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觸動(dòng)作文

時(shí)間:2024-04-29 04:14:23 作文 我要投稿

【推薦】觸動(dòng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的觸動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】觸動(dòng)作文4篇

觸動(dòng)作文 篇1

  你的舉動(dòng),觸動(dòng)了我的心靈。

  國慶節(jié)放假,由于父親有事出差,我和母親只好苦苦等待大班車來接送我們回老家。

  一上車,售票員連看都不看一眼就不耐煩地來了一句“一票7塊錢”。付完錢后找了個(gè)座位坐下,我便開始端詳起這位態(tài)度“溫和”的青年。一只耳朵上掛著耳機(jī),嘴里還咀嚼著口香糖。穿著一件白色t恤衫,上面印著黑色頭骨,褲子則是牛仔褲。一副十足的社會(huì)青年的氣息。心中難免滋生一絲厭惡。

  雖然已經(jīng)是十月,但天氣依然燥熱,車廂內(nèi)散發(fā)著一股難聞的氣味。座位上早已經(jīng)擠滿了人,快要發(fā)車了。這時(shí),一位年近七十的.老太太挑著扁擔(dān),蹣跚地從車尾向車頭小跑上來。她一只手抓住門邊,吃力地邁上車。老太太先倚靠在旁邊的鐵桿子上,大口大口地喘氣。這時(shí),整輛車?yán)锏娜硕伎粗咸2灰粫?huì),大家你看看我,我看看你,似乎都動(dòng)不了了,呆坐在位子上。前面的大叔低著頭,看著手機(jī),嘴角微微揚(yáng)起。

  沒想到!真的沒想到!是那個(gè)售票員站了起來,讓出他車頭的寶座,而且還好聲好氣地對(duì)老太太說:“阿姨,您坐。”老太太高興地對(duì)售票員說:“謝謝,小伙子!”剎那間,整個(gè)車廂悄然無聲,大家都把頭低了下去。

  這一刻,觸動(dòng)我心。

  眼前這位舉止不雅,服務(wù)態(tài)度極差,被我瞧不起眼的大哥,也知道該給老人讓座。我不禁想:那些為了一個(gè)座位,一包紙巾,一點(diǎn)好處,一絲便利,便針鋒相對(duì)的人,這樣做值得嗎?

  你是不是每次都在心里默默想著:我也會(huì)關(guān)愛他人,到時(shí)候我也行。然后因?yàn)楹π撸懶〉仍颍辉敢馊フ宫F(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛?

  會(huì)的,我會(huì)的,我一定會(huì)像那位售票員一樣,盡我微薄的力量將中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去。

觸動(dòng)作文 篇2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,兒時(shí)的許多記憶已經(jīng)有腦海中淡化,可那件事不僅刻在了我的身上,也刻在了我的心里,永不磨滅。

  我記得那年我四歲,正是調(diào)皮好動(dòng)的年紀(jì)。那個(gè)時(shí)候,我在外公家里住,他家正好蓋新房子,買了一車磚,就堆在門口。調(diào)皮好動(dòng)的我經(jīng)常爬到磚垛子上面去玩,而每次要么是被提著耳朵下來,要么是被竹棍趕下來,隨后便是外公語重心長的囑咐和嚴(yán)厲的批評(píng)。可年幼的我每次都是左耳進(jìn)右耳出,毫無記性,也不免遭受皮肉之苦,但都很輕。

  直到有一次,我和幾個(gè)同齡的小伙伴在磚垛旁戲耍,不時(shí)踩在磚垛上比試比試。前幾個(gè)小伙伴踩在上面都沒事,可我左腳踩在磚上,右腳卻踏了空,“撲通”一聲,我從磚垛上摔了下來,而被我踩空的那塊磚因?yàn)槭艿秸饎?dòng)從磚垛上滾了下了。不偏不倚,正好砸在我的右眼角上,差一點(diǎn)就砸在我的右眼上了。不知道是因?yàn)樘弁催€是因?yàn)榭謶郑摇巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜恚渌膸讉€(gè)小伙伴見我哭了,也都驚慌失措,再見我血流不止,就一個(gè)個(gè)嚇跑了,沒有一個(gè)人管我。

  我哭的更厲害了,血也流了一地,哭聲引來了外公,他看我這個(gè)樣子,二話不說,抱起我就往附近的診所跑。可離這最近的診所也有兩三里路呀!再加上外公這么大年紀(jì),我又因失血過多而呈迷迷糊糊的狀態(tài),更是麻煩。

