學(xué)滑板作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)滑板作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)滑板作文1

　　自從放假后，逍駿在我家樓下滑滑板車，我看逍駿簡(jiǎn)直帥呆了，我非常羨慕，也想學(xué)一學(xué)。

　　那天晚上我死纏在著媽媽去大潤(rùn)發(fā)買滑板車，剛買來(lái)滑板車我就迫不及待的在樓下試著滑了起來(lái)，可是，我站都站不穩(wěn)，便請(qǐng)來(lái)了救兵——媽媽，媽媽便拿住了我的雙手讓我站在了滑板車上，死拽著媽媽，腳都直發(fā)抖，恨不得能像高手一樣，滑的輕松自如，我便學(xué)著會(huì)滑滑板車的人一樣，右腳不停的擺動(dòng)著，好不容易我向前滑了一步兩步，可是滑板車卻不聽(tīng)使喚，有時(shí)滑進(jìn)了石頭縫里，有時(shí)上坡時(shí)卻滑的太慢，使出吃奶的力氣與才滑了上去，有時(shí)下坡時(shí)速度卻非常的`快，媽媽連忙要幫我往回拉，以免摔倒，直到累的汗流浹背，汗水像珍珠一樣從頭上掛下來(lái)時(shí)，才肯罷休。經(jīng)過(guò)幾天的努力練習(xí)，從扶著媽媽的雙手滑，到自己滑，在從中經(jīng)歷無(wú)數(shù)的“折磨”。終于，我學(xué)會(huì)了滑滑板車。你瞧，我可以在小區(qū)里來(lái)回穿梭，也可以繞一個(gè)打轉(zhuǎn)，也可以像舞蹈演員一樣做動(dòng)作,總之一切都是輕松自如。

　　“呵！呵！”滑滑板車已經(jīng)是我的拿手絕活了。羨慕吧！

學(xué)滑板作文2

　　今天，我們又一次來(lái)到蘭溪，準(zhǔn)備學(xué)滑板。

　　我們選了一塊空地后，就準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)了！

　　我心驚膽戰(zhàn)地站了上去，聽(tīng)堂弟的指揮，雙腳前后擺動(dòng)，可是我怎么使勁，雙腳都不能前后擺動(dòng)，只好學(xué)表姐雙腳抖動(dòng)向前，雖然滑板移動(dòng)了，可扶我的小姑姑還是叫我雙腳擺動(dòng)，說(shuō)是這樣才能前進(jìn)，無(wú)奈，只好叫堂弟來(lái)示范——

　　我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)堂弟雙腳前后擺動(dòng)，時(shí)而拐彎，時(shí)而前進(jìn)，一點(diǎn)兒也不累，而且雙腳擺動(dòng)的幅度很大，滑板在他的腳下飛快地前進(jìn)。

　　仔細(xì)觀察后，我又試了一次，這一次我的'雙腳可以擺動(dòng)了，但并沒(méi)有堂弟那么輕松，十分笨拙。俗話說(shuō)：“熟能生巧，多練才能熟練�！苯�(jīng)過(guò)一番苦練，我終于可以滑動(dòng)，并且可以轉(zhuǎn)圈了。有句詩(shī)句“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，在練習(xí)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)堂弟的話，結(jié)果給摔了一跤。

　　漸漸地，我可以讓小姑姑一只手扶我滑了。其實(shí)，我應(yīng)該是可以自己滑了，只是沒(méi)膽量。后來(lái)，我覺(jué)得可以了，就把手松開(kāi)，自己滑了起來(lái)。只不過(guò)，沒(méi)了依靠，總有一股恐懼感，滑了一段，就從滑板上跳下來(lái)�？磥�(lái)，我只有克服這股恐懼才能成功。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這句話說(shuō)得真好。

學(xué)滑板作文3

　　最近，流行起了滑板，我也不能落后，這不，我準(zhǔn)備也去滑滑，做一個(gè)快樂(lè)的趕潮人。

　　我和“師傅”約好了時(shí)間，便下去了。師傅還挺準(zhǔn)時(shí)的，他已經(jīng)在等我了。費(fèi)話少說(shuō)，課程開(kāi)始了，我一眼就瞟見(jiàn)了一個(gè)像滑板一樣，但中間細(xì)細(xì)的，底下加起來(lái)只有兩個(gè)輪子的東西，我的第一反應(yīng)：這不就是一個(gè)超低形的自行車嗎！那不用學(xué)了，咱的騎車技術(shù)可是一流的，要早知道，我就不用緊張了�！翱次业�.。”我一下推開(kāi)了師傅，準(zhǔn)備開(kāi)始第一次“試飛”了。

