文化節活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的文化節活動方案，希望對大家有所幫助。

文化節活動方案1

　　一、活動目的:

　　本著“陽光育人,和諧興校;追求健康,感受快樂”的宗旨,為增強中學生參與體育運動意識,促進中學生身體素質的提高,全面實施素質教育,培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富師生的業余生活,激發師生的學習熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發展。在我校營造濃厚的'學校體育氛圍,推動我校體育活動的發展。經學校研究決定在十一月份開展溫二十中第六屆校園體育文化節系列活動。

　　二、活動主題:

　　陽光育人,健康體育,以體益智,快樂運動

　　三、組織領導:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　仲裁組:z

　　四、賽程安排:

　　比賽時間 項目名稱 參加對象 比賽地點 負責人 承辦班級

　　11月18日

　　50米迎面接力

　　九年級學生

　　田徑場

　　楊楚

　　11月25日

　　籃球往返接力

　　八年級學生

　　籃球場

　　龐然

　　11月26日

　　繞“8”字跳繩

　　七年級學生

　　籃球場

　　陳凌云

文化節活動方案2

　　一、主辦單位:

　　后勤服務中心

　　二、策劃部門:

　　生管會宿管部

　　三、活動時間:

　　(12月初~12月底)

　　四、活動主題:

　　特別的愛給特別的家”

　　五、活動對象:

　　杭電東岳校區同學

　　六、活動目的:

　　1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。

　　2、發揮同學們的創造力，體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的'生活風貌。

　　3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自己的叫友圈子，認識更多的朋友。

　　七、活動期間工作安排

　　1、活動初期

　　負責部門:生管會宿管部

　　(1)以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。

　　(2)以通知、會議的形式宣傳，調動同學們參與活動的積極性。

　　(3)與宿管中心進行相應的工作溝通。

　　2、活動中期(主體活動的開展)

　　負責部門:生管會宿管部

　　3、活動后期

　　負責部門:生管會宿管部

　　(1)通過網站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。

　　a整體展示

　　該環節是通過幻燈片的形式對本次寢室文化節的優秀作品及幕后花絮作回顧性的展示

　　b頒獎儀式

　　對在各項活動中評選出的優秀作品及宿舍進行頒獎。

　　(2)生管會做一次活動總結，為以后的活動積累經驗

　　八、活動內容

　　寢室“家家”樂

　　活動時間:12。7~12。13

　　主要負責部門:生管會宿管部

　　集體:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設立專門的報名參與電話，鼓勵同學們積極參與到我們的活動中。

　　1、“寢室銘”設計

　　目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中

　　設計要求:

　　(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。

　　(2)、“寢室銘”要體現本宿舍的特點，每個寢室結合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生積極向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數不超過200字。

　　(3)、參賽紙張規格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。

　　(優勝獎:兩個寢室)

　　2、宿舍樓特色口號設計

　　目的:讓大家更好了解自己所住的樓

　　設計要求:各宿舍都須為本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，并且健康向上賦有創意。(優勝獎:兩個寢室)

　　3、內務大比拼

　　內務大比拼主要指對宿舍日常衛生狀況的評比，取前幾周的衛生檢查分數的平均值，并結合文化節期間臨時隨機抽查完成。(優勝獎:兩個寢室)

　　4、宿舍“裝潢”比賽

　　設計要求:對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在保持宿舍規范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節約“裝潢”。(優勝獎:五個寢室)

　　特別獎:最具溫馨獎、最具創意獎、最具魅力獎、最具個性獎

　　本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。

文化節活動方案3

　　一、指導思想

　　本次校園文化節面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發學生對文化藝術的愛好,培養學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的`藝術修養,豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發展。

　　二、組委會

　　主任:z

　　副主任:z

　　委員:z

　　三、活動主題

　　同心同行·同圓八高夢

　　四、參加對象

　　全體師生。

　　五、活動項目

　　1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人

　　2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文

　　3.布置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比

　　4.活動類:嘉年華

　　5.藝術節匯報演出

　　六、活動時間及安排

　　1.籌備階段:1月15日—2月15日

　　2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)

　　七、分值、獎項設置

　　(一)分值設置

　　1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

　　2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

　　3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。

　　4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。

　　5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

　　(二)獎項設置

　　1.優秀節目(作品)獎

　　按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節目(作品)的20%,二等獎占選送節目(作品)的30%,三等獎占選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。

