關于考試的作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“災難”就在那一天降臨了。老師突然宣布�！爸芤豢计谥性�，請大家抓緊復習，爭取贏得勝利！”
一聽這話，我頭腦中一片空白，很多知識還沒來得及復習呀！放學，我撒開丫子往家跑。
沖進家們，伸手拿起我的“克星”數學書，像一只可憐巴巴的小書蟲，在努力汲取知識：“梯形面積等于(a+b）h÷2…梯形面積等于…等于哎呀呀不對呀…！”我急得好像熱鍋上的螞蟻！心想：平時自己不注意復習積累，臨時抱佛腳，抱手指頭，佛也救不了你了！為了通過周一的鬼門關，只能繼續了�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，死去元知萬事空？不對，是“只把杭州作汴州，又落一句……哎—！”真是平時不努力，考試徒傷悲！我心里像有一萬只小倉鼠在撓癢癢。
終于迎來了考試。
我的心中像揣了一面小鼓，被一只無形的手敲打著，無論如何也回不到以前從容的心態了。在我忐忑之時，旁邊海水一般的討論聲涌入耳朵……在眾多“雜草”之中，我竟然聽到了一種奇幻的挽救聲音：“這次題目聽說簡單哩！”真的嗎？我差點沒驚掉下巴。真是別人一句話頂媽媽十句呀！天上好像突然飄來五個字：“那都不是事兒！”帶著自我安慰，我走進了考場，那氣勢，目中無人，胸有成竹。
我信心滿滿地閱讀著數學考卷中的.每一個句子，可下一秒我便傻眼了，第一題就不會：什么三角形的高、梯形的底，此時，題在我腦中織成一道網，紙上留下一道道線團，“涼涼”已經在我耳邊響起，什么題簡單，都是騙人！媽媽還說復習好書上知識就夠了，全都是騙人的鬼話！但我還是得硬著頭皮“往上沖”。我瞄了一眼旁邊奮筆疾書的“學霸”……哎呀我的天老爺！這位“老爺”名還沒寫完呢！哎！算了，求人不如求己，還是得“內部”事情自行解救。于是，我努力回憶老師讓在腦子里“拍攝”的照片，可卻發現膠片卡住了！真是關鍵時候掉鏈子，想咸魚翻身變鳳凰真是難上加難��！對！我的口訣：“一蒙，二看，三對比，蒙的全對，及格萬歲，沒有不會，努力不費”瞎貓碰死耗子，好不容易闖了出來。
于是一鼓作氣，我做了斷絕生命的事——交卷。交完卷，我是欲哭無淚呀！一口氣奔到操場。眺望教育局，耗盡所有目光，微風涼涼呀！
回到教室，學霸們正在激烈地討論著，聽著似對非對的答案，我心更如亂麻一般。
卷子發下來了，手里捧著試卷，我低下了頭。數學77，語文82。此時，好想跑到衛生間大哭一場，把它撕得粉碎。我已經做好了被訓的準備，灰溜溜地拿著試卷往家里走。路上，美麗的小花小草，在我心里變為灰色，好像都在沖我搖頭。問君能有幾多愁，恰逢考試愁更愁。
考試的作文 篇2
轉眼見，又到六月考試季�？荚囉殖闪撕芏鄬W生的噩夢。分數讓我們或喜或怒，時哀時樂�？墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W生擁有呢？擁有的時間又能有多長呢？即使考好了，一時快樂，但是也抵不了長時間的擔憂。因此我最討厭的就是分數的公布，并且畏懼考試。
每到考試時我就在冒冷汗。考試前一天，心里下著小雨，憂慮像一張網，牢牢地束縛著我；考試時，或風平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人�？荚嚲砩弦粋�個鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無數次告訴我們考試只是為了檢驗我們學習的情況，以便及時查漏補缺，可是為什么分數卻成了我們最大的負擔？
分數到底是什么？在家長的眼里，它代表了榮譽和面子。每次坐在一起談論孩子的成績，家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的`孩子又考了一百分”�？墒悄銈冊谡f這些話的時候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少？每次回家，除了要完成老師布置的作業，還要看你們買來的課外書、復習資料，每天都苦讀到深夜。時間長了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學習，分數還是壓得他們喘不過氣。面對即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好；考好了，又擔心下一次被別人超越；考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。
