關于生物作文600字錦集32篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生物作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生物作文600字 1

　　從開學的那一天起，我們的課表上又多了一門嶄新的課程――生物學。這是一門探究生命現象的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物以他們的生活環境，都是我們研究的對象，讓我們一起到這座神秘的寶庫里，去探索，發現吧。

　　學習生物，先要知道什么是生物。那么到底什么生物呢？告訴你吧。生物都有生活需要營養，能進行呼吸，能排出體內產生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長繁殖，遺傳和變異的特性。（除病毒外）生物都是由細胞構成的。知道了什么是生物，就可以去調查生物，因此我們就知道了一種科學方法――調查法。調查時要制定合理的調查方案，還要明確調查的目的和調查的對象。調查到的生物，可以給它們分類可以分為動物，植物，其他生物這三大類。生物也可以按照用途分為作物，家禽，寵物等。植物還可按照生活環境，分為陸生植物和水生植物。

　　知道什么叫做生物，怎樣調查生物，接下來就要了解生物圈。地球上所有的生物與其環境的總和就叫做生物圈。生物圈中含有生物因素和非生物因素。生物因素包括影響某種生物生活的其他生物，非生物因素指陽光，水，空氣等。知道了一個大的'生物圈，就要知道生態系統，生態系統指在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一整體，生態環境中有生產者、消費者、分解者。生產者就是植物，動物不能自已制造有機物，他們直接或間接以植物為食，因而叫消費者，細菌、真菌常常被稱為分解者，生產者、消費者、分解者之間是相互依存相互制約的關系。

　　知道了大的生物體，也要知道生物的基本構成單位細胞。要看到細胞，就必須要使用顯微鏡，使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放、對光、觀察。使用顯微鏡觀察物體時，除了學會調節焦距，安放等外，還必須讓可見光穿過被觀察的物體，因此，被觀察的物體要薄而透明。

　　生物的知識不可能一會兒就說完了，所以請允許我下次跟你說吧！

　　生物作文600字 2

　　大家知道，我們初二學生的地理生物成績就是我們的中考成績，而我這個地理小靈通竟然得了個B，你說讓我氣不氣！

　　說實話，我對地理的認識是在初中二年級的時候，因為在初一的時候，我對地理基本沒有什么印象，所以考試的時候也就勉強混弄個及格，到了初二，老師告訴我，地理生物的考試成績就是中考的成績，初三的時候就不再學了，于是我才認識到它的重要，考試了認真的學習，好不容易地理開竅了，幾次考試都是A等，我飄飄然了，覺得很容易很容易，也就不怎么用功了。

　　我將地理放松了，就專攻生物了，因為生物對我來說比地理還要陌生，那些小植物，小動物的，人體什么的東西，我不大感興趣，可是，考試得考他們，我只好強迫自己學習了，學著學著的'，也覺得有了興趣，尤其是人體部分，我覺得很有意思了，考試的時候也能得個及格了，我好高興啊。

　　我想如果我早一點這樣學習地理生物，說不定我能得個A等，就這樣，我幾乎忘記了其他科的學習，專攻生物地理，在課后，課堂上，我認真的學習起來，稍有不明白的問題，就及時的問老師，和同學交流，可是在學習的過程中，我越來越發現自己的不足，不深，不精，難怪老師總是表揚那些學習認真的同學，我和他們比起來就是不夠仔細，不夠扎實，滿足會了就行，根本提不出問題來，只是被動的應付老師的提問和考試的題目。

　　正當我認識到自己的弱點的時候，我也想好了怎樣克服弱點的時候，考試的時間就到了，時間不允許我在用功了，它不給我機會了，它要求我走進考場，展示本領了。

　　知道我很難考好了，因為那些個知識點還有沒掌握好的呢！成績出來了，我得了兩個B，這是我成績的真實結果。我心里希望自己得A，可是我卻明確的堅信我只能得B,結果就是得了兩個B。 我悔恨，我用功完了，我聽老師的話

　　生物作文600字 3

　　這節是生物課，老師叫我們站好隊，排成一列，進入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥類，那有布谷鳥、麻雀、蜂鳥等其它鳥類。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥寫在紙上，然后老師給我們每人發了一張紙，我很奇怪，老師為什么不讓同學們拿自己的紙呢，平常就算同學沒帶紙，老師也不會借的呀，今天居然主動拿出來！我們大家都非常奇怪。

　　當我們全班同學都寫完了之后，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻里一樣的地方，頓時我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環境里上課！老師要我們去觀查鳥類，可是我們正要飛過去的時候，突然全班人都從空中掉了下來，應為我們不會飛呀，我們不知道怎樣扇動翅膀呀！我們大家都極壞了。這時老師飛過來告訴我們“孩子們，你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動，翅膀就會怎樣扇動！

　　于是我們大家都按老師說的`做，果真，我們大家都飛起來了，可是就唯獨裴昀沒有飛起來，裴昀大叫“老師，為什么我飛不起來，我都是按您的方法去做的呀！”這時老師拿了個體重秤過來，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來，原來是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來！

　　我們大家都去找自己喜歡的鳥類觀察，我觀察得是啄木鳥，剛好我變的也是啄木鳥，所以我就學它，我找到了一棵樹，我在哪不停的啄，當我啄出了一條蟲西子的時候，我在想，我既然已經變成了啄木鳥，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時候，老師走過來阻止我，老師說雖讓我們已經變成了鳥，但是我們的身體結構還是和人類一樣的，所以不能吃。于是我把那條蟲子刁給一條真的啄木鳥，就在這時，下課鈴響了，我們變回了人類，我真開心能有這么神奇的生物課！

　　生物作文600字 4

　　許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對于人們來說是那么的陌生，是那么的神秘與神奇。

　　海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

　　海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護旗幅威風凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。

　　海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩只小巧的'眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

　　最華貴的就要數海象了。它的體長達45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠后，如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長過程當中，它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。

　　海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

　　生物作文600字 5

　　3月7日早上，那天是星期六，住在表伯家里的伙伴們在表伯的帶領下，我們興沖沖地騎著自行車，前往詔安縣沈耀初美術館去參觀“世界生物展”。

　　我們一到大門口，就看見人們陸陸續續來了，我們把學校發給我們的門票拿給門口的檢票員，就直接進入展覽廳，進去一看，哇，多么多的生物標本啊！在走廊里，我們看到了門口的一只袋鼠標本，那肚子下的口袋還帶這一只小袋鼠，多有趣！它好像是站在門口在歡迎我們呢。在旁邊有個牌子，畫著一只母鳥正在用蟲子喂它的子女們，看見了一棵豬籠草，然后又看到了鸚鵡，有紅色的和黃色的，還有白色的。