　　2.校園文化節總成績獎

　　各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

　　八、報名方式

　　本次活動采取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個以內,各班不得放棄任一比賽項目。

　　九、注意事項

　　1.為充分發揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

　　2.為確保校園文化節活動順利開展,各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

　　3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。

　　4.學生比賽沖突(包括場地、時間等):政教處負責協調。一般情況下,有比賽順序的(器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加,遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的(美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。

　　5.承辦班級或評委若有不公等問題,請在比賽當天書面向政教處提交異議,寫明事實和要求。

　　6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

　　7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

　　8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。

　　9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優秀承辦班級的重要評分標準。

　　10.班級承辦的一般原則:學校文件有明文規定的按學校規定,學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。

　　11.未盡事宜,另行通知。

　　附件2:師生大合唱、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

　　一、師生大合唱要求:

　　1.師生同臺合唱,全班參加,不得無故缺席

　　2.合唱曲目:自選曲目一首(必須多聲部)

　　二、聲樂要求:

　　1.唱法:美聲、民族、通俗均可

　　2.形式:獨唱、二重唱、三重唱均可

　　3.注意:音樂伴奏自己負責,CD不能有原唱。時間不超5分鐘

　　三、器樂要求:

　　1.形式:獨奏、重奏均可

　　2.注意:鋼琴由學校提供,其他樂器自己準備,背譜演奏,曲譜一式兩份,演奏時交音樂教師。

　　四、舞蹈要求:

　　1.類別:民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可

　　2.形式:獨舞、雙人舞、三人舞均可

　　3.注意:化裝、服裝、道具、音樂伴奏帶自己負責。

　　附件3:校園主持人比賽規程

　　一、比賽要求:

　　1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。

　　2、參賽選手盡量選擇表演服裝,但是服裝要求樸實、大方,體現學生特點。

　　3、自我介紹、朗誦、即興演講、現場問答。比賽分三輪進行,每位選手自我介紹和朗誦時長為1分半,通過這個環節晉級下一輪比賽,然后相繼進行即興演講和現場問答。

　　二、學校將從校園主持人比賽中優秀者中擇優作為匯演暨閉幕式主持人。

　　附件4:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計比賽規程

　　一、比賽要求:

　　(一)現場繪畫

　　素描現場命題寫生。限時2小時。(注意:不能使用油畫、蠟筆畫、水筆畫)

　　(二)現場書法

　　以“同心同行·同圓八高夢”為主題,現場命題,硬筆和毛筆均可參賽,書體不限,限時2小時。

文化節活動方案4

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統文化情系濃情端午

　　二、活動目的與意義：為了熱烈慶祝“端午節”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區居民文化生活，結合社區教育普及“端午節”由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次型的“端午民俗活動”型廣場文化活動。

　　三、主辦單位：

　　承辦單位：

　　四、活動時間、地點、參與人員

　　活動時間：5月30日，上午9:30--11:30（如有天氣變化，延期舉行）

　　活動地點：

　　參加人員：

　　五、活動內容：

　　1、端午民俗文化展示

　　(1)端午節的簡介

　　端午節是中國重傳統節日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節并稱為中國漢族的四傳統節日。端午節于20xx年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20xx年被確立為國家法定節假日。

　　(2)端午節的來歷關于端午節的`來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

　　(3)端午節的習俗

　　端午節的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日里食用。通過以上知識的`宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社區教育的主要環節之一。

　　2、包粽子比賽

　　每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的習俗，

　　為了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立“情系端午粽葉飄香”人人來包粽體驗區，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。

　　3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來，營造節日恢氛圍，我們不僅將給家體驗包粽子的機會，而且也會給家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節目。

　　4、串珠編織

　　為增加節日氛圍，讓社區居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養社區居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織，并現場展示部分手工作品。

　　5、慰問活動

　　為了讓轄區失家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節，工作人員將他們親手制作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節日的問候，并感受到了社會的關愛。

　　六、活動宣傳

　　為確保活動取得的良好成效，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人發送短信，邀請他們前來參與。

文化節活動方案5

　　一、活動背景

　　第十二屆大學生心理健康教育文化節活動主題為“陽光護航成就青春夢想，心理育人助推生涯發展”，圍繞自我認知、意志品質、人際關系、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開展活動。

