身邊有特點的人作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的身邊有特點的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊有特點的人作文1

　　我有一個調(diào)皮的侄子，名叫覃業(yè)航。他有著一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，既像夜空中閃閃發(fā)光的星星，又像亮晶晶的黑寶石。哭起來眼睛會瞇成一條細細的縫，從里面不斷地涌出一大把豆大的淚水，仿佛正在下雨一樣。

　　我的侄子很喜歡粘著我。雖然他叫我小叔，可我大不了他幾歲。每次只要我一回小平陽看侄子，他就會像子彈一樣飛奔到我面前，用他那水汪汪的大眼睛盯著我圓鼓鼓的口袋，一臉期待地問：“小叔，你那圓鼓鼓的口袋里裝的是什么呀？，是手機嗎？”“唉，我的侄子一點都沒變，一上來就向我討手機，真是沒轍了。”我每次都會這樣想，但我還是會把手機給他。并且告訴他不能玩久，手機看多了對眼睛不好。他每次都會用力地點頭答應(yīng)，像在搗蒜似的，可愛極了。

　　我的侄子雖然很調(diào)皮，但他也像我一樣很愛笑，而且他那種笑聲很有感染力，能把想哭的`人逗得變成笑的，很神奇。每次我們一起玩的都會很開心！

　　這就是我的侄子，傻乎乎的，真可愛！

身邊有特點的人作文2

　　鄭老師是我們班的音樂老師，他有一張方方正正的國字臉，大大的眼睛戴著一副黑框眼鏡。他很幽默。有一次，我們在學結(jié)束音，他在一旁彈鋼琴，邊彈邊唱：“do，re，mi，fa，sol，1a，si，1a，難不難受？”他說道，“要是我不彈si，你們肯定一晚上睡不著。嘿嘿，我就是不彈！”全班哄堂大笑。

　　他有時也很兇。有一一次，我們班剛上完體育課，興奮勁還沒過，在班里吵吵鬧鬧。這時，鄭老師來了，一拍講臺：“鬧什么鬧！”同學們馬上安靜了，“出來排隊，真的是。”上樓梯時，同學們又開始吵了。

　　到了音樂室，鄭老師拿起幾張白紙，生氣地說道：“剛才在樓梯里吵鬧的人站起來！”幾個“老熟人”站了起來。同學們紛紛環(huán)望四周，有的互相告發(fā)，有的'幸災(zāi)樂禍地看著到底是哪幾個倒霉蛋要被“發(fā)紙”啦。鄭老師假裝平靜地說：“怎么又是你們啊？不要怕，過來把白紙拿去，抄一遍《歌聲與微笑》的歌譜就好了。”那幾個倒霉蛋一聽，馬上哭喪著臉。同桌小聲地說：“簡直是惡魔啊！那可是整本音樂書里最長的曲譜了！”

　　這就是我的音樂老師，曲默又可愛的鄭老師，我要去上音樂課啦！

身邊有特點的人作文3

　　一頭烏黑柔順的長發(fā)遠遠望去就像瀑布一般，一雙圓溜溜的大眼睛看起來炯炯有神，這就是我心中溫柔風趣的老師，她是我的寫作啟蒙老師。林老師說起話來非常溫柔，就連生氣時也比我的媽媽溫柔許多。

　　每次上作文課，林老師總會妙語連珠，給我們講許多有趣的小故事，逗得我們哈哈大笑。記得有一次，林老師教我們寫童話故事，我很榮幸被林老師點上臺畫動漫人物——“哆啦A夢”。可我一不小心把“哆啦A夢”畫成了“HelloKitty”，同學們頓時哄堂大笑。而林老師卻非常溫和地摸摸我的頭說道：“茄馨，你畫得非常好，很有想象力哦！”頓時，我的臉變成了紅蘋果。林老師看了看我，然后對同學們說：“‘哆啦A夢’是貓，‘HelloKitty’也是貓，它們是一家的。同學們，想象力也是寫作中非常重要的喲，尤其是童話故事！”林老師機智地化解了我的.尷尬，得到鼓勵后我開心地回到了座位上，聽起課來也格外認真。

