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【精選】走向成功作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的走向成功作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
走向成功作文 篇1
摘要： 學(xué)生怕寫作文這是教育工作者不得不面對(duì)的問(wèn)題。
長(zhǎng)期以來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)中，作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點(diǎn)。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語(yǔ)句夠通暢的實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)活動(dòng)，小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)樂(lè)于寫作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，那么作文教學(xué)中的困難將突破。
關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣 樂(lè)于作文
作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)占據(jù)較為重要地位，長(zhǎng)期以來(lái)也是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個(gè)作文題目，學(xué)生絞盡腦汁去寫，甚至有些學(xué)生不善于表達(dá)，不樂(lè)于學(xué)作文，導(dǎo)致學(xué)生怕寫作文。作文是漢語(yǔ)文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語(yǔ)言和素材的積累。積累是一個(gè)持之以恒的長(zhǎng)期積累的過(guò)程， 只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力和恒心去堅(jiān)持積累，并不斷創(chuàng)新。
興趣是人們探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它以認(rèn)識(shí)或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動(dòng)人們認(rèn)知事物探求真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。良好的興趣，不僅能使人開(kāi)闊視野，豐富心理活動(dòng)內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對(duì)豐富人的知識(shí)，開(kāi)發(fā)人的智力，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要意義。心理學(xué)家認(rèn)為：在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對(duì)這一教學(xué)難點(diǎn)，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
作文教學(xué)是包括教與學(xué)，它不是老師確定一個(gè)題目，提出寫作文的要求后，讓學(xué)生就去寫去完成寫作要求 那么簡(jiǎn)單，而是要帶動(dòng)學(xué)生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)生掀起寫作熱潮的強(qiáng)大動(dòng)力源。
在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)小學(xué)作文的`教與學(xué)有很大的促進(jìn)作用，這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會(huì)感到寫作文是一種沉重的負(fù)擔(dān)，興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。
興趣，就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學(xué)生作文的興趣，首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議：
1、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作 鼓勵(lì)學(xué)生寫作的興趣
長(zhǎng)期以來(lái)，在作文評(píng)價(jià)中，存在著教師對(duì)學(xué)生的情感理解尊重不夠，總以為學(xué)生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對(duì)學(xué)生的實(shí)際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實(shí)地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫自已的真實(shí)生活和真情實(shí)感。
因此，教師要學(xué)會(huì)理解和尊重學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。 在作文評(píng)改時(shí)，很多教
師往往求全責(zé)備，以范文標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的作文。事實(shí)上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評(píng)改學(xué)生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語(yǔ)言運(yùn)用中的特長(zhǎng)和思維發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，并幫助其進(jìn)步發(fā)展。要學(xué)會(huì)欣賞和正確的評(píng)價(jià)，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會(huì)，最痛的體會(huì)。對(duì)學(xué)生要求太高，只會(huì)讓學(xué)生作文失去激情，越來(lái)越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開(kāi)始上小學(xué)的孩子，對(duì)語(yǔ)言的駕馭力，對(duì)生活的觀察力，對(duì)一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來(lái)差別就越大。
不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進(jìn)，對(duì)那些實(shí)在寫不出來(lái)的孩子要求低一些，最好沒(méi)有批評(píng)，最好不要擺著臉讓他重寫，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)濟(jì)于事。如果你愿意，你可以給他單獨(dú)輔導(dǎo)后再寫，那當(dāng)然最好，可以請(qǐng)他父母教，如果你沒(méi)有時(shí)間，如果沒(méi)有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過(guò)去算了。別的作業(yè)可以逼出來(lái)，而作文是逼不出來(lái)的——逼出來(lái)的可能是假作文，而留下的后遺癥是對(duì)作文的痛恨。對(duì)作文差的學(xué)生網(wǎng)開(kāi)一面，至少不會(huì)讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會(huì)寫了。所以，教師那支評(píng)判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn)，以充滿人性化的評(píng)語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，使學(xué)生真正體驗(yàn)到一篇作文成功的感覺(jué)。
