【熱門】中學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的中學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文 篇1
今天中午,我和哥哥、媽媽一起坐公交車去姥姥家。
到了總站,我們還要走一段路才能到姥姥家。一下車,臉頓時(shí)像被刀子插進(jìn)去似的,非常的疼。大風(fēng)把地上的垃圾袋當(dāng)成了自己的玩具,一會(huì)兒吹到這兒,一會(huì)兒吹到那兒,玩的不亦樂乎。由于風(fēng)太大,媽媽和哥哥都戴了手套,粗心的我忘了戴手套,心想:“這回我可憐的小手得忍一忍了。”我不時(shí)的用雙手對(duì)搓取暖,媽媽看見了我沒戴手套,就摘下手套,走到我身邊對(duì)我說:“沒戴手套吧,下次記著點(diǎn),你在天氣冷了或刮大風(fēng)時(shí)要出去玩兒或有什么事都別忘記戴上手套,不然手會(huì)裂口子。”說完,媽媽就把手套遞給了我,我說:“媽媽,那你的手不冷嗎?”媽媽不以為然的說:“沒事,你就穿吧。”我聽了,心里酸酸的,像吃了世界上最酸的東西。
我留著淚的把手套穿上了,不時(shí)的'看著媽媽,看著媽媽的手,那雙充滿無限的愛、無限溫暖的手。
中學(xué)作文 篇2
國(guó)慶期間,市區(qū)街頭到處洋溢著節(jié)日的喜慶、祥和氣氛。人們或是全家團(tuán)聚,其樂融融;或是走出家門,與家人一起逛街,看美麗的市容、悠閑地購(gòu)物;或是到郊外去游玩,健身娛樂節(jié)日的生活真是多姿多彩。下面是我見到的一組鏡頭。
國(guó)慶節(jié)成了團(tuán)圓節(jié)
國(guó)慶第二天,小區(qū)內(nèi)都充滿了歡聲笑語(yǔ),不時(shí)傳來陣陣歌聲。原來是我們家,外公、外婆、舅舅、舅媽、阿姨、妹妹都來我們家團(tuán)圓,老老少少,歡聚一堂,其樂融融。據(jù)我了解,許多人家都把國(guó)慶長(zhǎng)假作為合家團(tuán)聚的極好機(jī)會(huì),不是兒女們從外地趕回來團(tuán)圓,就是長(zhǎng)輩出去看望兒女。
旅游黃金周
國(guó)慶期間,人們紛紛離開喧囂的都市,前往向往已久而又難得一見的山水、奇花異卉。我們?nèi)叶汲弥逡坏桨拈T旅游,享過自助餐、看過噴泉、游過大三巴,真開心。
是啊,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),就沒有我們今天的`好日子.在舉國(guó)同慶的日子里,我祝愿我的祖國(guó)更美好,更富強(qiáng).
今天是10月1日國(guó)慶節(jié),所謂的國(guó)慶,以前是指國(guó)家喜慶之事,現(xiàn)在是指國(guó)家的建設(shè),獨(dú)立或革命起義等紀(jì)念日。現(xiàn)在人們都在國(guó)慶期間出去游玩,放松一下,今天爸爸帶我們一家也出來玩,我真高興。
今天是國(guó)慶節(jié),是一個(gè)國(guó)家的節(jié)日,我們可以放七天的長(zhǎng)假了,真開心。
祖國(guó)欣欣向榮、人們和諧共生的景象,使我決心現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó),讓我們祖國(guó)的明天更加美好!
