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八年級期末考試發(fā)言稿

時間:2024-07-14 07:57:39 考試 我要投稿
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八年級期末考試發(fā)言稿范文

  在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的八年級期末考試發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

八年級期末考試發(fā)言稿范文

八年級期末考試發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  光陰似箭,日月如梭。開學(xué)典禮的場景仿佛就在昨天,轉(zhuǎn)眼間,我們走到了學(xué)期末。即將到來的期末考試,讓人既興奮又擔(dān)憂。興奮的是考試過后會有一個快樂的暑假,擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學(xué)們,別擔(dān)憂,下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧:

  一是復(fù)習(xí)時要有一個好心情。

  許多同學(xué)對考試都有點緊張與恐懼的心理,其實考試并不可怕,考試和平時作業(yè)一樣,它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調(diào)整策略,以便更好地進行下一步的學(xué)習(xí),所以同學(xué)們不必緊張,不必帶著沉重的心理負擔(dān)來復(fù)習(xí)。當然,也有的同學(xué)對復(fù)習(xí)不以為然,認為都是學(xué)過的東西,沒有必要再花時間來復(fù)習(xí)了,其實這種想法是不恰當?shù)摹4蠹叶贾溃鬃釉缇吞岢隽恕皩W(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法,德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時復(fù)習(xí)的必要性,他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學(xué)習(xí)任務(wù),如果最初能及時復(fù)習(xí),遺忘率就比較低,如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時間長了,遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要,但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法,所以最好能在老師的指導(dǎo)下進行自主復(fù)習(xí),要有一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,既要全面系統(tǒng),又要重點突出;既要復(fù)習(xí)知識要點,又要鞏固能力要點;既要充分重視,又要防止加班加點;既要嚴謹細致,又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使平時學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西,從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去。

  二是考場上要有一個好策略。

  考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識與能力,也考驗學(xué)生的心理素質(zhì),有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很用功,由于考試緊張,所以在考試時不能發(fā)揮出真實的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手,于是急功近利,反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學(xué)在考試時粗心大意,留下了許多遺憾。所以,希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試,克服害怕心理,充滿必勝信心,從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試,要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷,每個同學(xué)都是一個戰(zhàn)略家,既要有運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略,做出一份滿意的答卷。

  三是考試后要有一個好心態(tài)。

  要正確對待考試成績,做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績,不過分計較分數(shù)和排名。分數(shù)是考試的終端顯示,它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實狀態(tài),而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標的課程設(shè)計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行。因此,對于考試成績,我們要從多維度來分析,在看到成績的同時,也要找出差距。取得了好成績固然是件好事,但是如果不認真分析,就會停滯不前;躺在成績上,就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好,我們就失去了自信,那就更不足取了。其實,成績不好有的是因為平時沒有努力,有的是因為復(fù)習(xí)方法不當,有的是因為學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,有的是因為內(nèi)容難度太大,還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài),客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。

  為了在這次期末考試中取得好成績,要求同學(xué)們:認真復(fù)習(xí),沉著冷靜,不急不燥,仔細審題,半分必爭,書寫工整,解題規(guī)范,答案準確,你難我難大家都難,我不畏難,你易我易大家都易,我不大意。

  總之,我們要抓住期末考試這個契機,全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,檢閱我們的誠信,每個同學(xué)都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試,不得弄虛作假,認真遵守考場紀律,考試過后,正確看待分數(shù),客觀分析,及時調(diào)整,不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,促進每一個學(xué)生卓越發(fā)展。

  只有這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著,并快樂著!”

  最后希望大家學(xué)習(xí)進步、考試順利、身體健康、生活愉快!

八年級期末考試發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我校近期在全體師生中踐行建設(shè)“講規(guī)則、有秩序”的校園理念,很多同學(xué)的一言一行已經(jīng)悄然發(fā)生改變,“右行”教育深入人心,同學(xué)們在課堂、自習(xí)上的表現(xiàn)也更加專注,更加高效。因為我們都知道,要想取得優(yōu)異的成績,要想考入理想的大學(xué),就必須要有一個良好的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。張校長曾明確指出:“講規(guī)則是實現(xiàn)有秩序的基本途徑和根本保障,有秩序是講規(guī)則的正向目標和最終目的。”我們只有實現(xiàn)了“講規(guī)則、有秩序”,才可能實現(xiàn)法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標,這也是學(xué)校實施“三年內(nèi)涵發(fā)展提升計劃”的應(yīng)有之義。