　　哎，我怎么有點(diǎn)左一妞，右一晃的感覺(jué)？沒(méi)事，咱試初學(xué)者，扶一下就Ok了，好吧容易上去了，卻怎么也不動(dòng)了，我想，這東西也許在積蓄力量，我便耐心的等了起來(lái)，可“功夫就負(fù)有心人"我等了一會(huì)他還是不動(dòng)，我又像，這積蓄的力量也太多了吧！于是我一改剛才的沖動(dòng)，換上了一副笑臉說(shuō)：“師傅，這東西怎么不動(dòng)了？”他一被我這突然的改變嚇住了，以為我要干什么哪，趕緊把方法告訴了我。原來(lái)要讓自己的大腿畫(huà)“S”形。我聽(tīng)后，急忙又登上了滑板，雖然太搖，可基本能動(dòng)了，但為了跟上潮流，我只能吃點(diǎn)苦了。

　　回家時(shí)，我已經(jīng)能不扶了，我十分高興，正在回頭向師傅夸自己時(shí)，一不小心，撞到了墻上……

學(xué)滑板作文4

　　小時(shí)候?qū)W滑板很好玩。用我媽的話說(shuō)，我是自學(xué)的�，F(xiàn)在我要告訴你一件事:

　　那時(shí)候我才五歲多一點(diǎn)。我和媽媽討價(jià)還價(jià)，最后給我買了一個(gè)綠色的滑板。那兩個(gè)透明的輪子在地面上滑動(dòng)會(huì)發(fā)光。我很開(kāi)心，因?yàn)槲以?1區(qū)看過(guò)潘打球�，F(xiàn)在我可以玩自己的滑板了！

　　那天下午，我把家里的'椅子排好，客廳成了我練習(xí)的地方。我用手扶著椅背，一遍又一遍地滑動(dòng)。不知道過(guò)了多久，我媽午睡醒了，我還在那里練。我以為我會(huì)滑冰，就讓我媽帶我下樓去滑冰。我激動(dòng)得恨不得像流水一樣滑行。

　　到了樓下，我高興地把滑板放在地上，然后站起來(lái)喊:媽，媽。我媽幫我踩滑板，我跟我媽說(shuō)放手。我媽說(shuō)放開(kāi)我就摔跤，我堅(jiān)持自己試試。結(jié)果我媽松開(kāi)了手，我滑了一小會(huì)兒就從滑板上摔了下來(lái)，嘴里掉下來(lái)啃泥。

　　雖然摔倒了，但我還是很渴望練習(xí)滑板，我媽幫我在小區(qū)的水泥地上滑冰。

　　平時(shí)下午放學(xué)，我讓我媽帶我下樓跑幾圈。漸漸熟悉了滑板的結(jié)構(gòu)，以及如何更好的把握平衡。我可以慢慢放下，開(kāi)始滑行，信心大增。過(guò)了一段時(shí)間，我變得很熟練，滑的很快，我邊滑邊唱，感覺(jué)像踩了一個(gè)滾燙的輪子，很開(kāi)心。

　　我想對(duì)你說(shuō):你必須努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。另外，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。畢竟時(shí)間一去不復(fù)返了。讓我們快樂(lè)地享受我們的童年。

學(xué)滑板作文5

　　你學(xué)過(guò)滑板嗎？是不是也和我一樣，對(duì)他又是喜歡又是討厭呢？

　　今天下午，我的滑板到家了。他披著一身火紅色的外套，帥氣板了，好像對(duì)我說(shuō)：“敢不敢挑戰(zhàn)！”我立刻踩上去，可一不留神，摔了個(gè)嘴啃泥，這時(shí)滑板好像在嘲笑我：“哼，沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑�！蔽覛饧睌�壞，真希望自已變身哪吒，可以控制這調(diào)皮的“風(fēng)火輪”。

