精選小制作作文5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的小制作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天我要做一個漂亮的小袋子。
我拿來了紙，剪刀，還有一個訂書機。開始工作了。我先把紙對折，再用訂書機在兩邊分別訂兩下，然后用剪刀在最上面的兩邊分別剪兩個洞，最后，又找來兩條繩子，綁在洞里。這樣，一個小袋子就做成了。
我做的小袋子雖然沒有街上賣的.好看，但是看著我自己做的小袋子，我心里別提多高興了。
小制作作文 篇2
今天是星期日，我把作業都做完了。心想：我該做點什么呢？
經過一番思考后，我決定用自己的材料做一只會跳的“青蛙”。
我先找來兩個一次性杯子，再找來兩支不同顏色的馬克筆，給杯子涂上顏色。涂的時候，這兩個杯子一會兒凹進去，一會兒凸出來。一開始我覺得很有趣，后來我覺得趣來越沒有意思了，涂完第一個杯子，我就準備放棄了。這時爸爸看見了對我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底，你一定可以的。”我覺得有道理，就繼續把另外一個杯子涂完了。
我又用小刀在其一個杯子的杯底劃了一點點痕跡，在它正對面也劃一條痕跡，又用皮筋沿杯口的一半彈住，接下來就剩貼眼睛、手、腳、嘴巴了。
我在一張白色的紙上剪出了兩個圓，畫上眼珠，剪出一個月牙形的`嘴，又在綠色的紙上剪出了兩只腳和兩只手的形狀。把這些細節貼在紙杯上，再把這只“青蛙”套在另一個紙杯上，輕輕一按，然后立即放開手，“青蛙”就跳了起來。
今天我不僅學會了如何做會跳的“青蛙”，還懂得了做事不能半途而廢，要堅持到底，才能成功。
小制作作文 篇3
今天第三節是語文課，老師帶我們做紙貼畫。
老師先讓我們看各種各樣的圖片，有可愛的小兔，有胖乎乎的小豬，還有滑稽的小和尚......
做小兔子了，我先用一個大大的半圓來做小兔子的身子，接著在左邊貼上一個小小的圓圈就是它的尾巴。然后在身子右上方貼一個中等的`圓圈，當做小兔的頭，用一個小小小點的紅圓圈，小兔就有眼睛了。之后用兩個扁點的長半圓貼在頭上，小兔就有耳朵了。最后，貼上小兔的兩只腳，兔子就完成了。
小制作作文 篇4
我的科技小制作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧，風也能帶動火箭嗎？告訴你，不但可以帶動，而且還能夠飛行十米以上的距離呢！你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。
制作材料：紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
制作過程：在一只使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔，剛好細吸管就好，插入細吸管后把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在后段作為平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我們把火箭套在細吸管上，保證細吸管剛好插在橡皮泥里。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點不在話下。
道理：瓶中被密封的空氣當遇到強力的.擠壓時，就會迫不及待的通過唯一的出口沖出，這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，借助紙三角的平衡作用，飛行就不成什么問題了。
大家看，科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。
小制作作文 篇5
今天，不知道為什么，我很想吃冰條。我去向媽媽要錢，可是媽媽卻說：“我沒錢!不能吃太多冰條!如果你要吃就自己做!”媽媽太小瞧我了。“自己做就自己做!”我自言自語的說。
我來到廚房，拿出“冰條成形器”，再拿出媽媽剛買來的西瓜。我先把西瓜切碎，倒入多功能攪拌器，把西瓜做成了西瓜汁。接著我把西瓜汁倒進“冰條成形器”中，我再次從冰箱拿出西瓜、巧克力棒和巧克力粉。把巧克力粉也倒進“冰條成形器”，又把巧克力棒插進“冰條成形器”，最后把西瓜切成片，也同樣放進“冰條成形器”。做好了這些，我就把“冰條成形器”放進冰箱。
一個小時之后，西瓜巧克力冰條做好了。我和媽媽一人一根吃了。媽媽本以為我做得很難吃，嘗了之后，媽媽驚呆了：“太好吃了，比店里買的.還好吃!”
從此以后，家里的冰條都由我來做。
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