,以排隊就餐、分飯、吃飯、掉飯、收拾餐桌和碗筷等制定“文明餐就,從我做起” PPT,運用少先隊隊課時間統一進行了學習,并且各班上交了班級文明就餐公約。所以在就餐方面,全體同學在就餐方面進步了不少,路隊更整齊,吃飯時掉飯菜的少了,吃飯后餐桌上更干凈了。少先隊大部根據各班文明就餐公約,總結出一個學校文明就餐公約。

  (1)、進入食堂后不大聲喧嘩,講文明懂禮貌共創文明健康就餐環境。

 。2)、排隊按規定路線就餐,路隊要整齊,不推拉,不打鬧,不插隊,不喧嘩。

 。3)、席長負責分好飯,就餐時等人到齊再開餐,不狼吞虎咽,不得隨意走動,不挑食,不搶飯菜,若不小心掉飯菜到桌上了或地上時,吃完飯后一定要撿起來或掃干凈。

  (4)、盛飯時,要有序排隊,不要把飯粒撒在飯盆外,更不能掉在地上,不浪費一粒糧食。

 。5)、使用文明禮貌用語,愛護食堂內的公共設施,聽從席長指揮,反對粗野行為,如:亂敲碗筷、不隨意搬動、踩踏桌椅。

 。6)、吃完飯后,不擁堵在食堂門口,剩飯剩菜要倒在指定的位置,放飯盆時,要彎下腰輕輕地放在洗碗盆內。

  (7)、在舞臺上就餐的班級,上下臺階不能擁擠,不推拉,要注意安全,吃完飯后不能直接從舞臺上跳下來。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了從小要節約糧食、文明用餐,還從中學會了許多做人的道理,諸如從小要愛護公物、尊老愛幼等。

文明餐桌活動總結11

  為了進一步深化“講文明樹新風”活動,倡導綠色環保,儉以養德,文明用餐的理念,不斷提升我委干部文明餐桌意識,促進干部良好生活習慣的養成,我委于5月份開展了以“文明用餐,節約用餐,健康用餐”為主題的文明餐桌活動。現已初見成效,F將我委開展此項活動的情況匯報如下:

  一、成立了以領導牽頭,各科科長具體負責的文明餐桌活動領導小組,制定了切實可行的實施方案,著專人負責指導餐桌文明活動的.開展。

  二、在政府大院內,通過宣傳專欄、專題講座、承諾公示等多渠道多形式,普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,教育和引導廣干部養成良好的用餐習慣。

  三、制定了切實可行的《用餐制度》,要求干部切實做到:有序就餐——排隊打飯,不擁擠,不爭搶;節約就餐——不剩飯菜,吃多少盛多少;安全就餐——不用地溝油,不吃變質食品;衛生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐——保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯渣。

  四、加強了文明用餐監督引導工作。在餐廳設立了“文明用餐”監督崗,由相關工作人員負責管理和監督,促使干部養成良好的用餐習慣。

  通過這段時間的“文明餐桌活行動”,我委干部的文明意識有所增強,文明習慣初步養成。在今后的工作中,我們還將繼續加強文明餐桌的教育引導,進一步建立健全各種制度,強化各種監督機制,促使此項活動有效地開展下去,進一步提升干部的文明水平。

  

文明餐桌活動總結12

  為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神素質,我校積極響應上級號召,在全校廣泛開展了“文明餐桌”活動,F將開展的活動總結如下:

  一、認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各司其職,完善各項資料的收集整理歸檔。

  二、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理,充分利用食材,減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。學校始終把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生的.健康成長為目標,學生完全可以吃到放心的營養餐,為學生的健康成長打下堅實的基礎。學校在食堂入口處擺設“文明用餐、節儉環!蔽拿鞑妥佬袆痈媸九,在餐廳內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節儉用餐”主題的宣傳用語,如“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米、收獲一份愛”等,通過食堂溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。

  三、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,向學生及家長發了“餐桌文明、從我做起”倡議書,教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。各班還開展了“文明餐桌”主題班會,活動向全體學生全面鋪開,教育、引導學生綠色用餐、節約用餐禮貌用餐。人,要求廣大學生通過小小的餐桌,傳承我中華優良文化。

  四、學校還通過宣傳專欄、班刊?⑿@廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透進課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了從小要節約糧食、文明用餐。

