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西游記學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-29 20:15:07 其他 我要投稿

西游記學(xué)生作文集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的西游記學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記學(xué)生作文集錦七篇

西游記學(xué)生作文 篇1

  翻開《西游記》,一股濃烈的書香席面而來,真不愧是中國四大古典名著之一。這是一本長篇小說,剛沒看幾行,我便被深深的吸引,那濃郁的書香與芬芳的文字令我愛不釋手。

  《西游記》的作者是明代的吳承恩,書中講述的是玄奘與他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難降妖除魔的精彩故事。一個(gè)個(gè)情景在我腦中飛速轉(zhuǎn)過:玄奘從東土大唐起身向西天取經(jīng);被壓在五指山下的孫悟空被玄奘收為徒弟;高老莊、流沙河收豬八戒、沙和尚為徒;師徒四人不畏辛勞、危難,堅(jiān)持取經(jīng)……合上書,我閉上眼睛慢慢回想——

  我曾經(jīng)也是這么一個(gè)堅(jiān)持的人嗎?答案是否定的,我從小沒有耐心,無論做什么都是三分鐘熱度,還記得大班時(shí)我報(bào)名了學(xué)校的`琵琶班,看著琵琶覺得很有趣,剛開始還是興趣盎然,回家了還要抱著琵琶彈個(gè)不停。可是好景不長,時(shí)間一久,我就對彈琵琶失去了興趣,認(rèn)為它索然無味,不僅重,還要花太多時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí),可還是帶著抱怨學(xué)到了三年級,四年級時(shí)我終于“忍無可忍”,放下了琵琶,就這樣半途而廢。

  可回頭再看看手中的這本《西游記》,玄奘師徒四人,他們盡管取經(jīng)路上危險(xiǎn)重重,可還是堅(jiān)持到了最后取得了真經(jīng),就連一直吵著要分行李的豬八戒也到了西天。

  難道我就做不到嗎?我不如他們嗎?我愧意油然而生,我的雙頰簡直紅透了。自己平時(shí)嘴里高呼“堅(jiān)持到底!”“堅(jiān)持就是勝利!”可是事實(shí)呢?

  我現(xiàn)在明白了,成功的精髓是堅(jiān)持!以后我們要耐心地去對待每一件事,要堅(jiān)持到最后,笑到最后才是勝者!

西游記學(xué)生作文 篇2

  孫悟空在花果山當(dāng)了猴王。但他覺得,猴王要有本領(lǐng)才行。于是他到一個(gè)仙山,向菩提祖師學(xué)藝。過了三年就學(xué)會了各種武藝,七十二變和跟斗云。和他一起學(xué)藝的人,都沒他學(xué)得快,學(xué)得多。為什么他會學(xué)得又快又多呢?我覺得是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很認(rèn)真,很專心,很刻苦,很聽祖師的'話。

  我也想在荔園小學(xué)未來的四年多里,學(xué)東西又快又多。孫悟空的學(xué)藝過程啟發(fā)了我。只要我也像他一樣,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,很專心,很刻苦,很聽老師的話,我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

西游記學(xué)生作文 篇3

  暑假里,我看了很多課外書,有《一片葉子落下來》、《笨狼旅行記》、《柳林風(fēng)聲》……其中印象最深的是兒童版的《西游記》,這大概跟以前看過電視劇、玩過“悟空識字”有關(guān)。

  這本書從石猴出世、大鬧天宮,到孫悟空、豬八戒、沙和尚及白馬一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,排除困難,歷經(jīng)九九八十一難終于取到了真經(jīng)。我想,他們之所以能獲得成功,與他們堅(jiān)持不懈、敢于克服困難是分不開的。在我們平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,只有堅(jiān)持不懈、刻苦努力,才能取得成功。愛因斯坦就曾說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的`靈感。”

  記得去年暑假學(xué)游泳那會兒,老師叫我們從水下鉆過泳道上的線,可是我怕水下無法呼吸,嚇得發(fā)抖,回家跟媽媽說第二天不想去游泳了。第二天早上起來我就開始緊張害怕,連早飯都吃不下,好不容易吃下去的也吐出來了!這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了三天,但是在爸爸媽媽的鼓勵下,我每天回家練習(xí)憋氣,練習(xí)腿法等等,從第七天開始,我的狀態(tài)慢慢好起來,最后一次匯報(bào)表演的時(shí)候,游了12米,超過了一開始比我好的幾個(gè)小朋友。今年我都能游50米了,我想如果當(dāng)初我退縮了,放棄了,那么可能要經(jīng)過很長時(shí)間才能見水不怕!