　　走進大廳，迎面是一只展開羽屏的大孔雀，就像是一把美麗的大扇子，“啊，多漂亮的孔雀啊！”我們幾個異口同聲地贊嘆道。這只大孔雀的旁邊還有兩只小孔雀。我們按順序邊走邊看，世界原來是那么的精彩，你看，天上飛的鳥禽各色各樣，大小不一，有幾百種之多，絢麗多彩，奇形怪狀；蝴蝶標本栩栩如生，據圖片介紹，世界上的蝴蝶有一萬多種呢，真讓我們看得眼花繚亂。那地上走的，有多種多樣的猴子，形態各異，生態也非常的生動。刺猬、豪豬、斑馬、長頸鹿……都是我們見所未見的。那海里有的動物就更多了：海龜，海豚，蝦類，蟹類，魚類……舉不勝舉，讓我們目不暇接。與我們一起來參觀的'同學，有的用筆記本記錄，有的用手機攝影，總想把那美麗的生物圖片留作永久的紀念。讓我印象最深的是在遠古的化石，看它雖然很丑，但是能如此完美地保留下了，多不容易啊。我想，那些生物也是一種生命，是我們人類的好朋友，我們要好好保護他們，讓它們也自由自在地生活下去。

　　今天的參觀，我真的開闊了視野，大長見識。

　　生物作文600字 6

　　隨著現在人們生活水平的不斷提高，很多的病毒都開始入侵人類。我們人類的醫療水平雖然在不斷的提高，不斷的探索一些難以攻克的病毒，但是病毒的延伸和發展也在不斷的升級，所以現在是一個人類跟病毒作斗爭的年代，或許我們并不會滅絕于戰爭，但是肯定會滅絕于病毒。如今很多事業上的病毒，我們都沒辦法全部治愈，就是因為我們沒有掌握高精尖的生物技術，所以在未來肯定是以高精尖的生物技術為主導核心，這我們就能夠得到更加有效的治療方案，才能夠給更多的絕癥患者帶來生命的希望。

　　在中國有非常多的生物研究實驗室，比如說深圳有一家非常出名的生物實驗室，他就研究出來人類的DNA排序編碼，據說只要改變DNA的排序，就能讓一個人出生的時候帶有非常高的智慧。因為他們發現人類的智慧的排序跟基恩a的排序是有一定關聯的，只要DNA的排序做出稍微的改變，人類的智慧就能提高一個非常高的檔次。這也就是生物武器和生物研究給我們帶來的影響，這也是為什么世界衛生組織杜絕全世界人進行生物武器研究的原因之一，因為只要研究出生物武器對人類就是滅絕性的傷害。

　　當然也有科學家反對這種生物技術的.研究，因為它會給我們社會地位造成更大的階級分化，有錢的人會變得越來越聰明，沒錢的人會變得越來越蠢，這就會導致兩極矛盾的爆發，這也是生物武器和DNA研究給禁止的原因之一。還有一個研究的項目就是克隆，并且在世界上已經成功的實現了DNA克隆技術，在這項技術研究出來的當天，世界衛生組織也明確了禁止了這項技術。因為這項技術會給人類帶來滅絕性的傷害，首先是有錢人會娶會通過克隆的方法讓自己永生，沒錢的人會不斷地死去，這會導致世界上的有錢人越活越久，然后財富終究會只落到那一點人身上。并且DNA的克隆技術會導致人類的種群滅絕，或者是有違綱常倫理。所以生物技術理研究有好有壞，就看我們怎么去對待和怎么去應用這些技術。

　　生物作文600字 7

　　在最近的生物課上，我們班發生了許許多多有趣的事情。

　　現在就讓我說來給你聽聽。

　　“嘀鈴鈴”上課了，樓道里傳來一陣高跟鞋的聲音，老師來了。大家都陸陸續續的回到自己的座位上，生物課就這樣開始了。

　　在前10分鐘里，大家安靜的聽老師講課，“今天，我們學人體的結構！大家把書翻到第二頁！”“嘩嘩嘩......”大家齊刷刷的拿出筆，開始記筆記，老師在黑板上又寫又畫，我沒在書本上又寫又畫。10分鐘后，男性人體結構很快就學完了。我們開始學女性人體結構。一瞬間的'功夫，全班的男生開始處于興奮狀態，尤其是我的同桌，他開始變得格外興奮，眼睛一直盯著女性人體結構圖，嘴里還在不停嘀咕著什么，手里還禁不住比劃著什么......在老師講到卵巢的時候，他的嘴里竟然發出“嘖嘖......”的聲音，我想他肯定是想到了一些少兒不宜的畫面。便轉過頭來看了看他，看他沒什么反應，我也沒在意。便轉過頭繼續聽講。可又過了一會，他竟然發出特別滿足而且又有點肉麻的聲音。我再也受不了了，問他“你怎么了，犯神經啊！”他說“卵巢誒，卵巢誒......”“你沒事兒吧。”我說。“卵巢誒......呵呵......”他說。

　　我想他現在像個神經病，再沒理他，繼續聽講。

　　40分鐘很快就過去了，下課了。他還在盯著那幅圖，傳來一陣陣肉麻聲......我真是拿他沒有辦法。

　　哎，本來平平常常的生物課，僅發生了這樣肉麻的事情，真是讓人受不了呀......

　　生物作文600字 8

　　在這片廣茂的生物圈內，生活著各種動物、植物、微生物。生物圈是我們的共同家園！

　　從古至今，有多少科學家為了研究生命的奧秘而犧牲了！在這一系列心血的背后，換來了我們今天的生物學知識。也正是那些不怕犧牲的精神，才讓我們更好地與生物圈進行了溝通！可是又有誰能真正地明白“生物圈”的心呢？

　　生物圈有很多稱呼，他又被稱為自然。自然一直在呼吁我們，它們希望這個“家”干干凈凈。

　　遙想當年，太湖之美可比西湖，但如今太湖何美？美麗的地中海實蠅，它進行了生物入侵，對90多個國家與地區造成了巨大的損失！不只這些，有被稱為“空中死神”的酸雨對生物也有巨大的危害。正如20世紀50年代在日本發生的水俁病，也是酸雨造成的。溫室效應與臭氧層的破壞不也正是全球關注的問題嗎？由于二氧化碳等氣體的不斷排放，導致全球氣候不斷變暖。冰川融化，會使海平面上升，進而吞沒一些低于海平面國家與島嶼國家，這多么可怕！溫室效應最終將會造成自然中的農作物減產，生物滅絕等。而臭氧層的破壞使大量紫外線輻射到地面，給人類本身與其他動物的生命健康造成了威脅。想想近來多發的山洪暴發、泥石流等自然災害，不也是人類對森林的'濫砍亂伐、對自然的破壞造成的嗎？

　　許多實例反映了生物知識對人類科學的發展與建設有著不可泯滅的功勞。但濫用生物知識也會讓人類自食惡果！生物在呼吁人類，大自然在呼吁人類！很多時候，身為高等動物的人類為什么要做低級動物都不肯干的蠢事呢！人類自己的過錯，為什么要所有的生物一同來承受呢？就算人類的文明再發達，人類也是動物，他與其他生物都是一奶同胞啊！

　　對兄弟人類要愛護他們，對母親人類要尊重她。總有一天，人與狼共舞會成為現實。只要“人法地，地法天，地法道，道法自然。”相信我們會與百靈同歌，與猛虎同餐，與袋鼠賽跑等等。人類會和大自然成為真正的朋友，并和諧相處。我們人類要盡一切辦法不讓生物圈掉眼淚！