分數給我巨大的壓力。我記得有一次單元測驗，我破天荒只拿到了63分。老師同學或嚴厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個地洞鉆了。終于放學了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分啊？”我低著頭，小聲地說：“63�！贝葠鄣母赣H不見了。父親一邊打著手勢，一邊對我咆哮：“你怎么回事？居然只有63分？退步這么大，你每天到底在干什么？”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責問，只是躲在一角默默流淚。此時，我是多么憎惡考試，痛恨分數��！
考試原本只是為了測試學生的學習情況，讓學生自己和老師及時發現問題，從而加以改進�？墒菤埧岬姆謹党闪藢W生沉重的負擔，讓他們成為考試的籠中鳥。分數啊分數，你左右了我的喜怒哀樂，給我帶來了沉甸甸的負擔，你說我該拿你怎么辦啊？如果老師同學和家長沒有那么看重成績那該有多好�。�
考試的作文 篇3
考試如戰場，在你的筆尖削來落下的那一刻，早已決定了輸贏。于是，當你為了解決難題而努力思考、拼搏之時，你以為自己贏了，說不定你可能早輸了。當你用復雜的眼光看待這卷子，你有可能已經輸了。
秋風習習，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個怡人的校園里。此時此刻，七年級四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個埋頭苦干的背影，成為了一道獨特的風景線。我身為七年級四班的副班長，此時的我正在聚精會神地看著這張語文考卷，白色試卷上有四個非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩古文都不知道做，這次死定了！”
時間一分一秒的過去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個紙條丟了出去，在丟出去的過程中，紙條猶如一條優美的弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見了紙條，看了看我然后看了里面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過來，我看了看里面的內容，給他一個滿意的眼神，然后快速的.做題，可是我還有一道題不會。此時傳出了一陣響亮的聲音“同學們，考試時間已到，請放下你手中的筆�！碑斃蠋熌乔宕喽懥恋穆曇繇懫饡r，我就把最后一道不會做的題目隨便寫了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學都是苦瓜臉，只有幾個露出了勝利的笑容，此時我非常不開心。
考試如戰場，在你不知不覺的時候，有可能你已經輸了！
考試的作文 篇4
考試，如一把鋒利的匕首，刺進我的心臟；考試，是一座無形的大山，壓迫著我的身體；考試，如一個回收站，把同學們的童年吞噬得無影無蹤。考試真是太可怕了！
期末考的前幾天，我感覺世界變了一個樣，變得黑暗無比。老師原本慈祥的笑容，變得冷冰冰，作業總是抄抄背背，原本200字的事情，現在卻變成了20xx字。每次抄完作業，老師還總不忘說上一句：“作業多嗎？其他班的.，可是做也做不完！”“不多！”我們苦著臉回答。雖然嘴上不說，可心里卻是熊熊大火在燒。在這幾天里，我們做的試卷，堆起來都有課桌那么高了。老師給我們抄的筆記，整棟教學樓的黑板都不夠寫。
終于盼來了周末，原本想周末一定能好好休息一下，可誰想，周末居然比上學還過得不舒服。起碼上學的時候，除了中午和晚上做作業，其余時間都不用做�？涩F在的周末，24小時不歇地做也做不完。我嘟著小嘴，堅持奮斗了一天一夜，終于把這該死的作業做完了。我跑到客廳，微笑著對媽媽說：“媽媽，你最好了，你最美麗了，你就讓我出去玩五個小時，就五個小時，好不好嘛！”媽媽帶著“得意”的笑容說：“可以，但你要把我給你買的復習題做完才能出去玩！”“對了，考試的時候要細心，題目讀懂再做，不認識的字要學會聯系上下文猜讀，作文要審題……”聽完，我只能無奈地走進房間繼續在書的海洋里“游泳”。