　　二、時間安排

　　活動開展：20xx年3月25日至5月31日

　　表彰總結：20xx年6月

　　三、有關要求

　　（一）主題突出，彰顯特色。

　　各學院要緊密結合活動主題，精心策劃1—2個相關活動方案，活動形式和內容要做到靈活多樣，充分彰顯本學院特色，積極打造特色品牌活動，進而在全校范圍內進行推廣和交流。本次征集活動被采納的方案原則上由學生工作部（處）大學生心理健康教育中心主辦，方案設計單位承辦。

　　（二）精心籌劃，認真部署。

　　各學院要精心制定本學院活動計劃，進行認真安排和部署，并于20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節活動項目申請表》（見附件）紙質版交至大學生心理健康教育中心（學工部202辦公室），電子版發送至xx，郵件名稱注明“**學院心理健康文化節項目申請表”，學工部（學生處）大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。

　　（三）做好宣傳，營造氛圍。

　　各學院要做好相關活動的宣傳報道工作，通過學生處網站及二級學院媒體平臺及時對特色活動進行宣傳報道，營造良好的活動氛圍。

　　（四）認真梳理，及時總結。

　　各學院要于20xx年6月1日前，對活動開展情況進行認真梳理，將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料（電子版）報送至大學生心理健康中心（郵箱：xx）。中心將根據各學院報送材料的`情況，推選出本屆文化節先進單位和先進個人。

文化節活動方案6

　　（一）比賽時間：

　　3月21日—4月12日

　　（二）比賽流程：

　　1.初賽：參賽人員以寢室為單位報名，賽前自行設計樣式，畫好上色設計稿，創意無限制，平面立體均可，不得抄襲，內容積極向上等，并要求寫好設計理念，在規定時間內上交。

　　2.決賽：選出8-10組進入決賽，決賽參賽人員在參賽前準備好自帶工具（除顏料、畫筆、調色盤之外的，如剪刀膠水卡紙等）至提前抽號的井蓋處，參賽當天寢室全體人員到場（根據設計稿給顏料），寢室團體互助協作，在一定時限內共同涂鴉，不可超出井蓋過多區域，非本寢室成員不得參與。時間到，工作人員讓各組停手（允許賽組拍照留念）。

　　（三）獎勵方法：

　　比賽設一、二、三等獎和優秀獎，給予獲獎寢室一定的.物質和精神獎勵。

　　聯系人：邢 邵（680911） 虞夢雨（683727）

　　王帥峰（681319）

文化節活動方案7

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動主題

　　文化藝術讓人生更精彩

　　三、活動宗旨

　　以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活動安排

　　見附件

　　六、活動要求

　　1、學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

　　2、責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

　　3、要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的`氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　4、班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

　　5、各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

　　6、全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

　　七、獎項設置

　　1、整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

　　2、洲沙中學校園文化藝術節組委會

　　3、洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

文化節活動方案8

　　參賽時間：

　　20xx年xx月xx日

　　參賽場地：

　　本班級

　　比賽規則：

　　1、小學課本內的詩詞

　　2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）

　　3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

　　比賽要求：

　　1、著裝要求：整潔大方

　　2、表演要求：表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合

　　獎項設置

　　整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

　　活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

　　4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

　　5、嚴格按照學校安排的.時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

文化節活動方案9

各學院、全校各單位：

　　為貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務院關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息文化和創新文化，提升學生的創新精神、創業意識和創業能力，推動學生課外科技創新和創業活動蓬勃發展，經研究決定，在全校開展第四屆“信息技術文化節”活動，現就活動有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩的校園科技文化活動，展現當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創新的意識，培養實際應用技能，提高綜合素質，促進學生全面發展，倡導科技文化創業，譜寫當代大學生青春華章，營造有利于學生健康成長成才的氛圍，打造我校科技文化活動品牌，推動校園文化事業蓬勃發展。

　　二、活動主題

　　擁抱大數據 云享新時代

　　三、活動時間

　　20xx年11月3日-20xx年12月8日

　　四、參與對象

　　xx科技學院全體師生

　　五、組織領導

　　本屆信息技術文化節由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業處、網絡信息中心等單位協辦。成立xx科技學院第四屆信息技術文化節組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。

