珍貴禮物讀后感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的珍貴禮物讀后感，希望能夠幫助到大家。

珍貴禮物讀后感1

　　《一件珍貴的禮物》這篇課文講了，在我的書柜上放著一本《海迪姐姐》的書。我把它捧在手里，幾個字露了出來，：“贈婉潔妹妹____愿你成為生活的最強者！”我又想起來學姐的身影。我認識學姐的時候，她正讀高三，她穿著一身潔白的休閑裝，柳眉兒細細的長長的，明亮的眸子里流露出頑強與毅。學姐的成績很好，尤其是哪一手漂亮的書法，讓人羨慕。她待我很好，經常輔導我的功課。星期天還帶我去公園劃船。

　　我和學姐的感情雖好，但她卻有一件事情瞞著我。那天晚上，林阿姨才告訴我，學姐在高一時候，就已經確診為胃癌了，她勸學姐退學休息，學姐卻執意不肯。我撲到學姐的懷里哭了。學姐看著我伸手抹去我臉上的淚水，笑著說沒：“別哭，姐姐沒事的，姐姐還要考大學那！”有一天，學姐突發病發了，被送進了醫院。我陪林阿姨在手術室外守了一夜，然而手術并沒有成功，學姐活不了一年來。高三的功課是很緊張的，學姐的老師要給她減些作業，但學姐卻拒絕了，她以頑強的意志支撐著自己。

　　我們學校進行了期中考試，我平日成績不錯的我，卻一落千丈。我感到在老師和同學面前抬不起頭來，我不敢回家，就來到學姐家。學姐正在犯病，等學姐的胃痛緩和些了，我吞吞吐吐講明來意。學姐溫和的對我說：“考差了，沒有關系嗎，第一名下次再奪回來，哪里有常勝的.將軍那？”我望著學姐堅強的臉，點了點頭，在學姐家吃完晚飯，她送我回家。路上，學姐講了許多。年一夜，我一下子懂得了許多。在我生日那一天，學姐莊重地送我了一本《海迪姐姐》，并且贈禮言。

　　半年后，學姐以她頑強不屈的精神，在和病魔的斗爭中，考上了她理想的大學。然而，當奮斗多年的大學通知書飛到學姐手上時，學姐的病又復發了。病魔準于奪取了學姐年輕的生命。離開的時候，她走到很平靜，很滿足。

　　學姐去世一年多了，我常常想起她，也常常翻閱那本《海迪姐姐》，學姐，安息吧，我會永遠記住你的話：做一只與風浪搏擊的海燕，做生命的強者！

　　這篇課文讓我明白了，雖然學姐被確診為胃癌，但她卻以頑強不屈的精神，考試了理想的大學，這般努力是需要多么大的勇氣與毅力呀！我被文中的學姐自強不息的精神所感動，我要學習她身上品質。

珍貴禮物讀后感2

　　小男孩和老人的故事令人印象深刻，它告訴我要將自己的心放在此時此刻正確的事情上。而我是今年剛踏入社會的一員，很多事情自己目前還沒辦法辨其是正確還是不正確，很多事都是隨自己的心走，可是自己的心有時總是搖擺不定，自己原本很堅定的決定，有時候總是想放棄，覺得目前的工作好象不適合自己，有時候很想放棄，到底是不是自己懶惰的原故，吃不了這點苦，所以總是給自己找借口？還是我真想要去實現自己的夢想？不論怎樣，堅持到最后，畢竟自己是個幸運兒，無論別人怎么說自己，只要自己認定了，隨自己的心走就夠了，我身上還有一些擔子，是我自己給自己的擔子，為夢想奮斗。不論這社會怎樣，相信好人常伴，給自己一顆愉快地心情渡過每一天。現在是上天送給我們的最珍貴的禮物，現在的付出決定五年之后的自己。過去是優秀的還是悲慘的都讓它過去，現在過得充實點，有問題就列出來一個一個解決，不要給自己找借口，繼續學習；現在就是未來的一個平臺，機會是留給有準備的人的。是的，我們現在的這個社會并不是我喜歡、向往的社會，它就是一個人情、關系、權利社會，人原本就是自私的，在這環境的熏陶下這種本性就越明顯了，以致社會問題重重，令人擔憂。環境的破壞，食品安全，人的信仰，社會的問題多種多樣。不過我很幸運，因為無論在哪兒都有人對我好，那是發自內心的，很感動。以前自己總是在獲取他人幫助，直至現在，生活中對我伸出援手的`人真得很多，雖然自己并不富裕，但是真得很開心。下個階段就是通過學習不斷地提高自己的能力，讓自己強大，然后向一些需要幫助的人伸出援手，這就是我要走的路。無論別人怎么說，不要放棄，無論從事什么工作都要讓自己全身心投入，加油！希望自己的這股熱情可以一直保持下去。

　　我要記住的是：在‘現在’中生活，在‘過去’中學習，并為了‘未來’而計劃。

　　無論我們曾經遇到的是好事還是壞事，

　　它們都會給我們留下寶貴的經驗。

　　如果我們無法從過去的教訓中學到點什么，

　　那么我們就會反過來被過去的種種所束縛，

　　無法真正地告別昨天。

　　在我們吸取經驗，告別昨天的那一刻，

　　我們在今天也就同時向前邁出了一大步。

　　用一顆平淡的心來對待人生的起落，用一顆真誠的心來對待身邊的人，用一顆寬容的心來容納身邊的事，給自己一顆平靜的心對待生活，用自己僅留下的那個童心讓享受生活所給予我們的美好，只要有心就可以發現。做自己想做的人！

