- 小貓釣魚(yú)讀后感 推薦度：
- 讀《小貓釣魚(yú)》有感 推薦度：
- 讀《小貓釣魚(yú)》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小貓釣魚(yú)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的小貓釣魚(yú)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小貓釣魚(yú)讀后感1
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的.故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫(xiě)口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫(xiě)字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫(xiě)完。現(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
所以，我們從小就要培養(yǎng)專(zhuān)心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心。小朋友你說(shuō)呢？
小貓釣魚(yú)讀后感2
我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，一下子就被吸引了。里面講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚(yú)，貓媽媽釣了一條又一條的魚(yú)，而小貓呢一條也沒(méi)有釣到。原來(lái)，小貓釣魚(yú)的時(shí)候看見(jiàn)飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚(yú)竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來(lái)拿起魚(yú)竿釣魚(yú)。一會(huì)兒又飛來(lái)了一只漂亮的`蝴蝶，小貓又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶，結(jié)果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會(huì)兒釣魚(yú)，一會(huì)兒捉蝴蝶，所以一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。小貓垂頭喪氣地問(wèn)：“媽媽?zhuān)以趺匆粭l也釣不到呢？”貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“做事情要一心一意，如果一會(huì)兒做這個(gè)，一會(huì)兒做那個(gè)，那么一件事情也做不好。”
貓媽媽的話深深地感動(dòng)了我，使我明白了不論做什么事，都要專(zhuān)心致志，不能三心二意。我上課的時(shí)候如果也象小貓一樣一會(huì)兒認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒開(kāi)小差，這樣就學(xué)不到知識(shí)，作業(yè)不會(huì)做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事以后，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要專(zhuān)心、持之以恒。
小貓釣魚(yú)讀后感3
這星期六，我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚(yú)。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的`蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚(yú)竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚(yú)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚(yú)了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專(zhuān)心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
小貓釣魚(yú)讀后感4
《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事在幼兒園的.時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，今天我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚(yú)竿站了一會(huì)兒，看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚(yú)，可貓弟弟三心二意地一條魚(yú)也沒(méi)捉到。
看完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫(xiě)作業(yè)，鄰居家的小朋友來(lái)找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬(wàn)不要學(xué)小貓，釣魚(yú)的時(shí)候不專(zhuān)心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
小貓釣魚(yú)讀后感5
《小貓釣魚(yú)》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚(yú)食，然后開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛到了小貓的魚(yú)竿上，小貓抖了抖魚(yú)竿，蜻蜓又飛到了小貓的.頭上，于是，小貓放下魚(yú)竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓?jiān)趺匆舱也坏剑缓么诡^喪氣的回到了小河邊。小貓看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚(yú)，它就問(wèn)貓媽媽?zhuān)?我怎么一條魚(yú)也釣不著呢？"貓媽媽說(shuō)："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的。"
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的很對(duì)，做事或者做作業(yè)的時(shí)候一定要一心一意，專(zhuān)心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識(shí)，做好每一件事。
小貓釣魚(yú)讀后感6
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，它寫(xiě)的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚(yú)，小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
我想到了有一次，做抄寫(xiě)好詞好段的作業(yè)時(shí)，我一邊看電視，一邊寫(xiě)。媽媽對(duì)我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)要把電視關(guān)掉，一心不能二用。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，心里想：這么簡(jiǎn)單的'作業(yè)，又不用動(dòng)腦筋，我邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。結(jié)果，那頁(yè)作業(yè)抄錯(cuò)了三個(gè)字，媽媽檢查時(shí)批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我還不服氣呢！現(xiàn)在想想，是我不對(duì)，我不應(yīng)該一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，那樣，不就和小貓的做法一樣了嗎？
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專(zhuān)心致志的好習(xí)慣。
小貓釣魚(yú)讀后感7
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的.小河旁，拿出魚(yú)竿坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專(zhuān)心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專(zhuān)心，結(jié)果，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著。
后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽(tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。
讀了《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽(tīng)講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專(zhuān)心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
小貓釣魚(yú)讀后感8
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里遨游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
今天，我讀了，《小貓釣魚(yú)》這本書(shū)，是講小貓和貓媽媽一起去釣魚(yú)的故事。有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚(yú)。小貓很高興，于是背著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚(yú)竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚(yú)。可后來(lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的`又回到了河邊，繼續(xù)釣魚(yú)了。貓媽媽專(zhuān)心致志的釣了好多魚(yú)，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，比如：我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)，要一心一意，不能一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊卻想著看電視，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
小貓釣魚(yú)讀后感9
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚(yú)，一會(huì)兒，蜻蜓飛來(lái)了，貓弟弟放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒(méi)捉到。貓弟弟跑回來(lái)一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚(yú)。一會(huì)兒，一只蝴蝶飛來(lái)了，貓弟弟又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒(méi)有捉到。這時(shí)，貓哥哥又掉到一條大魚(yú)，貓哥哥說(shuō)：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽(tīng)了貓哥哥的話，就認(rèn)真的釣魚(yú)。一會(huì)兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來(lái)了，貓弟弟一動(dòng)也不動(dòng)，一會(huì)兒，貓弟弟也釣了許多大魚(yú)。
讀了這個(gè)故事，我想起媽媽常給我說(shuō)的`話：做作業(yè)時(shí)不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對(duì)了五道，當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚(yú)讀后感10
放“五一”長(zhǎng)假的第一天，我默讀了《小貓釣魚(yú)》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。釣魚(yú)過(guò)程中，小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚(yú)竿去捕捉蜻蜓，把魚(yú)竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蜻蜓。”小貓停下腳步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚(yú)竿又繼續(xù)釣魚(yú)了。可它又扭頭一看，看見(jiàn)了一只美麗的'大蝴蝶，它又放下魚(yú)竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真，放下魚(yú)竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚(yú)處，正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好。”聽(tīng)了媽媽的話，最后，小貓也釣到了魚(yú)。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
【小貓釣魚(yú)讀后感】相關(guān)文章：
小貓釣魚(yú)作文02-08
小貓釣魚(yú)評(píng)課稿06-05
小貓釣魚(yú)作文(15篇)02-08
小貓釣魚(yú)作文(精選15篇)02-08
小貓釣魚(yú)作文15篇02-08
《小貓釣魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)11篇05-22
小貓釣魚(yú)作文(合集15篇)02-08