第一周工作計劃4篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的第一周工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一周工作計劃 篇1

　　1、行政工作

　　（1）加強對保教人員崗位職能履職情況巡視與督察。

　　（2）簽訂“師徒結對”協議書，進行“青藍工程”啟動儀式。

　　（3）上交20xx年學校項目預算表。

　　（4）落實開學食堂專項檢查裝備工作。

　　（5）做好新學期戶外體育玩具增添、大4班“科智建”區域材料的采購工作。

　　（6）加強學校及周邊衛生管理，積極配合“國家衛生城市”復查工作的開展。

　　（7）開展推廣“普通話宣傳周”活動

　　2、日常工作

　　（1）繼續做好小班幼兒情緒安撫工作，逐步按計劃開展一日活動。

　　（2）開展韻律操的`學習與練習，動作有節奏、有力度，符合年齡特點。

　　（3）有序組織和開展中、大班幼兒一日活動，加強常規管理。

　　3、業務活動

　　（1）業務活動：

　　①六認真學習（二）。

　　②交流園本教研課題。

　　（2）立足“生態南幼、環保南幼”理念，完善幼兒園環境創設，根據主題創設“學習化”區域環境，環境游戲化。

　　（3）著手準備班級子課題研究方案。

　　4、教技活動

　　（1）業務活動：智慧云平臺的操作和使用。

　　（2）秋季培網絡訓班報名，登陸。

　　5、教科活動

　　（1）網上遞交蘇州市優秀論文電子檔。

　　（2）各班撰寫教科班級子課題。

　　（3）開展九月環保主題月活動。

　　6、安全、后勤、衛生工作

　　（1）開展防“拐騙”安全演習。

　　（2）后勤業務活動：

　　①一周安全衛生生保健分析會。

　　②交流保育員工作計劃（小班）。

　　7、家長工作

　　（1）利用有效平臺，及時向家長推送幼兒在園的相關信息。

　　（2）家園配合：中大班早晨送孩子上學，請放手讓他們自己走。

　　8、節日教育

　　教師節。

　　9、黨工團工作

　　（1）繼續開展“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”慶祝“教師節”系列活動。

　　（2）繼續開展“中國夢勞動美教育情”主題教育活動。

第一周工作計劃 篇2

　　1.家長聯系（溝通）：對班級學習成績較差（多門不及格）、日常經常曠課的學生及時溝通家長，共同教育。要做好電話聯系記錄。

　　2. 開學前幾天再次通知學生按時返校。

　　3 .26日晚19點前各班主任要落實好假期返校人員情況（本地學生沒有特殊原因不予請假）。沒有按時返校的必須落實原因。26日晚19點30前.班主任將班級沒有按時返校人員信息（班級+姓名+事因+返校時間）qq發給曲海波。

　　27日（周一）上午9點50前將班級走讀學生假期沒有按時返校情況（班級+姓名+事因+返校時間）qq發給曲海波。

　　4.周一各班級必須召開班會，教育引導學生返校后盡快收心。特別強調要注意校園安全（重點是禁止湖邊逗留、禁止晚歸、禁煙）

　　第一二周班主任必須都親自到宿舍查看，督導及時保證宿舍內務。告知學生，本學期起連續3次以上（累計4次以上）宿舍個人床鋪太差的給予警告、嚴重警告處分。

　　5.通知學生（強調）開學時帶上****年的城鎮醫療保險費140元。為保護學生及家庭利益，原則上學生都要參保（已經在家里投保的，可不參加）。各班級統一收好錢（以班級為單位，不受理學生個人的.繳費），于27日-28日交給韓青老師。（周二下午14:30前完成繳費）

　　假期中有住院的學生，學生信息及時報韓青老師。爭取在第二周辦理續保手續。

　　6.上學期班級工作總結及本學期班級工作計劃：開學第一周周五前發給陳青老師。工作計劃不必另行提交，簡要寫在班級工作總結的后面（下學期班級重點工作）

　　7. 重點學生教育約談。上學期累計曠課10節以上，學工辦將給予相應處分；對于4門及以上不及格的學生，在班主任與家長溝通的基礎上，本周周四—周五約談家長（到校）。班主任將學生名單，不及格科目數、日常紀律表現情況（一般或較差）周三下午前qq發給曲海波老師。

