【精華】端午節活動方案錦集8篇
為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的端午節活動方案8篇,希望能夠幫助到大家。
端午節活動方案 篇1
各單位:
為更好地弘揚中華民族優秀傳統化,培育和踐行社會主義核心價值觀,繁榮校園化,引導廣大師生員工領悟民族精神,傳承民族美德,感受端午節化內涵,現就開展20xx年“我們的節日·端午節”主題教育活動通知如下:
一、活動主題
弘揚優秀傳統化,傳承中華民族美德
二、活動時間
月2日——6月2日
三、活動內容
1開展愛國主義教育活動。結合端午節特點和內涵,組織開展一期以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法會等形式,吸引師生參與到活動中去,讓廣大師生在親身感受中了解端午,認同端午,喜愛端午,過好端午,在感受傳統化的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。
2開展愛心志愿服務活動。組織廣大師生深入社區、農村、福利院、敬老院,突出愛老孝親和志愿服務活動,大力開展給孤寡老人,烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心、情暖端午活動,弘揚社會新風,促進社會和諧。
開展校園衛生清潔活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,向師生普及日常衛生保健知識。組織師生進行校園大掃除,整理個人衛生,增強師生的'環保意識和生態明意識。
4開展講美德故事活動。以“道德講堂”、主題班會、校園廣播等為載體,組織學生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊的好人故事。宣傳他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、明進步的精神風貌。
開展節日民俗化活動。組織科普知識宣傳、節日民俗展示、傳承好家風好家訓、包粽子等群眾喜聞樂見、便于參與的節日主題化活動,不斷豐富節日內涵,引導師生在感受博大精深的中華傳統化中,提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活動要求
1高度重視,精心組織。開展“我們的節日”是爭創全國明單位的重要內容,各單位要精心組織實施,確保活動有序進行。
2積極落實,務求實效。各單位要立足實際,增強節日化活動的吸引力、感染力,努力增強青年學生過傳統節日的意識,確保師生真正受到教育。
注重宣傳,擴大影響。各單位要及時將活動開展的情況上傳本單位的網站,同時做好活動圖資料的整理、歸檔工作,宣傳部將通過校園網主頁對相關活動進行集中報道。
端午節活動方案 篇2
活動目標:
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。
活動準備:
1、故事錄音。2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程:
一、引出話題。
T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每一年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——"端午節",又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結:粽子的`形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認識粽葉。
T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來粽子的品種這么豐富啊!
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
小(3)"粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
小(4)五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。
端午節活動方案 篇3
一、活動來源:
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關端午節的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感,豐富以下主要經驗:
① 歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
② 端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的.粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③ 端午節有賽龍舟的習俗。
④ 端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
⑤ 端午節有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
二、節慶活動目標:
(1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來歷及風俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動,體驗節日的快樂。
三、節慶活動實施概況:
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
4、美麗的龍舟(藝術)
5、龍舟競賽(健康)
6、我愛吃粽子(科學)
四、節慶活動環境創設及資源利用:
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況,如:有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料,如:
①圖書角:提供有關端午節的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;
②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;
③動手區:中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網,小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地:
介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育:
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集,豐富幼兒的相關經驗;
2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂。
端午節活動方案 篇4
各處室:
為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵,了解更多的傳統生活工藝,增進審計人員之間的.溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下:
一、活動時間
20xx年6月19日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2. 活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。
3. 擔任裁判的同志不參加比賽。
4. 比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
xx市審計局工會委員會
20xx年6月14日
包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人,共24人。
二、比賽時間:
以哨聲為準,共15分鐘。
三、質量要求:
1. 粽子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.捆扎整齊、不松線。
4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1. 以粽子數量定總分,每個粽子為1分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。
2. 整體大小不適中、個頭不均勻,扣 1分。
3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣 1分 。
4. 捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1 分。
5. 四角有露餡(漏沙),每角扣0.1 分 。
五、裁判職責:
以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。
端午節活動方案 篇5
一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的.《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統美德,揚愛國之心”
四、活動時間:
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(x月x日——x月x日)
1、由大隊委干部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日,大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前,大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(x月x日),規劃方案《端午節主題活動方案》。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日之前完成,xx處負責)
5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,x月x日之前完成。)
(二)、總結展示階段(x月x日)
1、環境布置:
童謠(征集:xx x月x日前)(裝飾、編號:xx x月x日前)(懸掛:美術組)
書法(征集:xx x月x日前)裝飾:xx x月x日前)(懸掛:美術組)
賽龍舟彩泥展(xx)
評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:xx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
端午節活動方案 篇6
一、活動背景
1、目前項目門面外場地已經完工。
2、通過邀約老業主及意向客戶到售樓部參加端午送粽子活動,向客戶傳達樓盤信息,提高項目人氣。
3、項目前期銷售擁有老業主資源,維系老業主的'關系以促進后期的推售。
二、活動目的
1、維系老業主關系,提供銷售人員與業主溝通感情的機會。 2、口碑傳播,通過老業主傳播項目口碑。
三、活動時間
20xx年6月1日—6月9日(5月28日開始電話邀約,短信告知)
四、活動主題和地點
1、主題:海寧生活·品味出“粽” 2、地點:售樓部
五、活動對象(邀約客戶)
育賢新苑和海寧鑫城業主、重要意向客戶
1、電話、短信邀請老客戶及意向客戶來售樓部現場參加端午送粽子活動。 2、凡在領取粽子時間段來訪客戶均可領取粽子一份。 3、 置業顧問做好宣傳項目及登記工作。
六、 活動內容
活動期間前往銷售中心登記即可領取真空包裝嘉興粽子一份 領取粽子時間:早上10:00一次(一次持續1個小時) 下午3:00一次(一次持續1個小時)
活動時間6月1日—6月9日,抽獎活動集中在兒童節、端午節2天,每天限量抽取。(5月28日短信、電話告知端午節有大抽獎活動)
大輪盤百發百“粽”抽獎活動:投飛鏢,射“粽”拿獎 抽獎禮品:一等獎精美竹涼席(價值180元,10條) 二、三等獎電風扇1臺(價值40元,10臺)
端午節活動方案 篇7
一、活動背景:
一年一度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?……而今年國務院將端午節首次作為國定假期,我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,六(3)中隊抓住這一時機,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”,弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節之際,卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件,在支援災區重建家園的特殊時刻,我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日,在此創設“龍騰端午 情系災區”的活動,通過開展以“端午”為主題系列教育活動,在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時,激發其“關注災區,關愛生命”的道德責任感,并以實際行動為災區學生獻上自己的一份節日愛心,渡過首個有意義的國定端午佳節。
二、指導思想:
為弘揚民族精神,傳承中國優良傳統文化,關愛地震災區的孩子,創設以“龍騰端午 情系災區”為主題的端午節系列活動,通過動員部署、布置展板,課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節,充分挖掘端午節慶所蘊含著的文化資源和教育資源,引導學生學習端午習俗,初步掌握端午用品和食品的制作方法,增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢,學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質,從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標:
圍繞“龍騰端午 情系災區”這個主題,從“國家為什么要將端午節作為國定假日?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。并以實際行動為災區小朋友奉獻愛心,和他們共渡難關。
活動目標可歸納為:
1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。
2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發學生的愛國情懷,增強其“關注災區,關愛生命”的責任心,并促使其轉化為實際的行動,為災區小朋友奉獻愛心。
四、時間:
20xx年6月2日至6月6日
五、活動準備:
1、了解六(3)中隊隊員們對端午節的認識狀況。
2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準備。
3、勞技課教案及制作粽子(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備。
4、美術課教案及作畫材料準備。
5、十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析,從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會)。
六、具體要求:
1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。
2、引導學生搜集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試創作一篇有關端午節的詩歌。
3、結合抗震救災的情況,引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節”,并通過圖畫“情系災區”為災區民眾送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的升華。
七、具體活動安排:
序號 項目 具體內容
系列一 制作小報
1、端午節的`來歷。
2、端午節的典故。
3、端午節的活動。
4、今年我想如何過端午節。
系列二 手工作品 制作粽子(選出最好的3個,并將燒好的自制粽子送至一年級災區小朋友的手中)
系列三 詩歌創作 我筆下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列四 美術作品 我畫下的端午節(每個中隊選出5個較好的作品展示)
系列五 快樂游戲 在體煅課上,進行模擬賽龍舟比賽
系列六 十分鐘隊會 在十分鐘隊會中,展示實踐活動成果并談感想(形式不拘)
八、活動步驟:
1、分析學生階段——召開學生座談會
通過訪談等形式了解六(3)中隊學生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會議
1)分享對學生基本情況的分析結果,針對學生的思想動態,共同訂立活動目的并制定詳細的計劃。
2)活動分工——每位教師按照活動制定的計劃,制定各自的活動教案,并通過交流反復審核,將“兩綱”精神融入到課堂中去,使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動實施階段——活動計劃落實。
1)系列一:制作小報(認識階段)
要求:每位學生要制作一張有關端午節的電子小報。
目的:學生通過搜集資料,制作小報,自學了端午節的來歷,并了解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的特殊情況,提出“今年我想如何過端午節”的想法,這是本次活動的認識階段,讓學生自主學習,較深入地認識端午節。
2)系列二:手工作品
要求:每位學生至少包兩個粽子和一個香囊,課后,將粽子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。
目的:通過學習如何包粽子,來認識各種各樣的粽子,感受端午節的氣氛,感嘆我國文化的璀璨,從而激發學生的民族自豪感,教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將制作好的粽子與香囊送到災區小朋友手中的活動,讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統美德落到實處。
3)系列三:詩歌創作
要求:每位學生創造一首能表達自己心聲的詩歌。
目的:通過“情系災區 共慶端午”的詩歌創作活動,讓學生們的心靈受到震撼的時刻,激發出思想的火花,撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。
