實(shí)用的想象作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　未來(lái)的汽車(chē)，將會(huì)是不同凡響的，與現(xiàn)在的汽車(chē)有著天壤之別。當(dāng)然了，是更好。

　　未來(lái)的汽車(chē)不論哪一方面都更優(yōu)越更先進(jìn)。先看它的外表：雪白锃亮的車(chē)身，莊重大方的車(chē)形，讓你第一眼看見(jiàn)就被吸引。如果你不喜歡，還可以調(diào)換。車(chē)身上有幾個(gè)按鈕，一按，馬上改成你喜歡的顏色與車(chē)形。讓你看得的眼花繚亂，不知選那種。

　　未來(lái)的汽車(chē)內(nèi)部設(shè)置更先進(jìn)。外面看，汽車(chē)車(chē)身非常小，而進(jìn)了車(chē)你才發(fā)現(xiàn)，車(chē)?yán)锞褪嵌嗝础皩挸ā薄Ｔ瓉?lái)，車(chē)的內(nèi)部安裝了“空間”設(shè)置，除了駕駛室，還有好多個(gè)房間，休息室、餐廳、游戲室……行使過(guò)程中，如果你累了可以改成自動(dòng)駕駛，你便可以悠閑地來(lái)到休息室，躺在舒適的床上睡上一覺(jué)；或者來(lái)到游戲室，玩會(huì)兒反恐精英，以便驅(qū)趕疲勞；還可以看會(huì)兒電視，吃點(diǎn)點(diǎn)心，以保持充沛精力……不必?fù)?dān)心汽車(chē)的自動(dòng)駕駛技能，它會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，然后自身解決。也許你還在睡大覺(jué)呢，就遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。

　　未來(lái)的汽車(chē)更加環(huán)保。車(chē)內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進(jìn)一個(gè)“真空”處理的鋁箱里，它便自動(dòng)處理了！未來(lái)的汽車(chē)排放的.不是灰塵，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！垃圾經(jīng)過(guò)車(chē)內(nèi)加工處理，溶解成一種環(huán)保氣體，作為燃料。排放的自然不是污染空氣，而是無(wú)色的一種香味氣體。它不僅好聞，還環(huán)保呢！

　　我相信，將來(lái)一定會(huì)有這種汽車(chē)的！

想象作文 篇2

　　我想發(fā)明一種未來(lái)汽車(chē)，請(qǐng)看我的設(shè)計(jì)吧。

　　我的未來(lái)汽車(chē)是“動(dòng)物汽車(chē)”，它會(huì)按照主人的.需要，自動(dòng)變換成各種動(dòng)物形狀和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山，它就會(huì)變成虎形車(chē)，風(fēng)馳電掣，爬山跳崖；如果你想翱翔藍(lán)天，甚至遨游太空，它就變成龍形車(chē)；海龜車(chē)能夠下海潛水，龍宮探寶；鯊魚(yú)車(chē)自然是在水上航行，劈波斬浪。它還可以變成地鼠車(chē)，能像土行孫一樣在土里沙里行車(chē)，神出鬼沒(méi)。好玩吧！

　　我的“動(dòng)物汽車(chē)”車(chē)內(nèi)很舒適。有床，可以睡覺(jué)，可以看電視打游戲，有小冰箱和衛(wèi)生間。 車(chē)子是全自動(dòng)駕駛的，只要你在電腦上打上“上海” 兩個(gè)字，它就自動(dòng)把你送到上海。

　　最重要的是，我的“動(dòng)物汽車(chē)”是節(jié)能環(huán)保車(chē)。它不用汽油，專(zhuān)用污染大氣的二氧化碳，排出的卻是清新的氧氣，能像森林一樣保護(hù)我們的地球。

　　怎麼樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)好吧！

想象作文 篇3

　　設(shè)計(jì)理念：

　　童話(huà)以曲折動(dòng)人的情節(jié)、擬人化的寫(xiě)法、優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛(ài)。通過(guò)本組課文閱讀教學(xué)，孩子們對(duì)童話(huà)特點(diǎn)有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上，這次習(xí)作以讀童話(huà)、說(shuō)童話(huà)、寫(xiě)童話(huà)來(lái)安排教學(xué)流程，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作童話(huà)能力，激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)讀童話(huà)了解童話(huà)特點(diǎn)，提高欣賞童話(huà)的能力。

　　2、通過(guò)創(chuàng)編童話(huà)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

　　3、在創(chuàng)作童話(huà)的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話(huà)的魅力，感受童話(huà)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解童話(huà)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)編寫(xiě)童話(huà)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、展開(kāi)豐富的想象。