　　六、活動內容

　　1.信息技術文化節開幕式

　　2.信息技術圖片展及校園DV展播

　　3.義務維修計算機

　　4.信息技術系列講座

　　5.創意創新創業與就業大賽

　　6.信息技術文化節閉幕式及頒獎晚會

　　具體安排見附件。

　　七、活動要求

　　1.主辦單位、承辦單位和協辦單位要認真做好組織和協調工作，確保信息技術文化節各項活動圓滿成功。

　　2.各學院要高度重視，把信息技術文化節活動作為改善學風建設的.重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術文化節的宣傳，努力營造良好的文化氛圍。

　　教務處

　　20xx年11月1日

文化節活動方案10

　　為傳承朱熹文化，展示近年來朱子文化進校園活動的成果，創新未成年人思想道德教育方式，增強創新意識和創造能力，促進青少年健康快樂成長，xx小學決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報展活動。具體事項如下：

　　一、組織機構

　　xx小學

　　二、參賽對象

　　xx小學中高年級的學生

　　三、活動時間

　　20xx年10月27日

　　四、活動步驟

　　1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日，面向學生征集作品，并組織初評，每個班級選送3—5幅作品于10月20日前上交。

　　2、作品評審。20xx年10月25日，組織評委對作品進行評審。

　　3、作品展出。20xx年10月27日，獲獎作品于學校櫥窗展示。

　　五、作品要求

　　1、主題突出朱子文化，內容健康向上，創意新穎獨到。

　　2、手抄報規格統一為A3紙一張，適當留出版面邊距，排版合理，背面留空。

　　3、采用手寫手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理（不使用鉛筆和其他易褪色的.顏料，不采用剪紙、貼圖形式），要注意保持紙面平整，勿卷疊。

　　4、鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。

　　5、請在手抄報背面清楚注明學校、班級、姓名（含指導老師）、聯系方式等署名信息，原稿件不退。

　　六、獎項設置

　　比賽分小學中年級組、高年級組，各設一等獎、二等獎、三等獎。獲獎學生和指導教師頒發獎狀。

文化節活動方案11

　　一、組織機構

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　技術支持：OA俱樂部

　　二、活動主題

　　倡導健康網絡文化建設東理和諧校園

　　三、活動時間

　　11月--12月

　　四、活動對象

　　全院學生，以個人或團隊形式參與均可

　　五、活動項目

　　本次活動項目包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網絡知識專題講座、網絡評論、網絡文明簽名活動、“我的網絡生活”調查等一系列活動，推動并促進校園網絡文化建設。主要圍繞以下主題進行：

　　1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。

　　2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。

　　3、走出校園。以表現社會實踐活動為主題。

　　4、學海拾貝。在豐富的網絡資源中搜集資料，發表自己的觀點、見解和想法。

　　六、活動具體要求

　　（一）網絡文明簽名活動

　　1、承辦單位：電子系

　　2、活動時間和活動地點另行通知

　　3、活動形式：發出“爭當文明網絡公民”的倡議書，組織同學們在印有“倡導健康網絡文化，建設東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學們的自律意識，弘揚健康網絡文化，共同營造網絡文化節氛圍，為建設和諧校園貢獻力量，同時可在OA網站進行網絡簽名活動。

　　（二）“我的網絡生活”調查活動

　　1、承辦單位：中文系

　　2、活動時間：11月13日--12月15日

　　3、活動形式：以調查問卷的形式開展調研活動，掌握在校大學生網絡生活狀況，撰寫調研報告，為學院領導及相關部門的決策提供有用依據。

　　（三）攝影作品比賽

　　1、承辦單位：攝影協會

　　2、作品要求：攝影作品大小不超過1M，統一要求為JPG圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。

　　3、作品提交截止日期：12月15日

　　4、提交作品地點：學生活動中心A211學生社團聯合會辦公室

　　（四）DV作品比賽

　　1、承辦單位：中文系

　　2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創作者的出鏡采訪（如創作者不具備自拍條件，需另附500——1000字的`書面創作感言），主要講述創作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。

　　3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。

　　4、提交作品地點：文科樓10-412中文系辦公室。

　　（五）FLASH作品設計大賽

　　1、承辦單位：軟件學院。

　　2、作品提交要求：FLASH作品時長控制在3分鐘以內，窗口大小以400×600為標準，提交時應附帶flash源碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創意思路（不超過100字）以及報名表。