  平時(shí)我們在課堂上,就是這樣一節(jié)課一節(jié)課堅(jiān)持下來,課外,就是這樣踏踏實(shí)實(shí)地完成每天的作業(yè),所以才能取得不錯(cuò)的成績。

  古今中外,每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯(lián)系。著名的科學(xué)家愛迪生七八歲時(shí)就耳聾了,但是他沒有因此而悲觀,而是把精力都投入到發(fā)明上去。發(fā)明電燈時(shí),他常常廢寢忘食,去做實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了電燈。他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng),被世人稱為“發(fā)明大王”。美國現(xiàn)代物理學(xué)家霍金,全身除了三根手指,其余部位全都無法活動,連表達(dá)自己的意思都要通過機(jī)器顯示出字幕才能讓人明白。然而他經(jīng)過自己的努力證實(shí)了黑洞的存在,創(chuàng)立了非常美的宇宙模型,還撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》……

  通過《西游記》的閱讀,我明白了只要我們堅(jiān)持不懈,有樂觀的心態(tài),有堅(jiān)持到底的決心,肯定能取得好成績,做好每一件事情的。

西游記學(xué)生作文 篇4

  本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,西游記讀后感 陳柯成。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的'本領(lǐng),天不怕地不怕,與玉皇大帝斗,叫了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗,決不認(rèn)輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的愿望和要求,讀后感《西游記讀后感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。

  說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么厲害,豬八戒是一個(gè)搞笑形象,他老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空的助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。

  西游記是一部很好看的神話,我們要學(xué)習(xí)孫悟空的正義。

西游記學(xué)生作文 篇5

  前些天我們?nèi)ルS州漂流。我們漂的地方是遠(yuǎn)近聞名的西游記漂流,別提有多刺激了!

  整個(gè)西游記漂流每時(shí)每刻都和小說《西游記》有著緊密的關(guān)聯(lián)。例如當(dāng)我們漂到某個(gè)地方,那兒就會有個(gè)有關(guān)西游記的廣播,或者前方有急流,就會有個(gè)豬八戒的牌子警告。

  我們是從早上十點(diǎn)左右出發(fā)的,路程大約有兩個(gè)小時(shí)左右。

  一起和我們?nèi)テ鞯目偣灿辛耍由衔矣袃蓚€(gè)小孩。一個(gè)小孩坐在一條船上。

  為了讓整個(gè)漂流旅程更加充滿激情,我們買了水瓢和水槍,剛好可以對著噴。漂流時(shí),不管是誰都可以噴,就因?yàn)檫@一點(diǎn),我被別人當(dāng)了好幾次擋箭牌。

  我們到了那兒,先穿上救生服,然后再去找游艇和槳。事情做完后,便自己把游艇推到江里,開始了一次驚心動魄的漂流。

  先努力的找感覺,盡量把船劃到中間。我坐在最旁邊,是和爸爸對著坐的`,所以由我和爸爸劃槳,媽媽則坐在中間守護(hù)我們的東西。

  當(dāng)我們劃到中間時(shí),迎面而來的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好,抿住呼吸。“嘩”的一聲,水從我們頭上一躍而過,但身上的衣服卻已經(jīng)全濕了。

  “哎呦,嚇?biāo)牢伊耍 蔽冶г怪!皼]什么大不了的,這只是一個(gè)適應(yīng)的過程,后面還有更急的”爸爸說道。

  果真,不出爸爸所料,后面接二連三的出現(xiàn)了許多急流,而且比第一個(gè)更急。為了增添氣氛,每當(dāng)看見有急流的時(shí)候,我都會提前說“深呼吸!”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過在途中,也難免會和別的船相撞,或者和石頭相撞,這讓我們的速度減慢了不少。不過也沒關(guān)系,反正都是玩。

