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傳統文化作文

時間:2024-08-26 06:22:12 傳統文化 我要投稿

【熱門】傳統文化作文合集五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的傳統文化作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】傳統文化作文合集五篇

傳統文化作文 篇1

  漢字它是有生命的,他們都有自己獨特的魅力,一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了,一代一代的把“人”字簡化,后來就形成了簡體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個人累了,靠著一棵樹來休息,而樹也可以是木,后來古人不斷地發現和不斷地演練,形成了現在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術的結晶。

  自古以來,許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好,比如說:王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家,都是去鉆研我國漢字的名人。至今,去鉆研中國文字的人越來越少,現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來打字。有的語文老師都是用電腦來上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒有它原來的藝術,原來的魅力。但是,有許多的外國人都來鉆研漢字,因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫出漢字的魅力,寫出漢字的獨特,寫出漢字的風采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫漢字的人越來越少,而外國人來學習漢語的人越來越多。很多時候,看電視就能看見很多外國人來中國學習寫漢字,他們想學到寫漢字的輕快捷潔,想學到中國漢字的表現風格。

  中國是一個歷史悠久的國家,這些漢字都體現著中國的文化、素質。我是一個中國人,我是祖國的花朵,我有權把中國的文化傳承下去。很多時候,我都會把毛筆拿出來練習毛筆字。毛筆可以讓一個浮躁的`人平靜下來,而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個休養生息的好方法。

  現在,我想對同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風飄逝!蔽覀儸F在更要去鉆研傳統的藝術,不要讓外國人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠伴隨著我們,讓它的魅力能展現出來,讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來。

  在當代社會中,中華文化出現了混亂。漢字的錯誤書寫,文字濫用,說話不規范等等問題,使得中華文化的精華,優秀無處可見。古老優秀的中華文化正在漸漸消失。中國的漢字也是危?杉暗摹

  在物質日益豐富的今天,優秀的中華文化被我們淡忘,F在留下的只有被物質所填滿了的人們。多數人都不去重視漢字的書寫,語言的規范。人們漸漸迷失了自己,丟棄了我們國家的優秀文化,認識不到它的重要性。代表國家的文化已丟失,還有什么能夠留下呢?

  網絡東西日益豐富,出現漢字錯誤數不勝數,比如一些網絡語言,“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”,沒有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂中,許多人都會寫錯字,這并不是疏忽而是一種認可,認為自己寫的字是正確的。但其實并不是如此,寫錯字已成為我們的一種習慣、一種固定思維模式。

  最近,國家也發現了這個問題,也認識到了這個問題的嚴重性,開始正視這個問題。出現了“漢語熱”“漢字熱”等一系列的節目,并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國漢字聽寫大會”,這些節目也隨著漢字熱逐漸興起起來。

傳統文化作文 篇2

  今天是六月八日,農歷五月初五,也就是"端午節"。說起“端午節”,我還知道它有另外的幾個名字呢!如“端陽節”、“女兒節”、“詩人節”。你知道它們的來歷嗎?讓我來告訴你。由于在這一天,出嫁的女兒要回娘家來探望自己的父母親而得名“女兒節”;“詩人節”當然是要紀念愛國詩人屈原,現在知道了吧?

  早上,我吃過早飯,媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上,我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面,別提有多開心了。不知怎么的,我發現今天大街上有好多人,他們都買了樹枝拿在手里,我很奇怪準備問媽媽,卻發現媽媽和奶奶手里也各拿著一捆樹枝,就連忙跑過去問:“媽媽你們買樹枝干啥?!真香!”媽媽笑著說:“傻孩子,這是‘艾枝’。艾枝可以驅蚊子和蒼蠅,還可以避邪呢!我們把艾枝掛在自己家的'門上、窗戶上,不是很好嗎?”我點點頭。

  中午,我們家的飯菜有豐盛又香甜,除了家常菜外,還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋,香氣撲鼻。我立刻拿起一個較大的粽子,剝開粽葉,津津有味地吃著白嫩的糯米,好吃極了!

  爺爺告訴我,端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高人格。其實這個我已經知道了,嘻嘻……

  端午節真快樂,真有趣!又可以學到知識,增長見識。過端午節,真好!作文

傳統文化作文 篇3

  中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統文化:我們有精美的`民間工藝,如剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術、如戲劇、國畫;有宏偉的古代建筑,如故宮、長城;有美麗的神話,如女媧補天……

  下面我要為大家介紹一下重陽節:每一年的農歷九月九日,是我國傳統重陽節,又名重九節、登高節、菊花節、茱萸節。我國古代把九定為陽數,每一年的農歷九月九日,月日并陽,兩陽相重,兩九相疊,故名“重陽”,又名“重九”。

  每到這一天,人們出游登高,賞菊花、飲菊花酒,佩茱萸,吃重陽糕。時至今日,一些地區仍保存著這種風俗。政府還把重陽節定為“敬老節”,向老年人表達敬意之情并幫助他們解決困難等。