  “講規(guī)則、有秩序”是我們的常規(guī),抓好常規(guī)工作是保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)成績的重要保證。對于同學(xué)們來說,在學(xué)習(xí)過程中也要“講規(guī)則、有秩序”。就要期末考試了,有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確,怕苦怕累,不思進取,自我約束能力差,不僅影響自己學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)不能自覺完成復(fù)習(xí)任務(wù),請問這些同學(xué),你們是不是把自己需要遵守的規(guī)則、秩序拋諸腦后?期末考試是對同學(xué)們這一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗與總結(jié),是我們評價自己一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。同學(xué)們,期末考試臨近,時間對于我們來說非常緊迫,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背幾個單詞!時間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標、你的決心,以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間會多出59倍!利用好能夠利用的每一分鐘,原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)可以狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,進而讓自己要聽懂,更要會做,要會做,更要做得規(guī)范。

  高三的同學(xué)們,我校近年高考連創(chuàng)佳績,而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學(xué)校的變化,你們已經(jīng)見證;自己的目標,你們已然明確,現(xiàn)在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗,用辛勞的汗水去澆灌。我知道,你們也會感到疲憊,身心都是如此,但沒有辦法,你們必須堅持。現(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人也感到疲憊,想要喘息之際,你們已經(jīng)又向前追趕了一步,你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的支持,再加上同學(xué)們自己不懈的追求,最后的輝煌必將屬于你們!

  高二的同學(xué)們,老師們對你們的期望更高,你們的擔(dān)子也就更重,現(xiàn)在的你們正處在高中三年長跑途中的關(guān)鍵階段,因為高二是高中承上啟下的.一年,高二就是準高三!高二是學(xué)生成績分化的分水嶺,學(xué)生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。成績較差的同學(xué)往往偏科嚴重,尤其是數(shù)學(xué)和英語更是絕大多數(shù)同學(xué)頭疼的對象,在這一年里你們必須完成兩個轉(zhuǎn)變:第一,思維方式的轉(zhuǎn)變,從高中開始,學(xué)生的思維開始從以形象思維為主向抽象思維為主轉(zhuǎn)變,到了高二年級這種轉(zhuǎn)變要基本完成;第二,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,到了高二,你們的學(xué)習(xí)自覺性必須增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受,另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。你們能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,是你們的成績能否突破的關(guān)鍵。

  高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)很好的適應(yīng)了高中生活的節(jié)奏,從開學(xué)至今,你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、就餐秩序、兩休紀律及衛(wèi)生等都有了明顯的改觀,都能較好的達到學(xué)校的要求。高一是高中三年學(xué)習(xí)中打基礎(chǔ)的一年,希望你們在這一年的學(xué)習(xí)中要有計劃,恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時期對照計劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷進步。也希望你們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展,不偏科,同時,你們要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各科的學(xué)習(xí)是一個整體,如果有一科給自己拖后腿,自己就會對這一科慢慢產(chǎn)生厭倦之感,使這一科的成績越拉越大,進而讓自己在學(xué)習(xí)過程中很吃力,影響自己整個高中學(xué)習(xí)的發(fā)展。更希望你們的學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)講究很多技巧、方法,與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時,在學(xué)習(xí)過程中你們要多問,多思考,向老師、同學(xué)們請教,把自己不懂的問題隨時解決,否則問題只能越積越多。

  同學(xué)們,高中的三年是寂寞的三年,這三年沒有寧靜和閑適;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學(xué)夢拼搏。同學(xué)們,面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志,要有山登絕頂我為峰的氣魄,要有天生我材必有用的自信。同學(xué)們,相信你們會用實際行動為自己的理想書寫拼搏的篇章,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

  謝謝大家!

八年級期末考試發(fā)言稿范文3

  同學(xué)們:“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了期末考試。我想,我們每位同學(xué)都希望通過自己的努力,取得優(yōu)異的成績來向家長和老師匯報。那么,我們應(yīng)該從哪些方面入手呢?

  首先,我們要對本學(xué)期所學(xué)的知識內(nèi)容詳細地作一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理。在復(fù)習(xí)過程中,要充分地發(fā)揮我們自己的'學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納,總結(jié),找出規(guī)律,抓住特點,和同學(xué)一起討論研究。不放過每一個一點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。在上復(fù)習(xí)課時,要認真聽講,回家按時完成作業(yè),碰到不懂的問題要向老師,同學(xué)請教,直到弄懂為止。不要讓它擱在那兒,成為前進道路上的障礙。復(fù)習(xí)時,也要合理的安排時間,尤其要制定出有效的復(fù)習(xí)計劃,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),進行重點和難點復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)時間不是太長,但對山原排時間的人來說,可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間,時間也就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。

  所以我們要抓住分分秒秒,少講空話,多做實事,提高學(xué)習(xí)效率。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。明天是美好的,但是美好的明天不會從天而降,它要靠今天每個人的智慧和汗水,只有今天的努力,才能換來美好的明天。在考試的這段時間里,我們更應(yīng)該自覺的愛護環(huán)境衛(wèi)生,愛護公物,做一個文明學(xué)生。

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