文明餐桌活動總結13

  為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,進一步提咼廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向學校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐素質,全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求,積極響應號召,結合學校實際,根據《建設小學“文明餐桌,從我做起”活動方案》,建設小學廣泛開展了“文明餐桌”教育活動。

  1、組織全體教師認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好教育活動安排。

  2、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育。學校利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的'革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話,仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代,使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節約的認識。

  3、20xx年“道德講堂”開講,校長以《厲行勤儉節約,

  倡導文明消費》為主題舉行了專題講座。讓全體師生明白:提倡勤儉對于家庭幸福和國家安寧關系重大,因為家庭和國

文明餐桌活動總結14

  為全面落實中央文明辦關于“文明大行動”的統一部署,進一步提升學校師生文明就餐程度指數,弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福、講究衛生的傳統美德,切實抓好餐桌文明活動的各項工作,我校著力開展了以"粒粒皆辛苦、文明進餐桌"為主題的各種宣傳、競賽活動,成立了以魏明福校長為組長的領導小組。此次活動旨在普及文明餐桌知識、推廣文明就餐的禮儀和文明,倡導節約用餐、文明就餐的優良品質和行為習慣,號召大家共同行動,從自身做起,從小事做起,與文明握手,向陋習告別,傳承勤儉節約美德,努力營造文明健康的就餐環境。

  一、其具體活動如下:

  10月20日至10月27日進行了以“粒粒皆辛苦、文明進餐桌”為主題的作文競賽。競賽分四、五、六年級共三個組50多篇作文,產生了四三班熊流順、五一班何琴、六二班熊陽三個一等獎;四一班何娟等8個二等獎;四一班熊蕊等13個三等獎。其中五三班獲得團體獎第一名,五二班和六一班獲得了團體獎第二名,其他班級均為團體第三名。

  11月2日發放了“文明餐桌,從我做起”的倡議書。

  11月4日進行了“餐桌上的禮儀”主題板報專欄。 11月9日至12月18日進行了為期六個星期的文明餐桌評選活動。每周評選一次,產生了一一班第一餐桌等共47張文明餐桌,其中共三次被評為文明餐桌的三星級餐桌有三三班第2餐桌,五二班第2餐桌,六三班第1餐桌共3張;四次被評為文明餐桌的四星級餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年級組的一一班第1餐桌,二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不錯,共兩次被評為文明餐桌。

  其中六次評比中也從中涌現了很多盡職盡責的班主任,如何婉英、黃娟、唐廣清、熊榮平、蔣麗、黃曉娟、蔣蘭、胡飛雁等班主任。

  二、具體總結如下:

  1、制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職。

  2、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂管理和班級管理的評比中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的.就餐環境。

  3、校還通過主題班會、出宣傳欄、發放倡議書等多形式多渠道的方式,作文競賽和文明餐桌評比等主題競賽活動,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

  通過一系列的活動,學生不僅知道了要節約糧食,文明用餐的重要性,還從中學會了做人的道理,好行為的逐步養成。

文明餐桌活動總結15

  為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神,進一步提高我校師生文明素質,我校積極響應上級號召,在全校廣泛開展了“文明餐桌”活動,F將開展的活動總結如下:

  1、認真學習傳達上級實施方案,并結合本校實際,制定出本校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組,成員明確分工,職責分明,各司其職,完善各項資料的收集整理歸檔。

  2、完善學校食堂各項工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,提高餐飲服務品質。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛生標準做好餐飲加工全程衛生管理,充分利用食材,減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。

  3、學校始終把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以師生的健康成長為目標,師生完全可以吃到放心的營養餐。

  4、學校在食堂入口處擺設“文明用餐、節儉環保”文明餐桌行動告示牌,在餐廳內顯眼位置和餐桌上設置體現“文明用餐、節儉用餐”主題的'宣傳用語,如“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米、收獲一份愛”等,通過食堂溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。

  5、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,向學生及家長發放了“餐桌文明、從我做起”倡議書,教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的節約理念。

  6、全校范圍開展了“文明餐桌”知識培訓,向全體師生全面鋪開,教育、引導學生綠色用餐、節約用餐、禮貌用餐。從用餐前、用餐時、用餐后的每一個細節入手教育廣大師生文明做人,要求廣大師生通過小小的餐桌,傳承我中華優良文化。

  7、學校還通過宣傳專欄、班刊校刊、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透進課堂教學,引導師生節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

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