　　生物作文600字 9

　　世界上最美麗的生物是什么？也許有的人會說是蝴蝶，也有人會說是孔雀等等，但是在我心里有更美麗的生物。

　　去年暑假，媽媽帶著我去鄂爾多斯博物館參觀，我們在博物館見到了地球最有名、最震撼的一次生物大進化——寒武紀生命大爆發。

　　我們在博物館奔跑的瞬間，一個奇特的生物出現在我們的`面前，當我們走到近前時，“哇”這個奇特的生物像八爪魚一樣有很多觸角，但和八爪魚不同的是它有著堅硬的外殼，這便是寒武紀大爆發的典型物種——烏賊。

　　在寒武紀初期，整個世界只有細胞，但是細胞們也不會閑著，不久之后便誕生出來了第一批物種——海洋生物。在那個時候是由攻擊力最強的生物來統治生物界，如奇蝦等，這時候烏賊為了生存下去，它便進化出了隱藏的口器和尖銳的殼來抵擋敵人的進攻。又過了幾萬年之后，隨著各種生物的誕生和進化，烏賊發現殼根本起不到什么保護作用了，于是它就用肉體將殼包住，取而代之的是墨汁與色彩。

　　關于烏賊的起源，民間還有一個有趣的傳說呢！據說在秦始皇統一六國之后出兵南巡，與其說是南巡，倒不如說是旅游了。在這場荒唐的南巡途中，一位人不小心把一個裝有文房四寶的袋子丟在了沙灘上，日久天長，這袋子變成了肉身，扎袋子的繩子變成了觸手，墨水則裝在了肚子里。由于它行如賊，所以后來人們就管它叫做“烏賊”。

　　一直以來，好多人把烏賊和章魚看做是同一種生物，其實這是不對的，烏賊是有十指觸手，其中兩只是用來捕食的，而章魚卻只有八只觸手，這八只觸手全是用來捕食的。

　　這次的參觀讓我感受到科技發達的同時，更讓我見證了自然界的變化，美麗的烏賊更讓我感覺到了生命中那一道道美麗繽紛的彩虹。

　　生物作文600字 10

　　我們從娘胎呱呱的落地了，我們喝著母親的新鮮的乳液慢慢的成大，我們都有一個共同的名字叫做生物。現在世界上的生物存在千萬種，每種生物都有自己的奇妙之處，我的心頭也有很多困惑，久久不能忘去。

　　不知道為什么這個世界存在那么多種生物仍然能夠和平共處，共享地球上的種種資源，相互限制，相利共存。直到有我們開始學習了《生物》這一門課程，慢慢的解開了生物神秘的.面紗。讓我印象最為深厚的是達爾文的《進化論》，這本書里面記載了很多的關于生物的故事。我記得生物書上說過的獅子和麋鹿的共同進化的故事。我們現在看到的獅子和麋鹿都是這個世界上奔跑的最快的動物，但是在很久之前不是如此，以前獅子和麋鹿的都是奔跑不快的動物，獅子以麋鹿為食，麋鹿為了保命只能不斷的奔跑，獅子為了獲取食物也在不斷的奔跑，就在這樣的追逐逃亡之中，它們都成了草原上最快的動物，獅子和麋鹿也達到了一個相對平衡的狀態。

　　這樣的淘汰制度，為自然界的最為神奇的手段，比人類制定的制度實在高明的太多。

　　在非洲的戈壁灘上生長著一種依米的小花，它的花期僅僅兩天，就要隨著母體一起隕落。但是它經歷開花卻要經過五年的準備，在第六年的春天才會綻放。這樣偉大的奮斗精神實是我們學習的榜樣呀。生物的偉大還有傳承精神，黑寡婦蜘蛛以用毒其名，但是在繁殖后代的時候公蛛會奉獻自己的生命繁殖后代，這等溫暖可謂是人間暖情。

　　自然界存在各種奇妙的事情，我們存在于這個奇妙的世界，和各種各樣的生物打著交道，但是我們僅僅是這個奇妙的世界微不足道的一部分，我們應該遵循自然各種規則，才能和自然界共處千秋萬代。

　　生物作文600字 11

　　某年，一艘幽靈船以每秒三千二百萬光年的速度沖向地球，這艘從離地球距離兩萬九千七百萬光年的天馬星球而來，它們此次不是為了交友，而是為了生存。

　　原來，在之前，它們受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它們的星球以及其它生物，只有這群逃亡者得救了。它們決定逃亡其它星球，不料，整個艾爾佛倫星系都被吞沒于黑洞了。它們絕望了，忽然，它們中有一個叫艾爾天倫的外星人想到了地球，因為艾爾天倫曾是侵略軍中的一員大將，在攻打佛倫比亞星球時，邀請地球防備太空警局前來助戰，如今，它們也只能投靠地球了。

　　地球人熱烈并隆重地歡迎了這群從異星球前來的逃亡者，可地球原本就很擁擠，哪還有它們生存的地方呀！而這些逃亡者又稫喜歡在水邊生存。這時，艾爾天倫對地球翻譯人嘀咕了幾句天馬話，翻譯人員對警長說：艾爾天倫希望人類允許它們居住在下水道里，求警長答應它們這點請求。它們不會打擾居民的生活，更不會攻擊人類。

　　好吧。警長說。謝謝，謝謝。外星人齊聲說。

　　從此，人類便和它們長久地居住在一起。

　　一天天過去了，突然，有一天，前去探望的一員警察慌慌張張地跑回來報告，艾爾天倫已經不見了。警長立即調集部隊前去尋找，而在它面前的`卻是一只龐然大物，啊，是一條龍！只見艾爾天倫正在向他們告別。是的，它們該回去了，它們要回去尋找屬于自己的家園。

　　夕陽下，人類和太空星人的告別看起來，是那么凄涼。也許，在不久的未來，艾爾天倫還會回來與人類相聚吧。

　　生物作文600字 12

　　在我們的學校里，的個別具一格的生物園。生物的植物種類有各種各樣，比如：雞蛋花、禾雀花、黃蝦花、龍眼樹、松樹 ，種類有一百多種。生物園不論是春、夏、秋、冬，景色都是這么的美麗、宜人。

　　特別是夏天，一走進生物園的大門，就會看見一棵高大的雞蛋花，花開得可香了，從十里外走來也可以聞到它那芬香撲鼻的香味。花開得也很爛燦。這時，一陣微風吹來，一陣陣淡雅的`清香飄了出來，使人神清氣爽。雞蛋有兩種顏色，一種是黃色的，一種是粉紅色的。黃色的雞蛋花掛在樹枝上，像是掛了一個黃澄澄的小燈籠，粉紅色的雞蛋花像小朋友紅彤彤的小臉蛋，看起來，可愛極了。偶爾會有幾只可愛的小蝴蝶飛了出來，在花朵兒上翩翩起舞，顯得更加美麗迷人了！雞蛋花不但美麗、清香，而且作用也是神通廣大的。它的花朵兒泡茶，可以止咳化痰。熱天我們用它的花泡茶當飲料喝。一開始，是沒什么味道的，，慢慢喝，慢慢喝，就會品出它清、涼、甜的味道。雞蛋花還有美容的作用，用它的花來洗臉，會把臉洗得白白嫩嫩的。雞蛋花是整個生物園的美景之一。

