有關五年級的作文合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　我們一家四口代表三種動物，種種形象可稱得上是千姿百態：爸爸是一只威武的虎，是家里的頂梁柱，但是家里的家務活一點也不做；媽媽是一條既勤勞又暴躁的龍，家里的財政大權由她管理，家務活也由她包攬了；姐姐是一只文靜的不知怎樣形容的虎；我則是一只活潑可愛的小白兔。我們一家人其樂融融，但有時候也會發生一些可怕的戰爭。

　　我的媽媽脾氣暴躁，我只要考試一考不好，這條母龍就要發威了，但是媽媽她也很勤勞，從早到晚洗衣服、做飯、打掃衛生，一直忙個不停。

　　我的'爸爸他平時忠厚、老實、大方，尤其是心情好的時候還會跟我們一起玩耍，開一些玩笑。可是，一旦我做錯事了，他立馬就會變成一只不斷噴火的兇猛老虎，把我嚇得瑟瑟發抖。

　　我的姐姐跟爸爸一樣也是屬虎的，可她的性格卻一點也不像威武的老虎，甚至可以說完全相反。平時的她安靜溫和得不知該怎樣形容，有人說，她上輩子肯定是只羊，我也這么認為。

　　最后就是這個家庭中最小的成員——我啦，我是屬兔的，但我的性格一點也不像兔子那么溫順，相反我從小就十分好動活潑，惹得大人老說我有小兒多動癥，而且屬兔的我一點也不喜歡胡蘿卜，甚至以吃到胡蘿卜就像吃了苦瓜一樣，立馬將它吐出來。

　　我愛我的家，我愛我的家人，因為這是充滿幸福的一家人，是一個給我帶來關愛和歡樂的溫馨家庭。最后，我代表我們全家歡迎你來這個“動物大家庭”玩。

五年級的作文 篇2

　　小時候，我很調皮，是一個“純真”的調皮蛋。我把媽媽的香水灑在花上，給花增加香味；把花露水灑在窗臺上，以防蚊子進入，今天我就說一件我的“蠢事”吧！

　　在我三歲的時候，我在爺爺家住，有一天早晨，我突發奇想，為什么不給爺爺扎個小辮呢？于是我找來一把梳子，又找來一根紅色的橡皮筋，站在沙發上，給正在看電視的爺爺扎起了小辮。我學著媽媽的樣子，用梳子的尖頭，先弄起一大撮頭發，爺爺的'頭發又軟又“齊”，很難整理，我將左邊整理好了，右邊又掉下頭發來了，費了我九牛二虎之力，終于把頭發梳在了一起，扎成了一個小辮，啊，終于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過去。

　　“哎呀，這么疼！”爺爺終于發現了我忙碌一番的成果，“我的孫子，你給我扎辮子哪！”我應和著說：“對呀，過一會兒就好了，您再忍一忍嘛！”說著我把媽媽的發卡也放了上去了，那時爺爺還很年輕，頭發是黑色的，光看頭頂，配上這個漂亮的發卡，還真像個小姑娘。

　　過了一會兒，我又去玩別的了，爺爺也把頭上扎辮子的事來忘了。中午時分，爺爺出去買菜了，回來后才得知頭上還有個小辮子豎著，他不由說：“你這孩子，可把我害慘了！”

　　現在想起來，童年的事是那么天真，那么無知！又那么好玩！

五年級的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，二十年很快就過去了。已成為科學家的我終于回到了讓我日夜思念的家鄉。

　　踏進家鄉的大門，眼前的一切簡直令我不敢相信自己的眼睛：家鄉以前那條嗅氣曛天的小河，已變的是那樣的清澈碧綠，猶如一塊無暇的翡翠，河底的沙石、魚蝦歷歷可見；河面是那樣的恬靜，小草兒倒映在河水里，顯得更綠了；天空倒映在河水里，顯得更藍了；云朵倒映在河水里，顯得更白了。