  “砰!”糟糕!撞上巖石了,怎么弄都弄不下來,完全漂不了。“這可怎么辦呀?”我急了。沒辦法,爸爸只好下去推船一把。但這一推,船倒是動了,爸爸卻在巖石上。“師傅,能不能幫我們停一下,我們等人!”情急之下,媽媽急中生智,叫了岸邊的管理人員把船停了下來等爸爸。過了一會兒,爸爸上船了,我們又開始了旅程。

  但因?yàn)橹虚g的小插曲,讓我們離叔叔他們的船更加遠(yuǎn)了。終于,我們在途中碰見了他們。爸爸準(zhǔn)備給他們個(gè)“驚喜”,但又沒辦法,水瓢和水槍全在急流中沖走了,怎么辦呢?于是,爸爸盡量讓我們的船離他們近些,讓后用槳一打,直射汪心語的后背。她猛地一回頭,看到我們后,迅速地拿起水槍,朝爸爸射去。這一射不要緊,爸爸沒射到,反全射到我身上去了,這讓我情何以堪呀!“你們能不能別傷及無辜呀?”我大叫到。“諶啟萱,你趴下來!”汪心語見她打錯(cuò)人了,連忙大喊。唉,可憐的我呀!

  跌跌撞撞的來到了噴泉處,為了圖刺激,我和爸爸說“爸,我要到噴泉里面去,多刺激!”“好嘞!”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進(jìn)去了,我大喊一聲“深呼吸!”然后立即把頭埋得低低的,進(jìn)入。“嘩,嘩……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來”過了不知多久,我們終于離開了噴泉領(lǐng)地。“實(shí)在是太好玩了!”我興奮地說道。

  終于,要接近尾聲了。突然,一個(gè)像海濤一樣的急流向我們沖來,我連忙把頭一低,屏住呼吸,還不忘說一聲“深呼吸”,急流完了,我們連忙找有沒有什么東西被沖走了。“完了,我的帽子不見了。”爸爸焦急地說道。“活該,誰叫你戴帽子的?”媽媽無奈地說。

  最后有兩個(gè)道,工作人員直接把我們拉到了長的那條道。一開始還行,但突然一個(gè)急流,東西差點(diǎn)全掉了。

  這回的漂流還挺好玩的,等我們上岸時(shí),到處找汪心語他們的人影,但怎么也看不到。當(dāng)我們在換衣室門口看見他們時(shí),他們已經(jīng)狼狽的不成樣子。汪心語還強(qiáng)些,沒怎么樣,但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見了,所以只好光著腳;而姑爹一只腳穿著他的鞋,一只腳穿著別人的鞋,那模樣別提有多搞笑了。

  經(jīng)過我們的再三詢問,他們說他們在最后翻船了。他們走的是另一條道,幾乎百分之七十的人都翻船了。可憐呀!

  這次漂流總共有9公里,漂流三個(gè)小時(shí)左右,太刺激了,讓我流連忘返!

西游記學(xué)生作文 篇6

  作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,我們可不能落伍了!雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車,才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書是人類的良師益友,我們應(yīng)該好讀書。

  最近,我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西游記》。這本書我已經(jīng)讀了五遍了!這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。

  這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬險(xiǎn),盡管前面有多少困難等著他們,他們還是好不懼怕,毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負(fù)有心人,他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定,使我們的精神變得深刻、睿智、博大,是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑,為我們的成長打下寶貴的精神基礎(chǔ)。

  我和小說的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難,不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛!令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來到了五年級那時(shí)的我。我手拿著一枝筆,在手上不停地轉(zhuǎn)著,一看就知道我遇到了難題,面對這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想,可是怎么也想不出來。沒辦法,我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待著命運(yùn)的降臨,等待著老師的答案,不動腦筋,糊里糊涂地把答案填了上去。唉,說起來可真慚愧啊!我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了,而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的'困難都沒退縮,我是不是也也太沒用了?其實(shí)他們也有過后悔,也有過反悔的念頭,但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí),做個(gè)嶄新的我。