　　林老師真是一位既溫柔又風趣的好老師，我喜歡跟著她一起快快樂樂地學作文！

身邊有特點的人作文4

　　左手陳，顧名思義，專用左手寫字。雖然是左手，但是她寫的字十分漂亮，甚至比常人用右手寫的字還要漂亮，讓人羨慕不已。不僅如此，左手陳還很謙虛。

　　起初，大家并不知道她用左手寫字。那是在一次上課時，老師讓幾位同學上黑板寫字，其中就有左手陳。只見那雙美麗靈巧的左手緩緩的拿起了粉筆，鵝蛋般的臉上洋溢著自信的笑容，開始一字一筆的勾勒出了一個個規(guī)范的數(shù)字，讓大家敬佩不已。在大家眼里用左手寫字本來就很困難，可是左手陳的左手下每個數(shù)字就好像乖巧的`精靈，順著她那只靈巧的左手聽話的落在黑板上。待她書寫完后，大家都驚愕地張大了嘴巴，好像在想原來陳××用左手寫字也這么漂亮，真是深藏不漏啊。

　　左手陳不僅用左手寫字，而且她的思維也十分奇特。每當老師提出新的問題時，她總能以最快的速度舉起她那只富有魔力的左手，并以流利的語言講述她的想法，聽完她的想法不僅我們大吃了一驚，連老師都對她贊不絕口，因為她的想法是那么的獨特，那么的新穎，因此老師也常常夸贊她：“你的見解很有意思，也十分獨特。”只要有難題老師便會和她一起探討，如果她有不同的想法，老師也愿意傾聽她的想法，總是讓人大開眼界。

　　每個人都有不同的特點，這就是我們班與眾不同、一個有著獨特的見解、獨一無二的寫字方法的左手成，我相信，如果她繼續(xù)努力，一定會創(chuàng)造出一片屬于自己的新天地。

身邊有特點的人作文5

　　我有一個弟弟，性格可真是特別，總是會讓我們發(fā)笑，讓我們哭笑不得。

　　我的弟弟叫盧尚晨，我們平時都叫他晨晨。晨晨的頭圓圓的，小小的，像一個小皮球，讓我時時想摸。他還有一雙水汪汪的大眼睛，每當他哭時，就像兩顆光芒四射的黑珍珠。雖說他是男生，但他睫毛長得不得了，脾氣也像女生，媽媽說，他前世是一個女生呢！

　　晨晨很皮，皮的讓人覺得他可愛。有一次，晨晨忽然大發(fā)醉意，掃蕩了整個房間，蚊帳破了，玩具“灑”滿了地，cw里到處是水，被子也給他當了“華服”，有地上拖來拖去……那時，我正好來到房間，被眼前的一幕驚呆了，可又馬上回過神來：“啊！

　　“盧——尚——晨——”我氣沖沖地叫道。“怎么了，怎么了。”媽媽聽到我的叫聲，也跑了過來，呵、瞧，媽媽兩眼瞪得大大的，嘴巴成“O”字形，不用說，也驚呆了。“盧尚晨，你造反呀！”媽媽用十二分貝的'聲音叫道，嘴里還不停地叫道：“你是不是有神精病呀……”媽媽說了一大堆話，拿起衣架，要打晨晨，晨晨一下子躲開，沖著媽媽傻笑，媽媽看他那副傻樣子，真是哭笑不得呀。

　　這就是我的弟弟，是一個特別的家伙。

身邊有特點的人作文6

　　我的弟弟長著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一笑就會露出兩個圓圓的“小酒窩”。他雖然身材瘦小，但總是笑呵呵的'，好像從來沒有煩心的事，是我們家有名的“樂天派”。

