有關文化活動方案(匯編7篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關文化活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關文化活動方案1

　　慶祝銅陵市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

　　一、活動組織結構

　　1、主辦單位：安徽省體育局安徽省教育廳

　　2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運動協會

　　銅陵市體育局銅陵市教育局

　　銅陵市文聯

　　3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會合肥銀狐文化傳播有限公司

　　4、冠名單位：贊助企業

　　5、媒體協辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報

　　6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司

　　7、媒體支持：安徽省交通廣播電臺、安徽市場報、銅陵電視臺、銅陵當地報紙

　　時間：20xx年10月5日-6日

　　地點：銅陵市第三中學體育館

　　參賽人數：全省參賽選手1千左右

　　選手家長、親友團、裁判等人員共數千人

　　比賽規模：比賽共2天、5場

　　二、冠名費用：15萬

　　三、回報條款：

　　1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

　　2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書并授予標牌。

　　3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★”杯的'名稱。

　　4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

　　5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。

　　6、在比賽現場為企業發布廣告板6塊（1M×2M），廣告內容由冠名企業提供。

　　7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發布以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。

　　8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

　　9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標志及企業宣傳圖片等。

　　●比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

　　●秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

　　10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

　　11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

　　12、比賽期間，現場主持人至少念2次“★★★”杯的名稱。

　　13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎杯。

　　14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的LOGO和企業名稱。

　　15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有“★★★”杯的名稱和冠名企業標識。

　　16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。

　　●作為20xx年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

　　●作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務。

有關文化活動方案2

　　為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

　　一、組織領導

　　由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

　　組織安排：

　　總負責：

　　具體負責：

　　下設二個工作小組：

　　1、校園文化藝術節成果展示組：

　　2、校園文化藝術節文藝匯演組：

　　二、活動的主題：

　　藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、時間安排：

　　1、準備時間：5月10日——5月23日

　　2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

　　5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

　　五、活動內容：

　　藝術節展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）

　　（1）、學生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

　　（2）、“想一句感言獻給老師”展評；

　　（3）、師生書法作品展示；

　　（4）、師生繪畫作品展示；

　　（5）、學生優秀手抄報展示；

　　（6）、其它展示（近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等）。

　　2、文藝匯演：（5月31日）

　　（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

　　（2）、文藝匯演。

　　3、表彰活動：

　　（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。

　　（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場進行評比。

　　（3）、評選表彰優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

　　（4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

　　六、活動要求：

　　1、5月24日前，上報參（評）展作品。

　　對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。

　　“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

　　“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的.深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

　　書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　　（2）、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

　　（3）、保證質量：學生參（評）展的作品，班主任要給予指導。

　　xx鎮中心學校行政辦

　　xx年5月10日

有關文化活動方案3

　　活動主題：

　　相親相愛一家人

　　活動目的：

　　為緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。

　　活動時間：

　　8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時間）

　　主辦部門：

　　各項目協管隊

　　參加人員：

　　各項目員工

　　活動時間：

　　2小時左右

　　活動地點：

　　各項目會議室或小區內適宜地點

　　活動形式：

　　加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結合。

　　活動程序：

　　一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3—5分鐘）

　　二、進行團隊小游戲（30—40分鐘左右）

　　三、游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）

　　四、 領導做最后總結講話（5分鐘）

　　人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。

　　物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）

　　費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。

　　小游戲具體實施方案：

　　（一）直呼其名

　　人數：10—15人為宜

　　道具：2只小球

　　時間：10分鐘左右

　　場地需求：較寬敞的游戲場地

　　游戲目的：彼此記住團隊人員的'名字

　　步驟：

　　全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。以協管隊長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協管隊長手里以協管隊長為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進來，兩只球扔來扔去，游戲規則如步驟3。游戲最后，選出1—2名隊員在圈內走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員

　　（二）縮小包圍圈

　　人數：不限，越多越好

　　道具：不需

　　時間：5分鐘左右

　　場地：需較寬敞場地

　　游戲目的：增強歡笑，緩解壓力

　　游戲步驟：

　　1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。

　　2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞

　　3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

　　4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境

　　5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

　　為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲

　　（三）解手鏈

　　人數：10人一組

　　道具：不需要

　　場地：不限

　　時間：視任務完成情況而定

　　游戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。

　　游戲步驟：

　　1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當調整

　　2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。

　　3、如何在不松開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環。

　　4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

有關文化活動方案4

　　一、活動組織方：

　　首吉第一中學團委

　　z師范大學第十一屆研究生支教團

　　二、活動目的：

　　學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。

　　因此，校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節，濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團，幫助同學們“展現自我，成就自我”。通過社團集中開展活動，展現出學生的組織能力和課外風采