傳統文化作文 篇4

  先賢已逝,其光輝思想卻久傳于世。對于南懷瑾先生這樣一位地方名人,我始終以一種敬仰而謙虛的態度去聆聽他默默的教誨。這不僅是一種對文化先輩的敬重,更是對我國傳統文化的尊崇。

  南懷瑾先生作為一位我國當代國學大師,我很早就曾對老先生有所耳聞。但對他的真正了解,我想還是在我剛剛對我國傳統文化感興趣之后才開始的。我國的國學,中華民族固有的文化與學術,早已與“南懷瑾”這個名號緊密相連、難以分割了。

  南懷瑾老先生之所以讓我產生由衷敬佩之心,是因為他對于我國文化精粹的深刻認識與通透領悟,更是因為他諭人教誨的通俗易懂、樸實奧妙,還是因為他一生傾力于弘揚中國傳統文化的極高道德成就。他以一顆理學家的縝密內心與一副古仁人的開闊胸襟將傳統國學與現代人的精神文化需要密切貼合,這難道不是作為一代國學名師應有的'學術風范嗎?

  閱讀與思考南懷瑾先生的學術作品,我有幸能得以憑借精深國學之初學者的見識與思維有效率地、有成果地去揣摩、探討國學之精粹。不僅僅是對于我個人而言,我想對于許多青少年甚至成年人,如何去認識、了解并吸收傳統文化知識一定是一個亟待解決的問題。我想這個問題可以從南懷瑾先生處得到清晰合理的答案。

  比如在我最喜愛的《論語別裁》中,我不需要因為自己沒有能力直接讀懂《論語》而放棄對于儒家學說的探索;南懷瑾先生用他對于儒學的深刻研究將這門學問分解得詳盡而生動,尤其是對于原文旨意的精妙把握以及對于其所涉人文典故的闡發,讓我逐漸懂得如何用傳統的儒家思想去更合理地規劃和把握自己的生活。讓人們于現代社會之外,從傳統國學之中尋求到超越時空的永恒的人生精神與價值,乃是南懷瑾先生畢生的追求。

  我想我們倘若要閱讀和學習南懷瑾先生的國學文化,這應該有兩個要點。其一是尊敬和謙虛的態度,尊敬是對于南懷瑾先生以及其所代表的傳統國學而言的,謙虛是對于我們能取得自身學習效果的要求;其二是應該懂得融會貫通,南懷瑾先生之所以盡其畢生弘揚傳統文化,其本愿是要讓人從傳統中受益,以傳統文化與美德涵養每一個中國人的軀體,具有學以致用的能力才能達到實際的成效。

  維持一種文化需要一個民族代代人的言傳身教,是文化賦予我們一代代祖輩瑰麗的精神家園。南懷瑾老先生以他的身體力行教會了我們每個中國人如何去了解、吸收、珍惜與發揚中國的傳統國學,他永遠會被中國乃至世界的歷史銘記。

  “逝者已矣,生者如斯”,南懷瑾老先生的駕鶴西歸不能不說是中國民族文化的一大損失。但倘若我們能用一顆中國人之心去洞察老先生的文化精神,他仍將會活在我們的記憶里,活在國家的文化中。

傳統文化作文 篇5

  春節是中國最隆重的節日,這一天中國人民同歡喜共度過,雖然各地的習俗不一樣,但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉的習俗,春節的開端大約是在臘月二十幾吧,一過臘月二十,家家戶戶都開始準備過年的物品,孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和伙伴們一齊玩耍,大人們也忙里忙外,全然一片忙年的繁榮景象。

  時光過得真快,轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的`廚藝在我們家中可是最好的了,所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!應對著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  在除夕晚上,我們一群小朋友,手里拿著鞭炮,在大人們的帶領下放鞭炮,在天上炸開時,一朵朵七色花朵出來,像彩虹一樣,五彩繽紛;又像仙女撒花,送給人們幸福,好漂亮!放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明,熱鬧極了。

  在第二天,天沒亮,媽媽就催促我快點起床,我起了,爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨日包好的包子,放到盤子里,我們有說有笑地吃起了包子。不一會,天亮了,大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外,我和爸爸媽媽都穿上了新衣服,爸爸顯得更英俊瀟灑,媽媽變得更年輕美麗!“噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一,我和爸爸,媽媽一齊去給親戚們拜年。走著走著,我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就想跪下給老奶奶磕頭,可是被老奶奶攔住了!“唉,你說你磕什么頭呀!來快吃點瓜子,抽根煙!”“不用不用,我不抽煙!”。拜完老奶奶家,我們又去給大媽家、叔叔家拜年!不久我們最后拜完了年!

  一眨眼到了年初八,春節就結束了,人人都回到了正常的軌道上,該上班的上班,該上學去上學了。新的一年開始了,人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。

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