　　記得有一次，我故意要激怒他，和他比賽跑步，這對身材瘦小的他來說可是個壞消息。比賽開始了，我像一匹脫韁的野馬，一眨眼就跑了500米處，當我喘過氣來后，發(fā)現(xiàn)弟弟正踩著平衡車笑咪咪地對我說：“哥哥，你只說誰先到終點誰就是勝利者，并沒有規(guī)定怎么跑。不過，不要難過，失敗是成功之母嘛！”我氣的不知道說什么好，他卻對我做著鬼臉，直到把我逗得哈哈大笑。

　　最難忘的一件事情是我和弟弟拼樂高飛機了。我過生日那天，媽媽給我買了一個超大型的樂高飛機，共有兩千多個零件，我邀上弟弟和我一起組裝。弟弟負責找零件，我負責組裝，這是一個浩大的工程！拼呀拼呀，眼看已經(jīng)安裝了一半，我忽然發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵部位裝錯了！我非常懊惱，大叫一聲：“我再也不拼了！”并把零件扔了一地。弟弟樂呵呵地說：“不要急，記得歌曲里不是常說，天上飄來五個字，那都不是事！”他幫我撿起灑落一地的小零件，鼓勵我說：“怕什么？大不了我們從頭再來！”聽了弟弟的話，我一下子輕松了許多。我們仔細拼裝，成功地安裝好了一架非常酷的飛機。

　　這就是我的弟弟，他一天到晚都是笑哈哈的，什么事都不放在心里，整天逗的大家高高興興的。有這樣一個樂天派的弟弟，我感到非常驕傲。

身邊有特點的人作文7

　　提起我家的弟弟，人人都稱他是小淘氣。可真讓人頭疼。爸爸經(jīng)常對弟弟說：“你稱得上是一個淘氣包。”

　　有一次，爸爸下班回家，把手機放到了茶幾上，然后去洗手間。這時被兩歲的弟弟發(fā)現(xiàn)了，便拿起手機亂按，因為爸爸把手機設(shè)了密碼，他怎么按也按不動。他生氣了，直接把手機扔到了垃圾桶里。這時候，爸爸臉洗完了，出來找手機，可是怎么也找不到。我說：“剛才弟弟把手機扔到垃圾桶里了”。爸爸聽我這么一說，去垃圾桶里面找出手機，氣的要沖上去教訓弟弟，還沒等爸爸出手，弟弟向媽媽告狀說“壞爸爸打我。了”我自言自語地說：“真是惡人先告狀。”

　　還有一次，媽媽剛剛化妝完，隨手把口紅放在了茶幾，奶奶也在忙的做早餐。誰知，弟弟發(fā)現(xiàn)了口紅，抹的滿臉全是，當我們發(fā)現(xiàn)時，弟弟把口紅浪費的.一點沒剩，媽媽氣的直跺腳，拿起掃帚準備要打弟弟，可弟弟卻手舞足蹈地說：“媽媽，我漂亮嗎？”生氣的媽媽又變成了開心的媽媽，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我的弟弟，又淘氣又可愛，我非常喜歡他。

身邊有特點的人作文8

　　我們班有一位畫家，同學們都叫她達·芬奇。

　　她畫畫是咱們班最好的。一天，她帶來一幅自己畫的作品，畫布上是漫山遍野的油菜花。天空湛藍湛藍，下面是一望無際的黃色，像金色的陽光鋪成的地毯，再下面是綠色的，這種搭配真是絕了！老師把它粘在墻上，仿佛飄來陣陣油菜花的`香味。她畫的畫是多么傳神啊！