　　這時(shí)，我放慢速度，讓媽媽扶著我，慢慢向前出發(fā)，可滑板還在跟我“開(kāi)玩笑”，一會(huì)兒向前倒，一會(huì)兒向后仰，弄得我束手無(wú)策，我覺(jué)得他簡(jiǎn)直是個(gè)不聽(tīng)話的娃娃。一次次摔倒，我又一次次地站起來(lái)，終于，我能掌握平衡�？梢浑x開(kāi)媽媽的扶，我又從上面摔了下來(lái)，滑板又在嘲笑我了：“小樣的，我可不是好對(duì)付的.，你趕快投降吧！”我更生氣了，真想把他砸個(gè)稀巴爛。

　　爸爸給我支了個(gè)招，讓我沿著墻壁滑來(lái)滑去，這一招果然好使多了，滑板也聽(tīng)話多了。我試著放開(kāi)墻壁，居然可以滑一小段距離，哈哈，我離成功就差一小步了。

　　今天第一次學(xué)滑板，雖然還沒(méi)完全馴服他；明天，我要讓他乖乖地聽(tīng)我的話，你們就等著瞧吧！

學(xué)滑板作文6

　　每當(dāng)一個(gè)周末完成了學(xué)生作業(yè)完成以后，我都要到田鎮(zhèn)廣場(chǎng)去玩，看到我的伙伴關(guān)系都在進(jìn)行廣場(chǎng)上自由生活自在地玩滑板車，他們健康酷酷地滑著，可讓我羨慕極了，我想也一定要自己學(xué)會(huì)滑滑板。

　　今天我拿起滑板來(lái)到廣場(chǎng)，我先放滑板，我剛踩左端，右端但是向上，我踩右端，左端又向上。我轉(zhuǎn)頭想：既然這樣不好，那就兩腳并攏！我看到滑板，三二一，跳！“砰“！哎，滑板不僅沒(méi)滑上，還摔了個(gè)“嘴啃泥“！滑板跑了很遠(yuǎn)，好像在生我的氣。朋友們看到我此時(shí)尷尬，一個(gè)個(gè)笑得直起腰來(lái)。

　　這時(shí)我的姐姐我們來(lái)到我身邊進(jìn)行教學(xué)告訴我：“其實(shí)滑滑板不難，要克服學(xué)生自己孩子心里的恐懼就好了，腳底下還要發(fā)展一直晃悠，這樣企業(yè)才能滑得快，記住了嗎？”

　　我按照我姐姐的指示，終于爬上去了，但我的'心跳得像只兔子。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我仍然站在滑板上繼續(xù)滑冰，我更加小心，我把他的手不斷擺動(dòng)，以保持身體的平衡。在一次又一次的失敗后，我終于明白了。

　　我學(xué)會(huì)了！我居然學(xué)會(huì)了！我又滑了超過(guò)幾十圈，這時(shí)我感覺(jué)自己就像這樣馬兒在草原上奔跑，像魚(yú)兒在水里可以暢游，像鳥(niǎo)兒在天上一個(gè)飛翔……真爽呀！我自由生活自在的滑著滑著……

學(xué)滑板作文7

　　童年就像一條船，里面載滿了糖果，載滿了歡樂(lè)，說(shuō)起童年，我不禁想起一件讓我難忘的事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我迫不及待地拿出新買的'滑板，來(lái)到門(mén)前的小巷上練習(xí)。我的意洋洋地把滑板放在地上，右腳踩在滑板上，左腳用力一推，結(jié)果，我摔了個(gè)四腳朝天。

　　小伙伴們看到了哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)，我臉紅了，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的好朋友小紅走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)其它小朋友說(shuō)：“怎么可以隨便取笑別人呢？”小伙伴們聽(tīng)了害羞地低下了頭。

　　我鼓起勇氣又開(kāi)始練習(xí)滑板，我雙手扶著墻，右腳放在滑板上，左腳用力一蹬，滑板滑動(dòng)起來(lái)，我的左腳馬上放在滑板上，身體不停地?fù)u擺，結(jié)果，我又摔了個(gè)四腳朝天。

　　這時(shí)候，小伙伴們不再取笑我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“燦寧，加油！你是最棒的，我們相信你”。我聽(tīng)后，自信心越來(lái)越大，勇氣越來(lái)越強(qiáng)。我接著不停地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，最后，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。

　　我最難忘的事是學(xué)會(huì)玩滑板。因?yàn)檫@件事不僅讓我懂得了友誼是遇到困難時(shí)的互相鼓勵(lì)，還讓我懂得了做事情要有堅(jiān)持不懈的精神。