中學(xué)作文 篇3
在這個(gè)色彩繽紛的世界里,各種各樣的顏色彌散在我們的身邊,而不知你是否發(fā)現(xiàn),生命之中,那最多的色彩,還是綠色。
生機(jī)
綠是春日里勃勃的生機(jī),綠也是夏日里盎然的活力。舉目望去,到處是茂密的綠,整個(gè)城市因綠而煥然一新,散發(fā)著青春的活力。不必說參天的大樹,也不必說茵茵的綠草,單是窗臺(tái)上那一盆綠油油的盆栽,就已經(jīng)讓人感悟到了無限的生機(jī)與活力。
希望
經(jīng)過蕭瑟的秋風(fēng),還有寒冬的考驗(yàn)。等到春回大地時(shí),便可以驚喜的發(fā)現(xiàn),一棵棵嫩芽破土而出,堅(jiān)硬的土層不能阻擋綠,它照樣可以沖破一切阻力,去實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。君不見石縫里的生命么?正是因?yàn)橛羞@種不屈不撓的意志,以及那永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的希望,綠才可以有如此巨大的能量。我感嘆大自然的神奇。一棵嬌嫩的芽?jī)涸鯐?huì)有如此大的力量?或許這正是希望的力量吧。我又仿佛看見科學(xué)家霍金,他是綠色的化身,與病魔作頑強(qiáng)的搏斗。他曾說過:“倘若失去夢(mèng)想,那我們就什么都沒有了。”正是因?yàn)樗兄M瑢?duì)未來抱有永不泯滅的希望,他才可以變得如此偉大。
奉獻(xiàn)
春日里,萬(wàn)花爭(zhēng)春,可你又是否曾留意那花下的綠葉?他們無私地為花兒輸送著養(yǎng)分,自己甘愿作陪襯。是的他們不美,但他們的精神卻是高貴的。神舟六號(hào)的升空,讓我們認(rèn)識(shí)到費(fèi)俊龍與聶海勝。他們是我們的英雄,中華民族的驕傲。可誰(shuí)又想到過在背后日以繼夜地奮斗的工作人員,沒有他們,怎會(huì)有登空一刻的驚喜?荷花“出淤泥而不染,”可誰(shuí)又知道,沒有淤泥的付出,怎會(huì)有荷花的艷麗?綠是奉獻(xiàn),他們的精神永遠(yuǎn)是最美麗的顏色。
其實(shí),綠是生機(jī),綠是希望,綠亦是奉獻(xiàn),綠還代表著許多許多。讓我們?nèi)プ非竽巧木G色吧!
中學(xué)作文 篇4
我深吸一口氣,輕輕叩響了中學(xué)的大門,隨著門的開啟,一束陽(yáng)光在瞬間照亮了我的眼睛。
中學(xué)那扇門啊,寫著好奇。當(dāng)新同學(xué)友好地伸出手,當(dāng)新老師微笑著自我介紹,當(dāng)鳥兒輕快地劃過校園頭頂?shù)乃{(lán)天……。這一切正如一漾春水,緩緩流著,流到我的心底。我隨著政治去評(píng)論人事;隨著歷史去感悟變遷;隨著地理去暢游世界;隨著生物去探索自然……我和同學(xué)在新的起跑線上,在新的學(xué)校,帶著一顆永不疲乏的好奇心朝著夢(mèng)想奔跑!
中學(xué)那扇門啊,寫著青春。當(dāng)我步入初中的殿堂,身邊少了些幼稚的玩伴,多了些成熟的對(duì)手。我們拿出奧運(yùn)會(huì)的拼搏精神,在考場(chǎng)上揮灑汗水,在知識(shí)的海洋里舞動(dòng)著青春。在花開得最盛的時(shí)候,我們要珍惜這段金色年華。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,利用這個(gè)青春,我會(huì)在人生的道路上,昂首闊步,奮發(fā)向上!
中學(xué)那扇門啊,寫著不安。長(zhǎng)大一點(diǎn),仿佛要操心的事多了一些似的。不如問問自己,天天擔(dān)心啥?擔(dān)心考不好?擔(dān)心比不過?還是生怕自己沒有快樂,或友誼?我想,我們既然是中學(xué)生,就更不該哭泣和憂愁了,用積極的心態(tài)去面對(duì),用自己的大腦去思考。渴望展示自己的我們,就要拿出一股“管它呢”的勁頭,通過自己的努力和汗水,去換取一份喜悅,一陣經(jīng)久不息的'掌聲,或許,這才是人生的“意義”吧?