　　她的畫畫得好，速度也快。有一次XXX和XXX請她畫一只大公雞，她二話不說拿起紙和筆就畫，立起的花瓣一般的雞冠，小而靈巧的頭，健壯的身軀配上豐滿的羽翼十分威風，再畫上一雙有力的爪子。不到一分鐘就畫好了！她又開始上色，只見她拿專業(yè)的馬克筆在大公雞身上涂來涂去，不斷變化著顏色。不一會，一只活靈活現(xiàn)的大公雞就出現(xiàn)在了紙上，似乎輕輕一呼喚，它就能從紙上飛下來，像活了一樣。再看看陳思翰和姜凡歌，他倆驚訝得下巴都掉到地上了。

　　她的畫不僅在我們班上有名，在學校也是鼎鼎大名。她去學校參加繪畫比賽，得了特等獎！我們?nèi)フ埥趟龝r，她總是笑呵呵地說：“只要努力，你們也能畫出來。”

　　你說她是不是該叫達·芬奇呢？

　　她就是XXX。

身邊有特點的人作文9

　　同學們每個人都有屬于自己的小秘密。今天晚上，我就發(fā)現(xiàn)了一個人的小秘密。

　　有一天已經(jīng)很晚了，可爸爸還沒回家，我坐在沙發(fā)上等爸爸回家。

　　夜?jié)u漸深了，我看了一眼時鐘，已經(jīng)十點半了，爸爸怎么還不回來，我心里嘀咕著：“要不然我先去睡覺吧！”我剛躺下，就聽見開門的'聲音，我偷偷瞄了一眼，原來正是爸爸回來了呀！不過爸爸為什么要鬼鬼祟祟的呢？我跟過去看看吧！我踮起腳尖，躡手躡腳地跟在爸爸身后，小聲的叨念：“爸爸到底想干什么呀！〞說完，我繼續(xù)跟在爸爸身后，爸爸向陽臺那兒走去，偷偷把身上的衣服換掉了，把衣服藏到洗衣池下面用盆子壓著，然后舒了一口氣。正要回房間時，發(fā)現(xiàn)了我，他先是目瞪口呆，接著很快反應(yīng)過來，笑著輕聲說道：“你不要告訴你媽媽，我給你買好吃的。”我猶豫了一會兒說：“不要，我要拿你的衣服去告訴媽媽，你喝酒了！”我抱著酒氣沖天的衣服跑到媽媽房間對媽媽說：“媽媽，爸爸又喝酒了。”媽媽頓時氣得火冒三丈，立馬起身要去罵爸爸了。我幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，爸爸被罵了，看你下次還敢不敢喝酒了。”

　　爸爸的小秘密被我發(fā)現(xiàn)了！同學們你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己家人的小秘密呢？

身邊有特點的人作文10

　　我家有一只“母老虎”，她可不是真的老虎，而是我的媽媽。

　　媽媽有一對濃濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，時刻看著我的一舉一動。還有一張能發(fā)出高分貝的嘴巴。一生起氣來腦門上好像有一個“王”字。

　　生活中，媽媽對我要求很嚴格。有一次我不小心把碗打碎了，我心里很害怕，我以為媽媽會批評我，沒想到媽媽沒有批評我，而是心平氣和地問我：“你沒事吧？下一次要小心一點。”可是沒過幾天我又不小心把碗打碎了，我心想這一次，媽媽也不會批評我吧。可讓我沒想到的是媽媽見我又一次把碗打碎了，她瞪大了眼睛，汗毛好像也立了起來，這時的媽媽像一只厲害的老虎。媽媽把我打得哇哇大哭，說：“第一次犯錯誤，我會原諒你，但是不能犯兩次同樣的錯誤。”我低下了頭，知道自己錯了。

　　在學習上，媽媽對我要求更嚴格了。雖然媽媽還要看小弟弟，但她從不放松我的學習。我寫作業(yè)時，媽媽會坐在我的旁邊，要是我一走思，媽媽就會批評我。我要是玩手，媽媽就會把我的手打得很疼。我的`進步離不開媽媽的日夜陪伴。