　　2、通過(guò)童話(huà)故事說(shuō)明一個(gè)道理。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)流程

　　一、師生談話(huà)導(dǎo)入

　　孩子們，你們喜歡聽(tīng)童話(huà)故事嗎？你們都聽(tīng)過(guò)哪些童話(huà)故事啊？你們想不想自己來(lái)編童話(huà)故事呢？今天劉老師就和你們一起來(lái)創(chuàng)編童話(huà)故事好嗎？

　　二、重溫童話(huà)，了解童話(huà)的特點(diǎn)

　　師引導(dǎo)學(xué)生從本單元學(xué)過(guò)的童話(huà)中，說(shuō)出童話(huà)的特點(diǎn)。

　　1、把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。

　　2、豐富有趣的想象。

　　3、健康積極的意義。

　　三、看圖，說(shuō)童話(huà)，學(xué)會(huì)方法，編寫(xiě)童話(huà)。

　　1、出示課件：狐貍小兔

　　師：孩子們，你們看它們是誰(shuí)？

　　2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點(diǎn)嗎？指名學(xué)生說(shuō)

　　3、現(xiàn)在我們有了故事的主人公。

　　我們要編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？

　　引導(dǎo)說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、事情

　　4、那這兩個(gè)動(dòng)物，它們是怎么相遇的？它們之間又會(huì)發(fā)生什么事呢？孩子們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象。

　　指名說(shuō)

　　5、小組討論：如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)有趣、驚險(xiǎn)的`故事情節(jié)呢？結(jié)果又如何呢？指名說(shuō)

　　6、老師就以這兩個(gè)主人公，編寫(xiě)了一篇童話(huà)故事，你們想不想聽(tīng)啊？

　　課件出示“狐貍和小兔”，學(xué)生邊看，老師講故事。

　　引導(dǎo)學(xué)生擬題。

　　7、聽(tīng)完了這個(gè)童話(huà)故事，我們一起來(lái)總結(jié)一下吧，要寫(xiě)好一篇童話(huà)故事，需要哪幾個(gè)步驟？

　　選好主人公。

　　設(shè)想主人公之間會(huì)發(fā)生什么事情。

　　講清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　④設(shè)計(jì)有趣的情節(jié)（對(duì)話(huà)、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）。

　　⑤擬個(gè)題目。

　　四、學(xué)生編寫(xiě)童話(huà)

　　課件出示圖

　　1、用所學(xué)的方法，自由編寫(xiě)童話(huà)。

　　2、小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，你要編一個(gè)什么樣的童話(huà)故事。

　　3、指名說(shuō)一說(shuō)。簡(jiǎn)單的三兩句說(shuō)說(shuō)自己要編什么故事。

　　4、學(xué)生開(kāi)始編寫(xiě)，老師指導(dǎo)。

　　5、點(diǎn)名讀故事，點(diǎn)評(píng)。

想象作文 篇4

　　有人曾經(jīng)說(shuō)“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。”現(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類(lèi)很少，除了能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)外，沒(méi)有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個(gè)人都對(duì)它贊不絕口。好奇嗎?請(qǐng)看下面的介紹：

　　它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要姿勢(shì)不對(duì)它就會(huì)，讓你不得不調(diào)整好姿勢(shì)再寫(xiě)字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì)的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來(lái)。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說(shuō)你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫(xiě)字，它仿佛是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的`作用是在你想聽(tīng)歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的、你心里默念的歌。

　　諸位看官，你們覺(jué)得這支多功能筆神奇嗎?我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!

想象作文 篇5

　　暑假來(lái)了，我去家外的奶奶家度假，一天中午，吃過(guò)午飯，閑得無(wú)聊，就隨手拿起桌子上的舊書(shū)翻看。

　　書(shū)中寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩尼爾斯縮小后，被家鵝馬丁載著，經(jīng)歷了許多奇特的事情。我看著看著，不知不覺(jué)伏在桌子上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　啊!托布怎么變得這樣大了呢?睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著那只巨大的公鵝-------托布!我不禁失聲喊道。托布用嘴輕輕將我叼起，又小心翼翼的把我放在它的背上，那潔白的羽毛像毛毯似的又松軟又舒服，但我還是很緊張，緊緊抱住托布長(zhǎng)脖子，驚奇的問(wèn)它：托布!是你嗎?是誰(shuí)把你變得如此巨大呢?托布默不作聲，跑了一段后，輕輕地起飛了，越飛越高。