  在我迷糊狀態(tài)下,依稀記得外公跪了差不多半里路時(shí),豆大的汗珠從枯黃的臉上一顆顆墜下來。有時(shí)落在我的臉上,不知道那種感覺怎樣形容,只是很感動(dòng)。我感覺自己幾乎癱過去,全身沒有一點(diǎn)力氣,呼吸很急促,臉上除了外公的.汗珠就是我的血。

  也不知道過了多久,只記得外公沖進(jìn)了診所,大叫了一聲:“余醫(yī)師,快給她止血!”余醫(yī)師急忙從外公手中把我接過去,放在病床上,看了一眼說:“怎么會(huì)失血這么多?這下可難辦了!”外公以為余醫(yī)生說我沒辦法治了,立馬跪了下來,哀求道:“余醫(yī)師,我求求你,你一定要救她,我求求你了!”我哭了,不知道是疼痛還是感動(dòng),只覺得內(nèi)心暖暖的。

  不僅是我,我旁邊幾位看病的叔叔阿姨也都感動(dòng)的流下了眼淚,急忙扶起外公。余醫(yī)師也急忙拿出藥棉、藥水等用具來給我止血。過了不知道多長時(shí)間,余醫(yī)師收起了用具。

  我只覺得眼皮沉重,就昏昏沉沉睡過去了。等我醒來,也不知道是什么時(shí)候,外公正端著一碗雞蛋面朝我走來,然后就說:“我看你快醒了,就想著你待會(huì)兒餓了咋辦?我尋思著就給你煮了一碗”。外公和藹可親的臉上透出遮不住的疲憊。吃著香噴噴的雞蛋面,我感覺一股暖流從我身體流過。

  過了一兩個(gè)月后,我的傷好了,唯一遺憾的是留下了一條傷疤。我卻并不想讓它消失,只想讓它永遠(yuǎn)刻在這里。因?yàn)樗碇夤珜?duì)我的愛,一份樸實(shí),真切的愛。不花哨,卻真實(shí);不華麗,卻樸實(shí)。就是這樣一份簡簡單單的愛,不僅刻在我的肉體上,更刻在我的心靈上,它深深地觸動(dòng)了我。

觸動(dòng)作文 篇3

  歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

  翻開書柜角落里那張照片,上面的兩個(gè)小女孩興奮地做著鬼臉,深擁著對(duì)方。看著這張照片,我的嘴角不禁上揚(yáng),那是四年級(jí)的我,還有我最好的朋友――王譽(yù)瑩。那時(shí)我們常在一起做游戲,很快樂,很開心。我們相擁,歡笑,一起說著自己的秘密,可以一起裝高冷,也可以一起二到不行但是那件事,差點(diǎn)把我們的距離拉開了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那段時(shí)間,我再也看不到她明媚的笑容,再也聽不到她銀鈴一般的聲音,但腦海里卻一直浮現(xiàn)出她那清晰溫暖的身影。

  我倆剛做朋友時(shí),我的`學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但脾氣不好,沒有耐心,這使得很多同學(xué)不愿向我討教問題,但她卻是個(gè)例外。記得有一天數(shù)學(xué)課上老師給我們留了一道難題,一下課我便安靜地坐在座位上思考著,我拿著鋼筆,不時(shí)在草稿紙上寫下數(shù)據(jù),冥思苦想,仍沒有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)那問題多多的王譽(yù)瑩又來問我問題了:這道題是不是這樣做我一遍又一遍地敷衍著她,但她的作文問題也接踵而至。我不耐煩地想:她是不是故意打擾我的?其他時(shí)間不問,偏偏這時(shí)候問,而且還沒完沒了呢!心中的怒氣與題目帶來的煩躁使我控制不住自己的心情,便唰地站起來朝她吼道:你別問了,好不好?我不知道!沒看見正忙嗎?她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了,看見我坐下,她也默默離開了。當(dāng)我再一次看題目時(shí),忽然眼前一亮,好像是剛剛王譽(yù)瑩的那個(gè)小問題,一下打開了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式計(jì)算,心中涌起陣陣感激。我寫完了,也驗(yàn)算過了,答案是對(duì)的,但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我慚愧地想:她的問題給了我?guī)椭覍?duì)朋友做出了怎樣的傷害,我應(yīng)該對(duì)她說一聲對(duì)不起!我?guī)е唤z感激和一絲歉意小心翼翼地走到她跟前,支支吾吾地說道:對(duì)不話音未落,她打斷了我:說什么呢?咱倆誰跟誰呀,有這個(gè)必要嗎?那個(gè)地方很熱鬧呢,去看看吧!說罷,便邁開輕盈的腳步走向人群,只留下一個(gè)清晰溫暖的背影。我的眼前朦朧了,淚水輕輕地滑落下來,似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭,觸動(dòng)著我的心靈

