實用的安全演講稿模板匯編5篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的安全演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

安全演講稿 篇1

　　記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學到多少知識，只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內安全與否的關注。其實不僅僅是家長，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會普遍關心的問題。但是我認為關心幼兒安全的不應僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養起較強的安全意識。

　　常常聽到家長抱怨："這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發展階段，對他們僅僅進行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。

　　鑒于幼兒時期的認知具有直觀行動和具體形象的特點，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如：向幼兒展示有關安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。

　　同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進行安全教育益采取正面引導。我們在教育活動中常常出現這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚，哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學習，會坐得更好，而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復強調危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災;另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。

　　安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。

　　曾經有一次與幼兒戶外活動，發現幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進行了有關預防植物有刺、有毒，應小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動，它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。

　　安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認識的基礎上，應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

　　曾經看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。

　　作為成人，我們經常認為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負面影響。特別是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔心。但是，簡單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復叮囑還會引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?

　　以上這些都是很消極的`做法，我們應適時適當地將"危險后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側面了解事物的本質。當然，讓幼兒了解的危險后果應有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。

　　在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處

　　可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應該給孩子留一些小小的磨礪機會，讓孩子在經受磨礪中長大，在經受磨礪中積累必要的生活經驗，這樣在遇到必須去獨自面對的問題時，他們才能避免受到傷害。

　　現代安全教育應該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外，還可以引導他們進行一些"實戰訓練"。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習。像學習撥打119，學習簡單應急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。

　　總之，我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發展機會，而不是剝奪幼兒的學習機會，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們知道如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!

　　最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!

安全演講稿 篇2

　　對于電力企業來說，安全就是生命，安全就是發展，安全就是效益，安全是我們電力企業永恒的主題。

　　它的意義，在于電氣設備的穩定運行，在于千家萬戶的幸福光明，更在于國家經濟的持續增長。不講安全，哪怕是小小的差錯也能留下巨大的隱患；不懂安全，哪怕是小小的疏忽，就能中斷供電系統的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念，也能讓工作中的生命處于危安全生產，以人為本。作為一名變電運行值班人員，我們在工作中應如何保證安全生產呢？我認為，首先要牢固樹立安全生產，人人有責的思想意識。安全工作無小事，安全生產應當從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全。

　　只有這樣，才能保證我們企業安全生產的穩定局面。其次，要保持高度的工作責任心。要干一行，愛一行；學一行，專一行，以踏實的工作作風，把安全落實到每一項工作當中。再次，要樹立安全憂患意識，時時刻刻繃緊安全這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常的工作中，如果我們每個安全責任人都能樹安全第一的思想意識，百分之百嚴格按安全規程辦事，對安全生產的每一個環節都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節，許許多多的事故都是可以避免的。

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。安全猶如一把利劍，我們重視它就會獲得幸福；反之，他就會露出猙獰的面目，給我們以懲罰。如果我們的安全意識淡漠了，也會受到了無情的`懲罰。血淋淋的教訓無需再重復，慘烈痛苦的呻吟我們不必再領略。畢竟人的生命只有一次，當人死后；再痛定思痛去，那一切都晚了。

　　一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故。安全，不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海！讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！

安全演講稿 篇3

各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　感謝給我這次展示自我的機會！中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這既是深化一局人事制度改革的重大舉措，也是我處加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是堅決擁護，二是大力支持，三是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。人簡歷l

　　我叫劉明，長春市人，生于*年１月，*年考入*建筑工程學院公路與城市道路專業，大學本科畢業，中共黨員，高級工程師，具有建設部頒發的一級項目經理證書。

　　l競聘優勢l

　　我競爭的職位是質量安全科科長，理由有三點：

　　第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。

　　第二點，作為一名黨員，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

　　第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

　　從質量安全科的職能看，綜合性較強、職能繁雜，擔負著全處質量工作、安全保衛、QHSE貫標工作、計量管理等多項工作。質量安全科科長必須具備一定的專業技術知識、豐富的施工經驗、文字綜合能力、組織協調能力和管理經驗。從我自身素質和能力來看，我認為能夠履行好上述工作職責。