到了考試那天，鐘聲一響，我立刻奮筆疾書，像掃描似的，一下子就完成了試卷。我在那無聊極了，拿起筆玩到了交卷。考完后，我又有幾分興奮，又有幾分可怕。因為考試分數一出來，我就沒壓歲錢了。
考試，真是太可怕了！真希望老師取消考試，取消學習，還同學們一個快樂的童年。
考試的作文 篇5
平常的學習測試是“考試”，但生活中，面對挫折的磨煉，面對誘惑的時的考驗，面對道德難題的選擇……這些也都是“考試”。
這是一次考試后的“考試”。那時，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個只有“良”的分數，我努力回想考試的場面……
就在剛才，在我做完卷子剩余的時間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯題。看到試卷上那鮮紅的分數，他們仿佛在嘲笑著我，我對自己的這些行為感到異常后悔。
考完試在統計分數的時候，突然間，我發現一道被老師批對的'錯題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進辦公室，報告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內心沒有一點兒壓迫感。
“考試”處處都會發生，只要做對了選擇，也沒什么可怕的。
考試的作文 篇6
兔媽媽有三個孩子，兔媽媽看著它們一天天長大，它們老是待在家里什么也不干，可急壞了兔媽媽。老大一天就知道把自己打扮漂漂亮亮的什么都不做，老二游手好閑只知道玩，老三雖然比兩個姐姐丑一點，但是它非常勤勞能幫兔媽媽干活，是兔媽媽的小幫手。
有一天，兔媽媽去商場買東西，到了商場門前，兔媽媽看見了一張海報貼在門前，兔媽媽湊近一看，原來商場里要招聘一名店員，兔媽媽心想：我的三個孩子都長大了，應該給它們找點事做了，不能每天都在家里讓媽媽照顧!于是兔媽媽急急忙忙的跑回家把這件事告訴了它們，老大趕快跑進自己的房間換上了漂亮的小花裙，老二趕忙跑到自己的房間戴上了它最喜歡的項鏈，老大和老二高高興興的.去了商場，兔媽媽只看見老三還在家里，就問：你怎么不去商場啊?老三說：我長得這么丑，怎么可能把我招聘上呢!兔媽媽笑著對老三說：人不能光看外表長得美，你雖然長得有點丑但是你很勤勞啊!聽了媽媽的話，老三也換上了從來不舍得穿的黑皮鞋，趕到了商場。
老大在商場門前看見了一塊西瓜皮，心想：這不關我的事!就繞開走了。老二看見了想撿但又想：算了吧，這又不是我扔的我干嘛要撿它呢!我還要去面試呢!它害怕遲到也繞開走了。老三走到門口看見了地上的西瓜皮二話沒說就彎下腰把西瓜皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
它們走進商場來到面試臺前，店長宣布考試結束，它們驚奇的看著店長，店長走到老三面前溫和地說：你被錄取了!哦!原來門口的西瓜皮就是它們的考題。
考試的作文 篇7
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低著頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進考場，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關心和牽掛。那時的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味著什么，身后有多少關心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流涌進了考場——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發表自己的`議論，而今天，我看見同學都不想說話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現在還有。盡管媽媽問了我那么多，我也沒少說，可是就在每次的對話過后，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
考試的作文 篇8