  帶著感動(dòng)上路,一路不會(huì)寂寞,一路花開滿地,綠樹成蔭。

觸動(dòng)作文 篇4

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦。”

  這句話在某個(gè)悶熱的下午,和著微弱的風(fēng)與蟲鳴,一齊擊中了我,觸動(dòng)了我。于是,我眼前一派清明,豁然開朗。

  其實(shí)這句話的來源并沒有那樣高貴,既不來自厚重的世界名著,又不出于所謂的心靈雞湯。它只是在一節(jié)普通的語文課上,在那頗為招人厭惡的導(dǎo)學(xué)案里,以閱讀題文章的形式,出現(xiàn)在我眼前。

  初讀這篇文章,只把它當(dāng)作一般的散文,匆匆掃一遍,就去做題。題中考到文中細(xì)節(jié),我只好再返回去細(xì)細(xì)讀第二遍。

  那些天里我陷入了對(duì)于生死的思考,或者說是彷徨。不明白人活著有什么用,也懼怕死亡帶來的恐慌。沒有對(duì)任何人說這些疑問,因?yàn)樗麄儾缓臀乙粯樱粫?huì)要求我拋開胡思亂想,努力把數(shù)學(xué)題全都做對(duì)。

  直到我在文章中讀到這句話。

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦。”是啊,生命可不就像蘆葦一樣,無比頑強(qiáng)?生命可不就該像蘆葦一樣,不管不顧,見水便長,逢時(shí)開花?即使在這途中,有“啜泣”,有“哈欠”,有生不逢時(shí)的感慨,但也會(huì)有頓悟,會(huì)有陽光,會(huì)有“天生我材必有用”的喜悅。

  我突然從那一段路上的.迷霧中走了出來,問題也都迎刃而解。人活著是為了更好地活著,死亡也不過像長時(shí)間勞累后休息那樣自然。重要的是,只要活著,就得努力生活,給自己找一條最好的出路。

  也是從那時(shí)起,我棄掉舊時(shí)惡習(xí),像“葦”一樣見水便長,逢時(shí)開花,不管不顧,只為遇見更好的自己。

  我從未見過蘆葦,但我總是想象它們的模樣:一片不算大的池塘里,長著又高又直的葦,它們隨風(fēng)輕搖,頭上是雪白的蘆花。

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦”。這句話深深地觸動(dòng)了我,引我走出迷霧,也讓我像葦一樣,無論何時(shí)何地,只要有一點(diǎn)光明,就會(huì)破土而出,奮力生長。

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  雖然已經(jīng)是十月,但天氣依然燥熱,車廂內(nèi)散發(fā)著一股難聞的氣味。座位上早已經(jīng)擠滿了人,快要發(fā)車了。這時(shí),一位年近七十的.老太太挑著扁擔(dān),蹣跚地從車尾向車頭小跑上來。她一只手抓住門邊,吃力地邁上車。老太太先倚靠在旁邊的鐵桿子上,大口大口地喘氣。這時(shí),整輛車?yán)锏娜硕伎粗咸2灰粫?huì),大家你看看我,我看看你,似乎都動(dòng)不了了,呆坐在位子上。前面的大叔低著頭,看著手機(jī),嘴角微微揚(yáng)起。

  沒想到!真的沒想到!是那個(gè)售票員站了起來,讓出他車頭的寶座,而且還好聲好氣地對(duì)老太太說:“阿姨,您坐。”老太太高興地對(duì)售票員說:“謝謝,小伙子!”剎那間,整個(gè)車廂悄然無聲,大家都把頭低了下去。

  這一刻,觸動(dòng)我心。

  眼前這位舉止不雅,服務(wù)態(tài)度極差,被我瞧不起眼的大哥,也知道該給老人讓座。我不禁想:那些為了一個(gè)座位,一包紙巾,一點(diǎn)好處,一絲便利,便針鋒相對(duì)的人,這樣做值得嗎?

  你是不是每次都在心里默默想著:我也會(huì)關(guān)愛他人,到時(shí)候我也行。然后因?yàn)楹π撸懶〉仍颍辉敢馊フ宫F(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛?