2、豐富學(xué)生的寫作素材 組織社會(huì)活動(dòng)感受生活
俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，學(xué)生的活動(dòng)天地大多限于學(xué)校，他們的見(jiàn)聞和體驗(yàn)有限，因而，幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人，都會(huì)觀察，都會(huì)體會(huì)，都有感受。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，用心體會(huì) 教師可以組織一些社會(huì)活動(dòng)，如參觀、瀏覽、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)勞動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生組成各類興趣小組體驗(yàn)社會(huì)世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校，深入到社會(huì)，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去積累：一是平時(shí)多閱讀，多記錄好詞語(yǔ)或句子，以豐富自己的語(yǔ)言庫(kù)存;二是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把每天所聞所見(jiàn) 所想所思都記錄下來(lái);三是平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)自己的口頭作文訓(xùn)練。
3、給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái) 多樣化活動(dòng)激發(fā)寫作自信
學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認(rèn)真寫出來(lái)的，它都有寫作者認(rèn)為寫得滿意的句段，教師要認(rèn)真分析特別是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評(píng)課上，讓學(xué)生朗讀這些滿意的句段，并作評(píng)講，讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個(gè)性的妙語(yǔ)，都應(yīng)予以充分肯定。
還可以利用班內(nèi)的墻報(bào)開(kāi)辟優(yōu)秀習(xí)作專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時(shí)張貼，供師生共賞;開(kāi)展演講比賽，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己口頭表達(dá)演講才能的機(jī)會(huì);組織學(xué)生編印班級(jí)作文專刊。 參加各種作文競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，利用競(jìng)賽主辦單位的權(quán)威性、競(jìng)賽活動(dòng)的高等級(jí)性、競(jìng)賽輿論的社會(huì)性刺激學(xué)生寫作的熱情，也可鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語(yǔ)文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學(xué)生嘗到成功的快樂(lè)。 有了快樂(lè) 就會(huì)增加自信，從而興趣會(huì)激發(fā)出來(lái)，會(huì)讓學(xué)生更喜歡去寫作文。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。 路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的需要。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力，就要注意結(jié)合各小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力禮冷點(diǎn)培養(yǎng)作文興趣 揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達(dá)能力。
我深信，興趣是最好的老師，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谂d趣中獲得知識(shí)。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯睢⑸娴囊徊糠郑兂捎鋹傂撵`、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思?xì)v史、感受現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)途徑和過(guò)程，學(xué)生就一定能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂(lè)，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
只要勤于實(shí)踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，作文教學(xué)一成會(huì)取得好的成績(jī)。
走向成功作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)，生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘迫，競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃，生機(jī)煥發(fā)。在公平的競(jìng)爭(zhēng)中，人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn)，但我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)，謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。但是往往有些人過(guò)分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，忽略了公平，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭。在我們身邊這種可恥的行為隨處可見(jiàn)，人們被這種價(jià)值觀帶來(lái)的所謂的成就感而瘋狂，他們不惜使出卑鄙下流的手段，不惜毀壞他人的利益。
當(dāng)“合作”這個(gè)詞帶著金燦燦的光芒誕生時(shí)，它就像初生的太陽(yáng)從地平線上緩慢升起時(shí)所射出的第一縷陽(yáng)光一樣燦爛。它仿佛是法力無(wú)邊的大手一樣，撕碎了人們心中的丑惡，殘酷，焦躁，絕望，無(wú)助，和泯滅的人性。
我國(guó)近代啟蒙思想家，改良主義者譚嗣同曾說(shuō)過(guò)：“以群而強(qiáng)，以孤而敗”。用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”，而這團(tuán)結(jié)就是合作。
合作之必要性我在這里也不深究。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，也是要和大家討論的問(wèn)題，怎樣做一個(gè)善于合作的人呢?