　　禾雀花也是這個生物園的姣姣者。它開出的花是很特別的，像一只只可愛的小麻雀一樣，它的顏色有淡黃色，紫紅色，淡紅色…… 放在枝干上，像一只只小麻雀在樹枝上唱歌，看起來可愛極了。你一摸上去，它的那個“小嘴巴”就會刺到你的小手上。禾雀花也有很大的作用，把它的花曬干，用來泡茶，可以降火清熱氣，用它來煲湯可以泫陰補腎，是女士最佳美容湯來的。

　　生物園的景色說也說不盡，希望你有機會來我們美麗的生物園里細細游賞。

　　生物作文600字 13

　　“汪，汪，汪”媽媽叫我起來了，我伸了一個貓式的懶腰，大搖大擺地走出大門。

　　門外有大街，有小巷，在大街小巷里，有許多比美而歡快的小鳥，小鳥們精心的為自己打扮，一個比一個漂亮。我又來到了另一條街-----美食街。一大群小豬爭先恐后吃著美食，一個卷餅，一口就吞下去了。生怕被同伙給強了。食蟻獸哥哥帶著我去吃東西，點了我的最愛-----骨頭棒，食蟻獸哥哥自己也點了一盤紅燒螞蟻，菜還沒來，口水就已經閃亮登場了，一天很快過去了，我還精力充沛，意猶未盡呢！我躺在床上想起我在動物園里我的.同胞---哈巴狗“軍團”，我和他們一起玩耍，飼養員扔出一個氣球，我們就比賽看誰頂得多，因為他們是老手了，而我是一初學者，自然很早地就壯列犧牲在了比賽場上。

　　“ 太陽都曬屁股了”，大喇叭媽媽又在煩了，上午我發現夢想成真了，下午去了植物園，植物生活得豐衣足食，要什么就有什么，我摘了幾個紅通通的紅蘿卜，給好朋友拿去，豬籠草吃著小昆蟲，我問錦地羅：“能不能給我點小螞蟻？”錦地羅慷慨地給了我一些螞蟻，但只有半個小拇指那么多，還不夠食蟻獸哥哥塞牙縫呢？心想，但還是謝謝錦地羅。食人樹揮動著樹枝啪啪啪時而快，時而慢，組成了美妙的旋律，它優于人間的一切音樂。

　　要回家了，我戀戀不舍地離開了植物天地，突然，我回到了我自己真實的世界里，原來那只是一場夢，我十分想念那奇妙的生物世界，如果還能變過去那該多好啊！

　　生物作文600字 14

　　我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。

　　生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來，大門也用黑色的小方鋼制作而成。

　　生物園約有半個籃球場大，里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無瑕的翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。

　　生物園中央有個水平如鏡的小池塘，池中有個怪石嶙峋的假山。黑溜溜的小蝌蚪在池中愉快地自由自在地游來游去。一塵不染的荷葉浮在水面上。假山的正前方還有一個花亭呢！

　　往里走，第一眼看見的是一棵高大的芒果樹，大約有三層樓高，樹身粗壯，有很多樹枝，長著厚厚的棕色的樹皮，葉子密密麻麻的像一把大傘把陽光擋住。

　　芒果樹的后面是一棵茂盛的榕樹，大約有十米高，有許多有力的枝干，像個巨大的哨兵在站崗。

　　再往前走，是大約有六米高的'金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭發，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。

　　金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個接著一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園里這樣美麗的仙人掌。

　　這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這里學到了不少知識。

　　生物作文600字 15

　　請想象一個善解人意，可愛美麗的女老師。是的，她是我的好朋友張艷芳，一位——的生物老師。

　　這位生物老師雖然不高，但他的氣質遠遠超過所有其他老師。生物老師雖然不是很年輕，但是比其他年輕老師漂亮的多。生物老師雖然不新潮，但是遠遠領先于所有新潮的學生。就是這樣一個可愛的老師成了我最好的朋友，所以我覺得我真的是一個幸運的人！

　　每一個生物老師的課都受到全班的歡迎，這是包括班主任語文課在內的所有其他老師都做不到的，只是因為他的課生動有趣，而且經常和一些課外內容有關，讓我們的知識更加全面和廣泛；就連班里的搗蛋鬼也靜靜地聽著，不再插嘴，不再接話。

　　去年畢業的初三第二版是她的班。那個班也有幾個搗蛋鬼，會有一些讓她哭笑不得的煩心事。但是，她再怎么生氣，也不會記在心里。她會轉過身，把心愛的學生捧在心里，耐心的勸說。結果，雖然她的成績有好有壞，但有多少學生對處處與老師作對的荒唐行為感到后悔！我想，她教過的無數學生，一定是用火辣的文筆夸過她，用響亮的歌聲唱過她的贊！

　　她不僅是一位優秀的生物老師，一位優秀的班主任，也是我們心中善良的大姐。她是老師的.楷模，是我們班，我們學校，甚至西工大區引以為傲的優秀老師。所以，“師德楷模”不是別人，正是她；所以，“優秀導師”不是別人，正是她；所以，我現在就以我平常的寫作水平來夸她！

　　我親愛的生物老師！我忘不了，你在課堂上不知疲倦地看了我們一眼；我忘不了你在燈下認真備課。你每節課都準備的很認真，有時候還要學習很多材料；別人休息兩天，你有過真正放松的周末嗎？

　　謝謝，我可愛的生物老師！贊美你，我善解人意的生物老師！夸夸你，我努力的生物老師！

　　生物作文600字 16

　　一進校園的右手邊，遠遠的望去，便看到一幅如詩如畫的美景．

　　春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中．一進到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘里，小魚和烏龜歡快地從小假山里游了出來，就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了．讓人覺得生機勃勃．

　　過了三個月，二姐夏天回來了，她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物”：生物園的樹已長滿了新枝嫩葉，太陽公公早早的爬上了山頭，花叢里的花兒露出了笑臉像太陽問早；池里的小魚和烏龜出來懶洋洋的曬太陽，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫著．下午，同學們在這玩鬧著，你追我趕的.，再加上青蛙的“歌唱”，小鳥的叫聲，都不想離開，直到上課鈴響了，才戀戀不舍的離開去上課．

　　又過了三個月，三妹秋天來了，她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同，二姐的是熱鬧的，而三妹則是安靜的：一陣涼風吹過，樹上的葉子慢慢隨風飄揚，小草從柔軟的身子變成了堅勁，小魚和烏龜一天天逐見長大，青蛙也去草地里捕食．同學們躺在冰冷的涼凳上，感到愜意極了．

　　終于，排行老四的小弟東天從北極洲回來了，他給大地母親帶來了一種讓人感到神秘的“禮物”：樹木上的葉子已掉關了，只剩下光禿禿的樹．小花草們都枯萎了；小魚烏龜躲在假山里，只是時不時出來玩耍，青蛙早就跳進山里東眠，到春天才出來了．同學門也穿上厚厚的衣服，開開心心地上學了．

　　我愛生物園，同學，大家們，你們愛我的學校的生物園嗎？

　　生物作文600字 17

　　由于同學們在水里上了一節生物課，所以，他們還想上，因為下一個內容是關于鳥兒的知識，不知道老師又會想出什么新招。

　　他們盼天盼地，終于又盼到了一節生物課。這一會，老師不是拿的魚缸了，而是一個精致的小盒子，同學們就不知道老師又要耍什么花招了，所以，他們只好靜靜的等待了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們已都端端正正地坐在了各自的座位上，老師慢悠悠地走上講臺，拿出了那個小盒子，像變魔術似的打開小盒子......

