實用的電影作文五篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的電影作文5篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

　　看《漢娜阿倫特》是基于剛剛過去的一場舉世矚目的審判。《漢娜阿倫特》講的也是一場舉世矚目的審判，審判一個十惡不赦的“惡魔”——艾希曼。電影的開頭就是一個夜黑的晚上，從一輛公共車上下來一個手提文件袋的人，打著手電筒，在昏黃的路燈光下走著。然后駛來一輛卡車，卡車上下來兩個年輕人，抓住過客，拖上卡車，遠去，留下長柄的手電筒，燈光射向不可知的空間。這個被抓的就是艾希曼，接著而來就是審判。

　　阿倫特作為《紐約客》的特派記者前往報道該審判，并以《艾克曼在耶路撒冷一一件平庸無奇的罪惡的報道》發表五篇報道，引發異議，眾叛親離。電影與其說是哲學家漢娜阿倫特傳記，不如說是漢娜面對人生的一種抉擇，一個片段，一種態度。用一種思考的人生，來告訴世人，如何拒絕平庸，如何逃離平庸的惡。

　　艾希曼的審判以煽情的控訴開始，以600萬猶太亡靈的名義。但受控的艾希曼卻一臉無辜甚至茫然地聽著，好像在參加一場與己無關的公開活動。戴著眼鏡，眼神中還有一絲的善良、無奈以及同于社會的隨和，你怎么也看不出這是一個罪犯，一個殺了無數猶太人的惡魔。在阿倫特的.眼中，他是個“個人素質極為膚淺的”，缺乏深刻個性的平凡無趣、近乎乏味的人。艾克曼否認了法庭對他的指控，他說：自己只是執行命令，效忠朝廷。他形象地把自己比成一塊牛排，在法庭上煎烤，至于要烤成什么味道，不取決于牛排，只取決于顧客和廚師。這讓我想起《朗讀者》中的漢娜（又是漢娜）。

　　漢娜是一個文盲，納粹統治下的一名集中營女看守，在轉移犯人去奧斯維辛集中營受死時，關押犯人的教堂發生火災，她沒有打開獄門致使幾乎全部的猶太人被燒死。戰后，她坐上納粹戰犯審判法庭的被告席。面對控告，漢娜覺得非常無辜，她只是在履行一個管理員職責，這份職責是社會所賦予的，她只是執行。她反問法官：“如果你是看守，你會怎么辦？”是的，如果我們是漢娜，如果我們是艾希曼，我們會怎么辦？我們也在做著政府賦予我們的工作，我們也在承擔著一定的職責，我們是否也在作惡？是否是作惡鏈條上的一環。現實生活的惡行處處可見，作惡者都是一個個普通平凡的人，甚至是我們的鄰居、同事、朋友，我們和他相處的時候，并沒有覺得他有什么不一樣，可當惡行發生時，我們譴責惡行的同時，是否也應拷問這個制度，拷問這個惡行的現實基礎。

　　阿倫特見證了整個審判，對審判的結果沒有異議。但對審判的性質和過程提出自己的觀點。她關注整個過程，關注一個平庸者如何成為大惡，并提出著名觀點：“平庸無奇的惡。” 阿倫特認為：艾希曼之所以簽發處死數萬猶太人命令的原因在于他根本不動腦子，他像機器一般順從、麻木和不負責任。她再次運用極權制度的意識形態性質來分析這樣一個平庸無奇的人為什么卷入深淵般的惡而無法自拔，問題在于納粹通過使用新的“語言規則”來解說他們的反常行為：“滅絕”、“殺掉”、“消滅”都由“最終解決”、“疏散”、“特殊處理”來表達。對于追求觀念的人來說，“一切都是可能的。”想想這些極端的詞語，這些過于情感化的表達在審判艾克曼的一開頭就出現過。再想想：我們所經歷的文革、反右、肅反、整風的歷史，無一不是這樣的一種意識形態，在這種意識形態下，又有多少亡靈失去生命的空間，在這一意識相態下，有多少的漢娜、艾希曼在助長這種惡性。

　　漢娜的思考是深刻的，漢娜觸動了所有平庸者那不可示人的隱秘，但又不能不承認事實就是如此。電影的結尾，丈夫問她：如果知道文章會引起這么大的爭議？是否還會寫？漢娜說：是的。

　　的確，漢娜見海德格爾就是尋求思考的學問，思考的快樂才是真正的快樂，為了尋求理性的思考，這點非議算什么？一如電影開頭，電影最后漢娜點上一支煙，躺在沙發上，陷入深深的思考中。

電影作文 篇2

　　6月5日的上午10:30，我和我的妹妹到凱樂大劇院看電影，這部電影叫《青澀記憶》。

　　這部電影的主人公是：杜鵬、林紹遠、陳志和徐楓。在故事中林紹遠、陳志和徐楓，三人因為某種原因迷上你網絡游戲，他們也叫杜鵬去網吧玩游戲，但是被杜鵬給拒絕了，因為杜鵬在學校得過許多獎，是一個好學生。但是不去上網的主要原因是因為他在生活中缺乏愛，他覺得很多事情都沒有意義。有一次，在杜鵬騎著自行車在回家的路上，無意間看到她的爸爸和一個女人在一起，不過那個人不是他媽。也因為這件事她的媽媽和她爸爸開始了無休止的吵架，還摔東西，弄得家無寧日，而杜鵬本來就感受不到溫暖，現在更加煩躁。于是便找到林紹遠、陳志、徐楓，和他們一起去玩網絡游戲。最后他開始上癮了，每天沉迷于虛擬的網絡游戲中，但因為沒錢而去偷竊，又失手打死了保安，杜鵬因為自己很內疚，所以自殺了。

