有關海洋生物的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的海洋生物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋生物的作文 篇1
今天，自然法庭審理了一起特別的案件，案件的原告是全體海洋生物，而被告是人類。這個案件引起了整個生物界的關注，幾乎所有能到場的動、植物都到庭旁聽了案件的審理過程。
案件的審理開始了，法庭內一片寂靜。這時，法官？？自然女神雪倫克絲宣布開庭。
首先，鯨魚家族的代表藍鯨向法庭陳述：“我們鯨魚雖然是哺乳動物，但是我們世世代代生活在廣闊美麗的海洋里。我們本來過著無憂無慮的生活，可是隨著人類社會的不斷發展，我們安定祥和的生活開始遭到破壞。生活環境的惡化暫且不說，先說人類對我們的親人、同伴的捕殺，一年中，你們人類捕殺多少鯨魚，你們自己計算的清嗎？你們販賣我們同伴的皮毛、血肉，以謀取暴利，把他們做成一道道你們認為鮮美的菜，當你們津津有味的品嘗的時候，你們有沒有想到我們失去親人，失去同伴的痛苦。”說到這里藍鯨的聲音有些哽咽。
雪倫克絲溫和的對藍鯨說：“你先休息一下吧，我們請下一位控訴人，海洋魚類。”
話音剛落，一只滿身斑點的小魚走了出來，它用清脆悅耳的聲音說：“對我們威脅最大的是我們生活環境的惡化。海洋本應該是美麗清澈的，可是人類任意的向海中排放生活垃圾，工廠更是將排放污水的管子直通大海，向海洋中排放各種工業廢水，廢水中的.各種毒素也隨之彌漫在海洋中，我們的許多同類因中毒而死亡。如今已有不少的海域不適合我們的生存了，若人類再繼續下去，我們將沒有棲身之所。”
“好了，被告有什么話要說？”雪倫克絲問道。“沒有什要說的，我們接受海洋生物的指控。回去以后，我們會立即采取措施，制止污染行為，還所有生物一個美麗的環境。”人類慚愧而又充滿信心的說道。
“好，現在開始宣判，責令被告人努力實現自己的諾言，還大家一個美好的生活環境，并希望一切生物都來愛護我們的環境。”自然女神雪倫克絲大聲的宣讀著判決書。
海洋生物的作文 篇2
暑假里，我們作文班組織了一次采風活動，目的地是臨沂海洋世界主題公園。
當老師宣布這個消息時，我的心激動得“怦怦”直跳，什么？可以去和海洋生物來個親密接觸了？想想就興奮！一回家就開始收拾東西，準備第二天的行程。晚上，我久久不能入睡，我在想：那里會有美人魚嗎？我能看海豚表演嗎？是不是還會穿越海底隧道，去看各種各樣的海洋生物……一想就激動得不得了。
盼星星，盼月亮，終于到了第二天，我們乘著巴士出發了。路上，導游讓我們每人說出一種海洋生物，每個人都興致勃勃的。導游又給我們出了幾道關于海洋生物的難題，讓我們帶著問題去參觀。
到了目的地，我們歡呼著，像一群快樂的小鳥兒一呼而散，巴士上頓時空無一人。我一進公園大門，不禁感嘆道：臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級旅游景區，真是人山人海，讓我大開眼界！我們首先進入了錦鯉展區。從遠處看，一條條錦鯉游來游去，身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹，錦鯉又叫“好運魚”，聽說可以幫助人們實現愿望，于是，我也悄悄地許了一個愿！許的什么愿可不能說，說出來就不靈了！離開“好運魚”，我們進入了食人魚地帶。那里的食人魚嘴巴一張一合的，好像真要把我們吃掉似的，我們嚇得拔腿就跑。跑著跑著，不知不覺就來到了夢幻水母宮。四周全是鏡子，我們首先看到的是紫紋海刺水母，它們的觸角都像線一般細細的，長長的；那種會變色的水母把我們驚呆了，加上燈光、鏡子的反射，更讓我們看得眼花瞭亂；還有像香菇形狀的水母……一只只水母搖擺著它們那美麗的長裙在翩翩起舞，真是讓人應接不暇。從水母宮出來，我們又去了“海龜樂園”，那里的每一只海龜都是“異類”，比如“蛇頸龜”，為什么要起這么個獨特的名字？明明是烏龜，為什么又牽扯上蛇了呢？原來，它的脖子很長，又像蛇的脖子，所以叫“蛇頸龜”。
我們參觀完展區的海洋生物，就飛奔到美人魚劇場等候，能見到美人魚可是我一直以來的愿望啊！等候多時，美人魚們終于出場了：她們擺動著那色彩斑斕的魚尾巴在水中跳舞，她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶，優美動人的美人魚表演，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著是可愛的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾，觀眾們個個都斂聲屏氣，聚精會神地看著她們完成各種高難度動作，要知道，這可是一群平均年齡12歲的小姑娘！最精彩的要數調皮的小海豚表演節目了，它們先是用連跳的方式閃亮登場，接著它們開始表演高空頂球：兩個橙色的球懸掛在半空中，一只海豚從海面上騰空躍起，輕輕地用鼻子頂了一下球，觀眾們歡呼著，另一只小海豚則繞著水池連跳了幾圈，看到觀眾們給它鼓掌時，它才從水面上躍起，頂了一下球。表演完頂球，它們又用世界上最標準的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的'《月亮之上》，海豚表演就這樣在觀眾們一浪高過一浪的歡聲笑語中結束了。我們又去了海豹劇場，可愛的小海豹們表演了街舞、鉆圈、頂球……逗得觀眾們哈哈大笑。
時間過得真快，轉眼就要離開海洋館了，我們又在門口合了個影才戀戀不舍地離開。回來的路上，老師問我們：“你們誰知道海馬到底是魚還是馬？”知識面廣的同學立刻回答：“海馬是魚不是馬，它被稱為‘最不像魚但又確實是魚’的動物。”老師又問我們：“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？”又有同學回答道：“是珊瑚蟲分泌的石灰石變成自己生存的外殼。”老師聽了贊許地點了點頭。
這次的采風活動不僅有趣，而且讓我學到了許多知識，真是一次有意義的活動！
海洋生物的作文 篇3
那天我和同學去參觀了嘉禾街在加禾小學舉辦的“海洋生物標本展”。
在那里，我真的看見了神奇的生物標本：月亮魚小小的，身子扁扁的，尾巴短短的，可愛極了！大家相信這個世界上真的有飛魚嗎？在那里，我也看到了兩條 飛魚的標本，它來自熱帶大西洋，長著一對小小的翅膀，能飛。而女巫骨刺螺生活在菲律賓，好像白骨精的骨頭，好可怕哦！又像我們剛吃完的魚骨頭。嘻嘻，你看 那些貓眼蠑螺好像一堆糞便，真有趣！長臂螺，也來自菲律賓的它，好像釘子那樣尖，不知道能不能真的當釘子用呢？噢，那邊的圖象牙貝，雪白雪白，真美麗！海 金線好像一把小小的雨傘，應該可以幫拇指姑娘擋雨吧！雞心蛤，很小很小，像雞心那樣，那么我們黃邊村以前的'特產——雞心柿，是不是也是這個樣子的呢？呵， 就連有海中霸王的鯊魚也忍不住寂寞來到這里湊熱鬧了！你看它，嘴巴像針那么尖，又像斧頭那么鋒利，它的牙齒有木頭那么粗呢！真是名副其實的“霸王”,全副 武裝呢！跟它相反的是龍虎鯊，它是我第一次看到的最小的鯊魚。
