【精品】記憶作文八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文 篇1

　　“明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你 誰娶了多愁善感的你 誰看了你的日記 誰把你的長發盤起 誰給你做的嫁衣……”一首優美而略帶傷感的歌曲，把我帶回了那青澀的中學時代，星星點點，如夢如幻，尤如霧里看花，時隱時現。

　　那是八十年代初，家住農村的我有幸成為縣城中學的一員，同樣幸運的還有同村的她。200多名學生，只有兩個考取縣重點中學，我們自然成為最要好的`同學（那時不象現在，相互之間朋友相稱的還沒有呢）。100多公里的路，每當放假，都是一起走，一起回。記得一次寒假開學，由于需要帶校的東西多，只好一起搭乘往縣城送磚的拖拉機。北方的寒冬，零下20多度的氣溫，坐在裸露的裝滿紅磚的掛車上隨車而行，可想而知，是多么的寒冷。還好，當時穿戴不象現在這樣講究，大棉襖二棉褲的，加之年輕體壯，剛開始還沒什么，感覺不是太冷。車行走了一段時間以后，棉衣被寒風漸漸打透，看到她那琵琵發抖的樣子，突然想起在我的行李里還有一件舊大衣。于是，趕緊打開行李，拿出大衣，很自然地給她披上，雖然當時我也很冷。

　　“我不冷，沒事的，還是你穿上吧，我比你胖，耐凍”她一邊推辭一邊把披上的大衣脫下來，送還給我。那時我真的很瘦，一米八的個頭，體重只有可憐的98斤！

　　“我是男生，怎么著也比你抗寒”我堅持著讓她穿上。“你穿吧，我沒事”她低著頭，把大衣放在中間。看著她低頭推辭的樣子，我心里一動：“要么……一起披？”我有點心虛地小聲說道。。。她依然低著頭。可能我說話的聲音太小了，她沒聽清？一時間我們誰都不在說話，大衣就靜靜的放在我倆的中間，誰也沒穿。

　　第二天，在食堂吃飯的時候，聽她們班的同學說要幫她打飯，有點感冒了。其實，我也有點凍著了。“唉”，我在心里內疚地感嘆道。

　　也許，當時我在堅持一下，她就能穿上；也許我在有點勇氣，我們就能一起披上；也許那樣就沒有后來的感冒和內疚；也許也就沒有了今天的回憶！

　　“你從前總是很小心 問我借半塊橡皮 你也曾無意中說起 喜歡跟我在一起 那時候天總是很藍 日子總過得太慢 你總說畢業遙遙無期 轉眼就各奔東西……”

記憶作文 篇2

　　“世界光如水月，身心皎若琉璃，但見冰消澗底，不知春上花枝。”

　　——題記

　　在這冬與春的交界，有時候感覺還是隆冬，卻已悄然孕育春天，因為“春上花枝”確實是一種“不知”，它仿佛是沒有預告的電影，默默地上映，鏡頭一瞥，就是陽光燦爛，花團錦簇了。

　　也就是在這“不知”中，感受到了一種歲月的代價。清明不知不覺地與時間撞個滿懷，使人感到突然。和家人一起踏上去掃墓的小路，這條小路彎彎曲曲地通往山頭，曾留下過我的足跡，珍藏著許多已沉淀的珍貴記憶，路的兩邊都是熟悉的景物，只是覺得這些景物何時有了一些變化——不一樣的`白云，不一樣的心情。回憶起很早以前的清明，我們依舊踏上的這條小路，去祭祖，緬懷先人，潛藏看清明的色彩。它，應該是灰白的。

　　順著無盡蜿蜒的小路，我看到了一座墳墓，安靜地立著，這是我的外公的墳，我們無法再看到他，但在這里感受到他的氣息，仿佛他就在我的眼前，回想起外公生前的事，那是我在小時候的記憶，模模糊糊有點不大明確，只記得外公以前很慈祥，對我也很好，他也愛每一個家人……而現在，有一種說不出的悲涼，因為時間改變了世上任何一樣東西，包括小路邊的風景……

　　看著父母漸漸老去的身影，刺眼的白發，我不禁深思時間都去哪兒了？我以后又會怎樣做？而這些都是不能回答上的，這些事物已沉沒在時空的長河中，消失了。生命的成長雖然有階段性，每天卻都是相連的，去日、今日與來日，是在喝茶、吃飯、睡覺之間流逝的，在流逝的時候并不特別警覺，但是每一個五年、十年就仿佛是河流特別湍急，不免有所醒覺。看著身邊的人，小路邊的風景，如同無聲黑白默片，一格一格地顯影，定影，終至灰白、消失。無常之感在這時候就格外驚心，緣起緣滅在沉默中，有如響雷。

