【實用】同學(xué)的作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個同學(xué)，她可愛，天真，善良。

　　她今年八歲半，圓圓的小臉膽上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小巧玲瓏的'鼻子，最下面有一個能說會道的小嘴巴。她一笑，嘴的兩側(cè)就會出現(xiàn)兩個小酒窩，可愛極了。

　　她有很多優(yōu)點---她的手靈巧極了，上次去八里溝她就給我縫了個布娃娃。非常漂亮。她心地善良，好學(xué)上進。她也很調(diào)皮，常常把我逗笑，我一笑，她也跟著露出了潔白的牙齒。她的皮膚很白，但是長的很瘦，她比我小半歲，但她還是調(diào)皮的喊我“大姐姐”。我在午托和她一起寫作業(yè)，看書，玩耍。有時她還要我給她聽寫呢！

　　我真想對她說：“你已經(jīng)長大了，可是還總讓人覺得很幼稚。別這樣好嗎？”

　　你們想知道她是誰嗎？相信我不說，你們也知道了吧!她就是我的好朋友-----張文琪。

同學(xué)的作文 篇2

　　那天我和坐在我右邊的李盈昆吵架了。并不是因為我們倆有多大的矛盾，而是因為下課了我上廁所，可是我回來的時候李盈昆居然從我的抽屜里把我剛借的《查理九世》給拿走了。于是我就問他：“誰讓你拿走我的書？”他居然傲慢得回答我：“我自己讓我自己拿的，怎么了？”我生氣的說：“你拿我的書看不是不可以，你應(yīng)該在我允許下再拿走，可是你沒經(jīng)過我同意就拿走了，還用那么沒禮貌的語氣和我講話，我會和你生氣的。”他說：“生氣就生氣，那有怎么樣？”我更加生氣的說：“好呀，以后你在問我借東西，我也不會借給你用了。”說完我們就絕交了。

　　今天我們要寫學(xué)習(xí)過的生字了，要寫三個字加一個拼音組兩個詞。可是我有的字不會組詞，我就想：和李盈昆和好吧，畢竟他上次也就是想看書，我就原諒他吧。他有一點通能讓我看看，同學(xué)之間發(fā)生爭吵很正常。我就去請他接受我的`原諒，他也不好意思的對我說：“對不起，我不應(yīng)該不經(jīng)過你允許拿走你的書，還那么沒禮貌的和你說話。”我們和好了，又變成好朋友了。

　　從這件事我知道同學(xué)之間要和睦相處，不要為雞毛蒜皮的小事吵架，如果同學(xué)有事一定要互相幫助。

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有位“小彌勒佛”，他的那些事真是與眾不同。

　　瞧，他長著一身肥嘟嘟的肉，一張胖嘟嘟的臉，鼻梁上架著一副黑框近視鏡，在這幅鏡片下罩著的一雙大眼睛，平時總是笑瞇瞇的，像個“小彌勒佛”。

　　這個“小彌勒佛”高興的時候，眼睛瞪得圓圓的，眼珠將要從眼鏡片后面蹦出來，同時從那兩片像抹了口紅似的嘴唇里還發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，總逗得我們?nèi)炭〔唤�地大笑；但他哭起來時，眼睛瞇成一條縫，淚水如顆顆珍珠從胖嘟嘟的臉上滾落到兩腮邊，有時他哭的`哇哇的，誰也勸不了他，不哭得“驚天地、泣鬼神”，他決不會罷休。因此同學(xué)們賜給他一個雅號“哭神”。

　　“哭神”的肚皮可有一說呢，用“大腹便便”這個詞來形容他，再確切不過了。他很有飯量：在舊校區(qū)的時候，他講過一次吃了五碗炒面還覺得餓的事，一下子在班里轟開了；這不，到了新校區(qū)，第一天在校吃午餐就讓我們大開眼界——中午打飯時，他就嘟著嘴不停地對打飯菜的同學(xué)說：“不夠，不夠。再多來些，多來一些！”就這樣，他盤子里的飯菜堆得像小山一般，女生見狀嚇得直吐舌頭，老師擔心他吃不了，可是他卻如惡狼般大口小口地吃得津津有味，一會兒便把滿盤的飯菜一掃而空，真讓我們看得瞠目結(jié)舌，難怪他的肚皮這么大呢！不過，他最近節(jié)食了，但我還沒看見他瘦過哦，至今，他仍挺著一個“將軍肚”。因此，他又多了一個雅號“將軍肚”。

　　在班上，他可是一個數(shù)一數(shù)二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我們吃過午飯，趴在桌子上午休。我睡得正香，忽然，一陣刺鼻的“香”味直鉆鼻孔。啊！好臭！我被熏的睡不著了，再看看其他人和我一樣，也被這屁味兒熏醒了，許多被熏醒的同學(xué)都在尋找罪魁禍首。我們的眼睛可不是吃素的，一下子就從第一大組揪出了捂著嘴偷笑的他。下了課，“臭屁王”這個外號就叫開了。

　　這就是我們班的“小彌勒佛”—— 一個“哭神”“將軍肚”和“臭屁王”！只要你在校園內(nèi)看見一個身高五尺，體呈球狀，面帶微笑的人，就必定是他了——李陽。

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