我以為要成為一個(gè)善于合作的人。必須要做到兩點(diǎn)：一是忠誠(chéng)，二是信任你的合作伙伴。
“忠”字，在古人眼里可以算得上最為重要的一個(gè)字了。其實(shí)一說(shuō)到忠誠(chéng)大多數(shù)人都會(huì)想到一個(gè)人，毋庸置疑，他就是，關(guān)羽，關(guān)云長(zhǎng)。如果把蜀國(guó)看做是一個(gè)大公司的話，關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系。當(dāng)他被曹操挖墻腳，套取商業(yè)機(jī)密時(shí)，他就對(duì)劉備做到了對(duì)合作伙伴的忠誠(chéng)。古希臘寓言家伊索說(shuō)過(guò)“一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服”。曾文正說(shuō)“坐這山，望那山，一事無(wú)成”。一個(gè)人對(duì)自己的合作伙伴不忠誠(chéng)，一方面破壞了別人的利益，一方面也損失了自己的'信譽(yù)。是為人所恥的，是損人不利己的。所以我認(rèn)為必須對(duì)自己的合作伙伴忠誠(chéng)。
第二是信任你的合作伙伴。信任某人說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是相對(duì)很難的。因?yàn)槿说谋拘匀绱耍巳硕加胁录尚摹Ｋ詻](méi)有絕對(duì)的信任，只有更多的信任。這里的信任并不是盲目的信任，而是理智的信任，只有理智的信任你的合作伙伴，事業(yè)才能成功。在商場(chǎng)上有一句俗話說(shuō)的很好“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永恒的利益”只有共同利益的兩個(gè)人才可能合作，當(dāng)利益不一致時(shí)，這種關(guān)系也就不復(fù)存在了。
我常常希望自己成為一個(gè)善于合作的人，并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。合作并不是走向成功的唯一道路，但是合作是走向成功的一條捷徑。我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門。
走向成功作文 篇3
今天，我吃完早飯，準(zhǔn)備到書房去看書。不知什么緣故，書房的門死死地卡住，失靈了的把手打開(kāi)門好像一只小螞蟻要推動(dòng)一只恐龍一樣，不管怎么轉(zhuǎn)，門都打不開(kāi)。
電話、手機(jī)都被反鎖在門里了。怎么辦？不能等到媽媽下班或是爸爸從煙臺(tái)回來(lái)才開(kāi)門吧。我想。突然，我想起了樓下鄰居家去煙臺(tái)了，讓我管理好他們的寵物貓，所以……我把鄰居大門的鑰匙拿在手中轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，邁著大步走到了樓下。
門真難開(kāi)呀！防盜門我還能勉強(qiáng)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)里邊的那一道門簡(jiǎn)直比登天還難！我把鑰匙扎進(jìn)去，使勁地往兩邊擺，突然，鑰匙好像帶動(dòng)了什么東西，我再一看，門竟然開(kāi)了！真是瞎貓遇見(jiàn)了死耗子！我高興地跨進(jìn)了房間，“咪咪”搖著尾巴走過(guò)來(lái)。“我可沒(méi)時(shí)間管你。”我對(duì)咪咪說(shuō)，它好像聽(tīng)懂了我的話，擺著尾巴走開(kāi)了。
我拿起電話，撥通了院內(nèi)警察的號(hào)碼。大約響了六七聲，一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“喂？”
我一聽(tīng)有了動(dòng)靜，連忙說(shuō)：“喂，叔叔，我家的一個(gè)門打不開(kāi)了。”然后，我匯報(bào)了我家的'地址，最后添上一句“請(qǐng)快一點(diǎn)。”
我放下電話，給咪咪添上一點(diǎn)貓食，換了一碗水，然后匆匆地跑回了家，拿起我的“哈利·波特”。我眼睛在書本上，腦子卻急得冒火，警察怎么還不來(lái)？突然，我聽(tīng)到有人在門口敲門，連忙跳起來(lái)，三步并作兩步地跑過(guò)去，打開(kāi)門，不禁愣了一下：怎么是一個(gè)老警察？還沒(méi)等我開(kāi)口，他就問(wèn)我：“是你打的電話嗎？”
“對(duì)呀，臥室的門打不開(kāi)了。”
“你有什么急事嗎？”
“我……”我一時(shí)口吃，的確，除了看會(huì)兒書，玩會(huì)兒電腦，真的沒(méi)有別的事。但是，我總不能讓送貨上門的“食物”溜走吧。我就支支吾吾地編了一個(gè)蹩腳的謊言——“要……打印一篇論文，下午有一個(gè)……活動(dòng)。”
那個(gè)警察瞇著眼睛看了看我，肯定是我心虛的表情把我出賣了。但是，警察沒(méi)說(shuō)什么，問(wèn)我：“等你父母回來(lái)開(kāi)行嗎？”
“哦，恐怕不行，我爸去煙臺(tái)了，我媽上班了。”
“我是打不開(kāi)，你再找別人吧。”那個(gè)警察走下了樓梯，把我一個(gè)人撇在門口。