在這么多的海洋生物中，我最喜歡的是刺鲀，好像一個大皮球似的，又圓又肥，真好笑！它的身體還有許多刺，就是因為這樣，我私下給它起了個名字，叫刺刺魚，可愛吧？
看了這么多的海洋生物，真是讓我大開眼界，它們都生活在一個美麗的世界——海洋！為了這些神奇的生物，我們應該好好地保護他們的家，讓它們能繼續幸福快樂的生活下去。
海洋生物的作文 篇4
你去過海洋生物館嗎？
我這個暑假去過了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛的白鯨，看見它快樂的在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。
我還看見滑齒龍的模型，那是一個身體很大很長的動物，它可以像魚在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！
那么多的海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“海葵”，它的.殼美麗極了。后來我才知道，那是海葵的房子，它借住在貝殼里，就像寄居蟹一樣呢！
“花圓鰻”很像一條蛇，有著長長的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。
在海生館，我一下子開心，一下子不開心。我覺得海生館很好玩，里面有看不完的可愛動物。但是冷氣太冷了，我一直發抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？
海洋生物的作文 篇5
星期五，我收到了一張券，上面寫著：“你想零距離接觸鯊魚嗎？你想看看可愛的海龜嗎？你想看看兇猛的鱷魚嗎？哪就趕快來吧，我們在等著你！”
星期六，我忙做完作業，想快點去海洋公園，在下午3：20時我就做好了作業，我到海洋公園第一眼就看見了“花”，那“菊花”好像是由紙做起來，咦？好象又有點不像，我仔細一看，原來是白白胖胖的貝殼條拼成的，還有桃花、水仙花、椰子樹、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的，好像跟真沒什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺，有愛心形的貝殼、有手指形的海螺……
我看見了真正的.小丑魚，我一不小心手碰到大魚缸，小丑魚便嚇得臉色蒼白，一閃就見不到，原來躲進了海葵里；大海龜，大海龜的鼻子長長的，尖尖的，和海鱟是同一族的；還看到飄動的水草，透明的海葵，每個海葵觸角的頂頭都有淡淡的小藍點，使海葵顯得很優雅；蝴蝶魚，身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋，像夢幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長的怪怪的魚，它有豬的鼻子、鱷魚的臉、中華鱘的身體，奇怪吧！肯定也是稀有保護動物。
海洋生物的作文 篇6
前段時間，我去了香港海洋公園，觀看了海洋劇場精彩的表演:
開始了，從訓練場游出了幾條海豚，速度可真夠快的，在水里，他們自由自在。瞧，一個跳躍，從水中竄出來，把觀眾怔住了，連聲叫好，像是對我們表示歡迎。
別以為它只會這些，它還會向我們招招手、鉆圈、和訓練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結束了，代替它的是調皮可愛的'海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢！像是在說：“哈哈，我的頂球水平怎么樣啊？”好不驕傲的樣子！和海豚一樣，他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢！那位姑娘擺擺手，說：“它有口臭的!”海獅好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，這一動作讓大家捧腹大笑！
可不料姑娘腳底一滑，落入了水中，或許是嚇著了，她竟然連救命都沒喊，在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了，怎么辦？危險時刻，海獅挺身而出，不顧一切地沖下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虛驚一場！
至今我還記得海獅的勇敢表現，說明人和動物不是沒有感情的，讓我們把這份感情永遠藏在心里！
海洋生物的作文 篇7
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學結伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜等海洋生物標本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細又長，而且還很尖。
還像一個大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的海混在一起，稍稍一動，整個身子的優美姿態，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長，貝類會經常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的'這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱，而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的，所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來我們有可能會在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現在開始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關系是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類，讓人類的生活環境變得更加美好!
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