【精選】小學科技作文合集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學科技作文 篇1

　　叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時空旅行的終點——22世紀。讓我來給你們介紹一下吧吧!

　　因為現在強盜很多，所以22世紀的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜，鎧甲就會自動出現。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過強盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個跟斗十萬八千里——小菜一碟!

　　以前在商店買東西要東走走，西逛逛才能把東西買齊。現在，只要在“購物之星”上輸入物品的`名稱，東西就會轉移到你背上的“無限四維空間包”里。看!多么方便啊!

　　對了，還有一個問題：地球的能源怎么辦?沒問題，我們有最先進的儀器——太陽能轉換器。顧名思義，就是把太陽能轉換成可靠能源的儀器。地球就能恢復生機啦!

　　這就是科技發達的22世紀!

小學科技作文 篇2

　　我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。

　　今天科學課上，老師讓我們回家做一個小實驗《造雨》，并詳細地講解了如何造雨。回到家的.第一件事，當然就是做實驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進一個玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個玻璃罩，把玻璃杯放到陽臺上。可我等了好一會兒，還不見雨滴，真有點惱火，我拿起話筒，打給我的同學黃秋陽，問他實驗有沒有成功？他回答沒成功。我又打給了其他幾位同學，實驗成功了沒有？同樣，他們也沒有成功。我不信，又埋起頭來，看起科學書。一看書，我才知道，實驗沒有成功的原因是什么？由于傍晚的太陽光太弱啦！水蒸氣沒法增加。怎么辦呢？我思來想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點兒，聚集在玻璃罩下面，不一會兒，雨就“滴答滴答”地下起來了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動腦筋。

　　經過這件事，我受到了很大啟發：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學習，多想辦法，敢于實踐，就能獲得成功。

小學科技作文 篇3

　　耶！我期待已久的第二屆校科技節終于開幕了。在這次科技節又會有什么新玩意呢？好期待啊!

　　上上個星期一，當上科學課的鈴聲響起時，我們趕緊坐好。我還以為又會像以前一樣上課，結果科學老師一進來，就大聲宣布：科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動。聽了這個震奮人心的消息，全班都很興奮。當然，這樣一年一度的科技節，大家都做得十分賣力。

　　既然，大家都這么賣力，我也不能落伍啊！我做了兩次實驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經驗。第一次因為緩沖器沒有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩沖器做的十分堅固，卻沒有把降落傘做得十分完全，才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最后一次，我把希望都寄托在了降落傘身上，我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩沖器，中間原來是繩子，現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬事俱備，只欠東風。我準備用一個完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。

　　終于，期待已久的比賽時間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見這里人山人海，還不時的有幾位值周老師來管理紀律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學們對這次活動的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看著這場面，不由得激動起來。當第一組往下扔時，全年級一片嘩然，只聽見乒乒乓乓的`“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進行比賽。當要我們班上四樓實驗時，我緊張得都快喘不過氣來了。要扔了，本來自信的我突然緊張起來：我的蛋會不會破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”啊！終于，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧嘩的人群頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬八千里/小時的速度狂奔下來，當我看見我的雞蛋破了時，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什么要破呢……（跟據《武林外傳》改唱）不過我的心很快就平靜下來，因為我想：重在參與嗎！哭也沒用！

　　賽后，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒發生過似的，但我永遠也會記住這次活動的，因為它是我校園生活中的一精彩筆，我很快樂。

小學科技作文 篇4

　　8月5日上午，我作為太倉日報的一名小記者，參加了在新世界百貨舉辦的“智能家電體驗秀”。

　　活動還沒有開始，我便早早的來到了新世界三樓共享空間。太倉日報的叔叔阿姨和新世界的工作人員熱情的招待著我們，別看我們剛才頑皮搗蛋，但坐在寬敞的會議桌前，那也是一本正經的小大人模樣。一旁的家長紛紛拿出智能手機對我們狂拍，羞得我們都左躲右閃。

　　9點45分的活動開始了。一位阿姨向我們介紹了新世界百貨的布置：一樓是手機，二樓是廚衛，三樓是智能家電。小記者們，咱們就從智能電視開始吧！

　　隨著人群，我來到了一個超級大的電視機面前。現場的一位叔叔給我們詳細的介紹了這款曲面電視。叔叔講得簡單易懂，我們聽得是聚精會神。

　　接下來我們還參觀了美的智能空調，小天鵝水立方滾桶洗衣機，日立一星級智能冰箱和二樓的老板廚房設備，在那里工作人員用嵌壁式烤箱為我們現場制作了烤腸，肉串。吃著美味，小記者們一個個臉露出了開心的笑容，連連稱贊智能家電給生活帶來的便捷。

　　聽著專業人員的介紹，我最感興趣的是美的'智能空調，它獨特的圓形造型。整體感覺就像一個太空艙。“科技感十足！”現場的叔叔說，“這是一款會說話的空調，只要在5米以內下達命令，空調就會快速回應，說著，他就給我們演示了一遍。