“這叫什么警察！”我從心里罵道，“打不開(kāi)門過(guò)來(lái)干什么！”我氣呼呼地把爸爸的工具箱拖到房間門口，把里面的東西一骨碌全都倒了出來(lái)。我首先用鉗子擰把手，然后又用螺絲刀撬，最后實(shí)在沒(méi)轍了，就用扳手來(lái)扳這個(gè)把手。可憐的把手讓我弄得搖搖晃晃，可就是掉不下來(lái)。我把工具全都塞回工具箱里，開(kāi)始轉(zhuǎn)套在把手上的鐵圈。我把鐵圈轉(zhuǎn)了好幾圈，然后一邊用螺絲刀去戳里邊，一邊擰把手。終于，把手服輸了，我推開(kāi)門，感到房間里一切都這么親切，書架、板凳、電腦、電話，甚至還有地板。我看著被打開(kāi)的門，還有屋中的一切，一種成就感像血液一樣流遍了我的全身。再想想，如果我等到父母回來(lái)開(kāi)門，那又是什么滋味。我成功了，是因?yàn)槲腋矣趯?shí)踐。我沒(méi)有依靠別人，自己打開(kāi)了把手壞了的門。如果將來(lái)的時(shí)候，我多獨(dú)立做一些困難的事情，就會(huì)把我向成功的頂峰拉得更近，再加上我的努力，成功的頂峰將會(huì)與我零距離！
走向成功作文 篇4
近日在醫(yī)院團(tuán)委的讀書活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有一本書在下發(fā)時(shí)大家都比較關(guān)注，那就是這本《從平凡走向卓越—塑造成功的自我》，是的，我們大家都是渴望成功的，而這本書給我們上了生動(dòng)的一課。
仔細(xì)想想，自己已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)讀一讀自己想看的書了。在今天這個(gè)物質(zhì)與金錢的年代，都市的生活充滿了喧囂，人們?cè)谡盏拿β岛筒賱谥袧u漸迷失了自我，生活中我們聽(tīng)到了各種各樣的聲音，都很難靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自自己內(nèi)心深處的聲音。
這是一本能夠使人靜下來(lái)思考，以便重新認(rèn)識(shí)自己、了解自己、規(guī)劃自己的好書，書中的很多章節(jié)寫的'都很精彩，即淺顯易懂，又引人入勝，入情入理，情真意切，讓人頗有收獲。
人的一生中，“認(rèn)識(shí)自己”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是很重要的，這不僅是一種自我認(rèn)識(shí)或自我意識(shí)的能力，也是一種可貴的心理品質(zhì)。一位思想家曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上最需要了解的就是自己，最難了解的也是自己。讀過(guò)這本書，我對(duì)這句話有了更加深刻的體會(huì)，它使我開(kāi)始不斷地反思自己，我是一個(gè)怎樣的人，一個(gè)人要想在生活和事業(yè)上取得成功，首要的一點(diǎn)就是清楚地認(rèn)識(shí)自己，如果不能充分地了解自己，便無(wú)法客觀地看清自己的能力和性格等，人們?cè)谶@種狀態(tài)下便很容易造成一些損失或是走向失敗。所以，認(rèn)識(shí)自己，是每一個(gè)渴望成功的人都必須要做的事。
同時(shí)，人也要學(xué)會(huì)不斷地反省自己，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，能夠適時(shí)反省自己的人，是非常了解自己的人。從古至今，許多偉人都是通過(guò)自我反省戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的敵人，從而凈化自己的精神世界。
這本書教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ玫卣J(rèn)識(shí)自己，也使我更加清醒地認(rèn)識(shí)和了解自己，每個(gè)人都是一樣的，要想取得成功，除了付出加倍的努力以外，還要找到一條適合自己的道路，在日常的工作中，我們的性格、能力、知識(shí)等也會(huì)隨著自己的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而不斷地改變，同時(shí)也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己的潛力和潛能。
正如書中所說(shuō)，“當(dāng)你認(rèn)清楚自己以后，如果你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，抓緊時(shí)間把一件工作或一門學(xué)問(wèn)認(rèn)真努力做下去，久而久之，就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。”
走向成功作文 篇5
在人的一生中，有順境也有逆境，有歡樂(lè)也有憂傷，遇到挫折而產(chǎn)生抑郁不樂(lè)都是正常的現(xiàn)象。做為我們青年學(xué)生遇事缺乏冷靜遇思考，心理承受能力較差，常處于憤怒、恐懼、悲傷等負(fù)面情緒之中。這些負(fù)面情緒對(duì)我們的心身傷害很大，所以同學(xué)們要積極消除不良情緒，塑造自己的陽(yáng)光心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，使自己走向成功!
