【精品】四年級學生作文300字錦集9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文300字 篇1

　　每個人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外，只要有一些小小的舉動就會在我們腦海里留下深刻的印象，我也不例外。

　　記得有一次，數學考卷發下來了，我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄，一個鮮紅又可怕的數字映入我眼簾：83分！這次我是大吃一驚地盯著試卷，臉色一青。我很傷心，心想：“我考成這樣怎么向父母交待呢？”回到家里，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走進爸爸的.房間，小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為，爸爸會責怪我，可爸爸沒有，還笑呵呵地把試卷放在桌子上，和顏悅色地說：“翎翎，你知道哪錯了嗎？快改過來吧！不會的來問我。”我使勁地點了點頭，放心地回到了我的小房間里。在修改時，我看見一道題覺得很奇怪，于是，我拿著試卷，問爸爸：“這題我錯了嗎？”正在工作的爸爸看了看，耐心地講解，我明白地點點頭。

　　愛，是珍貴的。爸爸對我的愛，更是無價的。爸爸，感謝您！

四年級學生作文300字 篇2

　　現在應經是23**年了，作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化，舒適而美麗的城市。

　　早晨，當活潑可愛的孩子們走在寬敞，平坦的道路上時，當人們迎著太陽開始一天的工作室時，他們的心情是快樂，喜悅的。此時，自行車已成了古董，只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上，一輛輛高級轎車在來回穿梭，這種汽車非常環保，智能，任何人都能駕駛。前方出現危險時，，它會自動化解危機。另外，這種車子是不會排出尾氣的，非常的環保。

　　瞧，那邊就是我們現在的.主城區，一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場，飯店，服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固，就算發生10級地震，它們也絲文不動。

　　看，這里就是我們的城市中心學校。一進學校，就會有一個安檢的卡口，必須通過檢查，才能進校園。再往左走，就是我們的教學樓，一位位機器人老師正在給同學們上課，他們活潑自如，沒有絲毫作業帶來的苦悶。再進去，就是我們學校的操場，這里，就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草，還有足球場，乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。

　　這就是我們的杭州，你們想來看看嗎?

四年級學生作文300字 篇3

　　童年的趣事很多很多，就像天空中的繁星一樣，數也數不清。但令我記憶猶新的事就是爸爸帶我去放風箏。

　　那天，爸爸說帶我去崇和門廣場放風箏。我聽了，欣喜若狂。到了崇和門廣場，就能看見廣場上空飄著許多風箏，各式各樣。瞧！遠處的.“老鷹”正在空中盤旋著，尋找著自己的獵物；“兔子”在空中一蹦一跳，在風箏中跳來跳去，避免被發現了；“老虎”正趴在空中，目不轉睛地盯著獵物，等獵物來到時撲上去吃掉它……真是應有盡有啊！

　　我和爸爸好不容易找到了一個空位，我拿著線，爸爸在后邊拿著風箏。一陣順風吹來，“放！”我大聲喊道，爸爸立刻松手，我順著風飛快得向前駛去，邊跑邊放線，風箏漸漸地飛上了空中。我看了，高興得笑了。突然，一陣逆風刮來，風箏緩緩落下。可我并沒有放棄，而是一而再再而三地放。風箏終于飛上了天。

　　夕陽西下，落日的余暉灑在大地上，我只能依依不舍地離開了。

四年級學生作文300字 篇4

　　人生中有許多第一次，有的令人哭笑不得；有的令人捧腹大笑；還有的令人難以忘懷。在我的印象中，第一次當保姆讓我最難忘記。

　　記得一年前，媽媽生病了，在醫院打針，叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因為疲勞過度采生病的吧，那我就當一次小保姆，為媽媽分擔分擔。

　　說做就做，我學著媽媽的樣子，先系上圍裙，然后帶著地拖走進房間。我先吧枕頭放好，然后拿著被子的兩個角，用力的抖了抖，最后我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的'。我剛拖過，轉過身又發現自己踩上了腳印，重新拖過，后面又有了……郁悶！想想，對了！從里面往外面拖就不會有這樣的煩惱了，我真聰明！

　　一會兒功夫，地被我拖得干干凈凈。

　　站在門口，我看著自己的成果，心里樂開了花。

　　媽媽回來看見我把房間打掃得干干凈凈，頓時露出了燦爛的笑容，還表揚了我。

　　嗨當保姆還真不容易啊，媽媽每天為我整理房間可真不容易，而我卻只當了一次保姆就覺得累！

　　經過這次后，我覺得我又長大了些。

四年級學生作文300字 篇5

　　每天，我最享受的時光就是完成作業之后，一個人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開書的扉頁，走進書的世界。