　　3、作品提交截止日期：12月15日

　　4、提交作品地點：

　　（六）漫畫設計大賽

　　1、承辦單位：漫畫協會。

　　2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小于A4紙大小，并且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，分辨率在300DPI以上，單個文件大小一般不超過2M。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創意思路（不超過100字）以及報名表。

　　3、作品提交截止日期：12月15日。

　　4、提交作品地點：

　　（七）網絡知識講座

　　1、承辦單位：軟件學院

　　2、講座內容、時間和地點另行通知

　　（八）網絡評論

　　1、承辦單位：OA俱樂部

　　2、活動時間：11月15日--12月15日

　　3、活動形式：針對目前社會上、校園內的一些熱點話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學們圍繞這些話題進行“跟貼”發表自己的見解，承辦單位根據發貼的數量、質量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。

　　七、作品總體要求

　　1、所有參賽作品必須為原創作品，不得從它處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內容。

　　2、主辦單位有權發布并使用參賽者提交的參賽作品。

　　3、主辦單位網站可以刊登本次錄用的優秀作品，其他網站不得非法轉載。

　　4、參賽作品中除了作者署名外不可出現商業性廣告語和任何外部鏈接。

　　5、有以下情形之一者不可參賽：

　　（1）已出版或在傳媒（不含網絡）發表的作品。

　　（2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。

　　（3）參加任何正在舉辦尚未公布結果的比賽的作品。

　　（4）作者不擁有全部版權的作品。

　　（5）已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。

　　6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結集出版，也不可參加其他任何形式的活動。

　　八、參賽方式

　　參賽者于12月1日前通過OA網站進行報名，報名成功后方可提交作品。

　　參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯系方式、電話、電子郵箱等相關基本資料。

　　獲獎作品必須簽署《獨創性聲明》（附件1）和《關于作品使用授權的說明》（附件2），與作品同時上交。

　　九、獎項設置

　　本次網絡文化節各個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，給予證書和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據網友投票結果選出，頒發精美的獎品。

　　十、評選辦法

　　本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選采取專家評審和公眾投票相結合的方式進行。參賽作品經過主辦機構的初步篩選后將通過OA網站的相關欄目，接受全院同學的投票。投票結果作為評比的重要參考依據。學院將組織有關領導和相關專業人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。

　　主辦單位將于12月下旬統一組織網絡文化節的頒獎儀式和成果展示。

　　十一、活動推進時間

　　活動啟動：11月13日

　　作品收集評選階段：11月25日--12月20日

　　頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬

文化節活動方案12

　　為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的.課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

　　一、主辦單位：

　　市第二小學

　　二、承辦：

　　學校體育組

　　三、活動時間：

　　第12——13周

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、人員組織按排：

　　1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。

　　2、裁判員及場地按排由體育組擔任。

　　3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。

　　六、參賽隊員及分組：

　　1、本次比賽按年級進行。

　　2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，

　　七、隊員著裝要求：

　　1、統一運動服。

　　2、足球鞋。

　　3、護腿板。

　　4、不準佩戴任何飾物。

　　八、比賽辦法：

　　1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。

　　2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。

　　3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。

　　九、獎勵辦法：

　　給比賽隊員發記念品

　　十、比賽時間：

　　周一至周五，16：00——16：45

　　十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：

　　12周：

　　星期一：一年級比賽

　　星期二：二年級比賽

　　星期三：三年級

　　星期四：四年級比賽

　　星期五：五年級比賽

　　13周：

　　星期一：六年級比賽

　　十二、醫療：

　　校醫務室人員

　　十三、賽會紀律

　　1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。

　　2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。

　　3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。

文化節活動方案13

　　一、活動時間

　　20xx年11月21日-12月5日（具體時間各班自行安排）

　　二、活動對象

　　機械系大一各班

　　三、活動內容

　　1、要求各班以“創業創新”為主題開展一次主題班會。

　　主題班會的內容各班自行安排。

　　各班安排主題班會，并提前通知記者團，記者團對各班的主題班會內容進行拍攝。

　　主題班會結束以后，各班班長、團支書寫一份書面總結，在12月5日前上交學生工作辦公室。

　　輔導員老師以及大賽評審組對各班上交的書面總結以及記者團拍攝的照片進行評比，評比結果將在本次系列活動的閉幕式上宣布，并且頒發榮譽證書以及獎品。

　　截止時間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班z。

　　2、寢室生活攝影征集

　　參賽要求：

　　（1）要求作品反映真實寢室生活，充分體現溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。

　　（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時注明班級、寢室號、姓名。

　　截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班z。

　　3、寢室生活故事、笑話征集

　　參賽要求：

　　（1）要求內容健康向上、格調高雅，充分體現寢室生活的多姿多彩。

　　（2）請統一使用A4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。

　　截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班z。

　　（二）益智競猜類

　　1、成語接龍比賽

　　參賽地點：寢室內

　　參賽規則：

　　（1）學生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。

　　（2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個字必須與下一句成語的'第一個字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。

