【精華】歡樂的六一作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的歡樂的六一作文3篇，希望對大家有所幫助。
歡樂的六一作文 篇1
期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終于開始了！操場上人頭攢動、水泄不通。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時不時用手比劃著動作、討論變換陣型······
緊張
“四(1)班跳完以后就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。
“啊？”我心想，“那得趕快再想想動作！”
我有點慌張，急得滿頭大汗。仿佛太陽也知道我的心思，便把第一束陽光灑在我們身上，好像在說：“放松點兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽的鼓勵下，我們開始了比賽。
比賽
陽光越來越烈，汗水越來越多，而我的心也跳得越來越快。
“跳香舞比賽開始了！快來呀！快來呀！”
“來了——來了！”
“準備好了嗎？”
“好嘞——好嘞！”
剛開始，我的身體十分僵硬，總覺得不自然。但看見老師們對我們肯定的目光后，輕松多了，她給予了我們自信！
變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關鍵時刻，我們卻變得特別輕松。
突然，音樂戛然而止。我帶著渾身的'輕松，自信地離開了賽場。
痛快
我有一種預感——我們班得了前三！
老師也發現我們發揮出了真實水平，便獎勵我們吃冰淇淋。
我挑了一根“綠舌頭”，那個清涼，從嘴里一直流進了心里！真痛快！
激動
“安靜！要頒獎了！”
“四六班——”周圍的空氣好像凝固了一般，我屏住呼吸，努力地聽著，“第二名！”
“耶——”
我看見了，同學們星星般發亮的眼睛，太陽般燦爛的笑容！
“我們贏了！我們贏了！”
尾聲
“我們贏了！我們贏了！”
這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂！
歡樂的六一作文 篇2
盼星星，盼月亮，興奮了一個晚上，終于盼來了我最喜歡的節日——“六一”兒童節。今年的兒童節會和往年有什么不同呢？讓我們一起去看一看吧！
早上，我們去了體育館觀看慶“六一”文藝匯演。節目開始了，第一個節目是民樂合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演員們統一著裝，二胡、笛子、鑼鼓、木魚等各種民族樂器，一起演繹了熱烈歡騰的《金蛇狂舞》。每一個音符都在歡快跳躍，昂揚激蕩，渲染了節日的氣氛。
我最喜歡的節目是我們班張瀟表演的架子鼓了。架子鼓的聲音很有節奏感，富有現代氣息，好像把我們從上一個節目《江南》的古樸典雅拉回到現代的激情豪放。
最搞笑最幽默的節目就非《小雞也瘋狂》莫屬了。演員都穿上小雞的服裝，頓時，場地上出現了許多可愛活潑的小雞。伴著輕快詼諧的音樂，“小雞”們抖動著身子，跳起了輕快的'舞蹈。一只小雞從金蛋中破殼而出，拿著麥克風飆起了“海豚音”，把節目推上了高潮，贏得了陣陣喝彩聲。
早上的表演讓我們意猶未盡，下午的游園活動更讓人難以忘懷。
每個教室都有一個游戲，我最喜歡的是六（1）班的“火眼金睛”了。卡片上有70個字，要在30秒內找出一個不一樣但很相似的文字。哇，很有挑戰性哦！計時開始！我一行一行地找，15秒、14秒……時間在我仔細尋找中飛快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失敗了嗎？這意味著我要失去一個勾了，活動清單上才這么幾個勾，回到教室一定會被同學笑話的。不行！我不能失敗！終于，還剩下最后兩秒的時候，我找到了那個不同的字“呢”。它太調皮了，以為混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈！最終還是被我找到了，我成功了！
“六一”兒童節，在我們的歡聲笑語中度過了。我又開始“盼星星，盼月亮”，盼望著下一個“六一”。
歡樂的六一作文 篇3
今天是一年一度的兒童節，在老師的組織下，我們前往牛泉公園“過節”。我們從學校出發，四個人一排向公園出發。
我們就像一支雄赳赳、氣昂昂的大軍，浩浩蕩蕩的前進。一路上我們一邊唱著歌，一邊快樂的向公園走。其實我家就在公園邊上，從公園到學校的路我不知多少遍了，可現在要和大家一起走，我的心情還是和第一次去公園一樣無比的興奮。我們就這樣一路走一路玩，來到了公園。啊！公園真美！到處都是綠油油的`！我不禁變得神清氣爽，為了欣賞這美麗的景色，我們先圍著公園轉了一圈，然后到了中心廣場。我們排好位子，讓一個路人給我們照了幾張照片，把我們的美好瞬間定格在照片上。照片上的我們都舉著剪刀手，燦爛地笑著，心里比抹了蜜還甜。我們從正門到了小樹林里，這里有很多健身器材，我們開始自由活動。同學們有的打乒乓球，有的玩蹺蹺板，有的坐秋千，還有的玩雙杠……樹林里到處都充滿了我們快樂的笑聲。我們還意猶未盡時，放學時間到了，我們只好戀戀不舍的離開了。歡樂的六一很短暫，但它卻是我最美好的回憶！
啊！這快樂的兒童節！
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