　　這幾天，媽媽給我買了一本新書，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來，瞬間，同學們就把我圍了起來，“喲，林海音的書！”“這本書好不好看？”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的我說：“這本書我還沒看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學們安靜了下來，幾個小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書，靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書放抽屜里，同學們才戀戀不舍地回到座位上，以后的課間十分鐘，教室里都會上演這一幕，我喜歡這種感覺，因為和同學分享書的快樂是無與倫比的！

　　書，像一個巨大的磁場，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂此不疲。有一次，上完課外班，看了看手表，這個時間段，媽媽還沒回來，我穿過擁擠的.人群，我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來，我看得太入迷了，直到路燈亮起來，才發覺，我已經在這呆了兩個小時了。我合上書，抬起頭來，回味著書中的情節，半響，才依依不舍地把書放回書包。

　　書，堅定地占據著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份，我樂在其中！

四年級學生作文300字 篇6

　　國慶期間，我們來到了農村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。

　　回到家里，已經是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農村拿來的農作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家里來了一位‘不速之客’！”

　　我連忙跑了過去，問媽媽：“是什么！是什么！”

　　媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什么。”

　　“哇”。我高興地叫了起來，原來是一只蟋蟀。

　　我非常喜歡這只蟋蟀，決定養它，我把它放進了一個盒子里，把盒子打了一個小孔，確保空氣的'流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進了盒子里。

　　一開始，蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候，它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

　　我看到它在盒子里一動不動，非常可憐，于是，我想到了如果我也這樣被關在盒子里，也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢，它飛快地跳走了。

　　再見了，我們家的“不速之客。”

四年級學生作文300字 篇7

　　春天來了，萬物復蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。

　　一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩時而急，溪聲也時時變換調子。過了好一會兒，總算到了外婆家。

　　我遠遠地就看見山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美啊！便吵著要媽媽帶我去玩。

　　進入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹下，小草兒憑著自己頑強的生命力活了過來，傲然挺立，將自己的美麗毫無保留的展現給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個穿著白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的'樣子；“啊！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來，瞧他們那機智地樣子，向四周看來看去，仿佛在說：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來；書上幾只小鳥唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說：“春天來了，人們又要忙了！嘻嘻！”……

　　在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風姿！

四年級學生作文300字 篇8

　　嗨!大家好，我叫華佳琳，是一個活潑可愛的陽光女孩，在我粗粗的眉毛下，長著一雙水汪汪的大眼睛，在我粉嘟嘟的臉上，還長著一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，烏黑的頭發總是扎著一條馬尾辮，我長得胖嘟嘟的，爸爸媽媽總是喜歡叫我“小胖妞”。別看我長的.胖，我平時也很愛鍛煉，總喜歡和伙伴們打羽毛球、跑步、跳繩等各種各樣的運動。在學校里，我拿到過“跳繩大王”的獎狀，不只這樣，我還參加過跑步比賽呢!

　　我在家里的時候，總是上躥下跳的，沒有一刻是安靜地坐在椅子上，好像椅子上有成千上萬根刺似的，放學回家，我總能積極地完成回家作業，細心做好家庭作業，認真預習每一篇課文，還會看一些課外書，聽一些磁帶、畫畫等。

　　我有時善良，有時暴躁，善良的時候像一只溫柔的小白兔，很愛去幫助別人;暴躁的時候猶如兇猛的老虎，好像什么事都惹到我一樣。

　　這就是我，一個愛鍛煉，活潑開朗的女孩。

四年級學生作文300字 篇9

　　我是一位讀小學的優秀女孩，可是有一天我被批評了。真叫我難忘，事情是這樣的。

　　那天，因為我考了班上第一名，媽媽給了我10元。我走去上學時，心里想媽媽難得給我錢，我該用這些錢去干什么呢？買文具，不。買玩具，不。可以買吃的.啊！于是我走到學校旁邊的小賣部買了話梅，果凍，口香糖，奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了，怎么辦？又不能把這些食物丟掉，那怎么辦？我就得像熱鍋上的螞蟻。

　　對了。我可以放在書包里，放學再吃。于是，我把食物放在書包進了學校。一節節課過去了，我等不到放學了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一節課了，我實在忍不住了。我鉆到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了，說：“哇，你帶了吃的。給我點，不然我就告你。”“給就給，記住啊，不許告訴老師”我說，“放心，給了我食物，我的嘴就別被食物堵住了。”

　　突然，老師把目光傳向我。這時一個同學說“老師，她在吃東西。”這時老師大聲說：“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶，就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊，下次我再也不敢了。

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