  只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒就會愈加明亮。

西游記學(xué)生作文 篇7

  寒假來臨,正值無聊之事,偶然看見書架上的《西游記》這本書,便有了讀書的興趣。幾天看完之后意猶未盡,便閉上眼,領(lǐng)悟這這本書的真正道理。

  本書講述了在遙遠(yuǎn)的`古代,傲來國海中有一個(gè)水簾洞,名叫花果山。洞中有一塊仙石,在有一天里產(chǎn)下石卵,從石卵里蹦出一只石猴,就是孫悟空。自從大鬧天宮,就被如來佛祖壓在五指山下。五百年后,唐僧為國前去西天取經(jīng),孫悟空被救,成為大徒弟;隨后是二徒弟豬八戒;最后是小徒弟沙和尚。三徒弟一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng),十四年后終于取得真經(jīng)。經(jīng)過八十一難的唐僧,和他的徒弟終于一起脫掉凡胎,立地成佛。

  唐僧在一路上經(jīng)過種種磨難,也不管多少誘惑,他義無反顧,終修成正果,但他一碰到妖怪就一籌莫展,沒有徒弟就吃不上飯。大徒弟孫悟空天生機(jī)靈敏捷,頑皮,是和各種妖魔戰(zhàn)斗的主力。二徒弟豬八戒憨厚可愛,是本文中的喜劇人物,但他好吃懶惰,經(jīng)不起美人計(jì),常常幫倒忙。小徒弟沙和尚是個(gè)性最不明顯的主人公,他善良老實(shí),吃苦耐勞,默默奉獻(xiàn),體現(xiàn)了中國人民的傳統(tǒng)美德。

  如果大家仔細(xì)閱讀,可以發(fā)現(xiàn)文中要吃唐僧肉的妖怪幾乎都是野獸,和上界的小童等人變化而成。問題是他們?yōu)槭裁匆删路矠榱碎L生不老?因?yàn)槭郎蠠o人不貪婪,個(gè)個(gè)都貪生怕死(有些人),所以他們?yōu)榱搜矍暗睦妫晃窇趾蠊还苓@些人有多么神通廣大,之后也一定會敗下風(fēng)的。再說起師徒四人,他們一路上被妖怪阻攔也無一人放棄取經(jīng)。俗話說“吃得苦上苦,方得人上人”師徒四人吃盡苦頭,堅(jiān)持度過八十一難,才終于成佛。

  讀完《西游記》,你們有沒有和我一樣收獲到了什么呢?

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西游記學(xué)生作文 篇1

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  《西游記》的作者是明代的吳承恩,書中講述的是玄奘與他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難降妖除魔的精彩故事。一個(gè)個(gè)情景在我腦中飛速轉(zhuǎn)過:玄奘從東土大唐起身向西天取經(jīng);被壓在五指山下的孫悟空被玄奘收為徒弟;高老莊、流沙河收豬八戒、沙和尚為徒;師徒四人不畏辛勞、危難,堅(jiān)持取經(jīng)……合上書,我閉上眼睛慢慢回想——

  我曾經(jīng)也是這么一個(gè)堅(jiān)持的人嗎?答案是否定的,我從小沒有耐心,無論做什么都是三分鐘熱度,還記得大班時(shí)我報(bào)名了學(xué)校的`琵琶班,看著琵琶覺得很有趣,剛開始還是興趣盎然,回家了還要抱著琵琶彈個(gè)不停。可是好景不長,時(shí)間一久,我就對彈琵琶失去了興趣,認(rèn)為它索然無味,不僅重,還要花太多時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí),可還是帶著抱怨學(xué)到了三年級,四年級時(shí)我終于“忍無可忍”,放下了琵琶,就這樣半途而廢。

  可回頭再看看手中的這本《西游記》,玄奘師徒四人,他們盡管取經(jīng)路上危險(xiǎn)重重,可還是堅(jiān)持到了最后取得了真經(jīng),就連一直吵著要分行李的豬八戒也到了西天。

  難道我就做不到嗎?我不如他們嗎?我愧意油然而生,我的雙頰簡直紅透了。自己平時(shí)嘴里高呼“堅(jiān)持到底!”“堅(jiān)持就是勝利!”可是事實(shí)呢?

  我現(xiàn)在明白了,成功的精髓是堅(jiān)持!以后我們要耐心地去對待每一件事,要堅(jiān)持到最后,笑到最后才是勝者!