　　三、活動主題：

　　精彩社團生活HOLD住青春激情

　　四、活動宗旨：

　　傳承校園精神弘揚社團文化

　　五、活動時間：

　　20xx年11月26日——12月7日

　　六、活動地點：

　　學校校園

　　七、活動對象：

　　除高三外全體學生

　　八、活動內容：

　　（一）社團成立宣傳動員

　　活動時間：20xx年11月27日

　　活動地點：首吉一中科技館前坪、階梯教室

　　活動簡介：①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息，包括社團成立流程等；②召集學生會干部開會宣傳動員

　　（二）社團成立籌備

　　活動時間：20xx年11月27日—30日

　　活動地點：高二z（前棟體育組辦公室）

　　高一z（高一年級辦公室）

　　初三z（初三年級辦公室）

　　初一、二z（初二年級辦公室）

　　活動簡介：對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序，報名表在對應年級負責老師處領取。

　　（三）社團文化活動節

　　1、社團成立日

　　活動時間：20xx年12月4日

　　活動地點：首吉一中階梯教室

　　活動簡介：對申請成立的社團年級負責老師進行刷選后報團委審核。團委公示后，組織新成立社團骨干培訓，并籌備社團會員招募。

　　2、社團會員招募

　　活動時間：20xx年12月6、7日

　　活動地點：首吉一中田徑場

　　活動簡介：新成立社團通過宣傳，進行現場會員招募。

　　3、社團活動風采展

　　活動時間：20xx年12月6、7日

　　活動地點：首吉一中田徑場

　　活動簡介：各新成立社團結合社團宗旨，組織社團會員開展社團活動，活躍校園生活，豐富社團文化。

　　(四)社團活動

　　活動時間：20xx年12月、20xx年1月

　　活動地點：不限

　　活動簡介：各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動，并保證活動質量與安全。

　　九、成立社團條件及程序

　　A:成立社團應具備的條件

　　1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質，且未受過校紀校規處分；

　　2、有規范的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構；

　　3、有明確的掛靠單位；（目前統一掛靠在校團委）

　　4、有至少一名指導教師（社團自行聯系）；

　　5、有規范的章程。

　　B：申請程序

　　第一步：到對應年級負責老師處領取社團申請表，并填好表中的相關信息。

　　第二步：起擬章程草案；它關系著你的社團如何運行和管理，是社團成立成立之后的'指南針，章程草案的編寫要包括以下內容：

　　①名稱、宗旨；

　　②活動場所、活動范圍和活動方式；

　　③學生社團類別；

　　④社團成員的資格及其權利、義務；

　　⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限；

　　⑥財務管理、經費使用的原則；

　　⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序；

　　⑧章程的修改程序；

　　⑨社團終止的程序；

　　第三步：社團成立第一學期活動計劃和今后的發展規劃各一份。

　　第四步：社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

　　C：審批階段

　　校團委將根據你所交上來的材料進行初審，如果有材料缺少或者是不標準的，團委會給予建議補齊或是修改。

　　D：注冊

　　批準成立的社團，由負責人于批準成立當日至團委填寫“學生社團注冊登記表”，完成注冊登記。逾期不辦理的，視為自動撤回申請。

　　E：注意事項

　　為了保證社團的合法性，規范性和可操作性，以下情況將不批準社團成立：

　　1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的；

　　2、無社團指導教師的；

　　3、不愿服從校團委統一管理的。

　　首吉市第一中學

有關文化活動方案5

　　一、指導思想：

　　加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

　　二、主題：

　　舞動青春，暢想未來。

　　三、組織機構與各節目組工作人員、評委

　　1、組委會：

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

　　2、組委會設辦公室

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　3、辦公室設各工作小組：

　　（1）節目聯絡組：xx

　　（2）宣傳報道組：xx

　　（3）安全保衛組：xx

　　（4）場地器材組：xx

　　（5）文明衛生組：xx

　　（6）詩歌朗誦組：xx

　　（7）英語口語競賽組：xx

　　（8）書畫作品組：xx

　　（9）聲樂、器樂組：xx

　　（10）電腦技術作品組：xx

　　四、內容與形式：

　　（一）文化制作類：

　　電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽

　　（二）語言表演類：

　　1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

　　2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

　　（三）藝術表演類：

　　1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

　　2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）

　　（四）藝術作品類

　　1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

　　2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。

　　（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

　　五、報名時間及辦法：

　　1、各項比賽報名時間：12月16—20日

　　2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

　　3、報名分工：

　　xx老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

　　xx老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽

　　xx老師：繪畫、書法

　　六、各項活動具體安排：

　　（一）開幕式：