　　掃墓完畢，準備歸去。和每一樣事物說再見，仿佛怕它們終究會流逝，走的時候不忘回頭看看，小路仿佛還在延伸，不知去向，時空與我們的記憶如同這條小路，它一直都在珍藏心中的記憶。

　　“死生晝夜，水流花謝。珍惜當下的每一該，無止境地回憶，才會得到澄清。不可知的未來，才會成為美麗。”

記憶作文 篇3

　　枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現于清純的原野，成為一道揮之不去的風景。

　　——題 記

　　那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來：鎮上，有那么多熟悉的同學，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來處不來。一個月的寒假，肯定會在孤單中度過。

　　果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點頭或微笑都沒有；住在對門的，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來，我孤單得快要瘋了。

　　媽媽卻對此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實也挺好。”“唉，媽媽呀，我只想寒假時有個伙伴陪著。可這個極簡單的愿望，卻在這個新家中無法實現。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，透過貓眼看了看，又謹慎地問是誰。

　　一個清脆的女孩聲從門外傳來：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的`鄰居。”媽媽聽后這才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來比我大不了多少，齊耳短發，紅色眼鏡都可以看出她屬于學習很用功的那一類。我正仔細打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒放假；平時就我和奶奶兩個人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點兒粗心大意，要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”

　　放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說‘遠親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你。”說到這兒，她用眼睛看著我。

　　月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應“好的，好的，就放我們這。不順便的時候，你再來取。”話音剛落，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來：“我就知道你們一定會幫我這個忙的！”她的笑像一束溫暖的陽光，溫暖了我日漸焦灼的心。

　　月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家，她一次也沒取過。可是，因為“鑰匙事件”，我和她漸漸熟悉起來，終于成為無話不談的好朋友。也因為有了月月，那個寒假我過得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。

記憶作文 篇4

　　如果說西安是羊肉泡饃，那么青海就是妥妥的烤全羊。

　　一口熱騰噴香的羊肉，一盞清涼醇香的青稞酒，腦海就兩個字“舒服”。這時，你會情不自禁的想到青海的人、青海的景，他們也與這地道的家鄉菜一樣，耿直、清新。青海的人是豪爽又不乏樸質的，你與他們交談時，總能感受到他們散發的熱情與憨厚；青海的景是自然又不乏寧靜的，它總能讓人觸摸到安靜的內心。

　　初遇茶卡鹽湖，是一個陽光熱辣的正午，人心焦躁，但她兀自平靜地側臥于來來往往的人群中，衣帶飄揚，窺人心魄。鹽湖的岸線在天地間回旋出動人的圓弧，湖與天的間隔被湛藍填補，仿佛那湖的盡頭就能親吻天空。平靜的水面正如一面天空之鏡，遠山峰巒、天空純粹、云層交織、飛鳥振翼、人群嬉鬧，一股腦地倒映在蒼穹的魔鏡中，永存于鏡像的絕美絕倫中。藍天渲染她雪白的裙擺，云朵在她的臂彎里暢游，幾只飛鳥貪婪地蹭著她白皙的臉頰，舒服地打著哈欠。各色的人群交雜著，粗重的喘息、驚喜的尖叫、不滿的大吼將清晨全然的.寂靜撕裂得一絲也不留，但她沒有任何的不滿。她溫柔的笑容與人們的微笑被無數的相機定格，也許人們的微笑會被漸漸磨損，但她溫柔的笑容在亙古的時光中永不磨滅。“清水出芙蓉，天然去雕飾”就是這茶卡鹽湖樂吧！

　　將茶卡鹽湖比擬為風姿綽約，青海湖便可以是青春蓬勃。

　　百聞不如一見，奶奶時常提起的青海湖終可一睹芳容了。湛藍的湖水輕叩著岸邊的石塊，發出輕微啪啪的聲音。風裹著青海湖咸咸的味道飛掠過人群，向著更遠的東邊奔去。父母在岸邊的木凳上休息，我蹲在湖邊，細細地挑選著漂亮的石頭，青海湖的石頭大多都是有幾條細線環繞著的，著實特別。剛蹲下，湖水便涌于腳前，清涼的溫度與氣息沁人心脾，頭頂的烈日怕也是抵不住這湖水的清涼吧！在人群中小心翼翼地穿過，站在木橋上眺望青海湖的確是個不錯的方法，剛站上去，就被風撲了個滿懷。湖水如同女生的百褶裙翻出一層一層的波瀾，忽然，風卷著游艇的廢氣倉皇而逃，竄過我的鼻孔，令人感到窒息也無心再欣賞這美景了，著實可惜啊。