“丁零零”上課鈴聲響了，只見一位老師走了進來，對我們神秘地說到：“今天，我們要考一張試卷，你是不是天才，測一測就知道了。這張試卷只有三分鐘時間給你們做，但是，有二十道題，好了，我現在發試卷�！闭f完，老師還搖了搖手里裝著試卷的信封。我聽完老師的話，愣了一下，心想到：三分鐘？這么少時間，怎么可能做完呢？哎，只能希望考試的題目簡單點了。
心想著，裝著試卷的信封已經發到了我面前了，“現在三分鐘倒計時開始：五。四。三。二。一，計時開始！”老師的聲音在我的耳畔想起，我連忙拆開信封，拿出試卷，看了第一題題目：1。請認真看完題目。咦，它怎么不寫讓我們認真寫題，而是寫讓我們認真讀題呢？算了，先認真讀題吧！反正這么多題，沒人會做完的。我自暴自棄的想著，便認真的看起了題目，當我看到最后一題的時候，把我下了一跳：20。如果你看完了所有的題目，請你只做第二題（忘了說了，第二題是寫自己的名字的。），我揉了揉眼睛，再一次看向試卷的最后一題，確定沒有看錯，我便如釋重負，重新拿起筆，寫上了自己的名字。寫完后，我抬頭看了看四周，只見四周的同學都低著頭，奮筆疾書，我看了這畫面，不禁覺得好笑�！班帧帧庇嫊r器的聲音依然在我的耳畔徘徊著……教室里充滿了緊張的`氣氛。
“時間到！”老師的聲音在教室里響起，所有同學都把“武器”（筆）依依不舍的放了下來，“同學們，”老師問我們“做完這張試卷的舉手！”教室里不再像平時的課堂那樣，老師提問問題時，舉起叢林般的小手了，教室里只有十幾個同學舉起了手，少的可憐啊�。。 澳銈冊趺磳懙眠@么快的？”許多沒寫完試卷的同學疑惑的問道�！按蟾纾ù蠼悖┱堈J真看題！！”我們異口同聲的說道。聽了我們說的話，那些同學們都低頭看向了試卷�！芭顿I嘎，怎么會這樣？”“我的天啊！”“你挺萌的。（粗口，我就不說了哈�。蓖瑢W們后悔的聲音在教室里響起。”
通過這次考試，我明白了“天才不過是一種超高的觀察力而已。”這個道理，是�。∵@世界上不會有天才，那只是一個稱謂而已，只要你刻苦。努力學習，細心。用心去觀察生活里的每一件事，每一樣東西，你一定也會擁有“天才”這個頭銜的！
考試的作文 篇9
在我的印象中最深刻的考試就是四年級上冊的期末考了。
那天，我一進教室，就開始復習�？墒桥赃叺耐瑢W不知是不想復習還是已經信心百倍，鬧哄哄的。我怎么也沒法進入自己的`世界，索性把書一收，開始閉目養神。
“叮鈴鈴”開始考試了，我緊張得不得了因為三年級時，我的語文都考了80多分，所以我想改寫一下我的“考試史”。因為太緊張了，我的手心開始冒汗，這道題怎么做？我咬著鋼筆使勁想，對了，這樣做！在漫長的60分鐘里，大大小小的題都被我破解了，終于到了最后的關卡――作文，我的天啊！我心里一驚，這題目我可沒復習啊，唉，只好想吧！終于在下課前5分鐘寫完了，我開始檢查，“不查不知道，一查嚇一跳！”“這道題錯了，那道題標點符號沒寫……”。
“收卷！”我交了卷……
一路上，都有人在問問題，我一邊回答他們的問題，一邊在心里對答案。我心想：��！考卷，你讓我考好點吧！
閉學式那天，我生病了，陳雨菲幫我把考卷拿了回來�！鞍�，98.5分，第一名！”我忘乎所以地大叫起來�！鞍职�，我終于考到第一名了，一學期的辛苦總算沒白費！”我高興地對爸爸說。“繼續努力！”爸爸說。
每次回憶起那次考試，我都會特別高興，我希望我能再創新高！加油！
考試的作文 篇10
“明天第一節課考語文�！倍蠋熯@則簡單的話，引起了大家的嘆息聲。
第二天早晨，我來到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認真的看書，正當我以為大家很認真的時候，這時，我才發現他們并沒有我想的那么美好：有的同學悄悄地在跟同桌說話，連書都拿反了；蘇清旭似乎在看書，湊過去瞧一瞧，才發現那是漫畫書，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過分，竟然把語文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
“噔噔”的高跟鞋聲響起，同學們立即警覺起來，教室安靜下來，拿反書的人忙把書弄正，蘇清旭忙把漫畫書收起來，拿出語文書和本子，在本子上自作聰明的'胡亂寫著字。
老師進來了，看見安靜的教室和正在復習的我們，禁不住夸獎道：“復習的多好！”
唉，老師不在的時候……
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