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【推薦】勇氣作文600字集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的勇氣作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文600字 篇1
人總是會犯錯,我也不例外,但有一次讓我十分后悔。
我從小性格就內向,在外也不敢多說話,這成了我的一個大煩惱。我上小學的時候,學校會舉行春季運動會,其中,有一個30米跑的項目,老師開始選人去參加比賽了。
“預備,跑!”一聲哨響,我像箭一樣沖了出去,越來越近,越來越近,我超越了其他人,我第一個到達了終點,臉上滿是笑容。“不錯!再接再厲啊!”老師也夸獎了我,我在內心里想著比賽肯定很好玩!“好!我要參加接力與跑步,一定能得第一”!我暗暗下定決心。
從此以后,我天天練習跑步,希望更快一些,希望能快點參加這次有趣的跑步比賽!可是我錯了,比賽,并沒有我想象的那么有趣。在一次練習時,我感覺到了那從未有過的緊張,怎么辦,怎么辦!我的雙腿已經軟了,腦里嗡嗡響,背后也冒出了冷汗,“啪”!槍聲響了。
我渾身一震,跑了出去,但每一步都軟弱無力,每一步都在發抖,我后悔了。我不想跑,這并不輕松,當我聽見老師說再來一場接力時,我喊起來了:“不!我不想跑”!
老師驚訝的`看著我,但眼神里透著一種奇怪,或許還有憤怒!
我哭喊起來:“我不想跑,不想接力”!老師先是安慰我,與我談心,隨后批評,發怒,最后都無濟于事。“記著,跑步,不光為你自己,還為整個班級,你不想跑就算了”。我想都沒想就一口答應下來,止住了哭聲,比賽也換了別人,我以為終于解決了這道難關,但其實并沒有。
運動會當天,我坐在觀眾位置上,但卻沒有了那種熱情,我雖然不用比賽,但內心一樣緊張,“你真的不去了嗎”?老師用質疑的語氣問。我苦笑著搖了搖頭,老師嘆了一口氣,走了,比賽開始了。我雖然沉迷書里的內容,眼睛卻不自主的往賽場看,仿佛有什么在吸引我。
我后悔了,我還是熱愛跑步的,但卻被緊張與膽小擊敗了,那一刻,我有一種想沖上去的感覺,但是我錯過了。
這一件后悔事,讓我與生俱來的本領無人知曉,機會只有一次,我明白了,錯過了就不會再有!
勇氣作文600字 篇2
勇氣是什么?勇氣是戰勝自我。
我最怕打針了,針頭打進去時,有些痛,在這段過程中,手還是冰的,如同沒了知覺一般,而且打針的手不能動,會回血,最重要的是拔針時特疼,這些都是我的陰影。
一個風和日麗的清晨,媽媽買了好吃的對我說:“涵涵,我們逛街去。”一聽逛街,感冒的我打起了十二分的精神,急忙沖出家門,生怕媽媽反悔。出了門,一切都是如此的美好,我吃著零食走在大街上,感覺天空如此的藍,空氣如此的清新,鳥兒的歌聲如此動聽。
不知不覺我們來到了醫院門口。我立刻緊張起來,媽媽溫和的說:“別緊張,帶你來看看外公的病好了沒。”我聽后,心中的大石頭總算放下了,可仍保持著警戒。到醫院中,媽媽帶我進了一間房中,這不是外公住院的房間呀,我終于在那一剎那明白了前因后果,可早已落入陷阱,我再怎么垂死掙扎,也沒用,哎,人算不如天算,老天爺對我不公呀!媽媽的臉上浮現出了燦爛的笑容:“只是開點藥,又不是讓你打針,不許亂跑。”看來媽媽是不想給我留活路呀!