　　（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課

　　（2）地點：階梯教室

　　（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

　　（4）活動內容：A、開幕式儀式

　　B、節目表演

　　（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）

　　1、12。17—12。23每天中午1：00進行“十佳”歌手初賽。

　　2、12。24（周三）中午1：00進行詩歌朗誦初賽。

　　3、12。25（周四）中午1：00進行英語口語初賽。

　　4、12。26（周五）中午1：00進行器樂預決賽。

　　5、12。29（周一）中午1：00進行主持人預決賽。

　　6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

　　（三）各項活動決賽安排

　　略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）

　　（四）閉幕式演出：

　　1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

　　2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）

　　3、地點：校體育館

　　4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

　　5、內容：A、閉幕式儀式

　　B、頒獎儀式

　　C、大型文藝演出

　　七、評獎：

　　1、各類節目分別評獎。

　　2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

有關文化活動方案6

　　一、活動主題：

　　“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。結合當前學生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動。

　　二、活動思路：

　　1、“學孝”，通過國旗下講話、板報、手抄報、班會、視頻、紅領巾廣播等多方式多渠道向學生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學習中認識什么是孝，了解幾個孝敬故事，收集有關“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學們充分認識到“孝”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類的美德，我們應繼承和發揚。在“學孝”活動中，體現認知、明理、導行的教育過程。

　　2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學生實踐孝行。做到：

　　常問好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；

　　求上進，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會愛心。

　　三、活動過程與措施

　　（一）動員發動階段（20xx年12月——20xx年1月）

　　1、健全機構

　　為本次活動有序開展，特成立領導小組：

　　顧問

　　組長

　　副組長

　　組員：全體教師

　　2、宣傳發動：

　　廣泛開展宣傳動員，引導學生積極參加“孝文化”活動，學校通過國旗下講話、黑板報、班會、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝親敬老的活動氛圍。

　　3、制訂計劃：

　　班主任制訂詳細的“孝文化”教育計劃，保證活動有序進行。學生填寫申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動有效開展

　　（二）具體實施階段（20xx年12月——20xx年1月）

　　家庭是孝德教育的肥沃土壤，學校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學生在活動中實踐孝德。

　　1、舉行了“孝文化進校園”簽名活動——暨“孝行童年”孝文化進校園系列活動啟動儀式。

　　20xx年2月2日上午晨會舉行啟動儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書，接著由大隊輔導員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實施方案，最后舉行“孝文化進校園”簽名儀式。

　　2、寒假體驗活動（2月）

　　給長輩端一杯茶

　　給長輩夾一次菜

　　給長輩洗一次腳

　　幫父母洗一次碗（或做其它家務）

　　陪長輩聊一次天

　　當一天的`家

　　要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫下孝行感悟。

　　3、一次班會，兩個行動（3月）

　　開展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會，談談學習《弟子規》感受，發動廣大同學積極參與，加強對本次活動的宣傳力度，營造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實活動方案的具體實施

　　行動一、了解家長的生日、愛好（吃、穿、玩等）、特長、對自己的期待等等，做好記錄。

　　行動二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話，三-六年級記錄孝行及感悟）。

　　4、一本好書，兩個行動（4月）

　　通過閱讀傳統美德的故事，誦讀《弟子規》，閱讀有關榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責任。

　　行動一、收集孝心名言

　　行動二、1——3年級開展朗誦《弟子規》比賽

　　4——6年級開展誦讀《弟子規》讀后感評比

　　5、一首歌曲三個行動（5-6月）

　　通過學唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節、母親節獻唱。

　　行動一、每個學生都要采訪父母小時候的故事，并和父母一起回憶自己小時候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發學生要回報父母的情感。

　　行動二、我來贊美媽媽

　　行動三、我來寫爸爸

　　行動四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比

　　6、暑期體驗活動（7-8月）

　　暑期社會實踐之溫州大學“暢優”孝行溫州活動（溪郭一小為實踐點）

　　7、一句文明語，一封信、一次互動（9-10月）

　　行動一、出門和家長說“xx,再見”，進門和家長說：“xx,我回來了。”