　　啊！同學們驚呆了，老師的盒子里竟然飛出了一只只可愛的、威武的鳥兒，它們都規規矩矩的飛到了自己的位置上，聽老師的哨子“吱”的一聲，鳥兒們都用力的'一挺身子，教室晃了一下，緊接著第二下、第三下......

　　最后我們看到了白云，看到了湛藍湛藍的天空，我們知道，我們已經飛起來了，同學們都歡呼雀躍，高興得不得了。

　　老師好不容易把紀律搞好了，“小灰！”一只瘦瘦的、灰灰的小鳥飛過了八九只想要摸他的小臟手，飛到老師面前，老師把一根柳條上放了幾條小蟲子，但，上面還蓋著一個小袋子，小鳥吃不到。于是老師就開始講了。

　　老師講課的時候，那根柳條又上又下、又左又右的小灰也跟著老師的柳條，晃晃身子、動動尾巴的配合老師。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們的教室“咚”的一下落到了地面，小鳥也讓老師和班長放走了。同學們都感覺這節課的時光很短，一會兒工夫就下課了，老師也為這節課而感到驕傲。

　　同學們下了課后，又問老師，什么時候還上生物課！因為他們實在是太喜歡生物課了！！

　　生物作文600字 18

　　星期六的早上，老師帶領我們去極地海洋。聽大人們說：“那里是一個濃縮極地世界，盡展海洋奇觀的地方，還有千姿百態的海洋生物。”真想快點到達。

　　不一會兒，我們到達了目的地，老師讓我們全體照了幾張合影，表示留念。老師第一時間帶我們去了海龜館。我們看見了大大小小不同的海龜。尤其是海龜在水里慢舞的樣子，真可愛。走進海底世界里就是鯊魚館，在電視上看見兇猛而可怕的鯊魚。在這兒卻是那樣的可愛，在水里自由自在地游著，還有叔叔在里面喂食物給它們吃。抬頭一看，有些像扇子，有的像刺猬，還有雙眼魚……它們長著各種各樣的形壯和五彩繽紛的顏色，讓我看得眼花繚亂。走出海底世界我們又來到了海獅館，海獅很聽主人的`話，主人還喂魚給它吃。接下來我們去了北極熊館，可是只出來了一只，另一只還在家里睡懶覺呢！

　　下一個我們就去看海豚表演場，先是一位阿姨出來講話，介紹海豚的習性和來自什么地方。接下來表演開始了。海豚可聰明了就像一個小寶寶一樣，主人叫它們噴水.做翹寶.跳高.轉呼啦圈和一位阿姨親密接觸……它們就照主人叫的去做，每做完一樣就要主人給食物給它們吃，真有趣。看完海豚表演，老師又帶我們去看海象表演。巨大而胖乎乎的海象，在水里面隨心所欲地翻滾著。隨后，我們又來到企鵝館，那里有大大小小不同的企鵝。黑白搭配把企鵝稱砣的特別漂亮。還有它們潛水.進食的樣子，都特別可愛。后來老師帶我們去了很多很多地方……然后，來到了觸摸池照相。最后，來到了兒童游樂園區，坐旋轉木馬、水母……

　　看了，玩了一天，我們認識了很多動物，大家都滿懷著快樂而興奮的心情回到了校園。

　　生物作文600字 19

　　互利共生的生物世界

　　神奇的生物世界存在著很多的關系，包括寄生，互利共生和捕食等等的關系，神奇的世界存在著很多的關系，依靠著這些微妙的關系造就了一個神奇的自然界。而讓我最為好奇的是互利共生的生存關系。

　　在我們的世界我們相信合作供共贏的不變定律，人們常說“一只筷子很容易扯斷，但是以把筷子卻沒有哪么容易折斷。”其實在自然之中每一個獨立的存在的個體或者群體都是很脆弱的，在自然界之中每個生物都在扮演者各自的角色，有分解者，消費者和生產者。我們的世界存在很多條食物鏈，這些食物鏈交叉形成了食物網，每種生物都會存在一種動態平衡，相互制約。

　　互利共生是一種非常普通的.生物學現象，是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開之后都要受到很大影響，甚至不能夠生存而死亡。在我們的自然界存在這樣的互利共生的例子，白蟻是靠植物的汁液生存的，他們的糞便便是亮晶晶的，含有很豐富的糖分，我們稱之為蜜露，他們會主動保護蚜蟲，給蚜蟲創造良好的趨勢環境，而蚜蟲也可以為螞蟻提供食物，兩者互惠互利，各得其所。還有清潔魚一種生活在海洋里的鮮艷奪目的小魚，專為大魚搞清潔。大魚張開大口，小小的清潔魚便能進它嘴里，喉嚨里和牙縫間，清理食物殘渣、細菌微生物和寄生蟲。這些被“清除”的污物，是清潔魚賴以生存的食物。由此，清潔魚和大魚互利共生，和諧相處。

　　互利共生這種奇妙的關系很是神奇，像是生死相關的關系一般。其實想著這個關系和人們共處之道是一樣的雙拳難敵四手，是我們一直秉持的道理，合作是我們成功之道。

　　生物作文600字 20

　　世界上存在著很多的生物，它們有著各自的特點。例如有的生物能在沙漠里面生存的頑強的生長，開著不一樣的花；有的生物難在白雪皚皚的大雪里面傲寒獨自開，給冬天帶來了不一樣的色彩；有的在無論經歷風雨還是時間的打磨，它的以頑強的生命力生存下來。世界上存在的生物，沒有微小和偉大之言，每一個存在的生物都有存在的必然性，都是世界上不可缺少的一部分。

　　生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結。可是依米花從來沒有因為花期的短暫，需要長時間的準備的時期而停止。我喜歡依米花，喜歡的是它花朵的美麗，更喜歡他生命倔強。

　　在南極，雄帝企鵝要在零下70度，用毛茸茸的`腹部守護自己的企鵝卵長達4個月，他們在極度寒冷，極度饑餓的情況下完成生命的傳承；在北極，冬眠了4個月的北極熊慢慢的睜開了自己的眼睛，他的體重減掉了一半，還沒有吃到一口食物的時候，他會將自己體內反剩的脂肪轉化為乳汁哺育小幼熊，然后才能四處尋找食物；非洲的大象，要穿越幾千公里的沙漠，忍受著饑渴和迷路的風險，尋找著自己理想中的水源。雖然有部分的小象在遷徙的過程中掉了隊，但大部分的象群會在干凈的水中玩耍嬉戲。