學(xué)滑板作文8

　　在我的童年記憶里，有許許多多成功的經(jīng)歷，其中一次學(xué)滑板的經(jīng)歷至今讓我歷歷在目。

　　那是一年前的'事了，張碩買了一個(gè)滑板，我倆一起練習(xí)。

　　第一天，我們?cè)谄律暇毩?xí)，張碩拉著我慢慢地向下走，我還不熟悉這個(gè)滑板，他走著走著，我腳下的滑板突然不聽(tīng)使喚左搖右晃，就這樣摔了一跤。我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，這一次我會(huì)控制滑板了，但是我碰了一個(gè)石頭，又摔了一跤。我又練習(xí)了幾次，能在張碩的幫助下行駛了。

　　第二天，我不讓張碩扶我，我自己練習(xí)，但是每次都是行駛不到五米就倒了。雖然摔的我是鼻青臉腫，但是我仍不放棄，繼續(xù)努力練習(xí)。又摔了幾跤，但是我吸取了其中的經(jīng)驗(yàn)，能在一條直線上行駛了。

　　第三天，我練習(xí)拐彎。我知道在拐彎的一剎那會(huì)失去平衡。在這一瞬間必須控制住，但是實(shí)際練習(xí)的時(shí)候，是“心有余，而力不足”我試了好多次都不行。我只有在一剎那間感受到，過(guò)后就摔倒，于是我讓張碩配合我找那種感覺(jué)，經(jīng)過(guò)我和張碩配合練習(xí)的拐彎中找到了那種感覺(jué)，并知道了如何應(yīng)對(duì)。

　　第四天，我練習(xí)連續(xù)拐彎，我和張碩找了幾個(gè)石子，放在同一條線上，每個(gè)石子間都有一步的距離。我要做的是從它們間穿過(guò)。我練習(xí)了好多次才繞過(guò)一兩個(gè)石子。

　　但我并不泄氣，練習(xí)了幾個(gè)小時(shí)終于全部繞過(guò)去了。

　　在此刻，我完完全全的學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　每次當(dāng)我滑著滑板在街上自由自在地滑來(lái)滑去�？粗�旁人羨慕的眼光，心里感到有一種異常的自豪，但是自豪之中又有一種感慨。

學(xué)滑板作文9

　　今天，我的媽媽幫我買了一個(gè)“帥氣”滑板，還是“狂神”牌的呢，這個(gè)牌是我們那個(gè)小區(qū)最流行的。我知道后一蹦三尺高。

　　第二天，我拿著滑板來(lái)到上坡，我花近了5分鐘的'時(shí)間站上滑板，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣，放松了一下心情，緊張的心，頓時(shí)消去了一大半，我做好準(zhǔn)備，便向下沖了過(guò)來(lái)，我的眼睛進(jìn)一粒沙子，眼淚就跑進(jìn)眼眶里了，我伸出放在口袋里的手，揉了一下眼睛，就聽(tīng)“咚”的一聲，原來(lái)是我跌倒了，媽媽跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你很勇敢，一定不會(huì)哭，”說(shuō)完，就用手在我的屁股上揉了幾圈，可眼淚聽(tīng)了這話可就不服氣了，就紛紛跑出來(lái)，向地上跳去，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽把我抱進(jìn)屋子里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你以后可不能再著急了�！�

　　就這樣，我跌了一次又一次，起來(lái)了一次又一次。一個(gè)具星期后，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板，還能交換滑板繼續(xù)滑了。我心想：我學(xué)會(huì)了交換滑滑板，以后一定要在同學(xué)面前露一手，讓他們好好看看。

　　我心花怒放，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑滑板。

　　老師點(diǎn)評(píng)：原來(lái)孫同學(xué)是很幽默的！

學(xué)滑板作文10

　　放暑假了，媽媽給我買了一個(gè)最近流行的健身器材-------滑板車。我非常喜愛(ài)它。

　　我開(kāi)始學(xué)滑滑板車了。因?yàn)槲也粫?huì)滑，又怕摔，所以我先在家里扶著床沿、墻壁慢慢學(xué)著滑。媽媽對(duì)我說(shuō)，家里地方太小，不適合滑滑板車，她讓我去花園里的廣場(chǎng)上去練。到了廣場(chǎng)，我一只腳先踩上去滑一下，另一只腳緊跟著踩上去，可是剛上去就摔了下來(lái)。我又試了幾次還是不行。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不滑了�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)。你仔細(xì)觀察別的`小朋友是怎樣滑的，再想想你哪些地方做的不對(duì)�！庇谑俏矣只�了一次，我發(fā)現(xiàn)我的左腳離滑板車太近了，上滑板車時(shí)身體容易向前傾，不易保持平衡。我改正了我的滑板姿勢(shì)，接著又滑了一次，果然有進(jìn)步，我能平穩(wěn)地站在滑板車上，順利地向前滑了！