4)系列四:美術作品
要求:每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。
目的:美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉,但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起,“手拉手、心連心,我們永遠在一起”,每一幅畫都訴說著孩子們的心聲,給學生以充分的想像和發揮空間。
5)系列五:快樂游戲
要求:將六(3)中隊全體隊員分成兩個組,所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的:通過模擬賽龍舟比賽,讓學生感受眾志成城,共同完成目標的過程,從而讓學生感受民族凝聚力的力量,最后引導學生聯想抗震救災中,全民上下一心的事跡,激發學生的民族自豪感。
6)系列六:十分鐘隊會(總結階段)
要求:學生優秀作品展示、部分同學發言、每位同學寫一封短信給災區小朋友,祝福他們能度過一個快樂的端午節。
目的:通過學生的作品展示及學生發言,對“龍騰端午 情系災區”系列活動進行總結,最后讓每位學生寫一份短信,讓學生的認識提高到一定程度后,真正與災區小朋友進行聯誼活動。
端午節活動方案 篇8
活動流程:
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)
2、 制作通知單
為了重現中華民族傳統節日的風采,體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀,喚起現代人對中國傳統節日的激情,結合都市水鄉――朱家角特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍卷風――朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題:
本次系列活動以“中國龍”為主題,旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化,體現歷史文化與現代元素的完美結合,讓外國人過中國節,讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。
二、活動時間:
6月3日――6月8日
三、活動內容
(一)朱家角景區主題活動
1、對象:所有購票進入古鎮景區的游客
2、地點:朱家角鎮政府對面廣場
3、內容:
①、端午節相關故事和粽藝展覽
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演,表演朱家角民俗相關的節目
④、包粽子比賽游客可現場報名參與進行包粽子比賽,體會包粽子的樂趣,了解端午節和粽子的'故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
⑥、各景點其他傳統節慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象:嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。
2、時間:10:00~13:00江南第一茶樓
13:30~16:30古鎮游覽
3、地點:朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、內容:
第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘):《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。
第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說制作香囊的緣由,使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”端午節活動主題方案導游
朱家角的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節吃粽子的來歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽,感受學包粽子的樂趣,對于優勝者將給予獎勵。
第六部分:游古鎮,看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主,每場30000元(人數最多為100人)
提供的服務內容包含:
(1)當日免費游覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午游
3、 確定活動場地,與食堂老板協商
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)
5、 LED宣傳
6、 橫幅宣傳(橫幅內容)
7、 申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備
8、 制作報名單、評分表、評分細則
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函
10、 與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的準備
2、 派發邀請函
3、 主持人邀請,主持稿的書寫
4、 聯系女生部,派遣禮儀小姐
5、 聯系海舟文學社采訪
6、 確認參賽人員名單
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、 工作人員分組
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛生的打掃,主席臺的布置,臺簽的擺放)
5、 設立粽子材料派發窗口
6、 比賽場地分區
7、 各組人員各就各位
8、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位,發放材料
2、 嘉賓評委入場
3、 主持人介紹嘉賓評委
4、 嘉賓致辭
5、 評委宣布評比細則
6、 主持人宣布比賽開始
7、 主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內
8、 比賽時間到,評委給予評分
9、 主持人宣布獲獎名單
10、 嘉賓給予頒獎
11、 照相留念
12、 主持人宣布比賽結束
(五) 活動后續工作
1、 派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、 整理打掃會場
3、 成員活動總結
4、 活動照片展出宣傳
活動籌備日程表:
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢,范莉負責
2、 5月25日開始LED進行滾動宣傳,曾龍欽負責
3、 5月30日物品、設備申請完畢,林立暉負責
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選),呂美艷負責
5、 5月27日與學生會協商完畢,并下發通知單,曾龍欽負責
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,呂美艷負責
7、 6月3日邀請函下發完畢,張婉鵬負責
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,林立輝負責
9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會,曾龍欽負責
10、 6月3日橫幅懸掛完畢,xxxx負責
11、 6月5日召開會議
12、 6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,張婉鵬負責
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單,呂美艷負責
14、 6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組:
1、 計分組:負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名
2、 設備組:負責申請以及管理設備
3、 禮儀組:負責與院女生部的聯系
4、 簽到組:負責到場人員的簽到情況
5、 現場組:負責維持現場秩序
6、 機動組:負責與應急組的聯系
7、 應急組:負責解決突發情況
活動注意事項:
1、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、 人員分組,工作任務要明確
4、 賽場區域要劃分好
5、 材料分配要到位
6、 比賽中,穿插互動環節
7、 現場秩序維護好
8、 各班級各組粽子要區分好不能亂
9、 粽子制作好拿去評分至結果公布,這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果
10、 各班級各組按號數區分好
【端午節活動方案】相關文章:
活動方案端午節活動方案01-21
端午節活動方案01-20
端午節日活動方案04-08
端午節活動方案11-30
端午節活動的方案01-16
端午節的活動方案04-29
活動方案端午節活動方案(6篇)01-21
活動方案端午節活動方案6篇01-21
企業端午節活動方案08-06
景區端午節活動方案08-08