　　靈魂的歸宿便是這神圣無比的塔爾寺了吧。簡樸而大氣的寺廟由無數小小的廟宇相連而成，也恰似眾人的心之所向而造就的人類精神文明。從踏進寺門的一刻，心靈將受到佛光的沐浴，莊嚴肅穆之感在悠悠的檀香中緩然升起。塔爾寺仿佛一位早已看破紅塵曉事的出家智者，在艷俗的人世中散發著帶著溫度的金光，深邃的眼眸平靜、親切。我只是借一縷穿透了古老意識沉淀積層的米色的陽光，才能看到你的身影。看著在寺里對著大金瓦寺，對著佛光普照磕長頭的人們，那不是可笑，這是來自人們對佛最虔誠的信念，我對他們懷著敬畏的的心書寫。他們的心與塔爾寺的心跳動成一個頻率，俗世和遙遠的彼岸也彼此牽動著，相依著。

　　回憶，青海，在神圣與平凡中一起前行。

記憶作文 篇5

　　隨著初中第一次期中考試的結束，家長會像一聲猛然刺破天際的雷鳴，突如其來。

　　自從和我被老師定為主持人后，我的心仿佛再也無法平靜。像乒乓球與球拍接觸的一剎那，急促的發出砰砰聲，縈繞在耳畔，無法平息。

　　手中捧著已經打印好的臺詞，紙張微微晃動，心中不斷地自我懷疑：像我這樣膽怯的人能勝任這份工作嗎？我真的能自信地站在講臺上嗎？……這些疑問，連我自己也無法給出一個答案。我就像一個在黑暗中迷失方向的人，無助又迷茫。

　　只知道應該練習，直到熟悉掌握。每天晚上放學后我便拿出放在口袋中的紙張，小心展開，身體筆直站好。一字一句地念著，似要將那些密密麻麻的字體刻入腦海，周圍萬籟俱寂，除了我的聲音，只余下一件件家具擺在身旁。

　　隨著分針與時針地不停旋轉，我也已經能將臺詞說的一字不丟，身體也仿佛留下了記憶，說出上一句，便能接出下一句的大概。但即使這樣，我也不能保證臺詞的完全成功，畢竟在這里，并沒有觀眾。于是我找來奶奶和媽媽，在她們面前講述一遍早已爛熟于心的句子，卻仿佛不再輕易。迎著她們的`目光，已跑到舌尖上的話，又被牙關卡住，像是生了銹的鐵門，要用極大的力氣才能將門推開。我不斷告訴自己不緊張，我可以，但卻收效甚微。

　　我一遍又一遍地朗誦，心臟像高速運轉的機器，規律地發出急促的砰砰跳動聲。身體原有的記憶像被刪除，鐵門不斷開合，直到身體恢復記憶，鐵門不再生銹，才合上雙唇，覺得背后與額頭都濕漉漉的。

　　當太陽從我的頭頂往下滑動時，我正在被檢驗成果。心雖跳的厲害，卻不再急促，語句也自然順暢，練習更是得到了回報。

　　看著太陽發出的最后一束光芒漸漸消失，我不由笑了笑，原來，告別怯懦，勇敢迎接他人目光的方法，不是精神上的催眠，而是身體的記憶。

記憶作文 篇6

　　一條石板鋪就的小徑，兩排整齊高大的樹。碧藍的遠天，金黃的落葉和兩個可愛的身影。一蹲，一立。一個撿拾金色的落葉，一個仰頭望秋雁穿過碧空……

　　這真的是一幅畫，在我記憶的深處。

　　那是童年，是我和妹妹背著小簍打豬草的日子。秋天到了，幼小的心靈沒有傷秋的悲哀，相反卻滿腦子的新奇和欣喜。因為秋野的甜果不僅滿足了我們小饞貓的欲望，秋天的落葉還為我們無拘無束的日子帶來新的樂趣。撿起長長的葉柄揉一揉，然后把兩根葉柄搭成十字。兩雙小手向相反的方向用力。一聲輕響，一陣笑聲。秋陽很輝煌的穿過枝頭灑在鋪滿落葉的地上，追逐的腳步便攪起沙沙的脆響在秋天的晴空里飛揚。那真的是一幅畫，在我記憶的`深處，讓人愛戀更讓人懷念。

　　沿著歲月的指尖滑下，又一個秋天緋紅著臉悄然來臨。看看天，依舊藍，看看身邊，多了一個和童年的自己一樣天真的孩子。但他再也不用打豬草了，也不知道秋天有比奔跑更好的游戲。院里的洋槐落葉了，像金色的小蝶滿院子飛。孩子用小腳踏出一地的沙沙聲，忽然便勾起我對童年深深的回憶。于是扯起他的小手來到秋后的田野，撿起有長長葉柄的落葉。看他一臉童稚的問詢我拍拍他的小手“來，媽媽和你做游戲。”葉柄交叉在一起搭起一個有關童年的記憶。我看到孩子開心的大笑，笑的秋野明亮而輝煌。我覺得我又回到了童年的畫中，回到了那一個個響著沙沙落葉的金秋時節。