　　生物的偉大在于不屈的生命，無論生物生于何處，無論對于世界而言有利有弊，生物的偉大，我們不可置否。

　　生物作文600字 21

　　物競天擇，適者生存。在萬千世界中，我們能看到無數的倔強，無數的堅持，無數璀璨的生命。

　　小草，蔥蔥郁郁，帶著默默的小憂傷，又仿佛在和我們招手，想和我們訴說它那不為人知的小秘密。最開始它是一顆種子，被深埋在堅實的'土地里，不見天日，但它渴望有陽光，渴望破土而出。拼命往上鉆，那是怎樣的一段歲月啊，這一刻永遠不知道下一刻會發生什么事，石頭連著石頭，困難接著困難，我會精疲力竭，我會想到放棄，就這樣吧，就這樣吧。可是，那想象中的美好世界，溫暖的陽光，藍藍的天空，新鮮的空氣，一切都時候那么美好，一切都是那么值得向往，所以它又不得不堅持。于是，它再一次再一次地拼著力氣，努力再努力，它始終相信，總有一天，它會找到屬于它的歸宿，它會看到屬于它的世界。

　　大樹。在很久很久以前，它始一顆剛剛萌芽的小樹苗，弱不禁風，每次遇到風吹日曬都不知用什么方法挺過去，每次被割破一點樹皮它都會痛得撕心裂肺。那樣的痛啊，一次又一次的讓我在無邊的苦海中沉淪，它不愿意，它不甘心。它能怎么辦？它只能讓自己變得更加強壯！它不是溫室的花朵，它日日夜夜屹立在天地之間，接受風的洗禮，雨的打擊，風吹雨打，折磨著我的肉體，卻堅強了我的信心。它不曾放棄，因為它心里有夢想，一個美麗而又偉大的夢想！一天又一天，一夜又一夜，一年又一年，經過無數的挫折，無數的絕望，它終于成長為參天大樹，無時無刻不再炫耀它的成功。自從它成了參天大樹后，一切都變得如此的美好，就連大風的吹打都變得無比的溫柔，太陽的暴曬也變得溫暖，大雪壓身就像按摩。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹。生命總是這樣，唯有堅持，方能走向成功。

　　生物作文600字 22

　　許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對于人們來說是那么的陌生，是那么的神秘與神奇。

　　海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

　　海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱為會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的'鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背后插著的護旗幅威風凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨游的時候像極了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。

　　海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨游的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩只小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

　　最華貴的就要數海象了。它的體長達45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠后，如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長過程當中，它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。

　　海洋里還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

　　生物作文600字 23

　　我們不知道是什么生物敲開世界大們，地球誕生的那一天生物可能就出現在了這個世界。很多生物比人類更先存在于這個世界上，也許這個某個時刻，存在一個生物種群現在人類一般，作為這個世界上的優勢群體。但是現在的世界上它們卻消失殆盡，這是為什么呢？有一部分在原因正如達爾文書中說的一樣”物競天擇，適者生存“隨著時間的推移地球也發生的變化，原本是海洋的地方變成了大山或者平原，這樣一部分的生物慢慢適應環境就生存下來，但是一部分就死亡了，變成消失的生物，但是現實不只只如此，我們也是促成生物消失的罪魁禍首。

　　那些消失的生物里面我最為深刻的莫過于是生物課本上面的嘟嘟鳥，那個看著笨拙的`生物，但是很是可愛的生物，與現在的我們無緣相見，這個不是渡渡鳥藏匿于深山之中，而是因為人類瘋狂的掠奪，它們對我們現在的人而言只是圖片上那個憨憨的樣子，離開這個世界一定不是它們的意思。

　　我們生存與這個世界，我們不是這個世界的主宰，相反我們只是這個世界的一個組成部分。我們之所以能在這個世界上生存生來正是因為這個世界的豐富多樣性，我們分工合作，植物負責利用太陽能進行生產，我們稱他們為生產者；我們和諸多動物一般稱為消費者，消耗植物或者間接消耗植物；剩下的就是分解者，例如蘑菇等等。這個系統看似很是簡單，但是其中蘊含的生物卻是錯綜復雜，它們各司其職，相互影響，相互制約，缺一不可，公共搭建這個神秘的自然界。

　　每失去一個生物就會給地球帶來打擊，雖然地球母親看起來那么強大，但是事實是它就像是我們的母親一般脆弱，承受不起打擊。所以我們攜起手來保護我們的共同的母親，不然它們消失。這是看似保護他人的形容，但是最終都是在保護自己！

　　生物作文600字 24

　　就在前幾天，我打開電視看見一條兇猛的魚正在追 趕一條可愛的小魚。游著游著，小魚就又到了長得像一個“張牙舞爪的怪物”的`客棧里。追趕的那條魚剛想進來就被“怪物”有毒的觸須困住了，“怪物”放開了 它。它急忙逃走，生怕再被觸須抓住了。“咦！這是怎么回事？那個怪物和那條小魚素不相識，怎么還幫助小魚呢？”我疑惑不解。

　　帶著心里不解的疑惑，我上網查了查資料。“我知道了！” 我興奮地說。原來那條小魚叫小丑魚，是對雀鯛科海葵魚亞科魚類的俗稱，是一種熱帶咸水魚。已知有28種，一種來自棘頰雀鯛屬，其余來自雙鋸魚屬。它們在產 卵期，公魚和母魚有護巢、護卵的領域行為。其卵的一端會有細絲固定在石塊上，一星期左右孵化，幼魚在水層中漂浮之后，才行底棲的共生性生物。因為臉上都有 一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。那個怪物叫海葵是我國各地海濱最常見的無脊椎動物。自然生活中時時面臨著危險，小丑魚因為那 艷麗的體色，常給它惹來殺身之禍。海葵屬無脊椎動物中的腔腸動物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間，多為肉紅色、紫色、淺褐色。在海葵的觸手中含有有毒的 刺細胞，這使得很多海洋動物難以接近它。但由于行動緩慢，難以取食，海葵經常餓肚子。長期以來，小丑魚與海葵在生活中達成了共識，每天小丑魚會帶來食物與 海葵共享；而當小丑魚遇到危險時，海葵會用自己的身體把它包裹起來，保護小丑魚。

　　像它們這種互相幫助，互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。

　　生物作文600字 25

　　大千世界無奇不有，那未來的海底會是什么樣呢？我帶著好奇心去探索！

　　我坐在超光速發射炮里，穿著特制的潛水服等待著。不一會兒，導游在大喇叭上宣布：“大家做好準備，要發射了。”緊接著倒計時開始了：“三、二、一，發射”！我們像離弦的箭一樣飛到了海底。

　　我不由地驚嘆“海底真美麗”。一群群的魚蝦圍著我們似乎在和我們打招呼。珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像張開的花朵，千姿百態。水草閃閃發光像一根根彩帶一樣。導游對大家耐心地講解：“水草之所以發會光是因為它的根吸收了海水里的金子。”我想：水資源可真豐富呀！那五百萬噸金子是從海里采集回來，方便多了。

　　一片茂密的樹林出現在了我們面前。導游又說：“這片樹林可以凈化苦澀的海水，讓它們變成甘甜的礦泉水，這樣就可以解決缺水和干旱的問題啦！”