　　我走著走著，走進居民區，哇！原本都是零零落落的毛草屋，現都已成為了一座座拔地而起的高樓大廈。居民區空氣清新，街道上一塵不染，來往的人群絡繹不絕，茂盛的大樹立在兩旁，好像一排排哨兵。一輛輛奔馳車在寬闊的馬路上行駛著。大商場林立，里面的東西應有盡有，琳瑯滿目，一片繁華的景象出現在眼前。

　　我又來到母校，一幅幅歷史的圖畫展現在我的眼前，學校中間一座大假山，讓同學們體驗了大自然的美好，還有一個地下室，讓同學們去當一回冒險家，多么豐富的.課余活動呀！老師們的講課、同學們的學習都已經采用現代電子科技了……

　　二十年后家鄉的變化真大呀！

　　啊！二十年后的家鄉，你真的變了，變得更美了，但我幼時在這里的趣事，我將永遠不會忘記！

五年級的作文 篇4

　　寒假，老師布置了五篇作文，我本以為是一件十分簡單的任務，結果……

　　今天，我正打算提筆寫作文呢，沒想到……天哪！我的思路去哪了？我沒有了它，就不知道該怎么寫，寫出來的作文，全都是枯乏無味的，所以我要調動身體去尋找我的思路。

　　目標一：天花板

　　抬起頭，只看見雪白的天花板和電燈，并沒有什么特別。不過，我的腦海中閃現出一個念頭：要不要把題目設為《我的天花板》，把自己心目中的天花板和眼前的天花板相結合，把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾，所以我的思路不在這里。

　　目標二：書柜

　　打開書柜，滿目琳瑯的書籍展現在眼前：有爸爸的醫類的書，有媽媽看的生活類的`書，有我看的課外書，還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書柜呢？從外寫到里，詳細介紹它的外表，大略介紹里面的書，書呢，可以挑出一兩本具體介紹。但是，可能會用不好詞，看來，我的思路也不在這里。

　　目標三：王晨曦(我的妹妹)

　　突然，想到我古靈精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她從頭到腳都找了個遍，打算以她的“古靈精怪”為特點，舉出幾個事例。可這樣我還是覺得不完美，我的思路也不在這里。

　　咦，我的思路好像又自動回到我的腦子里了。耶！不用為寫作文愁了！

五年級的作文 篇5

　　我的故鄉是一個美麗的地方。在那里，空氣清新甜潤，天空湛藍如洗，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底。

　　因為爸媽工作變動，我不得不在七歲那年離開故鄉，去外地上學了。時間過得可真快，一晃二十年過去了，我也長大了。

　　月是故鄉明，人是故鄉親。離開的時間太久了，就會想“家”。想的次數一多，我便決定回去看看。

　　那一天，我坐上了汽車，懷著激動的心情，回到了夢里不知出現了多少回的故鄉。

　　這，這還是我夢中的那條清澈的小河嗎?小時候，我經常在這河里抓魚摸蝦，大人們則在這里洗衣游泳。可現在，它變成了什么樣子?小河上漂著一大片一大片的污水泡，排污管“咕嚕，咕嚕”地冒出污水，數不清的垃圾、塑料袋連成片。河水黑呼呼的，再也看不到魚蝦，看不到水草了，自然也看不到洗衣游泳的人了。

　　那，不是童年我經常在那玩耍的山林嗎?小時候我們在那兒摘野果，采野菜，撿蘑菇的山林呢?山上的樹林不見了，取而代之的是一個個大大小小的工廠，黑壓壓的一大片。像樹林般的.煙囪冒著滾滾的濃煙，把天空弄得了臟兮兮的，活像天上掛了一塊破尿布!

　　那不是我小時候在那跑步的小路嗎?什么時候變成了馬路?路上，汽車“嘟嘟，嘟嘟……”一輛挨著一輛，向前望不到頭，向后看不見尾。路上的車這么多，空氣比工廠還要更嗆。不管是誰，只要在路邊呆上一會兒，準會惡心難受，準會掩口護鼻“落荒而逃”……

　　親愛的朋友們，你們可得好好愛護環境——要不然，我的故鄉的今天就是你的故鄉的明天!

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