  會(huì)的,我會(huì)的,我一定會(huì)像那位售票員一樣,盡我微薄的力量將中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去。

觸動(dòng)作文 篇2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,兒時(shí)的許多記憶已經(jīng)有腦海中淡化,可那件事不僅刻在了我的身上,也刻在了我的心里,永不磨滅。

  我記得那年我四歲,正是調(diào)皮好動(dòng)的年紀(jì)。那個(gè)時(shí)候,我在外公家里住,他家正好蓋新房子,買了一車磚,就堆在門口。調(diào)皮好動(dòng)的我經(jīng)常爬到磚垛子上面去玩,而每次要么是被提著耳朵下來,要么是被竹棍趕下來,隨后便是外公語重心長的囑咐和嚴(yán)厲的批評(píng)。可年幼的我每次都是左耳進(jìn)右耳出,毫無記性,也不免遭受皮肉之苦,但都很輕。

  直到有一次,我和幾個(gè)同齡的小伙伴在磚垛旁戲耍,不時(shí)踩在磚垛上比試比試。前幾個(gè)小伙伴踩在上面都沒事,可我左腳踩在磚上,右腳卻踏了空,“撲通”一聲,我從磚垛上摔了下來,而被我踩空的那塊磚因?yàn)槭艿秸饎?dòng)從磚垛上滾了下了。不偏不倚,正好砸在我的右眼角上,差一點(diǎn)就砸在我的右眼上了。不知道是因?yàn)樘弁催€是因?yàn)榭謶郑摇巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜恚渌膸讉€(gè)小伙伴見我哭了,也都驚慌失措,再見我血流不止,就一個(gè)個(gè)嚇跑了,沒有一個(gè)人管我。

  我哭的更厲害了,血也流了一地,哭聲引來了外公,他看我這個(gè)樣子,二話不說,抱起我就往附近的診所跑。可離這最近的診所也有兩三里路呀!再加上外公這么大年紀(jì),我又因失血過多而呈迷迷糊糊的狀態(tài),更是麻煩。

  在我迷糊狀態(tài)下,依稀記得外公跪了差不多半里路時(shí),豆大的汗珠從枯黃的臉上一顆顆墜下來。有時(shí)落在我的臉上,不知道那種感覺怎樣形容,只是很感動(dòng)。我感覺自己幾乎癱過去,全身沒有一點(diǎn)力氣,呼吸很急促,臉上除了外公的.汗珠就是我的血。

  也不知道過了多久,只記得外公沖進(jìn)了診所,大叫了一聲:“余醫(yī)師,快給她止血!”余醫(yī)師急忙從外公手中把我接過去,放在病床上,看了一眼說:“怎么會(huì)失血這么多?這下可難辦了!”外公以為余醫(yī)生說我沒辦法治了,立馬跪了下來,哀求道:“余醫(yī)師,我求求你,你一定要救她,我求求你了!”我哭了,不知道是疼痛還是感動(dòng),只覺得內(nèi)心暖暖的。

  不僅是我,我旁邊幾位看病的叔叔阿姨也都感動(dòng)的流下了眼淚,急忙扶起外公。余醫(yī)師也急忙拿出藥棉、藥水等用具來給我止血。過了不知道多長時(shí)間,余醫(yī)師收起了用具。

  我只覺得眼皮沉重,就昏昏沉沉睡過去了。等我醒來,也不知道是什么時(shí)候,外公正端著一碗雞蛋面朝我走來,然后就說:“我看你快醒了,就想著你待會(huì)兒餓了咋辦?我尋思著就給你煮了一碗”。外公和藹可親的臉上透出遮不住的疲憊。吃著香噴噴的雞蛋面,我感覺一股暖流從我身體流過。

  過了一兩個(gè)月后,我的傷好了,唯一遺憾的是留下了一條傷疤。我卻并不想讓它消失,只想讓它永遠(yuǎn)刻在這里。因?yàn)樗碇夤珜?duì)我的愛,一份樸實(shí),真切的愛。不花哨,卻真實(shí);不華麗,卻樸實(shí)。就是這樣一份簡簡單單的愛,不僅刻在我的肉體上,更刻在我的心靈上,它深深地觸動(dòng)了我。

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  翻開書柜角落里那張照片,上面的兩個(gè)小女孩興奮地做著鬼臉,深擁著對(duì)方。看著這張照片,我的嘴角不禁上揚(yáng),那是四年級(jí)的我,還有我最好的朋友――王譽(yù)瑩。那時(shí)我們常在一起做游戲,很快樂,很開心。我們相擁,歡笑,一起說著自己的秘密,可以一起裝高冷,也可以一起二到不行但是那件事,差點(diǎn)把我們的距離拉開了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那段時(shí)間,我再也看不到她明媚的笑容,再也聽不到她銀鈴一般的聲音,但腦海里卻一直浮現(xiàn)出她那清晰溫暖的身影。