醫生簡單看一下,便和媽媽一起離開了。媽媽的.到來,我并不吃驚,也不奇怪,可誰知道媽媽竟然端著針水走了進來,隨行的還有一位醫生,看來我的未卜先知還是晚了一步。針還是要打的,我使勁拽著媽媽的衣袖,“還沒打呢,別那么緊張。”看來是虛驚一場,我放松一點,但仍然閉著眼睛,這時,手上傳來一絲絲涼意,我大叫一聲,睜開眼一看,還沒打呢。忽然,一位打好針的小朋友走了進來,看了我一眼,我也實在太可憐了。誰曾想又進來一位小孩,他也在打針,卻沒有叫,我卻有點害羞了,只好把頭偏向另一邊,看著墻上的電視,過了好久,媽媽說:“已經打進去了。”“什么,我怎么一點都沒感覺到呢?”難道是這位醫生醫術太好,媽媽笑著說:“你以前總是想著疼,注意力都集中在疼上,所以痛覺會更敏感。”哎!看來以前是我太過于用心,所以感覺打針太疼了,但是這一次我才知道原來打針也不疼。
勇氣,對于我來說就是打針。
勇氣作文600字 篇3
愛是冬日里的一絲暖陽,給予我們無線的勇氣。 ——題記 一天早上,陽光明媚,陽光射在我身上,我揉著朦朧的睡眼,慢慢地爬了起來。奶奶坐在門口,朝著我微微一笑,:“快過來,我的小懶蟲,奶奶給你講一個故事”。我立刻飛奔過去,我最喜歡聽奶奶給我講的故事了,我鉆進奶奶的懷里,迫不及待地問:“什么故事呀?”奶奶點了點我的鼻尖:“你猜猜?”說著,她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀,在彩紙上輕巧的跳著舞,栩栩如生的紙人就這樣一個接著一個的呈現在我的面前。“哇,奶奶你真厲害”我對奶奶豎起了大拇指,覺得不夠,又比了一個才滿足。“這是米老鼠嗎?”我指著其中一張問。哈哈,我的乖孫女,這不是米老鼠,這是一個孝子,他的名字叫舜……我呆呆的聽著奶奶講故事,我恍然大悟,一瞬間,奶奶身上有一種溫暖的力量,這種力量悄無聲息地滋養著我幼小的心靈。
奶奶每天都會剪紙,并跟我講解其中的故事。有時候,我也會叫她教我剪紙,結果不小心劃傷了手,疼得我眼淚直流,奶奶一邊說我,一邊找創可貼,很是心疼。 有時候,我的同學來我家玩,我我指著那些剪紙對他們說這些都是我的`奶奶自己剪的,都會有一種自豪感。不知不覺,我已從一個愛哭的小女孩長成了一個漂亮的少女,在奶奶的身上,我學到了很多,也懂得了很多,可是歲月卻無情的在她臉上刻下道道痕跡,那雙靈巧的手也變了形,而我也要去學校了,很久才回一次家,我離開的時候,奶奶不舍的送我,沖我揮手,夕陽一點點下沉,我看著奶奶一點點消失在我的視線里。我小心翼翼的拿著奶奶給我的剪紙,是一個老人牽著一個小女孩,我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中,我仿佛看到時光在向我走來,它問:“你知道什么是愛嗎”? 我知道,愛就是一種微妙的滋養。奶奶用她的愛源源不斷地滋養著我,使我悄悄地發生著改變。此時,奶奶的身影又浮現在我眼前,對我的愛藏在皺紋里,她朝我揮手再揮手。
勇氣作文600字 篇4
天崩地裂、地動山搖……這種情景大家一般只會在大地震中或電影中才能見到,而這次的主人公-阿曼達,一個普普通通的小學生,卻經歷了一場不平凡的大地震。
一天,惠風和暢。阿曼達和同學們一起有說有笑的.走進了教室。可還沒等拿出課本,大地就劇烈的搖晃了起來。
“不好,是地震!”略懂一點地震知識的阿曼達忙指揮同學們向門口逃去。
可未等他們走出門半步,一塊大理石砸了下來,門口頓時血流成河。阿曼達忍著淚,和其他13個孩子逃入了墻角,躲過了一劫。
在又冷又暗的墻角,他們都又冷又餓,一個個縮成一團。一些女生甚至大哭起來,一個個大喊道:“爸爸!媽媽!”阿曼達心中也十分悲痛,因為這一次,可能真成了永別!