　　白云在身邊穿梭，來(lái)到了一個(gè)城市的上空，為了看清楚下面，我讓托布降低一些，我看到廣場(chǎng)山好多人都在仰視我們，我感到無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)!信手拉過(guò)身邊的幾朵白云，不一會(huì)兒一座小小的云島便建成了，我和托布在云島上美美地睡了一覺(jué)，便又開(kāi)始了旅行。

　　當(dāng)太陽(yáng)收去了最后一抹余暉后，我們飛進(jìn)了鄉(xiāng)村旁邊的一個(gè)小林子里，但由于托布的身體太龐大了，以至于我們找不到一棵合適的樹(shù)落腳，夜色慢慢籠罩了整個(gè)樹(shù)林，我們只好暫時(shí)在林中的一片空地上過(guò)夜。

　　嘰嘰，嘰嘰一陣急促的鳥(niǎo)叫聲把我和托布吵醒，睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)十幾只大金雕把我們團(tuán)團(tuán)圍住。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，托布也有些不知所措，它雖然像馬一樣龐大，但他只是一只性情溫順得天鵝。兇猛的金雕隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，我早已嚇得魂飛魄散。這時(shí)一只老雕沖了過(guò)來(lái)，我眼前一黑，昏了過(guò)去

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張溫暖、柔軟的床上，身邊坐著一位和藹可親的中年婦女，她見(jiàn)我已經(jīng)完全清醒，對(duì)我講訴了剛剛那驚險(xiǎn)的一幕。

　　原來(lái)，是女人的丈夫在上山砍柴的途中，偶然發(fā)現(xiàn)了我們，他趕走了金雕，救下了我與托布。

　　我感激萬(wàn)分，也為自己感到慶幸。當(dāng)我把我與托布奇趣的'經(jīng)歷告訴女主人時(shí)，她覺(jué)得不可思議，而她的丈夫卻接受了這件事情。漸漸的我的傷已經(jīng)快痊愈了，一天，我?guī)е�托布散步回�?lái)，聽(tīng)見(jiàn)了女主人和她丈夫之間的談話(huà)：怎么辦呢?咱們的孩子都快病死了!醫(yī)生說(shuō)，她的病無(wú)藥可醫(yī)，只有等死了!可是，可是，安妮才剛剛8歲呀!她還沒(méi)有享受過(guò)幸福的滋味呢!嗚嗚聽(tīng)到這里，我決定幫助小女孩安妮找到治病的藥，于是我和托布又踏上了茫茫尋藥之路。

　　我們連夜趕進(jìn)了月亮上，向嫦娥要了一粒神藥，并介紹了安妮的病情，馬上打道回府。我們將神藥給安妮服下，沒(méi)過(guò)幾天，安妮的病果然好了!她的父母十分感謝我和托布，安妮送給我一只漂亮的千紙鶴，并報(bào)以我最甜美的微笑。

　　琳琳，快去喂喂鵝吧!我被奶奶的喊聲猛然驚醒，唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我心中失望的不得了，我剛站起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)一只漂亮的千紙鶴落在地上，大公鵝托布在窗外一直嘎嘎!叫個(gè)不停。

想象作文 篇6

　　今天，王老師布置了一個(gè)作文題<未來(lái)的這下可把我難倒了。回到家，左思右想，不知寫(xiě)什么好，嘴里念叨著：未來(lái)的，未來(lái)的，未來(lái)的

　　“丁零零的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，咦，一個(gè)機(jī)器人站在我面前，方頭方腦，頭上插著兩根細(xì)短的天線，全身閃著銀灰色的金屬光澤。再看看四周，我的家什么時(shí)候變成五星級(jí)賓館？

　　機(jī)器人嗡聲嗡氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你爸爸媽媽買(mǎi)東西去了，讓你自己看電影去。”

　　我穿好衣服，走進(jìn)全透明的電梯——那時(shí)的電梯就在自己的房里。我按了“1”鈕，不到一秒的功夫，就到了樓下。只見(jiàn)馬路兩旁到處都是樹(shù)木，一些費(fèi)舊物品只要人們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，它就會(huì)自然變成燃料和清潔的'空氣。咦這些小汽車(chē)好奇怪呀，它們像一顆顆透明的大水珠，頭大尾尖，沒(méi)有輪子，在離地面兩米左右的空中飛行，而且車(chē)后排出的是白氣。；這到底是怎么回事呀？原來(lái)這種車(chē)是低空飛行車(chē)，沒(méi)有輪子，靠噴氣飛行，原料是二氧化碳，排出來(lái)的是氧氣。

