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推廣普通話作文

時間:2024-10-22 21:28:42 作文 我要投稿

【推薦】推廣普通話作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的推廣普通話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】推廣普通話作文四篇

推廣普通話作文 篇1

  現在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。

  如果把五十六個民族比作電線桿,那么普通話就是連接著電線桿的`電線,接通了各個民族交流的電路。

  我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有理由要學好普通話,小時候是學習普通話的最佳時刻,因為小時候學的,長大后忘不了。

  可是現在,中國更多的人在學習外語,因而忽略了普通話的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。

推廣普通話作文 篇2

  普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的`環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的�?傊�,只要努力,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好!

推廣普通話作文 篇3

  普通話是我國人民信息交流的工具,打我記事起,媽媽就用普通話給我講精彩的故事,和我交流與溝通。

  上幼兒園時,老師和同學們也都說普通話。上學后,學校里更加強調說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家,因為奶奶是上海人,講的一口上海方言,我聽不大懂,所以總是在奶奶說完話以后回問一句:“你說什麼呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又說的是一口湖南腔,我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云,我也嘗試著說說上海話、湖南話,可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了,她們只要不說快我還勉強可以聽得懂,要是一說快,我又好像走進了另一個王國,一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市,我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言,各省、各市都說自己的方言,那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西,那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流,幸好有親戚幫助翻譯和解釋,我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性,只有語言統一人們才能更好的交流,國家才能更快的'發展和壯大。

  我做為新時期的接班人就更應該做好傳播的典范,從我做起與普通話做永遠的朋友!讓身邊的人都來說普通話。

推廣普通話作文 篇4

  為了更好的推廣普通話,這周,我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了,老師和同學們都踴躍的參加了這項活動。同學們有的在交談時相互督促,有的忙著幫上了年紀的家長正音,還有的竟然把普通話搬到了家里,我就是其中的一員。

  周四晚上,我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話,外婆回答:“我不會�!蔽艺f:“那好,叫你說普通話�!蔽蚁冉o你講個笑話,笑話的內容是這樣的:一個北方人到店里吃水餃,因為普通話不標準,把水餃說成了睡覺。服務員以為他故意找麻煩,和他大吵了一架,最后才弄明白,原來是因為普通話不標準惹的禍。我說:“外婆,我現在教你說普通話�!蔽蚁饶贸鰷蕚浜玫陌准�,在上面寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前,學著老師的樣子,一本正經的讀了起來。

  當我讀完第一遍的時候,外婆還沒有反應過來。于是我又大聲讀了起來,只見外婆吸了一口氣讀道:昂首西嗡,我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣,好好的一個音節從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴,強忍住笑,繼續教外婆讀昂首東望這四個字,還沒有等我念完,不料外婆迫不及待的脫口而出:昂首東托。我哭笑不得,正無計可施,看見桌上有個蘋果,就對外婆說:“我教你讀蘋果這個詞吧!”誰知卻被反問,什么,“皮果�!拔也铧c笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!

  于是我又想出了一個簡單的.詞:“凹凸”。我使出渾身的勁,盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚,只見外婆清了清嗓子,也張大嘴巴念道:“凹吐�!卑�!我的天哪!外婆還沒有學會,我不甘心。我又重整旗鼓,把嘴巴張到極大,發出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍,這次外婆好像領悟到要領似的,慢吞吞地學到:“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈,一把抱住外婆。

  推廣普通話真的太有趣了,以后我們都要多用普通話進行交流。

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  現在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。

  如果把五十六個民族比作電線桿,那么普通話就是連接著電線桿的`電線,接通了各個民族交流的電路。

  我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有理由要學好普通話,小時候是學習普通話的最佳時刻,因為小時候學的,長大后忘不了。

  可是現在,中國更多的人在學習外語,因而忽略了普通話的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。

推廣普通話作文 篇2

  普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的`環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的�?傊�,只要努力,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好!

推廣普通話作文 篇3

  普通話是我國人民信息交流的工具,打我記事起,媽媽就用普通話給我講精彩的故事,和我交流與溝通。

  上幼兒園時,老師和同學們也都說普通話。上學后,學校里更加強調說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家,因為奶奶是上海人,講的一口上海方言,我聽不大懂,所以總是在奶奶說完話以后回問一句:“你說什麼呀?”。

  到外婆家,外婆又是湖南人,又說的是一口湖南腔,我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云,我也嘗試著說說上海話、湖南話,可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼?時間長了,她們只要不說快我還勉強可以聽得懂,要是一說快,我又好像走進了另一個王國,一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市,我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言,各省、各市都說自己的方言,那交流起來可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西,那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流,幸好有親戚幫助翻譯和解釋,我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性,只有語言統一人們才能更好的交流,國家才能更快的'發展和壯大。

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推廣普通話作文 篇4

  為了更好的推廣普通話,這周,我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了,老師和同學們都踴躍的參加了這項活動。同學們有的在交談時相互督促,有的忙著幫上了年紀的家長正音,還有的竟然把普通話搬到了家里,我就是其中的一員。

  周四晚上,我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話,外婆回答:“我不會�!蔽艺f:“那好,叫你說普通話�!蔽蚁冉o你講個笑話,笑話的內容是這樣的:一個北方人到店里吃水餃,因為普通話不標準,把水餃說成了睡覺。服務員以為他故意找麻煩,和他大吵了一架,最后才弄明白,原來是因為普通話不標準惹的禍。我說:“外婆,我現在教你說普通話�!蔽蚁饶贸鰷蕚浜玫陌准�,在上面寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前,學著老師的樣子,一本正經的讀了起來。

  當我讀完第一遍的時候,外婆還沒有反應過來。于是我又大聲讀了起來,只見外婆吸了一口氣讀道:昂首西嗡,我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣,好好的一個音節從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴,強忍住笑,繼續教外婆讀昂首東望這四個字,還沒有等我念完,不料外婆迫不及待的脫口而出:昂首東托。我哭笑不得,正無計可施,看見桌上有個蘋果,就對外婆說:“我教你讀蘋果這個詞吧!”誰知卻被反問,什么,“皮果�!拔也铧c笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!

  于是我又想出了一個簡單的.詞:“凹凸”。我使出渾身的勁,盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚,只見外婆清了清嗓子,也張大嘴巴念道:“凹吐�!卑�!我的天哪!外婆還沒有學會,我不甘心。我又重整旗鼓,把嘴巴張到極大,發出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍,這次外婆好像領悟到要領似的,慢吞吞地學到:“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈,一把抱住外婆。

  推廣普通話真的太有趣了,以后我們都要多用普通話進行交流。