可他馬上就冷靜了下來,忽然想起爸爸常對他說的一句話:“不論發生什么,我總會和你在一起!”阿曼達堅定的站了起來,大聲的對同學們說道:“大家不要害怕,只要我爸爸活著,就一定會來救我,也能救大家。”他的這一翻話,馬上引來了大部分人的支持:“對,只要我們努力,就一定能出去!”“可你的爸爸真的會來救我們嗎?”一個同學問到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水。可阿曼達還是堅信,爸爸會來救他!他的勇氣就在這一瞬間怒放了。
1小時、10小時、20小時、30小時過去了,可爸爸還是沒有來。當大家都要失去信心時,突然有一束光射了進來。阿曼達激動的大喊:“同學們,我們有救了!”就這樣,憑著他那怒放的勇氣,救了這13名同學。
勇氣作文600字 篇5
人生的道路并不是一帆風順的。人們難免會碰釘子,碰釘子之后,就會產生緊張消極,煩躁,傷心,氣憤等心理反應。其實挫折也是我們生活的一部分,我們遇到的挫折有很多,例如:同學關系不融恰,父母的態度簡單粗暴,與父母之間存在代溝等等,都可能對我們的成長造成不利影響,但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折,把挫折做為磨練我們人生的寶貴經歷和財富。
中國乒乓新的女領軍人物張怡寧的奪冠之路,并非一帆風順。從1999年到20xx年她在多次重大賽事,連連失利,這些挫折曾使她產生放棄打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到:“當技術水平達到一定的高度之后,比賽就不僅是技術更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣,才取得今天的成績。
在汶川大地震后,一些剛剛脫險的學生沒有被剛剛經歷的巨大災難嚇倒,而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災物資,抬運傷者,為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學的李劍波,救助同學逃離垮塌的教室后,不顧余震危險,與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學喝上熱粥,他冒雨到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴……,在大地震中,正是這些無數堅強意志的人,用他們的勇氣和愛心救助了無數素不相識的人,譜寫了一曲曲動人的樂章。
生活中,挫折同樣是我們每個人的一生中要共同經歷的。就拿這次考試來說吧,成績一出來,我所有的希望全都化為泡影了,不敢去想媽媽對我鼓勵的.承諾,更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼,但我鼓勵自己既然已經失敗,就要有勇氣去面對,只有找出原因、改進方法,就會有希望的“失敗是成功之母!”
生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞等等。此時,你需要周圍甜蜜的微笑,聽聽旁邊溫馨的話語,更需要你有勇氣的去面對。
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勇氣作文600字 篇6
小時候,常常會害怕,怕黑,怕痛,怕沒有朋友,怕考不好,怕被老師罵……每當這時候,都會情不自禁地流下眼淚,也常常會被媽媽說沒用。
那次去拔牙,那一個個白大褂,那一個個閃的耀眼大小不一的老虎鉗,雖然白大褂都是面帶笑容,但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間,我攥緊了拳頭,手心都沁出了汗,我鼓起勇氣堅持。終于,我沒有流下眼淚。
長大了,擔心的事終于來臨了,我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力,卷子上的紅叉叉,心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發現老師講錯了一個地方,我沒有猶豫,勇敢地舉起了手。
“老師,您這里講錯了!”
“是嗎?這些題目老師都是仔細反復斟酌的,怎么會錯呢?想清楚了再說,坐下!”老師嚴肅地瞥了我一眼,同學們先愣了一下,哄堂大笑起來,那笑聲,簡直像針一樣一針針扎在我心上,聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室,平緩地說:“看問題要仔細啊!”之后又講了一堆道理,可是我什么也聽不進去,我強忍著淚水,盡管它已噙滿眼眶。
回到家,向父母說起了這件事,爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法,讓我很不解。走進自己的房間,關上了房門。我努力讓自己靜下來,我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的,可是想起上午,我有一點猶豫。就當這時,一只小小的螞蟻爬上了我的書桌,我正準備按死它時,卻發現它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物,這是怎樣的.一種堅持啊!我覺得,我是應該再一次鼓起勇氣試一試了!小小的螞蟻可以,我照樣也可以!
第二天,我像老師證明了我的想法,老師說:“你是對的。”我一點也不覺得意外,淚水奪眶而出,我沒有去強忍它,我任它流淌,不僅淋濕了我的面頰,也淋濕了我年少的心,這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信,我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨!