　　3、各寢室比賽時間為2分鐘

　　參賽時間：

　　11月18日 16：20—17：00 A、B幢寢室二、三、四樓

　　11月19日 16：20—17：00 A、B幢寢室五、六、七樓

　　請準備參賽的寢室于15日前到高二（8）班z處報名，并在比賽時間內在寢室等候參賽。

　　2、健康生活環保知識競猜

　　參賽規則：采用游園活動的形式，于藝術樓大廳張貼健康生活環保知識小問題，同學們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點進行回答，各寢室的成員有兩次答題機會。

　　參賽時間：

　　11月24日 16：15

　　參賽地點：藝術樓大廳

　　（三）寢室布置類

　　1、寢室形象評比

　　參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。

　　評比時間：11月25日

　　2、寢室節能環保小妙招評比

　　參賽要求：

　　（1）寢室生活中節約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環保貢獻一份力量。

　　（2）各寢室將小妙招材料（方案、實際操作情況、照片等）附在A4紙上及時上交，注明班級、寢室號、姓名。

　　截止時間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班z。

　　表彰和獎勵

　　每項活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優秀獎，答對1題獎勵1分，計入“寢室文化節”的總積分中。在寢室文化節中積極參與、表現突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。

文化節活動方案14

　　一、活動宗旨:

　　為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

　　二、活動主題:書香溢校園，醉美讀書聲

　　三、參賽的相關要求:

　　1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

　　2、朗誦形式:既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。3、參賽內容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、比賽順序賽前抽簽確定。

　　6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。

　　7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

　　四、比賽時間、地點:1、時間:20xx年1月1日。2、地點:學校中院。五、比賽評獎辦法:

　　1、采用評委現場無記名打分的方式。

　　2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

　　3、本次活動設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、評委及相關工作人員名單:

　　1、評委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、

　　馬玉榮、趙東航、孫忠提。

　　2、總分:張礦礦劉艷。3、主持人:從三個年級選拔。

　　4、電腦及音響:田秋艷楊永林張偉5、攝影:趙東航七、評分標準(100分):

　　1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分):

　　作品內容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;(10分)2、儀表儀態(20分):

　　(1)衣著得體，與作品內容相協調;(5分)(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)

　　(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)

　　3、精神面貌(10分):

　　(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的`青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協調(5分)4、創新(20分):

　　(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的

　　感覺;(10分)

　　(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意

　　形式朗誦(10分)

　　5.朗誦技巧(40分):

　　(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)

　　(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現力，

　　能與觀眾產生共鳴;(10分)

　　(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程序

　　1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)2、主持人致詞:

　　導語:文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美

　　麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。

　　3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)

　　4、大賽完畢后，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內舉行頒獎儀式。5、頒獎:

　　(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。

　　6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。

文化節活動方案15

　　一、活動背景

　　作為當代朝氣蓬勃的大學生我們應該激發創作靈感、大膽想象用心設計，制作出我們屬于我們自己的工藝品！

　　二、活動目的

　　1、鍛煉同學們的動手能力和創造性思維，為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的.創意和心靈手巧的平臺；

　　2、精美手工作品的展出更讓同學們又一次了解手工文化，感受手工文化美。

　　三、活動主題

　　“巧手” DIY手工手鏈制作

　　四、活動內容

　　手工手鏈制作

　　五、活動對象

　　刺繡協會全體成員

　　六、活動地點

　　Bo3-201

　　七、活動單位

　　刺繡協會

　　八、活動流程

　　20xx/11/03下午3點BO1-201集合，由會長和指導老師帶領成員進行手工制作

　　時間大概2小時

　　九、經費預算（單位：元）

　　手工材料：復古配件，水晶串珠，銀針，隔珠70元尖嘴鉗3把12元，共計82元。

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