　　我的虎媽常說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”在我小的時候，媽媽就告訴我要做一個勇敢的男子漢。在中班時，我就有了自己的房間，晚上媽媽就要求我一個人在房間里睡覺。二年級一開學，媽媽就要求我一個人去上學。三年級開始，媽媽就要求我一個人去上所有的課外班。

　　這就是我的虎媽，你們說她厲不厲害？雖然媽媽對我很嚴格，但我知道她很愛我，我也很愛她。

身邊有特點的人作文11

　　我們班有個"小問號"，他總是愛問我們各種古怪的問題，沒錯，他就是我們班的張睿同學。

　　下課時，"小問號"愁眉苦臉地對我說："我有一個不會的數(shù)學難題，你能教教我嗎？"我吞吞吐吐地說："好……吧"。我仔細地看了看題，又把我腦子里的思路詳細地給"小問號"解釋了一遍。"小問號"聽完之后，喜笑顏開地對我說："謝謝你，你真聰明。"

　　有一次，"小問號"來到我家里玩。他一到我家就這兒看看，那兒看看，似乎有許多問題。突然，"小問號"看到了我家那臺大鋼琴，便急忙地對我說："鋼琴的按鍵為什么能發(fā)出那么奇妙動聽的聲音？"我裝著才華橫溢的'樣子說："因為鋼琴的后面有一些琴弦"。"小問號"又問我說："琴弦長什么樣子？"好吧，這個問題我也答不上來。他的問題可真多啊。

　　這就是我們班的"小問號"，你覺得他是不是很好問？

身邊有特點的人作文12

　　我，人稱“幽默大師”，可是我卻有個不茍言笑的老爸。

　　星期天，我在家一直想著怎么讓爸爸笑一笑哪怕是嘴角上揚一下。

　　隨后我就去試探了一下爸爸的心情，試探后，我發(fā)現(xiàn)今天他的心情算晴空萬里。趁這好時機，我跑到他面前，我下定決心今天一定要把他逗得哈哈大笑，捧腹大笑！不然我這個幽默王子就下崗！

　　于是我拿出我的看家本領(lǐng)——講笑話。我問爸爸：“爸爸，你知道嗎？從前有一只公鹿在馬路上極速奔跑，跑著跑著，最后它變成了高速公路！好不好笑？”我用滿懷希望的眼神看著他，可他只是一抬頭用不耐煩的口氣說道：“快去寫你的周記！”聽了這話我連忙跑回房間，就這樣我的`A計劃失敗了。

　　“沒事，我還有B計劃。”我自己安慰自己到。我要憑我這三寸不爛之舌說服爸爸喜歡上笑！這就是我的B計劃。

　　于是，我又走到他面前問：“爸爸！你為什么不笑啊？每天板著個臉，臉就像木板似的，仿佛和誰過不去一樣！并且俗話說，笑一笑十年少啊！你就不想你五十歲時還像十幾歲的小伙子一樣嗎？難道……。”沒等我把話說完，爸爸又叫道：“嘰里呱啦啥呀，寫周記去！”

　　B計劃又失敗了。現(xiàn)在我的兩大絕技都起不到一點作用，看來我這個幽默王子也該下崗了。

　　看，這就是逗不笑的人。

身邊有特點的人作文13

　　我有一個妹妹，大家都叫她淘氣包。不信？你看嘛。

　　有一次，我要換電視目的時候，發(fā)現(xiàn)遙控器不見了。我找遍了客廳里的每個角落，怎么也沒找到。在我萬分焦急的時候，妹妹居然在旁邊偷笑，難道是她藏得遙控器？經(jīng)過一陣盤問，妹妹才承認偷偷把電視遙控器藏起來了。于是我生氣對妹妹說：“妹妹，下次你不能再淘氣了。”“知道了。”妹妹雖然嘴巴上說了，但是心里卻打定了主意。