珍貴禮物讀后感3

　　多克是一個普通的信差，可是他擁有著一種神奇的“魔力”，能讓人努力向前，不屈不撓。

　　多克在給別人送信的同時總要給別人一張小紙條，這個小紙條上有鼓勵性的話，不能小看這些話，這也能傳遞快樂的；在野戰醫院里，多克又在醫院的墻上寫上“沒有人會死在這里”，這讓病人，護士和醫生都努力的不讓這句話落空，而堅強的面對一切困難，這都來自什么神奇的力量呢？其實就來自多克那想為大家傳遞快樂的心。

　　為什么多克的小紙條能有這么大的力量呢？后來我經過細細思考終于明白，因為現在的人都缺少了對生活，對事業，對自己的信心，如果鼓勵一下，那么他就能有信心，有了信心就能去好好做當前的事，去好好做當前的事也就能成功，成功了也就能獲得好心情，這就是多可傳遞快樂的秘訣。

　　當我讀到“有一天，他突發奇想，在醫院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里”。”我就陷入了沉思，我想：為什么多克要寫這一句話在墻上呢？他不怕別人罵他嗎？后來我就想到，這不就是多克的作風嗎，就是為了鼓勵別人才這樣做的`，這讓病人有堅強的信心活下來，也能讓護士醫生有堅強的信心讓病人活下來，這大概就是多克的用意吧。

　　其實在我們的生活中也有像這樣傳遞快樂的人，比如說自己的家人朋友等等。現在就來看看我的家人吧！

　　“嗚嗚嗚嗚！”媽媽哭了，是因為自己丟掉了工作才哭的，我和姐姐異口同聲的問：“媽媽，你怎么了！”媽媽說：“沒什么。”我們說：“你明明流眼淚了呀！”媽媽卻說是沙子進眼睛里了，“可是”“別說了，你們走吧！”媽媽把臉一偏，揮揮手讓我們走。這就是我們的把煩惱藏在心里，而不讓我們不快樂的媽媽，這不跟多克一樣嗎！一個是傳遞快樂，一個是不讓他人煩惱，這不差不多嗎？在生活中我們遇到了煩惱，爸爸就幫助我們逃脫煩惱的困擾，這不也跟多克一樣嗎！其實像多克這樣傳遞快樂的人有很多，只要我們細心觀察，就一定會發現的。

　　有時，一句鼓勵的話能創出奇跡，傳遞快樂的人，也就是奇跡的締造者。

珍貴禮物讀后感4

　　每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的？

　　記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現在會是誰來，于是就提高嗓門問："誰呀？""是我，小華！"我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請他走進門，就沒有多理他。

　　后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說："小慧，現在我帶你去一個地方，你一定會喜歡的！"我就跟著他走了出去。

　　我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我："小慧你喜歡看什么書？"我說："我作文寫不好，現在我最想看的就是作文方面的書。"他說："好，我們就去看一看作文方面的書。"

　　我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我："這一本作文書你看怎么樣？"我翻了一下書說："很好！""好，那就買這一本書。"他說。

　　我們就買下了這一本書。然后，小華對我說："現在，我們去公園玩好嗎？"我說："好！""那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。"

　　我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。

　　時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發現他在新華書店買的.書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說："小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。"我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。

　　雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。

珍貴禮物讀后感5

　　免費而珍貴的禮物讀后感多克是一個普通的信差，可是他擁有著一種神奇的“魔力”，能讓人努力向前，不屈不撓。多克在給別人送信的同時總要給別人一張小紙條，這個小紙條上有鼓勵性的話，不能小看這些話，這也能傳遞快樂的；在野戰醫院里，多克又在醫院的墻上寫上“沒有人會死在這里”，這讓病人，護士和醫生都努力的不讓這句話落空，而堅強的面對一切困難，這都來自什么神奇的力量呢？其實就來自多克那想為大家傳遞快樂的心。

　　為什么多克的小紙條能有這么大的力量呢？后來我經過細細思考終于明白，因為現在的人都缺少了對生活，對事業，對自己的信心，如果鼓勵一下，那么他就能有信心，有了信心就能去好好做當前的事，去好好做當前的事也就能成功，成功了也就能獲得好心情，這就是多可傳遞快樂的秘訣。當我讀到“有一天，他突發奇想，在醫院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里”。”我就陷入了沉思，我想：為什么多克要寫這一句話在墻上呢？他不怕別人罵他神經病嗎？后來我就想到，這不就是多克的'作風嗎，就是為了鼓勵別人才這樣做的，這讓病人有堅強的信心活下來，也能讓護士醫生有堅強的信心讓病人活下來，這大概就是多克的用意吧。其實在我們的生活中也有像這樣傳遞快樂的人，比如說自己的家人朋友等等。

　　現在就來看看我的家人吧！“嗚嗚嗚嗚！”媽媽哭了，是因為自己丟掉了工作才哭的，我和姐姐異口同聲的問：“媽媽，你怎么了！”媽媽說：“沒什么。”我們說：“你明明流眼淚了呀！”媽媽卻說是沙子進眼睛里了，“可是”“別說了，你們走吧！”媽媽把臉一偏，揮揮手讓我們走。這就是我們的把煩惱藏在心里，而不讓我們不快樂的媽媽，這不跟多克一樣嗎！一個是傳遞快樂，一個是不讓他人煩惱，這不差不多嗎？

　　在生活中我們遇到了煩惱，爸爸就幫助我們逃脫煩惱的困擾，這不也跟多克一樣嗎！其實像多克這樣傳遞快樂的人有很多，只要我們細心觀察，就一定會發現的。有時，一句鼓勵的話能創出奇跡，傳遞快樂的人，也就是奇跡的締造者。

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