首先，讓我們一起來(lái)回顧以前所經(jīng)歷過(guò)的情緒體驗(yàn),我們每一天，都在體驗(yàn)著喜——怒——哀——樂(lè)的情緒變化，當(dāng)你心情愉快時(shí)，你會(huì)感到周圍的一切都是那么美好，到處都充滿陽(yáng)光；當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，一切又都變得暗淡無(wú)光，就連鳥語(yǔ)花香也讓人覺(jué)得討厭，這些情緒、情感是能把握和控制的，只要我們學(xué)會(huì)控制情緒的技巧，就能夠改善不良的情緒，擁有健康的自我。古時(shí)候，有一位老人家，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)是賣傘的，一個(gè)是賣扇子的，她總在憂愁中，下雨天擔(dān)心賣扇子的兒子賣不出去扇子而無(wú)法生活，晴天時(shí)擔(dān)心賣雨傘的兒子賣不出去雨傘而無(wú)法生活，今天愁,明天愁，結(jié)果一病不起。一天，來(lái)了一位智者，告訴他，你可以換位思考一下，下雨天你賣雨傘的兒子生意很好，你應(yīng)該高興；晴天時(shí)，你賣扇子的兒子生意很好，你也應(yīng)該高興，你的兒子天天都有發(fā)財(cái)?shù)模銘?yīng)該天天高興才對(duì)，老人家一聽(tīng)有道理，病馬上好了。
處于青春期的我們情緒豐富多彩。積極的情緒，可以激勵(lì)人去努力，在活動(dòng)中能夠起到增力，增智的作用，而消極情緒，會(huì)使人感到難受，會(huì)減弱人的體力和精力，還會(huì)降低人的自控能力。心理學(xué)家曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把2只同樣大的羔羊放在相同的草地中喂養(yǎng)，不同的`是一只羊的旁邊拴著一只狼，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的呢？羊旁邊拴狼的很快就死了。羊每天生活在恐懼中，吃不下，睡不著，當(dāng)然要死了。前幾天，新聞中講一名青年因打架致人死亡后逃亡，在外潛逃七年后主動(dòng)投身自首。究其自首的主要原因，就是恐懼和孤獨(dú)，時(shí)刻擔(dān)心被抓，不敢與人交往，沒(méi)有親朋好友，那種感覺(jué)無(wú)以言表，往往生不如死。
所以處于青春期的我們，就要具有陽(yáng)光的心態(tài)，積極的調(diào)節(jié)自己的情緒的能力，在理智的安排下，做到喜怒有常，喜怒有度。
我們可以用注意力轉(zhuǎn)移法來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)你情緒不好的時(shí)候，一定要聽(tīng)歡快的曲子，剛強(qiáng)有力的歌曲，用來(lái)振奮人心，改善情緒。我們還要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該懂得“克制”兩字的真正含意，由此變的成熟，等到老的時(shí)候不但知道“克制，忍讓”兩字的含意，更知道把他變成自覺(jué)的行動(dòng)，所以，修煉到一種得而不喜，失而不憂的境界，才是我們追求的理想境界。是一種超越于自我的境界，我們現(xiàn)在做不到，但必須努力追求。
一個(gè)人能夠樹(shù)立正確的人生觀，他就會(huì)對(duì)人生充滿信心，他就會(huì)有積極而穩(wěn)定的心態(tài)。心胸寬廣的人，熱愛(ài)生活的人，有良好的人際關(guān)系的人，他們能主動(dòng)適應(yīng)生活、體諒別人，會(huì)讓學(xué)習(xí)和生活充滿樂(lè)趣。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)的培養(yǎng)關(guān)鍵是靠自己，我們要不自悲，不自憐，不過(guò)分自責(zé)；我們要直率，坦誠(chéng)，言所欲言，積極消除心理壓力；我們要學(xué)會(huì)容忍、體諒，世界上沒(méi)有十全十美的人和事。
相信有了這樣的陽(yáng)光心態(tài)，我們就一定會(huì)把握現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，一定會(huì)走向成功！
走向成功作文 篇6
有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)：“生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的.解放而奮斗。’”你知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?不錯(cuò)，這正是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的話。
奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個(gè)貧苦的工人家庭。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公——保爾·柯察金的性格與他極為相似。保爾也出生在烏克蘭一個(gè)普通的工人家庭。由于家庭貧困，之念了三年書。十月革命后，他積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，成為一名戰(zhàn)士。他熱情奔放，懷著一顆對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)的心。戰(zhàn)斗中，他負(fù)傷了。在戰(zhàn)斗和治療過(guò)程中，死神六次來(lái)到他身邊，但他以那沸騰的心和鋼鐵般的毅力堅(jiān)持著。保爾帶病寫作，一本巨著即將問(wèn)世。但在郵寄時(shí)，手稿丟了，多年心血付之一炬。這時(shí)，24歲的保爾已雙目失明了，他克服困難，并請(qǐng)人代筆寫下了中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書充滿激情。它生動(dòng)地再現(xiàn)了前蘇聯(lián)第一代青年在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為社會(huì)主義壯麗事業(yè)進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾。或許，你要問(wèn)，現(xiàn)在已是和平年代，學(xué)他是否過(guò)時(shí)?我可以明確地告訴你，學(xué)習(xí)保爾未過(guò)時(shí)，無(wú)論是在什么年代，我們都要學(xué)習(xí)保爾。無(wú)論什么時(shí)期，都需要保爾頑強(qiáng)的意志。在和平年代，在人生的道路上，同樣會(huì)遇到許多失敗、挫折。我們應(yīng)當(dāng)以保爾為榜樣。
我們要鍛煉意志，學(xué)會(huì)在困難中前進(jìn)。“逆境出人才”，說(shuō)的就是這個(gè)理。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。跌到后爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，成功之門將永遠(yuǎn)向你我敞開(kāi)。相信我，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)練就這種百折不撓的精神吧!
走向成功作文 篇7
星期二 陰有雨
monitor！把你的作業(yè)讓我參考一下！我真是興奮，一大清早就從monitor那里獲得了戰(zhàn)利品。
喂，班主任有請(qǐng)！正當(dāng)我享受戰(zhàn)利品的時(shí)候，一只死猴子跑過(guò)來(lái)，真是大煞風(fēng)景。
這下完了，難道我參考monitor的作業(yè)被哪個(gè)程咬金去揭發(fā)了，真是沒(méi)良心。我的座位到班主任的辦公桌前差不多15米，我的心忐忑不安，這么一段路比平常不知多用了多少時(shí)間。
老師，您找我有事嗎？我聲音小得像蚊子叫。
現(xiàn)在離中考僅4天時(shí)間了，但從這幾次的.模擬考試來(lái)看，你考成初三以來(lái)最差成績(jī)。老師家長(zhǎng)對(duì)你抱多大的希望啊，你不想如何努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們竟然大清早來(lái)抄作業(yè)。我要你的虛假作業(yè)有什么用？這樣你能上重高嗎？
我垂頭喪氣地走出了辦公室，頭腦里一片空白。
晚上我思緒萬(wàn)千。老師的話回蕩在耳邊，這兩天身體確實(shí)不舒服，父母成天嘮嘮叨叨什么重點(diǎn)啊，什么加油啊，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，精力無(wú)法集中，明天我得好好的與老師談一談。
星期三 多云轉(zhuǎn)晴
哎，今天怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，作業(yè)都做好了？monitor放下書包就來(lái)挖苦我。
什么呀，monitor，記住，現(xiàn)在離中考還有三天時(shí)間，真是沒(méi)有時(shí)間概念，我得抓緊時(shí)間彌補(bǔ)我的薄弱環(huán)節(jié)。我一邊說(shuō)著，又走向辦公室。
老師，您有空嗎？我想和您聊一聊。坐下說(shuō)吧。我不知從哪里來(lái)的勇氣：這幾天我總覺(jué)得很累，與父母無(wú)法溝通，再加身體不好，壓力又大我信賴的望著老師。老師想了想和我說(shuō)：我也知道你的壓力很大，但是老師不希望你把這種壓力當(dāng)成是包袱，如果能把它化成動(dòng)力才能達(dá)到成功的彼岸。
明白了不怕輸給別人，就怕輸給自己！我恍然大悟點(diǎn)著頭走出了辦公室。
星期六 晴
中考終于來(lái)了。我害怕它，可又期盼著它的到來(lái)。
同學(xué)們準(zhǔn)備得怎么樣了？考前心態(tài)要調(diào)整好，要吃得好，睡得好！你們都做到了嗎？想不到班主任也開(kāi)起了玩笑。
做到了！同學(xué)們異口同聲的回答。