　　第一，我具備一定的.專業技術知識和理論水平。

　　從大學畢業到今天，我從事過技術員、技術主管、副隊長、項目總工、副經理、技術質量科副科長、科長等工作。參加過天津港監理工程師培訓，項目經理培訓、多次參加局組織的項目總工學習班和內部監理培訓班、參加了中國質量管理協會組織的QC小組培訓和QC小組活動質量診斷師培訓。同時再加上平時注重學習，尤其是注重專業技術理論的學習，因此使自己在工作中游刃有余，能夠較為出色的完成本職工作，受到業主和處領導和同事的一致好評。

　　第二，我有一定的組織協調能力和管理工作經驗。質量安全科的工作，大部分我在不同時期不同程度地接觸和實踐過，尤其是質量管理及貫標工作。安全管理也在做安全技術交底時有所接觸。同時，在特大型橋梁、隧道工程施工方面還存在著不足之處，但是，我想通過以后的學習和實踐，一定能夠彌補自己在以上方面的不足。

安全演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們：

　　我叫XXX，是楊莊煤礦工會的一位女工。我今天演講的題目是《攜手安全，共享幸福》。

　　我是一位礦工的女兒，從小生活在礦山。但是，我對煤礦的記憶，卻是從這樣一個故事開始的。

　　那是十幾年前的一個深秋，涼風習習，綿綿細雨從昏暗的天空飄落，讓殘留在樹枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著。突然，風雨里夾雜著一陣陣撕心裂肺的哭聲，從遠處的場院傳到了我的耳邊。

　　我和媽媽尋聲而去，只見好朋友妞妞家平時空蕩蕩的場院里，突然間多了一個大大的靈棚。靈棚被低垂的黑紗和花圈包圍著，中央平躺著一具冷冰冰的棺材。妞妞的媽媽被人們攙扶著，可又哭著、喊著，一次次向那具棺材撲去。小小的妞妞緊緊地抱著媽媽的腿，衣上是水，臉上是泥。她不住地哭著、叫著：“我要爸爸，我要爸爸，我要爸爸！”鄰居們不停地勸著，不停地陪著掉眼淚。媽媽對我說了一句“站到一邊，聽話”，就急忙跑過去抱起小小的妞妞。

　　我站在場院一角，望著花圈，望著妞妞，望著空中綿綿的細雨。妞妞媽媽那沙啞的哭喊聲和妞妞那稚嫩的哭叫聲，在寒風秋雨中刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。

　　后來我才知道，妞妞的爸爸是在井下干活，不小心被冒落的大石頭砸中頭部，喪失了寶貴的生命。一個頂梁柱的倒塌，把一個原本美滿幸福的家庭推向了崩潰的邊緣。

　　自從妞妞家的事情發生后，媽媽對爸爸上班前“千萬要小心”的叮囑也就更勤了。而到了快下班時間，媽媽總要站在家門口，默默地等待著爸爸的到來。望著媽媽那熱切期待的眼睛，想想飯桌上那香噴噴的酒菜，我突然感到，“千萬要小心”對于我們一家竟是那么的寶貴。

　　隨著歲月的流逝，我慢慢地長大了。煤礦那高高的矸石山在我的印象里越來越清晰；辦公大樓上那“安全為天”的四個大字在我的記憶里也越來越清晰；在礦大門口，每天下班的礦工們臉上那抑或平靜抑或喜悅抑或悲傷的面容，也越來越深深地留在我的腦海里。

　　我漸漸明白，井下干活，豈是“千萬要小心”這幾個字所能夠表達的！煤礦有它嚴格的安全操作規程，下井前有領導耐心的安全教育，工作現場有安檢員細心全面的監督檢查。你遵循了它，安全就會時刻陪伴著你。誰若是給它開個玩笑，它就會用血淚，甚至是生命來匯報，而不管你的年齡是大是小，不管你的'職務是高是低，不管你的家庭是窮是富。