　　我看了這部電影讓我想到兩種人，一種是沉迷網絡的孩子，一種是沒讓孩子感受到愛的家長。我們的身邊就很多這樣的`例子，有些高年紀的學生成天逃課去上網，迷戀網絡游戲，甚至騙錢、偷錢去上網，本來孩子就沒有很大的控制能力，加上如今家長由于工作壓力太大，不能很好的孩子交流，讓孩子感受不到家長的愛，所以孩子們便在虛擬世界里尋找快樂，沉迷網絡。

　　這部電影讓我覺得很傷心，如果他們不沉迷與網絡游戲，現在一定是一個優秀的學生，我希望大家不要沉迷網絡游戲！不要讓網絡控制自己，而是自己掌控網絡。

電影作文 篇3

　　這天，我和爸爸媽媽去看電影。

　　一路上，我興高采烈，路邊、天空的一切仿佛都變美了，好像在替我高興。天空更藍了；野花變漂亮了；小草更綠了。一切都那么和諧！

　　轉眼間，我們已經到了電影院門口，我和爸爸媽媽進了電影院，來到售票處前。哎呀，售票處可真熱鬧啊！人們互相插隊，你爭我吵，如果再大聲一點的話，這里就變成菜市場了。

　　這時，媽媽磨拳擦掌，一副躍躍欲試想插隊的樣子。就在這時，爸爸攔住媽媽，輕聲說：你插隊干什么？現在不是正提倡做文明市民嗎？再說，眉眉在這，我們可不能讓她學壞呀！孩子要文明，做家長的就更應該以身作則，給孩子做個榜樣。媽媽臉紅了，于是她退回來，跟我和爸爸一起排隊。輪到我們買票的時候，售票員阿姨微笑著對我們說：你們一家真守秩序！我們一家三口樂滋滋地笑了。

　　我和爸爸媽媽坐下沒多久，電影就開始了，可是后面的一個男孩一直喋喋不休地吵著，雖然聲音不是很大，可還是干擾了旁邊的`觀眾。于是我扭過頭去，盡量用很小聲但他能聽得見的聲音對他說：這位可愛的小弟弟，請你安靜下來，用心去欣賞電影，可以嗎？這招很管用，小男孩馬上閉上他得金口。爸爸也向我微笑著點了點頭。

　　我帶上好心情好好地看電影了。

電影作文 篇4

　　今天我們小記者夏令營來到了世博園參觀了石油館，經過一個半小時漫長的排隊，我們終于進到了館內。

　　一進館工作人員發給我們每人一副眼鏡，一拿到眼鏡，我就沖進影院找了個位置坐了下來。服務員在廣播里說著注意事項：要靠緊椅背，腳放平。孕婦、心臟病患者、容易受驚嚇者等，5歲以下兒童不宜觀看，5歲以上兒童須有家長陪同……說的我心里直發毛，真有這么恐怖嗎？

　　我小心翼翼的戴上眼鏡，一瞬間，整個銀幕有點怪怪的。沒等我多想，就聽到一聲巨響，一塊巨大的隕石向我撲面而來，嚇的我大氣也不敢出。還沒緩過氣來，一條大鯊尋覓著食物，兇惡的`眼睛圓瞪，朝著這邊游過來啦，鯊魚張開鋸齒，毫不猶豫的朝邊上的魚“撕咬”一口。啊，全場發出尖叫！血濺到我臉上了，媽呀，我連忙閉上眼睛。過了好久才把眼晴睜開了一條逢。突然出現了一大群馬蜂朝我們飛了過來，還朝我們射出可惡的毒刺，耳邊“嗡嗡嗡”的聲音響作一團。不好，幾十條蛇頂著座椅，即將突破而出。全場群情激奮，尖叫連連，我的心也快要跳出來！

　　噓氣一口，又緩緩睜開眼睛，畫面流轉，恐龍滅絕，大片的動植物腐爛成尸，變成石油。

　　石油館的4D電影真讓人膽戰心驚，身臨其境啊。

電影作文 篇5

　　沒事的時候又把《東方茱麗葉》看了一下，很有感觸。

　　一個年輕的女孩子5歲畫的小雛菊被一位知名服裝設計師盜走而運用到自己的服裝上，她深愁大恨并以優秀的.成績考進了知名學府。

　　雖然當時自己年輕但第一天宣戰要打敗知名服裝設計師楮形大師，因定出了這樣的目標所以遭到很多人的諷刺與嘲笑，但是她還是沒有放棄，繼續著自己的夢想，她沒有身份沒有地位，只能靠自己的努力堅持下去，這條道路她走的很艱難，因為沒有任何背景條條路受阻，她每天設計服裝去別人服裝店賣，但是即使設計的再好也沒有人敢接受她的作品，因為渚形大師一路踩她，即便是這樣也改變不了她的決心，她心地善良，功夫不負有心人，很多好心的朋友都愿意主動幫她支持她。

　　經過自己的努力拼搏，終于有一天自己的成績被別人發現而愿意贊助她搞一場個人服裝展，最后她成功了，她完成了自己的夢想打敗了知名服裝設計師褚形大師。我們每個人都應該這樣，只要自己有理想有目標，并沿著自己的目標、理想努力拼搏就一定會有收獲的。

　　我自己也是一個搞服裝設計的人，看完這部電視我深受感觸，突然間，我多么的希望自己就是劇中的林瀨穗，哈哈！想的太遠了！

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