中學(xué)那扇門啊,還寫著感動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上為了班組榮譽(yù)而奔跑,當(dāng)你在生病時(shí)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去關(guān)心你,照顧你,當(dāng)你和同學(xué),老師在一起開懷大笑時(shí),收獲的是一種不曾有過的溫暖,一種感動(dòng)。那一次,我難受得直不起腰時(shí),女生們?yōu)槲医觼頍崴p聲安慰我;男生們則飛去醫(yī)務(wù)室拿藥,有的還說:“別怕,有我呢,哥們兒!”我不禁被逗得露出一絲微笑,我對(duì)自己說:我要堅(jiān)強(qiáng),為了友誼,我要堅(jiān)強(qiáng)!在孤獨(dú)的成長(zhǎng)之路上,因?yàn)橛心銈冞@群傻瓜,我,不會(huì)再孤單。
中學(xué)之路也是人生之路的一個(gè)新起點(diǎn),當(dāng)我輕倚著中學(xué)的大門,我收獲的,真的不只是快樂。
中學(xué)作文 篇5
我現(xiàn)在上初中了,我正個(gè)人都是煥然一新。
我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我的初中的同學(xué)了,感到好高興。我最先認(rèn)識(shí)的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個(gè)寢室的。我是4號(hào),他是3號(hào)。我們于是就成了無話不談的好朋友了。
他是一個(gè)正直、善良、聰明的一個(gè)大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對(duì)他說,因?yàn)樗軙?huì)保守秘密。但是他最近因?yàn)槟骋环矫娴檬拢绊懥怂男那椤>唧w是什么事,我不會(huì)告訴你的。不過我相信好人會(huì)有好報(bào),像他這么一個(gè)好人,我相信他一定會(huì)早日走出這個(gè)事的陰影的。
說完我的初中的第一個(gè)朋友,也該說我們班上的'事了。
我們班是13班,是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭。我們的班主任是楊老師,她是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她是東北人,她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語(yǔ)文的。她教我們時(shí)不死板,使我們班上的同學(xué)非常的活躍。每一個(gè)同學(xué)都喜歡上我們班主任的語(yǔ)文課,原因是很有樂趣。
我總的來說是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級(jí),而且我還管理著我們班上的班費(fèi)。這可是一個(gè)不小的職位了。而且我們前天的英語(yǔ)口語(yǔ)考試,我得的是滿分。我真是太高興了。
都說萬(wàn)事開頭難,我相信我開頭都做好了,我今后的路還不好走嗎?
中學(xué)作文 篇6
我常常仰望天空的時(shí)候想:人為什么要為了生命而活下去呢?
有一次,我正在寫作業(yè),有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來的時(shí)候,我就伸手把它抓住了。這時(shí),只要我的手指稍稍一用力,它就不能再動(dòng)彈了。可它再我的手掌心中拼命地掙扎著,我突然感覺到一股生命的力量再我的手上,是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝,我忍不住就把它給放了。
還有一次,我把一個(gè)還沒吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過了幾天,那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命里啊!它竟然可以在沒有精心栽培,沒有肥沃的`土地里茁壯成長(zhǎng),即使它只活了一個(gè)星期。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次,大家不要再猶豫了,一起站起來做一位生活的強(qiáng)者吧!
中學(xué)作文 篇7
生活中處處有語(yǔ)文,會(huì)從很多方面學(xué)習(xí)到語(yǔ)文。而我是在摘抄中學(xué)到了語(yǔ)文。
因?yàn)槲移匠酆梅e累,把自己認(rèn)為好的東西,好的字,詞或句都積累在我的本上。
我摘抄的內(nèi)容多種多樣,有書上的,有作文書上的',有我認(rèn)為的較為好的別人的作文摘抄下來,當(dāng)作一種享受。
面對(duì)那一大堆的東西,我并不是見什么抄什么,而是認(rèn)為應(yīng)把對(duì)語(yǔ)文有用的東西抄下來并記住它,這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種方法。
比如我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)十則》后我覺的這非常有用,就把它抄在我的積累本上,當(dāng)我學(xué)習(xí)了《春》之后,我覺的這一篇課文寫的非常好。不僅把春天寫的風(fēng)和日麗,山清水秀其中還引用了擬人,比喻,引用了詩(shī)句等,把江南的春天寫的非常美。我從這點(diǎn)上認(rèn)為其中有很好的詞或句,段等,我又把它們抄了下來。
摘抄的時(shí)候不僅要?jiǎng)庸P,還要?jiǎng)庸P,還要?jiǎng)幽X思考,這些都好在什么地方等。
一個(gè)又摘抄完全結(jié)束后,又要準(zhǔn)備下一次要抄什么,為下一步摘抄做好準(zhǔn)備。
我在抄寫過程中仿佛自己已經(jīng)投入到語(yǔ)文這個(gè)科目中了,無聊的時(shí)候看一看摘抄的這些筆記,仿佛已進(jìn)入另一個(gè)五彩繽紛的事業(yè)中去了。
摘抄不僅使我豐富了知識(shí),還拓展了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),為了今后學(xué)到更多的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,投身到偉大的語(yǔ)文之中去吧!
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