西游記學(xué)生作文 篇2

  孫悟空在花果山當(dāng)了猴王。但他覺得,猴王要有本領(lǐng)才行。于是他到一個(gè)仙山,向菩提祖師學(xué)藝。過了三年就學(xué)會了各種武藝,七十二變和跟斗云。和他一起學(xué)藝的人,都沒他學(xué)得快,學(xué)得多。為什么他會學(xué)得又快又多呢?我覺得是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很認(rèn)真,很專心,很刻苦,很聽祖師的'話。

  我也想在荔園小學(xué)未來的四年多里,學(xué)東西又快又多。孫悟空的學(xué)藝過程啟發(fā)了我。只要我也像他一樣,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,很專心,很刻苦,很聽老師的話,我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。

西游記學(xué)生作文 篇3

  暑假里,我看了很多課外書,有《一片葉子落下來》、《笨狼旅行記》、《柳林風(fēng)聲》……其中印象最深的是兒童版的《西游記》,這大概跟以前看過電視劇、玩過“悟空識字”有關(guān)。

  這本書從石猴出世、大鬧天宮,到孫悟空、豬八戒、沙和尚及白馬一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,排除困難,歷經(jīng)九九八十一難終于取到了真經(jīng)。我想,他們之所以能獲得成功,與他們堅(jiān)持不懈、敢于克服困難是分不開的。在我們平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,只有堅(jiān)持不懈、刻苦努力,才能取得成功。愛因斯坦就曾說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的`靈感。”

  記得去年暑假學(xué)游泳那會兒,老師叫我們從水下鉆過泳道上的線,可是我怕水下無法呼吸,嚇得發(fā)抖,回家跟媽媽說第二天不想去游泳了。第二天早上起來我就開始緊張害怕,連早飯都吃不下,好不容易吃下去的也吐出來了!這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了三天,但是在爸爸媽媽的鼓勵下,我每天回家練習(xí)憋氣,練習(xí)腿法等等,從第七天開始,我的狀態(tài)慢慢好起來,最后一次匯報(bào)表演的時(shí)候,游了12米,超過了一開始比我好的幾個(gè)小朋友。今年我都能游50米了,我想如果當(dāng)初我退縮了,放棄了,那么可能要經(jīng)過很長時(shí)間才能見水不怕!

  平時(shí)我們在課堂上,就是這樣一節(jié)課一節(jié)課堅(jiān)持下來,課外,就是這樣踏踏實(shí)實(shí)地完成每天的作業(yè),所以才能取得不錯(cuò)的成績。

  古今中外,每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯(lián)系。著名的科學(xué)家愛迪生七八歲時(shí)就耳聾了,但是他沒有因此而悲觀,而是把精力都投入到發(fā)明上去。發(fā)明電燈時(shí),他常常廢寢忘食,去做實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了電燈。他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng),被世人稱為“發(fā)明大王”。美國現(xiàn)代物理學(xué)家霍金,全身除了三根手指,其余部位全都無法活動,連表達(dá)自己的意思都要通過機(jī)器顯示出字幕才能讓人明白。然而他經(jīng)過自己的努力證實(shí)了黑洞的存在,創(chuàng)立了非常美的宇宙模型,還撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》……

  通過《西游記》的閱讀,我明白了只要我們堅(jiān)持不懈,有樂觀的心態(tài),有堅(jiān)持到底的決心,肯定能取得好成績,做好每一件事情的。

西游記學(xué)生作文 篇4

  本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,西游記讀后感 陳柯成。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的'本領(lǐng),天不怕地不怕,與玉皇大帝斗,叫了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗,決不認(rèn)輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的愿望和要求,讀后感《西游記讀后感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。

  說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么厲害,豬八戒是一個(gè)搞笑形象,他老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空的助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。

  西游記是一部很好看的神話,我們要學(xué)習(xí)孫悟空的正義。

西游記學(xué)生作文 篇5

  前些天我們?nèi)ルS州漂流。我們漂的地方是遠(yuǎn)近聞名的西游記漂流,別提有多刺激了!