　　我高興極了，我終于學(xué)會(huì)滑滑板車了。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：干什么事情，都要大膽去嘗試，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正，再加上勤奮的練習(xí)，就一定能不斷進(jìn)步，并最終獲得成功。

學(xué)滑板作文11

　　星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板。

　　滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子，漂亮極了。

　　接過(guò)爸爸手里的'滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)。滑板向前慢慢滑行，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又歪倒在一旁。

　　爸爸看到我著急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧�！蔽腋吲d地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的。”

　　我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認(rèn)方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤(pán)，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門(mén)”，為“汽車”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了，到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。

　　按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；�板還真像聽(tīng)話似地能跑起來(lái)了呢。

　　通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。

學(xué)滑板作文12

　　暑假終于到來(lái)了，媽媽答應(yīng)給我買滑板的愿望也實(shí)現(xiàn)了�？吹狡谂我丫玫幕�板，我高興得一蹦三尺高，下決心要學(xué)會(huì)滑滑板。

　　火熱的"烈焰骷髏"仿佛在向我招手，我信心滿滿地跳上滑板。本想前進(jìn)的，沒(méi)想?yún)s摔了個(gè)人車馬翻，表哥在一旁樂(lè)得哈哈大笑。我心想：原來(lái)滑滑板并不是一件容易的'事！我再次小心翼翼地踏上去，慢慢地滑動(dòng)，那樣子跌跌撞撞的，真是驚心動(dòng)魄��！表哥和媽媽在一旁鼓勵(lì)我，并隨時(shí)做好扶我的準(zhǔn)備。學(xué)了一會(huì)兒，還是一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有。這樣可不行，我一定要自己找到感覺(jué)，這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)快。媽媽望著滿頭大汗的我，耐心地指導(dǎo)我，什么時(shí)候要移動(dòng)腳步，什么時(shí)候要轉(zhuǎn)變身體的重心。一步一步地，滑板開(kāi)始聽(tīng)我的指揮了，我竟然能前行好幾米了�？墒枪鈺�(huì)前行不會(huì)拐彎也不行啊，在電腦的滑板教學(xué)視頻中，我掌握了拐彎的要領(lǐng)，腳尖往前左轉(zhuǎn)，腳后跟靠后壓右轉(zhuǎn)。一下，兩下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我竟然一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎。經(jīng)過(guò)不懈地努力，不斷地嘗試，不停地摸索，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板了，我也從中體會(huì)到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在，廣場(chǎng)上又多出了一個(gè)矯健的身影——那就是我。我像一只歡快的雛鷹，帶著滑板自由翱翔。這個(gè)滑板，將陪伴我度過(guò)這個(gè)愉快的暑假！

學(xué)滑板作文13

　　周六下午，爸爸媽媽帶我到公園學(xué)滑板。

　　滑板下面的兩個(gè)輪子非常靈活，而且能不同角度地變換方向，一開(kāi)始上去，我就重重地摔了一跤。啊，看來(lái)學(xué)滑板地難度還真不小。

　　我小心起來(lái)，兩手扶著公園的鐵門(mén)，兩腳一前一后，慢慢地試著往滑板上踩。還好，經(jīng)過(guò)兩三次地努力，終于平穩(wěn)地站了上去。由于手上有依靠，滑的'時(shí)候也沒(méi)有再吃苦頭。

　　大約半小時(shí)后，感覺(jué)越來(lái)越好，我已經(jīng)不再滿足于靠著門(mén)滑，就讓爸爸扶著我。由于有了前面一段時(shí)間的功底，在爸爸兩只大手有力的支撐下，我竟然沒(méi)費(fèi)多大周折，就踏上滑板走起來(lái)。爸爸帶著我繞著一塊草坪滑了一圈又一圈。隨著時(shí)間的推移，爸爸的速度越來(lái)越快，手上的力道卻越來(lái)越輕，而我也明顯感覺(jué)自己的方向把握越來(lái)越好，可是卻一直搞不明白如何才能給滑板加勁，使它能一直往前走甚至上坡。