　　“空調空調！”

　　“請吩咐！”

　　“我太熱了！”

　　“已為您調節22度。”

　　“我太冷了！”

　　“已為你能調節29度。”

　　“哇！太棒了！真是萌萌噠！”

　　叔叔還請我們一位小記者現場來操作：“空調空調！”“請吩咐！”“請我調節到最冷的風！”，惹得現場一陣大笑，叔叔微笑地說“這個還沒有科研出來，小記者好好學習，將來的智能家電等著你們來創新！”

　　參加這次“智能家電體驗秀”，讓我深深的感到科技的快速發展給生活帶來的方便。我們小記者們應該努力學習，掌握更多的知識，為將來的美好生活盡一份綿薄之力。

小學科技作文 篇5

　　今天下午我們四年級去科技館參觀，我一聽到這個消息之后非常開心。

　　我們先看了一場電影，是一個科學家探索的一種很稀有的蝙蝠叫扁顱蝠，一看這個電影我覺得很有趣，所以很認真的'看。之后我們又去了二樓，玩了夢幻城堡，這個城堡是一個讓人感覺很眩暈的小屋，還有留影屏……其中我最喜歡的是數釘床，被釘子扎了一下會很疼，但這個釘床一點也不疼，釘子一上來不但不會疼，卻會感到非常舒服。

　　這個科技館雖然已經去過了，但今天這次參觀也是非常有意義的。

小學科技作文 篇6

　　有一天,老師給訂20xx年的《小學科技》的同學發了四本《小學科技》,我高興極了,因為我也訂了20xx年的《小學科技》。

　　一發到《小學科技》我就把《小學科技》的其中一本打開，一打開《小學科技》的第2頁就是一個“科學奶酪”，看第4頁的話就是奇妙的“頁就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁就是搞笑的“發明哈哈樂”，看第27頁就是有創意的“創意無限”，看第28頁就是一個“知識的海洋”——“嘻哈的`可樂島”，看第32頁就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁就是“洋話連篇”，看第36頁的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”。總之只要是關于知識的書我都喜歡看。

　　這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本20xx年的《小學科技》。

小學科技作文 篇7

　　今天,媽媽帶我去了科技館,科技館人很多,我拽著媽媽走到一處人少的地方,一看,我就樂了,原來這里是我很想來的自己動手學造紙的地方.在志愿者大哥哥的.指導下,我自己動手造好一張紙,并在紙上畫畫寫字,好有成就感,大哥哥還夸我懂得的知識多,他還鼓勵我以后多讀書!

　　我在把紙漿攪拌均勻和大哥哥一起把紙的水分用機器擠干在自己造的紙上畫畫、寫字。你們猜猜我畫的什么、寫的什么？告訴你們吧，我畫了一棵大樹，一把斧頭，斧頭上畫了一個大十叉，寫的是愛護環境，禁止砍樹！

小學科技作文 篇8

　　在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最后一次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。

　　科技館，顧名思義，里面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館里會有一些什么稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排著長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。

　　一路上，同學們的歡歌笑語仿佛給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。

　　“哇――好漂亮的科技館啊！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。

　　科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的.形式，借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術風格，怪不得成為長沙“最具特色的地標性建筑之一”啊！

　　我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關于科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。

　　隨著人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。

　　往里走，我看見有一堵墻上開了一扇窗戶，我往窗戶里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場空”，什么也沒有。奇怪！怎么沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶里看，確實有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！

　　我繼續往里走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤著美麗的頭發，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎么會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言啊！

　　當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。

小學科技作文 篇9

　　這個星期天，是一個陽光明媚的日子，陽光像碎銀子一樣灑了一地，知了開始唱著嘹亮的歌碧藍的天空風起云涌，樹木開始慢慢的抽枝抹綠，花兒次第開放。

　　在這個晴空萬里的好日子里，我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程，來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發電到大城市里，是我們作為宜昌人的`榮耀，在參觀了大壩后，我在心里提出了一個問題：水是怎樣 使 發電機轉動起來的呢？我左思右想，可還是沒有想出一個合理的答案。

　　我小小的心中充滿了疑惑。回到家里我迫不及待的給我的哥哥打電話，哥哥似懂非懂的說：“水就是沖動發電機，就就那么，轉轉起來了唄！”

　　我打心眼里知道哥哥不會這道題，他胡亂地說只是為了給自己爭一點面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽，我要打破砂鍋問到底，媽媽溫柔的對我說：“好我告訴你不過就一次，首先大壩里的工作人員把水閘打開，水通過隧道排到壩底，水流推動渦輪機轉動。渦輪機軸連接在發電機上，帶動發電機轉動發出電！”

　　原來是這樣，我終于明白了這個問題，水就是這樣 使 發電機轉動起來的呀！我又多了一些知識呢！