成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的大腦！相信你們自己，勝利女神會(huì)對(duì)你微笑的！老師對(duì)我打氣。
看著老師那充滿信任的眼神，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。
溝通是釀造信心的源泉，是走向成功的捷徑！
走向成功作文 篇8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》，戰(zhàn)勝挫折。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指?jìng)�(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī)；以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹小Ｃ鎸?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)�。是逃避，還是奮起？我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的`保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧！落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。落榜帶來(lái)的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎？相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧！這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能？挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它；把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)！將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》；孫臏挫而著兵法；諾貝樂(lè)深受的姑娘突然？嫁給了墳?zāi)梗克D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸！
走向成功作文 篇9
因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，爸爸十分開(kāi)心，于是獎(jiǎng)勵(lì)給我北美鱷魚烏龜?shù)埃屛曳趸?dāng)時(shí)我萬(wàn)分激動(dòng)，十分高興，頓時(shí)手舞足蹈起來(lái)。
我先把蛋放在了陽(yáng)臺(tái)上，我十分期待，可是不到幾天，孵化石就干了一大半，爸爸對(duì)我進(jìn)行了打擊：“你這樣是孵不出來(lái)的。”可我堅(jiān)信就是能孵出來(lái)的，我下定決心一定要孵化出來(lái)，于是上網(wǎng)查找資料。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽罵了我一頓，可是我不放棄。媽媽不在的.時(shí)候偷偷查資料，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一定可以孵化出來(lái)的。終于查到了資料，我精心照料起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)現(xiàn)鱷魚龜已成形了。可不到一個(gè)星期打擊又來(lái)了，賣蛋的淘寶客服說(shuō)蛋不要埋起來(lái)，要把蛋露出來(lái)，不然鱷魚龜會(huì)死掉，頓時(shí)我的心像被石頭壓住半天說(shuō)不出話。可是，我想起了一句話，自信是最好的良藥。于是我去查看了下，還好兩個(gè)蛋命大，不然差點(diǎn)就死了，我又把蛋照料了一個(gè)多星期。可問(wèn)題又來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋陷進(jìn)去了，我又懷疑蛋是不是死了。于是我問(wèn)客服，客服說(shuō)百分之二十的存活率，因?yàn)辇敃?huì)把蛋黃吸收進(jìn)去了，可能會(huì)孵出一只畸形龜，這種鱷魚龜存活率不高，這給了我一個(gè)大大的打擊。即便不一定成功，我也要堅(jiān)持到最后，然而蛭石還生了蟲，于是我控制好濕度才保住了這兩條生命。蛋越來(lái)越軟了，估計(jì)還有一兩天就可以出殼，最后幾天一枚蛋出現(xiàn)了裂紋。晚上小龜出來(lái)了，過(guò)了一個(gè)多星期，另一只也出來(lái)了，看到小龜出來(lái)我喜滋滋地笑了，不禁感嘆：自信，果真是最好的良藥。
那次讓我明白了一個(gè)大道理，自信是最好的良藥，成功要有自信，只要有自信才能取得最后的勝利。
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