　　趁著中間休息的時(shí)候，爸爸又找來(lái)一個(gè)技術(shù)高超的小哥哥給我充當(dāng)師傅。他雖然比我大不了幾歲，但滑得很好，而且教得非常認(rèn)真。他先給我做了兩次示范，然后從邁步上板、兩腳位置、如何用勁等一個(gè)一個(gè)給我糾正動(dòng)作。慢慢地，我又有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　天色漸漸黑下來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)敢單獨(dú)滑上一小段了，雖然還需要進(jìn)一步練習(xí)，但爸爸說(shuō)我進(jìn)步很大。

　　聽(tīng)著爸爸的夸獎(jiǎng)，再想想下午玩的痛快勁兒，我真得非常高興。學(xué)滑板很有趣，也讓我懂得了一些道理，我喜歡滑板，也一定會(huì)越學(xué)越好的！

學(xué)滑板作文14

　　暑假里，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生在滑滑板，心里癢癢的，回家的時(shí)候又看見(jiàn)我的好朋友徐書(shū)婷也在滑，于是，我向她借了滑板，自己試著滑滑，原先，我以為滑滑板很容易，只要上去了再扭幾下就行了，沒(méi)想到，我上去之后，卻怎么也扭不動(dòng)。

　　過(guò)了幾天，我也買了一塊滑板，做完作業(yè)，我扛著滑板來(lái)到爺爺家門(mén)前那片寬闊的廣場(chǎng)，請(qǐng)徐書(shū)婷教我滑滑板，徐書(shū)婷先認(rèn)真地滑給我看，她還告訴我，要讓 滑板上的圖案正對(duì)著自己，剛開(kāi)始，左腳不動(dòng)，右腳前后扭動(dòng)，熟練了，才可以雙腳一起扭動(dòng)。接著，她扶著我上了滑板，讓我尋找平衡的`感覺(jué)，可是滑板在我腳下 像泥鰍一樣不聽(tīng)使喚。第二天，我有了一點(diǎn)進(jìn)步，只需要扶著徐書(shū)婷，單腳滑一會(huì)兒，就可以上滑板了。到了第三天，我終于能不借助外力，自由地上下滑板了。再 過(guò)了幾天，我閉著眼睛也能滑了，就像一只穿梭云層的雄鷹在天空中自由自在地翱翔。

　　現(xiàn)在，滑滑板的時(shí)候，我已經(jīng)可以自由地下蹲、轉(zhuǎn)圈，做出各式各樣的姿勢(shì)，收到了許多人的贊賞，我可得意呢！

學(xué)滑板作文15

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多的事情，但是給我印象最深刻的還是那次爸爸教我學(xué)滑板車的事。

　　星期日下午，爸爸給我買了一個(gè)新的滑板車，我高興得像燕子一樣跟在爸爸的后面，我們來(lái)到院子里。爸爸先給我做了一個(gè)示范，他先把一只腳放在滑板車上，另一只腳放在滑板車的旁邊，抬頭挺胸，他右腳一蹬，爸爸就像一只長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)在院子里滑翔起來(lái)，我看得目瞪口呆。我迫不及待的.按照爸爸的樣子滑了起來(lái)，“哇！我會(huì)滑了！”我大聲地歡呼著�！芭�！”我沒(méi)控制好方向重重地撞到了爸爸的摩托上，頭鼓起了一個(gè)雞蛋大的包，我垂頭喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了，太難了！”

　　爸爸聽(tīng)到我說(shuō)的話，輕輕走到我旁邊說(shuō)：“姑娘，不要學(xué)什么都學(xué)到半路就不學(xué)了，人生遇到到點(diǎn)兒挫折就放棄那怎么能成？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸的話讓我又重新鼓起了勇氣。我又重新按照爸爸教的樣子滑了起來(lái)，我一次次摔倒，我又一次次爬起……終于我學(xué)會(huì)了滑滑板車。

　　雖然這件事已過(guò)去很久了，但爸爸的話我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里：遇到困難絕不放棄。

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