　　秋天有一幅畫，在我深深的記憶里……

記憶作文 篇7

　　在我的記憶深處，始終回蕩著一段刻骨銘心的記憶，要想忘記卻無法做到，也許它一輩子在我的腦海里。

　　五月，陽光明媚，鳥兒啁啾，但是對于那時的我，只覺得一片灰暗。父母的離異，對正處在青春期叛逆的我無疑是一個晴天霹靂。也許是想報復生活，逃避現實，放棄自我，我開始留戀網吧；也許是在網絡這個虛擬的世界里，才能夠給我一絲的安慰，讓我有片刻的輕松。但是換來的代價卻是成績的直線下降，連父母的苦口婆心也無濟于事，直到

　　同學們，你們好！我是你們新學期的班主任，我叫蔡芳。抬起頭，映入眼簾的`是一個清瘦、臉色蒼白的女老師，但是她的笑容又是那么的純真，而我還是無動于衷，繼續補我的睡。也許是我的舉動引起了她的注意，下課后，她把我叫到辦公室，問了我的成績。當她聽到我的成績后沒有一絲的驚訝，這讓我對她產生了好感。但是對于老師的防范我還是知道的，她問什么，我都不語。到最后，他輕輕地嘆了一口氣，跟我說：你可以離開了。

　　日子一天一天地過去了，蔡老師在這些日子里，處處關心我。雖然我的內心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父親吵架，原因是這次半期考，我考了班里倒二，和他們發生了口角，于是我負氣離家出走。走在漫漫的長街上，忽然感到了無比的孤單與恐懼。我該往哪里走呢？沒有朋友，也不能去親戚家里，我漫無目的地來到了學校，看見蔡老師在辦公室里為我們批改作業。我正準備離開，他抬起頭叫住了我。你不用回家嗎？我沒有家。我冷冷地回答了一句。也許是好久沒有人關心我了，我向她傾訴了一個晚上。她也極力安慰我，讓我高興了許多，心里的防線也徹底地被擊碎了。她勸我回家，但是我還是不肯答應，還對她說我死都不可能回去的。

　　次日，我坐在班級里，正當我為家里的事情煩惱的時候，一個熟悉的影子出現在窗外。我一驚，趕忙往后門跑。蔡老師一看，和父親在后面追了上來，我一口氣跑了兩條街。過了馬路，上氣不接下氣的時候，忽然聽到一陣刺耳的剎車聲，隨后越來越多的人向馬路中間走去。我忽然有一種不祥的預感。我慢慢地回頭，看見了蔡老師躺在了血泊中。我的腦袋一片空白，雙腳軟了下去。直到老師被送進醫院，我才麻木地走回家里，一言不發看著天花板。我似乎覺得剛才什么事都沒有發生，只是一場夢而已。

　　父親回來了，告訴我蔡老師搶救無效死了。我大聲痛哭，巨大的痛苦告訴我這一切都是真的。父親說，老師對我的遺言是希望我能夠開心地活下去。老師啊，如果還有下輩子，你要我拿什么還給你，那就是你對我的希望。如果可以選擇忘記，我寧愿一輩子不去觸碰那記憶！

記憶作文 篇8

　　在我的記憶里，有一件令我一想起來就捧腹大笑的事。

　　一天晚上，當我正舒舒服服地睡大覺時，突然一陣鬼哭狼嚎的聲音將正在做夢的我驚醒了。朦朦朧朧中只覺得那似乎是“鬼”的聲音，讓我汗毛直豎，心想：是不是家里鬧鬼了？于是我慌亂地穿上衣服，抄起了電蚊拍，拿起手電筒，剛準備下去，又傳來了那聲音……我驚恐起來：是不是鬼就在我房門口？我定了定神，轉念一想，俗話說“人怕鬼三分，鬼怕人七分！”于是我壯起了膽一開門，就用拍子往黑暗中亂揮舞，結果什么都沒有碰到。我又開始檢查各個房間，結果均沒有發現“鬼”的一絲痕跡。“會不會在樓下的空地上？”我思忖著，我把頭探出窗外，果然發現一個黑乎乎的`東西，在黑暗中還不停地扭來扭去。于是我悄悄地走下樓，剛想走入空地時，那尖尖的聲音又傳了過來，聲音越來越響了……我一動不動蜷縮在外墻那兒，等待著“鬼”的出現，手里緊緊拽著電蚊拍，隨時準備出擊。可我等了半天，“鬼”還是沒有出現！我慢慢地站起來，走進了空地一看，噢喲！原來是媽媽呀！我問她為什么那么晚還在外面，媽媽說她正在為單位開年會做表演準備準備呢……

　　嘻嘻，好笑吧，像是偵探故事！――這就是我記憶中的故事。

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