  整個(gè)西游記漂流每時(shí)每刻都和小說《西游記》有著緊密的關(guān)聯(lián)。例如當(dāng)我們漂到某個(gè)地方,那兒就會有個(gè)有關(guān)西游記的廣播,或者前方有急流,就會有個(gè)豬八戒的牌子警告。

  我們是從早上十點(diǎn)左右出發(fā)的,路程大約有兩個(gè)小時(shí)左右。

  一起和我們?nèi)テ鞯目偣灿辛耍由衔矣袃蓚€(gè)小孩。一個(gè)小孩坐在一條船上。

  為了讓整個(gè)漂流旅程更加充滿激情,我們買了水瓢和水槍,剛好可以對著噴。漂流時(shí),不管是誰都可以噴,就因?yàn)檫@一點(diǎn),我被別人當(dāng)了好幾次擋箭牌。

  我們到了那兒,先穿上救生服,然后再去找游艇和槳。事情做完后,便自己把游艇推到江里,開始了一次驚心動魄的漂流。

  先努力的找感覺,盡量把船劃到中間。我坐在最旁邊,是和爸爸對著坐的`,所以由我和爸爸劃槳,媽媽則坐在中間守護(hù)我們的東西。

  當(dāng)我們劃到中間時(shí),迎面而來的就是一陣急流下坡。我趕緊把槳收好,抿住呼吸。“嘩”的一聲,水從我們頭上一躍而過,但身上的衣服卻已經(jīng)全濕了。

  “哎呦,嚇?biāo)牢伊耍 蔽冶г怪!皼]什么大不了的,這只是一個(gè)適應(yīng)的過程,后面還有更急的”爸爸說道。

  果真,不出爸爸所料,后面接二連三的出現(xiàn)了許多急流,而且比第一個(gè)更急。為了增添氣氛,每當(dāng)看見有急流的時(shí)候,我都會提前說“深呼吸!”逗得媽媽“哈哈”直笑。不過在途中,也難免會和別的船相撞,或者和石頭相撞,這讓我們的速度減慢了不少。不過也沒關(guān)系,反正都是玩。

  “砰!”糟糕!撞上巖石了,怎么弄都弄不下來,完全漂不了。“這可怎么辦呀?”我急了。沒辦法,爸爸只好下去推船一把。但這一推,船倒是動了,爸爸卻在巖石上。“師傅,能不能幫我們停一下,我們等人!”情急之下,媽媽急中生智,叫了岸邊的管理人員把船停了下來等爸爸。過了一會兒,爸爸上船了,我們又開始了旅程。

  但因?yàn)橹虚g的小插曲,讓我們離叔叔他們的船更加遠(yuǎn)了。終于,我們在途中碰見了他們。爸爸準(zhǔn)備給他們個(gè)“驚喜”,但又沒辦法,水瓢和水槍全在急流中沖走了,怎么辦呢?于是,爸爸盡量讓我們的船離他們近些,讓后用槳一打,直射汪心語的后背。她猛地一回頭,看到我們后,迅速地拿起水槍,朝爸爸射去。這一射不要緊,爸爸沒射到,反全射到我身上去了,這讓我情何以堪呀!“你們能不能別傷及無辜呀?”我大叫到。“諶啟萱,你趴下來!”汪心語見她打錯(cuò)人了,連忙大喊。唉,可憐的我呀!

  跌跌撞撞的來到了噴泉處,為了圖刺激,我和爸爸說“爸,我要到噴泉里面去,多刺激!”“好嘞!”爸爸使勁全力往噴泉中間劃去。眼看就要進(jìn)去了,我大喊一聲“深呼吸!”然后立即把頭埋得低低的,進(jìn)入。“嘩,嘩……”噴泉像瓢潑大雨一樣向我“攻來”過了不知多久,我們終于離開了噴泉領(lǐng)地。“實(shí)在是太好玩了!”我興奮地說道。

  終于,要接近尾聲了。突然,一個(gè)像海濤一樣的急流向我們沖來,我連忙把頭一低,屏住呼吸,還不忘說一聲“深呼吸”,急流完了,我們連忙找有沒有什么東西被沖走了。“完了,我的帽子不見了。”爸爸焦急地說道。“活該,誰叫你戴帽子的?”媽媽無奈地說。

  最后有兩個(gè)道,工作人員直接把我們拉到了長的那條道。一開始還行,但突然一個(gè)急流,東西差點(diǎn)全掉了。

  這回的漂流還挺好玩的,等我們上岸時(shí),到處找汪心語他們的人影,但怎么也看不到。當(dāng)我們在換衣室門口看見他們時(shí),他們已經(jīng)狼狽的不成樣子。汪心語還強(qiáng)些,沒怎么樣,但叔叔和姑爹就慘不忍睹了。叔叔鞋子全不見了,所以只好光著腳;而姑爹一只腳穿著他的鞋,一只腳穿著別人的鞋,那模樣別提有多搞笑了。

  經(jīng)過我們的再三詢問,他們說他們在最后翻船了。他們走的是另一條道,幾乎百分之七十的人都翻船了。可憐呀!