  我倆剛做朋友時(shí),我的`學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但脾氣不好,沒有耐心,這使得很多同學(xué)不愿向我討教問題,但她卻是個(gè)例外。記得有一天數(shù)學(xué)課上老師給我們留了一道難題,一下課我便安靜地坐在座位上思考著,我拿著鋼筆,不時(shí)在草稿紙上寫下數(shù)據(jù),冥思苦想,仍沒有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)那問題多多的王譽(yù)瑩又來問我問題了:這道題是不是這樣做我一遍又一遍地敷衍著她,但她的作文問題也接踵而至。我不耐煩地想:她是不是故意打擾我的?其他時(shí)間不問,偏偏這時(shí)候問,而且還沒完沒了呢!心中的怒氣與題目帶來的煩躁使我控制不住自己的心情,便唰地站起來朝她吼道:你別問了,好不好?我不知道!沒看見正忙嗎?她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了,看見我坐下,她也默默離開了。當(dāng)我再一次看題目時(shí),忽然眼前一亮,好像是剛剛王譽(yù)瑩的那個(gè)小問題,一下打開了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式計(jì)算,心中涌起陣陣感激。我寫完了,也驗(yàn)算過了,答案是對(duì)的,但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我慚愧地想:她的問題給了我?guī)椭覍?duì)朋友做出了怎樣的傷害,我應(yīng)該對(duì)她說一聲對(duì)不起!我?guī)е唤z感激和一絲歉意小心翼翼地走到她跟前,支支吾吾地說道:對(duì)不話音未落,她打斷了我:說什么呢?咱倆誰跟誰呀,有這個(gè)必要嗎?那個(gè)地方很熱鬧呢,去看看吧!說罷,便邁開輕盈的腳步走向人群,只留下一個(gè)清晰溫暖的背影。我的眼前朦朧了,淚水輕輕地滑落下來,似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭,觸動(dòng)著我的心靈

  帶著感動(dòng)上路,一路不會(huì)寂寞,一路花開滿地,綠樹成蔭。

觸動(dòng)作文 篇4

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦。”

  這句話在某個(gè)悶熱的下午,和著微弱的風(fēng)與蟲鳴,一齊擊中了我,觸動(dòng)了我。于是,我眼前一派清明,豁然開朗。

  其實(shí)這句話的來源并沒有那樣高貴,既不來自厚重的世界名著,又不出于所謂的心靈雞湯。它只是在一節(jié)普通的語文課上,在那頗為招人厭惡的導(dǎo)學(xué)案里,以閱讀題文章的形式,出現(xiàn)在我眼前。

  初讀這篇文章,只把它當(dāng)作一般的散文,匆匆掃一遍,就去做題。題中考到文中細(xì)節(jié),我只好再返回去細(xì)細(xì)讀第二遍。

  那些天里我陷入了對(duì)于生死的思考,或者說是彷徨。不明白人活著有什么用,也懼怕死亡帶來的恐慌。沒有對(duì)任何人說這些疑問,因?yàn)樗麄儾缓臀乙粯樱粫?huì)要求我拋開胡思亂想,努力把數(shù)學(xué)題全都做對(duì)。

  直到我在文章中讀到這句話。

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦。”是啊,生命可不就像蘆葦一樣,無比頑強(qiáng)?生命可不就該像蘆葦一樣,不管不顧,見水便長,逢時(shí)開花?即使在這途中,有“啜泣”,有“哈欠”,有生不逢時(shí)的感慨,但也會(huì)有頓悟,會(huì)有陽光,會(huì)有“天生我材必有用”的喜悅。

  我突然從那一段路上的.迷霧中走了出來,問題也都迎刃而解。人活著是為了更好地活著,死亡也不過像長時(shí)間勞累后休息那樣自然。重要的是,只要活著,就得努力生活,給自己找一條最好的出路。

  也是從那時(shí)起,我棄掉舊時(shí)惡習(xí),像“葦”一樣見水便長,逢時(shí)開花,不管不顧,只為遇見更好的自己。

  我從未見過蘆葦,但我總是想象它們的模樣:一片不算大的池塘里,長著又高又直的葦,它們隨風(fēng)輕搖,頭上是雪白的蘆花。

  “生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦”。這句話深深地觸動(dòng)了我,引我走出迷霧,也讓我像葦一樣,無論何時(shí)何地,只要有一點(diǎn)光明,就會(huì)破土而出,奮力生長。