　　我們正在游玩，突然幾百只鯊魚朝我們游來，我嚇得驚慌失措正要逃跑，導游拉住我的手笑著說：“不用害怕，這些鯊魚被困在一個隱形的籠子里。”這時我半信半疑，他又說：“這個大籠子是電磁波的金屬線圍成的透明的`。”“養這么多鯊魚有什么用呢？”我打破砂鍋問到底。原來鯊魚的細胞里有一個特殊的化合物可以治療癌癥。我不由地感嘆：“這真是醫學界的奇跡！”

　　一個像海豚一樣的“交通艇”開了過來，我還沒有反應過來。導游把我拉了進去，它帶著我們瀏覽了農場、油田……真讓我大開眼界！這時“交通艇”逐漸上升，喇叭上宣布“本次遨游到此結束”。

　　我醒來了，啊，原來是場夢啊！這次海底遨游讓我更要奮發努力，更好的利用水資源，為祖國出力，為人民造福。

　　生物作文600字 26

　　在我校新舊教學樓的中央，有一個猶如仙境的生物園，里面種有各種奇花異卉，菊花，玫瑰，一串紅，蝴蝶花……比比皆是。

　　秋天，正是菊花開放的盛季，各式各樣的菊花競相開放。哇！快看，菊花開得好漂亮。有的花瓣全部展開，像綻放出的甜蜜的微笑；有的才展開一半，不過已經足夠讓人著迷了；有的還是花骨朵，有的飽脹得似乎要裂開了，像小娃娃生氣的小臉蛋，雖然怒氣沖沖漲紅了臉，但還是那么可愛逗人。

　　與菊花相對峙的是一串紅，紅紅的，尖尖的，大約四厘米長，像一串串紅辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首豐收的贊歌。一串紅還像一串串小鈴鐺，鐺鐺鐺的`時刻提醒我：上課了，該認真學習了，將來要為祖國做貢獻；下課休息吧！別累壞了身子。

　　一串紅熱心幫助我們。它那么善良。花兒們都十分喜歡它。它有一個非常要好的伙伴，就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一種奇特的品種，它與別的花卉不同。一株苗上開多種顏色的花。因為它樣子像蝴蝶故得名。每當蝴蝶花開放的時候，生物園中顯得更加生機勃勃。

　　你們知道玫瑰花嗎？它可是舞蹈專家。當微風拂過時，玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么優美，牽動了其它花的四肢。花兒們也跟著跳了起來。頓時生物園成了舞場。

　　在萬花叢中，有個八角涼亭。亭子的八個角上各有一只展翅高飛的仙鶴，比喻前程遠大。整個八角亭全身金黃，在陽光的照射下，放射出萬道金光。這個涼亭透出一點古代的風情，與現代新潮的鮮花搭配起來，還真有一種奇特的味道。

　　我們的生物園是不是像仙境一般。生活在這樣美麗的環境中，我時常想：我們應該盡自己所能，留下美的痕跡。相信同學們一定與我有同感。

　　生物作文600字 27

　　很多人都上過生物課，但是前不久在我的夢中出現了關于對22世紀的生物課。那個時候的生物課程基本上與我們的差不多，但是有很多還是不一樣的地方。剛開始的時候生物老師就拿出了一疊圖片，挨個指著圖片里的動物和學生們介紹。一開始的時候生物老師是拿著一張畫著熊貓的圖片。很多人都知道熊貓是我們國家的國寶，而且熊貓在我們國家數量也是很稀少的。可是在我的夢中，當這位老師拿出這張熊貓的圖片的時候，在座的各位竟然都不知道這個圖片上面動物竟然是熊貓。

　　隨著老師的講解我才知道了，原來在22世紀的時候，我們國家的熊貓已經滅絕了。這對于我們來說絕對是一個悲痛的`消息，其中最主要的原因就是因為我們人類沒有保護好環境，導致熊貓的深刻環境惡劣，熊貓無法在這種惡劣的環境下生存下去，所以才逐漸滅絕。等到老師拿出第二張圖片的時候是一只東北虎。東北虎即使放在我們現在這個時代也是極其稀少的，東北虎的數量甚至要比熊貓還要稀少。可以想象在22世紀的時候東北虎絕對已經滅絕了，東北虎滅絕的原因也讓人很唏噓，最主要的原因就是因為東北虎的身上幾乎全身都是寶。

　　貪婪的人們為了能夠謀取更大的利益，肆意捕殺。最后導致東北虎的滅絕，甚至還有一些其他物種的滅絕。在機場生物課里面，生物老師主要給我們講解了其中已經滅絕的生物，并且這些滅絕的生物，很大一部分原因都是因為人類的肆意捕殺和不愛護環境。到最后如果我們還繼續這樣做的話，那么地球上沒有了其他的動物，最后就存在人類，到最后我們絕對會迎來滅絕。所以從現在開始我們就應該保護動物，保護自己身邊的環境。

　　生物作文600字 28

　　星期五的最后一節課是生物，我們在教室里做了個有趣的生物實驗。

　　上課鈴響了，生物老師拿了清水、碘液、鑷子等實驗工具，剛進初中的我們以前沒做過實驗，所以同學們都很激動。

　　老師認真地給每個組的小組長講，講完了實驗步驟和重點難點，然后她給我們很認真地示范了一遍，并且問我們是否會做，我們都說會做了，然后他就讓我們邊做邊給組員講，每個組員都要參與。發完了載玻片、蓋玻片和吸水紙，然后我們就開始自己做實驗。

　　我先擦干凈載玻片和蓋玻片，又在載玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋蔥鱗片葉內表皮劃一個十字并用鑷子把它撕下來，放到載玻片的.水滴里，把它展開。用鑷子把蓋玻片緩緩地放上去，如果一下子就放上去，就會出現很多氣泡，試驗就失敗了。最后，我把碘液滴到蓋玻片的一側，用吸水紙把碘液洗到另一側，實驗就成功了。

　　輪到陶永樂做了，他很細心，一步一步的去做，但是在放蓋玻片的時候，他把蓋玻片一下子放了上去，出現了很多氣泡，實驗失敗了。下一個是王雨悅，王雨悅也很細心，按照我說的做，但結果和陶永樂一樣，出現了很多氣泡，實驗也失敗了。趙飛越做的時候，沒把蓋玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我們都以為實驗失敗了，可趙飛越把蓋玻片推了上去，竟然沒有出現氣泡，我們都不知道是什么原因，但我們都很高興，鼓起了掌。這次試驗我們組只有三個人成功，剩下沒成功的三個人希望以后繼續努力。

　　我喜歡生物課，更喜歡這樣有趣的生物實驗課。

　　生物作文600字 29

　　學校生物園旁邊，有一個環境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學校失去了它，就等于失去了一半的美。