　　可氣的是，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆也不見了。這次，我沒到處找筆，先找起了我的`淘氣包妹妹，可看她一臉無辜的樣子，我想：這次，應(yīng)該不是妹妹做的。于是我只好老老實實地去找，妹妹總跟在我身后，我總覺得有哪里不對勁，難道又是妹妹？不，她說不會再藏我的東西了，可她的表現(xiàn)有些怪異呀。我得審問下她說：“妹妹是不是把我的鋼筆藏起來了？”妹妹見我一臉嚴肅，只好承認是她藏的，還可憐巴巴地說：“哥哥，我知道錯了，你就原諒我吧！”我見妹妹知錯就改了，我就原諒了妹妹。她見我原諒她了，居然朝我做起了鬼臉。

　　哎，我真拿這淘氣包妹妹沒辦法。

身邊有特點的人作文14

　　我要介紹一位我的朋友，他身材胖胖的，留著一頭干凈利索的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛，笑起來臉頰上就出現(xiàn)了兩個小酒窩。他就是我的朋友——小剛。

　　他總是面帶微笑，看起來就感到無比溫暖。我很喜歡和他談心，因為只要我有不開心的.事，一看他燦爛的笑容，那些煩惱的事情就消失了，所以班里的同學們也都很喜歡和他交朋友。

　　他還很喜歡耍帥，每次都穿著干凈的、整齊的、得體的衣服，把自己打扮的十分帥氣。經(jīng)常給我們擺幾個造型，酷酷的把我們逗得哈哈大笑。

　　小剛不僅愛耍酷，也很貪玩。下面讓大家知道一下，為什么叫他“貪玩大王”吧！

　　記得有一次，老師正在聲情并茂地講課，同學們都在認真地聽講，可是總能夠聽到有人在悄悄地說話。只見老師生氣地說：“小剛，你給我站起來，你知道你剛才在干什么嗎？”他羞愧地說：“我在和同學聊游戲呢。”老師生氣地說：“你真是太貪玩了！”

　　還有一件事讓我記憶猶新。老師讓大家寫，要求寫三頁紙，為了能更快的回家玩，他只寫了一頁半紙，趁著老師正在和家長溝通期間，沒把作業(yè)交到老師手里，只是放在了講臺上，然后就偷偷溜走了。又過了一個星期，老師狠狠地批評了他，還叫了他的家長，他又流下了慚愧的淚水。

　　這就是我身邊有特點的人，我的朋友——小剛。

身邊有特點的人作文15

　　我特別喜歡爸爸給我講故事，在我心里他就是一個“故事大王”。從童話故事到偵探小說，他都能為我娓娓道來。

　　晚上睡覺前爸爸就會給我講半個小時的故事，這是我一天中最興奮的時刻。他繪聲繪色地描述著福爾摩斯的樣子，清瘦的高個子，身披大氅，嘴銜煙斗，鷹鉤鼻子，目光銳利……我聽得津津有味，仿佛福爾摩斯就來到了我的面前。“倫敦勞瑞斯頓花園街3號發(fā)生了一件神秘離奇的`案子……”爸爸低沉地講著。我連忙問：“這個案子福爾摩斯去了嗎？他是怎樣推理的呢？”爸爸微微一笑，接著說：“不要著急，聽我慢慢給你講。葛萊森偵探給福爾摩斯寫了一封加急信，請求他趕快到現(xiàn)場幫忙探案。福爾摩斯披上大衣和華生醫(yī)生乘上馬車，向目的地飛奔而去……”爸爸的故事讓我聽了猶如身臨其境，就像是也乘上了馬車跟著福爾摩斯一起前去探案了。

　　我正開心地聽著故事，只聽爸爸說：“睡覺時間到了，欲知后事如何，且聽下回分解！”真是吊足了胃口！晚上我在床上翻來翻去地睡不著，心里還在想著：福爾摩斯他破案了嗎？他是怎樣破的呢？

　　在爸爸一個又一個的故事里，我健康快樂地成長著，我愛我的“故事大王”爸爸。

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