勇氣作文600字 篇7
有一位哲學家曾經說過,一個人如果沒有勇氣,便是奴才。那么勇氣到底是什么呢?不怕困難迎難而上是勇氣,為了大局忍辱負重是勇氣,為正義獻身亦是一種勇氣。然而今天,我要說的一種勇氣,是敢于提問。
在《我最好的老師》中,懷特森先生正是在培養自己的學生。他希望每個孩子在那個O分的提醒下敢于提問,不懼權威。有什么疑問就提出來,不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學生們明白了這樣一個道理,并讓他們從中收益終生。
古往今來,那些偉大的創造者與發現者無一不是擁有者一顆敢于提問的心。其中,偉大的物理學家伽利略是較為突出的一位科學家。
眾所周知,伽利略對于亞里士多德的理論“兩個物體從同一高度同時墜落,必是較重的一個先落地”提出了大膽的質疑。他認為按照這樣的條件,兩個物體應同時落地,不分先后。
在當時,亞里士多德被人們奉為“先知”,他的理論是不能被質疑的'。于是可想而知,人們對伽利略的懷疑抱著如何的不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而,在巨大的壓力中,伽利略仍然堅持著自己的疑問,并在比薩斜塔上公開作了實驗。
我們不禁想,如果伽利略沒有敢于提問、敢于挑戰權威的勇氣,他會成功嗎?答案是不會。
由此可見,敢于提問的勇氣對我們來說是多么重要,可就是這種重要的勇氣,現在也在漸漸缺失了。
曾有人做過一份問卷調查:“‘威利號’上有43位水手,24桶酒,問‘威利號’的船長多少歲?”
他們將問卷調查表分發到法國與上海的各所小學,讓學生們來回答這個問題。然而,測試的結果令人吃驚——法國90%的小學生認為是題錯了,無法回答,而上海僅有10%的學生這樣回答!其他90%的上海學生老實地答道“43+24=67(歲)”。
為什么中國只有10%的小學生回答正確?這難道不是因為大多數學生在“權威”下迷失了自己提問的勇氣嗎?
我想,這個回答我們每個人都需要好好想想。
勇氣作文600字 篇8
記憶的天空中,那顆閃亮的星星格外璀璨,我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。
——題記
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游……是勇氣給了我自信的翅膀。那一年,幾次測驗下來,我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學,怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時,勇氣在我耳邊輕輕地說:“別怕,證明自己的時刻到了!”我鼓起勇氣,細心答題。勇氣讓我自信。
原來,戰勝他很簡單,只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午,語文老師找到我,讓我當指揮,我頓時慌了神,是羞?是怕?總之,我語無倫次的答應了。
這時,勇氣又一次來到我身邊,它告訴我說:“這不算什么困難,只要你用心去練,就一定能成功!”接下來的幾天,我努力練習,自信地登上舞臺。原來,戰勝他很簡單,只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。
又是一年夏天,我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過,從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間,勇氣來到我身邊,意味深長的說:“別怕,自信——這雙隱形的翅膀,我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領下,一遍又一遍的苦練,我終于學會了!
原來,戰勝他很簡單,只要有足夠的.勇氣就行了!我輕輕的漫步于竹林之中,享受著晚風帶來的清涼,望望天邊那顆勇氣的星星,我自信的微笑……是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時為我插上自信的翅膀,讓我飛向成功的殿堂!
勇氣作文600字 篇9
那是我第一次演講,每次回想起來,心里總是別有一番滋味。
上個學期,在期中考試之后,按學校慣例要開一次家長會。家長會前幾天的某個課間,我和另外兩名同學被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長會上,我想請你們幾個作為學生代表發言,談談你們……”我心里猛然一驚,心想:啊?不會吧!要我發言!要面對那么多家長,在那種場合,我……“可以吧?”班主任問我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后,有一個同學答應了。
我們都答應了。
此時,我就像接到了受刑的命令書,恐懼、擔憂、緊張交織在心里。
終于,到了家長會那天。那是一個陽光明媚的早上,美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力。可我的雙手是冰冷的,手心浸滿了汗水。發言前那段時間,我的心像懸著千斤重的鉛塊,身體軟綿綿的;我緊握著稿紙,不停地在課室外走來走去。
就當我沉浸在緊張之中時,我又想起媽媽之前鼓勵我的話:“不用太緊張的,別怕,每個人第一次發言都會像你這樣,講多了就不會緊張了,給自己一些勇氣,你一定能做好的。”
當主持的同學念到我的名字時,我鼓起了勇氣,穩步走到前臺桌前,淡定地坐下,便開始了我的發言。在發言的過程中,因為還有絲毫的緊張,我沒有抬頭看各位家長,只是一直盯著發言稿。發言完畢時,迎接我的'是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時,我如釋重負,心里不僅是一陣輕松和興奮,還多了份自豪感。我成功了,我做到了!給自己一些勇氣,我一定能做好的。
從那以后,當我每次遇到困難,當我想要退縮或逃避時,我就會想起這一次,我就會對自己說:“給自己一些勇氣,我能做好的。”
沒錯,無論難題有多大,都要勇敢面對。給自己一些勇氣吧!一定能做好的。
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