　　在生物園的大門口，有一條筆直的小路，入往生物園里面，這條小路把生物園分成了兩半。

　　在小路的左邊，有福建茶樹包圍著。福建茶樹真矮啊，矮得比我們的小膝蓋還要矮一大截；福建茶樹真勇啊，勇得明明自己很弱小，還要站出來維護別人，不讓人來搞破壞；福建茶樹真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的碧玉；福建茶樹真平啊，平得和我們的課桌一般平整。福建茶樹現在已長嫩芽了，這暗示著春姑娘的到來。九里香是同學們很喜歡的一種樹，因為它盛開的花朵香氣誘人，能飄到九里那么遠，站在它身邊的人們總是被香氣勾住，遲遲才離開。九里香的.旁邊是魚尾葵，這種植物怎么有一個這么奇怪的名字？哦，原來是這種樹的樹葉形有點像魚的尾巴。

　　在小路的右邊，同樣是有福建茶樹包圍著。里面有五棵南洋杉。這些南洋杉和教學樓一般高，同學們來生物園玩捉迷藏，總是愛藏在南洋杉后邊，因為南洋杉能把他們藏得嚴嚴實實的。南洋杉的樹葉很特別，像一片片小鳥的羽毛，仿佛拍打拍打樹枝，就能飛向藍天，自由飛翔。蘭花樹的樹葉也很特別，最下層的是碧綠色，中間層是淡綠色。柏樹一年四季都是綠色的，人們經常用它來拜神仙。

　　生物園還有許多無名樹、無名花。它們正努力地綻放自己的美，為生物園增添一份色彩，讓生物園更加有活力。

　　每一天放學，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到溫暖與美好。

　　難道我們能失去生物園嗎？

　　生物作文600字 30

　　你知道我們班的“生物學家”是誰嗎？他圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的兩頰;一雙又黑又圓的大眼睛，看上去充滿了智慧;還有那干凈利落的板寸頭，顯得格外精神。

　　我和這位“生物學家”是不吵不相識的好朋友。一年級剛入學時，我們為一件雞毛蒜皮的小事大吵了一架。當時，他吵著吵著就哭了，一把鼻涕一把眼淚，可憐巴巴的模樣。我看他哭得那么傷心，就先做了讓步，向他道了歉。從此，我們認識了對方。之后，我們遇到問題就會互相溝通，就這樣，我們成了好朋友。

　　他簡直就是一本移動的昆蟲百科全書。他看過很多生物書籍，知道豐富的生物知識，還經常給我們講解一些生物的`特征和習性：蝸牛啊，蜜蜂啊，鼻涕蟲啊......其中，他對蟻類最有研究。比如紅蟻會咬人;白蟻會“拆房子”;割葉蟻特別大，這些都是他告訴我的。

　　他還是一位善于發現的“生物學家”。有一次下課，他向我借了一包干脆面，說他有重大發現。原來，他在陽臺發現了一個隱蔽的螞蟻洞，想通過“美食誘惑法”把螞蟻引出來。我也很好奇。于是，我們在螞蟻洞前灑上許多干脆面渣。第二節課一下課，我們便迫不及待地沖到螞蟻洞前，想看看螞蟻運食的奇觀。你猜怎么樣？洞口成群結隊的螞蟻黑壓壓的一片，忙碌而有序地挪動著干脆面渣。他們像正趕赴戰場搬運著糧草的士兵，場面壯觀極了！這個消息很快在全班傳開了，班里頓時掀起了一陣“螞蟻熱”。

　　這位“生物學家”不但生物知識豐富，還會打羽毛球、下圍棋、游泳、打乒乓，真是多才多藝。

　　你們猜，這位“生物學家”是誰？

　　生物作文600字 31

　　上一節魚缸里的生物課玩的我們大汗淋漓。大家都迫不及待地想上生物課，所以上課鈴一響，同學們就都乖乖的坐在了教室里，可是等了半天，也不見老師來，同學們就嗡嗡嗡的說起話來，這是，在門口高喊了一聲：“老師來了！”同學們就立刻恢復了安靜。

　　只見老師氣喘吁吁的站在教室門口，兩步跨上講臺，從袋子里拿出了好多個小盒子，讓我們把手伸進盒子里…..“呼呼”的風聲在我耳邊響起，我睜開眼睛。哇！全班同學竟然都在天空中飛著。生物老師真好，我已經越來越喜歡上生物課了。

　　我正想著，老師變戲法似地從口袋里拿出了一個彩色的球 ，說：“這叫‘喜愛儀’，可以測試出你對鳥兒以及一切天上的東西喜不喜歡，如果不喜歡，你就沒有資格上這節生物課。”

　　正說著，一只黑腳信天翁從我頭頂上掠過，老師立刻講解到：“信天翁是14種大型海鳥的統稱。它們在岸上表現得十分馴順，因此，許多信天翁又俗稱“呆鷗”或“笨鳥”。信天翁是最善于滑翔的鳥類之一。在有風的氣候條件下，能在空中停留幾小時而無需拍動其極其長而窄的'翅膀。它們需要逆風起飛，有時還要助跑或從懸崖邊緣起飛。無風時，則難于使其笨重的身體升空，多漂浮在水面上。也像其他鳥一樣，能喝海水。”

　　就在這時，天空中飛下來了一只雄鷹，一口就把汪曉旺叼了起來，同學們都大聲喊著：“快回來，汪曉旺。”

　　可生物老師卻一點都不著急，她不緊不慢的說：“沒事，這只是他經歷的考驗而已，你們等一下將接受屬于你們自己的考驗。”

　　正說著，叮鈴鈴，下課鈴響了，老師趕緊走出了教室，我望了望汪小汪的座位，他竟然回來了。

　　我真懷疑生物老師是一個神奇的人。

　　生物作文600字 32

　　這個假期我去了位于洛杉磯長灘邊的一個水族館，那里有許多的海洋生物，它們讓我大開眼界。

　　水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚，有紫黑色的、海藍色的、檸檬黃的、橙紅的······它們在水中穿梭，讓人眼花繚亂。幾乎沒有我能叫得出名字的魚，我一邊觀察，一邊對照著旁邊的簡介，慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚很有意思，它叫石頭魚，它停在水底一動不動，就像一塊長滿苔蘚的石頭，不仔細分辨還真看不出它是可以游動的魚呢！

　　以前我也去過一些水族館，可有一種生物卻從未見過，它讓我印象深刻，它的名字叫海龍，千萬別把它想像得那么大那么長，其實它只有20公分左右長，長得有點像海馬，卻不是海馬。海龍是這個星球上最華麗的偽裝生物，它們的身上長著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物，這些游絲和附屬物隨著海龍的游動飄來飄去，像極了海里的'海草，它們的顏色也各不相同，有黃綠色的，有紅色的。它們游起來的樣子真迷人，不緊不慢，像身上舞動著飄帶一般的神仙。等它們停下來時，就很難讓人發現了，它與周圍的環境太相似了，我發現它們停著不游的時候，會用它們的尾巴勾住海草，海草隨著水流隨意地漂動，它們也是。據說海龍也和海馬一樣，是由爸爸們來帶小寶寶，只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。

　　水族館里的生物不僅可以看，有些還可以讓人觸摸。在觸摸池，我看到海參、海星、海葵、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們，感覺很奇妙，水母光滑柔軟，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面卻像有沙撒在上面似的。

　　原來海洋里有這么多的秘密我都不知道，通過這一次的參觀讓我對海洋生物充滿了好奇。

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