  這次漂流總共有9公里,漂流三個(gè)小時(shí)左右,太刺激了,讓我流連忘返!

西游記學(xué)生作文 篇6

  作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,我們可不能落伍了!雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車,才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書是人類的良師益友,我們應(yīng)該好讀書。

  最近,我非常瘋狂地愛上了這本書 ———《西游記》。這本書我已經(jīng)讀了五遍了!這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。

  這本書主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬險(xiǎn),盡管前面有多少困難等著他們,他們還是好不懼怕,毅然決然地走過了這段艱苦的歷程。皇天不負(fù)有心人,他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定,使我們的精神變得深刻、睿智、博大,是我們窺視人類精神、汲取人類文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑,為我們的成長打下寶貴的精神基礎(chǔ)。

  我和小說的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難,不退縮的精神比起來簡直就是天差異別嘛!令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來到了五年級那時(shí)的我。我手拿著一枝筆,在手上不停地轉(zhuǎn)著,一看就知道我遇到了難題,面對這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想,可是怎么也想不出來。沒辦法,我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會等待著命運(yùn)的降臨,等待著老師的答案,不動腦筋,糊里糊涂地把答案填了上去。唉,說起來可真慚愧啊!我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了,而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的'困難都沒退縮,我是不是也也太沒用了?其實(shí)他們也有過后悔,也有過反悔的念頭,但他們卻努力地走過了這平凡人不能走過的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí),做個(gè)嶄新的我。

  只要我們有耐心,并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃,神燈的光芒就會愈加明亮。

西游記學(xué)生作文 篇7

  寒假來臨,正值無聊之事,偶然看見書架上的《西游記》這本書,便有了讀書的興趣。幾天看完之后意猶未盡,便閉上眼,領(lǐng)悟這這本書的真正道理。

  本書講述了在遙遠(yuǎn)的`古代,傲來國海中有一個(gè)水簾洞,名叫花果山。洞中有一塊仙石,在有一天里產(chǎn)下石卵,從石卵里蹦出一只石猴,就是孫悟空。自從大鬧天宮,就被如來佛祖壓在五指山下。五百年后,唐僧為國前去西天取經(jīng),孫悟空被救,成為大徒弟;隨后是二徒弟豬八戒;最后是小徒弟沙和尚。三徒弟一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng),十四年后終于取得真經(jīng)。經(jīng)過八十一難的唐僧,和他的徒弟終于一起脫掉凡胎,立地成佛。

  唐僧在一路上經(jīng)過種種磨難,也不管多少誘惑,他義無反顧,終修成正果,但他一碰到妖怪就一籌莫展,沒有徒弟就吃不上飯。大徒弟孫悟空天生機(jī)靈敏捷,頑皮,是和各種妖魔戰(zhàn)斗的主力。二徒弟豬八戒憨厚可愛,是本文中的喜劇人物,但他好吃懶惰,經(jīng)不起美人計(jì),常常幫倒忙。小徒弟沙和尚是個(gè)性最不明顯的主人公,他善良老實(shí),吃苦耐勞,默默奉獻(xiàn),體現(xiàn)了中國人民的傳統(tǒng)美德。

  如果大家仔細(xì)閱讀,可以發(fā)現(xiàn)文中要吃唐僧肉的妖怪幾乎都是野獸,和上界的小童等人變化而成。問題是他們?yōu)槭裁匆删路矠榱碎L生不老?因?yàn)槭郎蠠o人不貪婪,個(gè)個(gè)都貪生怕死(有些人),所以他們?yōu)榱搜矍暗睦妫晃窇趾蠊还苓@些人有多么神通廣大,之后也一定會敗下風(fēng)的。再說起師徒四人,他們一路上被妖怪阻攔也無一人放棄取經(jīng)。俗話說“吃得苦上苦,方得人上人”師徒四人吃盡苦頭,堅(jiān)持度過八十一難,才終于成佛。

  讀完《西游記》,你們有沒有和我一樣收獲到了什么呢?