　　見到老師說“老師好”，放學見到老師說“老師再見”

　　行動二、給老師寫一封感謝信。

　　行動三、開展“弘揚民族精神月”活動

　　8、社會實踐活動（11-12月）

　　通過社會實踐活動，了解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學生分別到自己所在社區調查，到敬老院等打掃衛生、演出等活動。根據實際情況組織，寫出活動計劃。

　　（三）總結推廣階段（20xx年1月-2月）

　　學生整理自己的“孝行”材料，撰寫孝行活動小結，舉行匯報演出，家校結合，組織開展自評、互評、教師評、家長評，推選出本次活動的學校“十大孝星”候選人（每班2人），學生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動孝文化教育的可持續開展。

　　溪郭第一小學

　　20xx年1月19日

　　附：1、“校園小孝星”申報表

　　溪郭一小“校園小孝星”申報表

　　姓名性別出生年月班級家庭住址

　　爭星計劃

　　家長評語

　　同學評語

　　教師評語

　　學校意見

　　年月日

有關文化活動方案7

　　一、活動主題

　　建設創新型城區、服務經濟轉型升級

　　二、活動目的

　　圍繞當前科技支撐經濟發展方式轉變的需求，通過科普作品和科技成果展示推介，科研機構、科技園區等科技資源面向社會開放、面向公眾開展科技傳播，組織科普志愿者行動等多種形式的活動，使公眾能夠及時了解最新科技發現和創新成果，讓科技活動周成為展示科技創新成就的重要舞臺。

　　三、活動時間

　　20xx年5月15日—5月21日

　　四、主要活動

　　1、科技活動周暨科技創意文化節開幕式。時間：5月15日上午。活動內容：①開幕啟動儀式。②廣場科普活動：科技科普知識宣傳咨詢活動，十五個攤位以上；科技科普宣傳展板展示，五十塊以上；科技創意平面作品展示，五十米以上，兩百件作品左右；科技創意實物產品展示，企業、學生、居民共150件；創意作品真人秀;科普大篷車下鄉活動;科普知識有獎競賽。責任單位：區科協、莊市街道辦事處、市大學科技園管委會。

　　2、“掌握科技、從我做起”科普知識巡回講座。邀請專家學者開展科普知識講座。時間：20xx年5月15日—21日。責任單位：區科協，各鎮、街道科協。

　　3、教授專家企業行。組織科研院所專家開展服務企業的創新活動，編印政策、資料800份，包括《20xx區科技政策匯編》、《十校十所專利匯編》、《核與輻射防護科普知識》。時間：20xx年5月15日—21日。責任單位：區科技局。

　　4、科普下鄉。組織科技人員到莊市街道萬市徐村開展科普下鄉活動，內容包括科普資料發放、健康咨詢檢查、白蟻防治宣傳等。時間：20xx年5月20日上午。責任單位：區科協。

　　5、科普一日游。邀請社區居民、優秀外來務工人員參觀我區科普教育基地。時間：20xx年5月18日。責任單位：區科協、莊市街道辦事處。

　　6、網上科普宣傳活動。利用網絡問政平臺，發布宜時、易懂的科普知識。時間：長期。責任單位：區科協。

　　7、其他。各鎮、街道科協，區科協各學會、協會，企業科協結合各自特色舉辦豐富多彩的科普活動。時間：20xx年5月15日—21日。責任單位：各鎮、街道科協，區科協各學會、協會，企業科協。

　　五、活動要求

　　有關單位要切實加強科技活動周的.組織工作，緊扣主題、突出重點、精心組織、發揮優勢，把舉辦科技活動周作為建設創新型城區和實踐“三思三創”主題教育活動的一項重要任務來抓。要高度重視科技活動周的安全保衛工作，加大與公安、消防、城管等部門協作，制定周密安全防范方案和應急處置預案，使安保任務明確，責任到人，確保整個活動的圓滿成功。

【文化活動方案】相關文章：

文化活動方案02-02

文化活動方案03-21

社區文化活動方案12-24

藝術文化活動方案11-30

文化活動評選方案11-25

文化活動方案【熱門】06-30

文化活動方案【推薦】06-29

【精】文化活動方案06-29

【熱門】文化活動方案06-29

全年文化活動方案02-19