　　我曾經聽說這樣一件事情。李保文是蘆嶺煤礦的一位勞動模范。1988年8月1日，是李保文被評為勞動模范的第二天。可就是這一天，他萬萬沒有想到，因為他的一個違章行為，在說笑之間，肩扛的長釬，觸及了井底車場架空線，無情的電流剎時擊倒了他。帶著痛苦，帶著遺憾，帶著悔恨，李保文離開了他所眷戀的家庭，離開了他所眷戀的這個世界。他撇下了有孕在身的妻子，撇下了一個瘋瘋顛顛的哥哥，撇下了辛辛苦苦養育他成人的爹媽。安全沒有因為李保文是勞動模范而容忍他的過錯，在安全的大門前，通行證永遠都要新的。滴滴鮮血在流，聲聲警鐘不斷。我們不愿看到亡羊補牢，我們不愿看到血淋淋的場面，我們更不愿成為被違章帶走的工友中的一員。

　　我曾經看到這樣一份社會調查，其中有一個題目是，“您認為人生最大的幸福是什么？”答案有“足夠的金錢”、“一呼百諾的地位”、“一個相親相愛的人”、“平平安安的人生”。結果顯示，有86％的人選擇了“平平安安的人生”！

　　這就是人們在對美好生活的追求中最大的一個心愿。你看：當白發蒼蒼的老人拄著拐杖佝僂在路口，當稚嫩的孩子咿呀學語地叫著爸爸，他們的企盼就是親人平安歸來；當妻子守在電話的旁邊，當朋友點好接風的酒菜，他們的等候就是你平安的消息！在你井下的工作過程當中，你的親人、你的朋友、你的同事、你的領導，最關心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，而是你的安全！因為只有安全，你才能繼續實現你的人生夢想；因為只有安全，你才能生活幸福；因為只有安全，才能確保你的家庭安寧；因為只有安全，也才能實現企業的和諧與發展！

　　安全是紙，它可以描繪出美麗的圖畫和雋永的文章。

　　安全是柱，它可以支撐著人們的歡歌笑語和精彩的生活。

　　安全是福，它可以演變成父母溫馨的微笑和孩子們心中的甜蜜。

　　人人攜手安全，才能自己平安，家人平安，國人平安，世界平安；人人攜手安全，才能自己幸福，家人幸福，國人幸福，世界幸福！

　　尊敬的各位領導、同志們，我的演講就要結束了。參加今天的演講之前，我給早已退休在家的爸爸鄭重其事地演講了一遍。爸爸默默地聽著，認真地聽著。很久，他才說了這樣一句話：“孩子，你一定能夠成功！”

　　我不知道我今天能不能成功，但是我相信，大家一定會記住我的名字，楊莊煤礦工會王文清。因為今天，文清說出了大家共同的心聲——《攜手安全，共享幸福》。

安全演講稿 篇5

　　已經很冷了。我媽媽已經給我鋪好了電熱毯。用電熱毯的時候，給我帶來溫暖。與此同時，發生了一件事，給了我很大的教訓，讓我知道了安全用電的重要性。回想那天，我還是很害怕。

　　我床邊有個插座，我每天晚上都把電熱毯插到這個插座里。插座上有三個孔和兩個孔。我通常插上電源。但是這幾天堵了之后總是掉，好幾次都要睡涼床。所以，我要把塞子塞到三個孔里。比較好，但是摸了還是會掉。我坐在床上擺弄著插頭，突然想到一個好辦法，就是把插頭上的.兩個銅片弄斷，我想它肯定不會掉下來。我剛把這兩個銅片打碎了，又分開了一點。我興奮地把它插到插座上，剛插上。突然出現一道火光，有一股燒焦的味道。我嚇得扔了，跳下床就跑，嚇死我了。我一口氣跑到媽媽的房間，心還在怦怦跳，手也在冒汗。

　　后來我媽給我修了插頭。我再也不能擺弄電了。太危險了。我們必須安全用電！

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