第一周工作計劃 篇3

　　1.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

　　2.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

　　3.開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　4.繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

　　5.繼續開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。

　　7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

　　8.制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　9.嘗試實施班干部輪換制度。

　　10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

　　11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

　　14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的'家訪工作。

　　15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。

　　17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

　　18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

第一周工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革；力爭實現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。現在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發展”的目標，必須抓好教學常規管理和教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、年級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現教學模式。結合學校建設學習型校園的目標，積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，并及時上傳到自己的博客上，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結果形成文字，及時完善到博客中。

　　2、班級目標：班級學生思想素質優良，班級學風濃厚向上，學習狀態不斷優化。各班違紀事件發生率逐步降低。

　　3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員服從分工，團結協作，勤于交流，充分發揮整體優勢，各備課組嚴格執行指定的計劃，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和學生的學習能力。

　　三、工作要求

　　1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執行學校和年級的此項要求；

　　2、每位教師要培養自己學習和思考的習慣，全面提高自己的綜合素質，從而優化我們的課堂教學，美化我們的校園文化。

　　3、加強對學生的常規管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

　　四、存在的問題

　　目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環節的實質還不能真正領會；教案編寫不能體現四明確；課堂上具體落實五環節不到位，造成課堂教學形式“四不像”；教師學習積極性不高；不善于思考與反思等。

　　五、根據本學期的工作目標和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

　　加強思想教育，強化人的管理。

　　1、組織和引導教師進一步認真學習教學模式，增強責任意識。關注每一位學生的'成長，教育學生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務意識。

　　2、嚴肅勞動紀律，穩固教學秩序。每位教師要堅決執行學校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業務素養，備課、上課、作業批改認真，輔導準時到位。

　　3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學情況，了解教師的思想狀況要求，創造和諧的工作氛圍。

　　注重教學流程管理，加大考核力度。

　　1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結果反饋給教師本人并納入學期和學年度考核。

　　2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格模式的規定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照的要求落實課堂教學，每一個環節都要認真對待，針對開學初每位教師所寫的細化五環節之體會盡心組織教學，年級通過隨堂聽課、問卷調查等形式，及時了解情況，發現問題及時解決。

　　3、繼續推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業素質，使得本年級的課堂教學個到整體的提高。

　　4、加強教學常規進度力度，堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現象發生，杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發生，年級領導進行聽課時對學生的課堂表現進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。

　　5、推進教師進行學習與思考，要求每位教師積極學習教務處所發的材料和自己本學科的專業知識，然后在思考的基礎上學出自己的學習體會和反思，整理后發在各自的博客中，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養思考的習慣。

　　加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實效。

　　結合教學改革，班主任要學習學校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任；繼續實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創新；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。

　　積極開展學生教育活動，努力實現班風學風優化。

　　1、繼續加強六自教育，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

　　2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學生學習習慣的培養和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學習氛圍和學習風氣。

　　四、學期工作行事歷

　　2月份

　　重點工作：

　　1、召開老師會，布置開學第一周的具體工作，調整任課教師，組建班主任隊伍

　　2、做好寒假學業水平測試工作

　　3、開學前各項準備工作（書本、教學用具發放等）；

　　4、強調本學期的工作重點（精化、細化課堂、教師的學習與思考）

　　3月份

　　重點工作：

　　1、深入課堂，進行聽課評課活動。細化課堂教學各環節，逐個教師逐節課落實。

　　2、配合學校做好開展“文明禮貌月”活動。

　　3、強化課堂常規管理。加大對教師課堂教學的規范用語檢查，和對學生課堂表現的檢查力度。使我們的課堂教學真正體現模式。

　　具體安排：

　　4月份

　　重點工作：

　　1、班級常規檢查工作，“我的青春我書寫”檢查。

　　2、開展聽課評課活動

　　3、期中考試

　　4、備課組長會議，年級學情分析。

　　5月份

　　重點工作：進行工作的中期反饋，繼續抓好各項常規工作的長效管理召開年級家長會、學生大會

　　6月份

　　重點工作：

　　1、三好生、文明學生評選工作及先進班級評選

　　2、做好進入畢業年級的心理準備工作

　　3、期末考試的誠信教育

　　本學期是我們提高課堂教學質量的關鍵時期，本學期工作質量的好壞會直接對我校教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的精心幫助與指導下，經過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

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