中考學生自我評價
在學習、工作、生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的中考學生自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考學生自我評價 篇1
三年時光匆匆走過。在這三年里，我結識了許多好友，學習了許多知識，懂得了很多道理，也增長了各方面的能力。在學校里，我感到了同學之間的友愛和老師對我的關愛。經過了三年的成長，我逐漸長大，這三年來的錘煉也使我成為了一名品學兼優的學生。在學習上，我的成績在班級中名列前茅。在學習的同時，我也與同學相處的很融洽，也有了一定的團隊精神、團隊榮譽感。在學校中，我會注重體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質。當然，我認為我的身上仍存在不足，如缺乏自覺性，知識面不夠廣等等。而這些不足，我也將會努力改正。我將會用自己全新的面貌去面對新的挑戰，開始新的路程，努力追求自己的遠大目標!
本人性格開朗，積極樂觀，自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，有強烈的.集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，體育成績優秀，體鍛達標，具有良好的心理和身體素質。我生活獨立性強，熱愛集體，尊敬師長，孝敬父母,團結同學，樂于助人。在三年學習中，我在各方面都取得了進步，也清醒地認識到自己的不足之處，所以更加要努力。
中考學生自我評價 篇2
本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業，不抄襲，不拖欠。
性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱于助人，團結同學，有較好的人際關系，有正義感。客觀評價自己和他人的行為，能客觀，多角度地思考問題，興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的'校內校外集體活動，具有較強的合作協調能力，能服從集體決定。能恰當地表達，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。
中考學生自我評價 篇3
經歷了三個春夏秋冬，初中生活轉眼即逝。三年里，在老師的指導下，作為副班長的我，嚴格要求自己，認真履行自己的職責，關心集體，刻苦學習，積極參加學校組織的學生干部夏令營，社會實踐等其他活動，不斷提高自己的綜合素質。
我很感謝身邊的`朋友和老師，每當我取得收獲時，他們鼓勵著我；每當我對自己松懈時，他們總是耐心地糾正我的缺點，使我對自己的認識更加客觀。
我很喜歡一句話"優秀是一種習慣"。我希望自己可以不斷改正自己的缺點，超越自我，把優秀培養成自己的習慣。三年中，我有過失望，有過彷徨，但我仍認認真真地對待每一天，對未來充滿了美好的希冀。盡管臉上還有些稚氣，但我相信自己一定可以堅定信念，努力拼搏，越挫越勇，實現夢想！
中考學生自我評價 篇4
我是一名即將畢業的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活，培養了我熱愛體育，熱愛勞動，團結同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質。在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。在同學們的`幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
中考學生自我評價 篇5
這幾天，雨下個不停。在下雨天讀讀書是最愜意的。昨天，媽媽給我買了一本書還放在抽屜里。打開一看，書名是《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。讀了這本書，我覺得這是一本有趣而又有教育意義的好書，使我深有感觸。
這本書主要講了：男主角馬小跳與他的同桌路曼曼之間發生的種種矛盾。班主任秦老師叫班里最聽話的路曼曼看管全班最調皮的馬小跳。他們原本是一對好朋友，自從路曼曼把馬小跳的.種種不良行為告訴秦老師以后，他們同桌冤家的戰爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就像馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一部有趣的同桌冤家的好戲就上演了。
在我們的生活中，同桌冤家這部戲也常常上演。每一個和我坐的男同桌，也都是你不讓我，我不讓你，你爭我斗的，我與我的男同桌也總是水火不容的。比如說：我們每個人的課桌。我決不讓別人霸占我的課桌。我和我的同桌畫了一條三八線，各占一半，誰也不許“踏入”對方的范圍。如果不守約定，就要毫不留情地打他一下。從這本書中，我體會到了一個道理：一個原本可以非常和諧的團隊，會因為被自己的一些不好的習慣而被破壞，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。這樣美好的團隊不好嗎？何必去過那種你爭我斗，水火不容的日子呢？
這本書不僅對我的啟發很大，還告訴了我：要做一位懂禮貌的好孩子。應該做什么，不應該做什么，自己心里應該很清楚。這本書對我的影響也很大。我非常喜歡這本書。我要把這本書介紹給朋友們，讓他們也明白其中的道理。
中考學生自我評價 篇6
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。
學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的`好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人這三年以來，遵守學校紀律，遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時到校，不遲到，不早退。積極參加勞動，愛惜勞動成果，熱愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上，目的明確，端正態度，認真聽講，完成好各科作業，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認真，但我相信，只要對自己嚴格要求，誠實謙虛，有錯就改，就會在今后的時間里爭取更大進步。
中考學生自我評價 篇7
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當我心情不好的時候我就會看看這本書，隨著故事情節的展開我的不快就會煙消云散，代之而起的是開心快樂，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣。
套書是由很多個小故事拼接起來的`，每個故事內容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關同學們上課打瞌睡的調查報告！老師剛說出口，全班嘩然。惜城寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經版專門交給老師的！
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。要學會寬容，不能亂發脾氣，和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起，從現在做起！
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