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六年級的作文

時間：2024-07-31 15:57:52 作文我要投稿

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　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級的作文集合5篇

六年級的作文篇1

　　中秋國慶放三天假，爸爸媽媽帶我去了風景如畫的三峽，在那里，我們玩了一整天。

　　一進三峽，我就被那里的美景陶醉了。那一座座山峰如刀砍斧劈般險峻，正值雨后乍晴，晨光初露之時，白茫茫的煙云，彌漫山谷；風吹云蕩，起伏不定猶如大海的波濤，洶涌澎湃。山上的花兒，大抵是春暖才開花，所以只能看見一根根細細的花莖撐著一朵朵明麗的黃菊花，在漫山綠草，綠樹的映襯下，就像無數(shù)顆星星，那么明亮，那么耀眼，就連小蜜蜂也格外關照它呢！

　　岸旁的竹子，嫩綠色的竹葉又細又長，排列整齊緊湊，好似葉扁舟。最底層的.葉子分布均勻，上下層竹枝竹葉重疊交錯，茂而又序。竹子壯實的身軀，已被游人摸得非常光滑。往前走個幾百米，就來到了雄偉壯麗的三峽瀑布。那瀑布從上頂直沖而下，響聲震耳欲聾，真是有“飛流直下三千尺”的氣魄。

　　再看看瀑布兩岸的小草，綠油油的，花兒也開了，紅的如火、白的如雪、粉的如霞、美麗極了。小草和花兒一定是為了感謝瀑布的澆灌，特意把它打扮得花枝招展，瀑布仿佛成為一位含情脈脈的姑娘，款地走著、笑著。繼續(xù)往最深處走，注意了，你現(xiàn)在已經(jīng)到了珍惜動物出沒地區(qū)，有時你會看見一群羚羊在你面前一閃而過，又有時會看見一兩只金絲猴從你的手中搶過食物，又趕緊爬回樹上眨巴個小眼睛盯著你，有時你運氣好，會在竹林里看到幾只熊貓，正笨笨地吃著竹子呢！

　　注意哦，你這時千萬不要發(fā)出聲音，不然會把它們嚇跑的哦！一天的快樂旅程，就這樣完成了，我和爸爸媽媽走在離開的路上，久久不肯收回自己的視線。

六年級的作文篇2

　　我和我的班級已經(jīng)共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的`大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！

　　他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因為膽小的緣故吧，他讀著讀著竟然哭了起來，老師鼓勵道：“沒事，你很棒，大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起床也要背一次。”我不禁贊嘆到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。

　　他的數(shù)學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經(jīng)常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由于他原來在鄉(xiāng)下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真為他捏一把汗。可是過了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。

　　現(xiàn)在，他適應了班里的環(huán)境后，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，為6.1班這個“大家庭”增光添彩！

六年級的作文篇3

　　是人就會在生活中嘗到各種滋味。蘋果是甜的；檸檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起這件事，心里不禁流出一股溫暖的暖流！

　　“咳咳咳，咳咳咳！”幾聲清脆響亮的咳嗽從我的嘴中發(fā)出，聲音從房間傳到廚房，又從廚房傳到書房，又從書房傳到大廳，最后又傳到了房間里！

　　著幾聲咳嗽傳到了正在熟睡的媽媽耳朵里，可恨的聲音硬是把媽媽從美夢里拉了出來，只聽見，“怎么又咳嗽了，不是吃過藥了嗎？”媽媽向我的房間大步流星的走來，“難道藥不行嗎，不見效嗎，那個醫(yī)生真可惡，包藥也不包點好的藥，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上學啊！真是可惡！”媽媽并沒有埋怨因為我的'咳嗽而沒有睡好過。媽媽白天還要工作，回來累的都快站不起來了，晚上還睡不好覺。這時，媽媽摸了摸我的額頭，她的手冰冰的，在我很熱的額頭上亂按，媽媽著急地說：“不行，我得再去一下藥店。”可是從家里走到離這里最近的藥店還需要五六分鐘呢！但媽媽為了我不假思索地換上了鞋就走了外面北風怒號著，下著傾盆大雨，媽媽也沒有帶雨傘，怎么辦呢……我正在想著，門忽然開了，媽媽清晰的出現(xiàn)在我的眼中，媽媽冷得都快成冰塊了，因為剛才太著急，媽媽忘穿外套了。頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了。媽媽手心里還握著給我買的藥，藥一點也沒有淋濕，媽媽卻成了“落湯雞”，我心里傷心極了；為什么自己要生病呢？為什么我要媽媽飛奔出去給我買藥呢?這時我百感交集，心中漾起陣陣波紋

　　媽媽的愛如空氣一般將我重重包圍，使我幸福無比！

六年級的作文篇4

　　中國文化博大精深，中國傳統(tǒng)美食作為其中一脈分支，蘊含著很深奧的智慧。今天，我便體會到了餃子的美味和其中蘊含的智慧。

　　當我把餃子皮放在手上，我發(fā)現(xiàn)它是圓形的。在周長相等的圖形中，圓形的面積是最大的，這樣可以包更多的肉。我們也要像餃子皮一樣，盡量地吸收更多的知識，讓自己的內涵更加豐富。

　　我聽過這樣一個故事：有一次，海倫·凱勒和朋友一起來到一片大森林，海倫·凱勒問朋友：“你看到了什么？”她的朋友說：“我看到了許多的樹木和花草。”海倫·凱勒說：“我的手能撫摸樹木粗糙的樹干，感受到樹木這些年經(jīng)歷過的風風雨雨，我的雙腳放在小草和小花的旁邊，可以感受到它們那頑強的生命力。”

　　我們應該向海倫·凱勒學習，用心多方面多角度去感受世界，發(fā)現(xiàn)世界上的美。也許我們會因為自己不是殘疾人而感到慶幸，但是有些時候我們卻不如那些殘疾人們。因為他們更會用心靈感受世界，而我們不會。

　　接著，我們要在餃子皮上放肉了。肉不能放太多，也不能放太少，放太多了餃子皮會撐破，放太少了會沒有味道。這正像我們的生活一樣，要懂得取舍之道。人生的道路上有太多風景，有許多人會被電腦游戲所誘惑而不愿意學習，雖然書可能沒有電腦游戲好玩，但是讀書有百利而無一害，玩電腦游戲正好相反。你覺得書這道風景外表不好看，但只要你跨過了這一道坎，你將會看到里面有花，有草，有瀑布。有些東西雖然表面很美麗，但是當你得到它的.時候，總會發(fā)現(xiàn)，里面毫無意義，就如同電腦游戲一樣。

　　當我們包好餃子后，發(fā)現(xiàn)每個人包的餃子形狀不一，有月牙餃，有三角餃，還有魚形餃。這就像每個人都有不同的性格，有活潑開朗的，有靦腆的，還有內向的，就像龍生九子，各有不同。重要的是，每個人都要有自己的性格，可以驕傲自豪，但不能過度孤芳自賞；可以謙遜，但不能過度妄自菲薄。我們應該在保存自己特色的同時，取長補短。

　　餃子煮好了，在品嘗這美味餃子的同時，一種自豪感油然而生。這如人生的道路一樣，要靠自己活出來，所以我們要珍惜生活。