　　還有更稀奇的呢！現(xiàn)在的大樓可以自動(dòng)升高，變矮，還可以把屋頂變成游泳池、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，原來(lái)的摩天大樓，現(xiàn)在已經(jīng)是貧民窟，已經(jīng)很少見(jiàn)了。

　　再到電影院瞧瞧吧！一到電影院，一個(gè)機(jī)器人便問(wèn)你想看什么電影，喜歡哪一類(lèi)的。現(xiàn)在的電影，三維立體，你帶上眼鏡，想著的東西就像真的一樣立即展現(xiàn)在眼前，電影中的著火就像自己身邊真的著了火一樣，還能感到熱呢！真是身臨其境。

　　我剛準(zhǔn)備帶上眼鏡看電影，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！！！！

想象作文 篇7

　　20xx年的時(shí)候我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的大科學(xué)家了。我的最新發(fā)明警察機(jī)器人已經(jīng)完工了，下面我來(lái)介紹一下。

　　這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)正方形的柜子，它有雙正方形的大眼睛，就是在非常黑暗的`地方也能把小偷或犯罪人看得一清二楚，它只要一確定了小偷、犯罪人。警察機(jī)器人就會(huì)變出許多武器抓住小偷，比如：繩子、電棍、警棍等等，同時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。不一會(huì)小偷就被抓住了，就是再?gòu)?qiáng)大再機(jī)靈的小偷也逃不過(guò)警察機(jī)器人的手掌心。

　　他不但會(huì)抓小偷，還會(huì)探案。他只要收集到小偷的腳印或指紋就能說(shuō)出小偷的身高、體重、年齡、血型和男女。他最慢也不超過(guò)三個(gè)星期的時(shí)間找到兇手，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。

　　他還會(huì)跟蹤兇手，讓兇手未發(fā)現(xiàn)他的半根毫毛，他會(huì)不停的跟蹤兇手，直到兇手到了老巢再進(jìn)行逮捕，而且很快就能把兇手的老巢一掃而光。

　　這種機(jī)器人是人類(lèi)的好幫手，他有無(wú)限的能量，可以不分晝夜的為人類(lèi)工作。有了他，我們一定會(huì)更安全，更安心。

想象作文 篇8

　　我病了，小靈通帶我到未來(lái)的醫(yī)院看病。

　　一進(jìn)門(mén)小靈通就對(duì)萬(wàn)能機(jī)器人說(shuō)：“麻煩，我們要兩個(gè)輪椅。”話(huà)音剛落，兩個(gè)輪椅就在我們面前。我和小靈通坐在輪椅上，小靈通說(shuō)：“去檢查室。”輪椅馬上自動(dòng)行走。小靈通告訴我，這是自動(dòng)輪椅，有時(shí)病人行走不方便，手、腳摔斷了，很不方便，病人只要坐在輪椅上，說(shuō)一聲去哪，就可以了。

　　檢查室到了，我躺在一臺(tái)機(jī)器上，與器相接的電腦馬上顯示出，得了某某病，要用某某藥治療。離開(kāi)檢查室，我和小靈通立刻去出藥處，在路上，小靈通告訴我，剛才那是檢查機(jī)，只要病人躺在上面，相接電腦就會(huì)顯示出什么病，用什么藥以及治療方法。出藥處到了，我對(duì)小靈通說(shuō)：“這次我自己來(lái)，你告訴我怎樣使用。”“好吧，”小靈通說(shuō)：“這是出藥機(jī)，你只要在紙上寫(xiě)上你需要什么藥，什么味道，把錢(qián)一起放進(jìn)去就行了。”

　　我按照小靈通說(shuō)的'方法放了進(jìn)去，一分鐘后，藥就出來(lái)了，我嘗了嘗，還真是我喜歡的甜橙味道呢！

想象作文 篇9

　　菜園里有一個(gè)小小的圓圓的土豆，它成天有著一些奇思妙想，想著自己快快長(zhǎng)大，幻想著一天能離開(kāi)這黑暗的土地，去外面看看。于是，它不停地折騰，不停地想辦法。

　　有一天，農(nóng)民伯伯來(lái)地里挖土豆。剛一鋤頭下去，小土豆趁機(jī)隨著一大串土豆從地里挖了出來(lái)。隨后，它從這一串土豆中偷偷地溜走了，它不停地滾呀滾，滾呀滾……

　　小土豆用盡全身力氣，不知滾了多久，它累得在一座小房子旁邊停了下。還頭暈?zāi)垦５?時(shí)候，突然感覺(jué)有什么東西在向它靠近，先用鼻子聞聞它，再用舌頭不停地舔它，涼涼的好舒服。正當(dāng)小土豆還在享受時(shí)，一睜開(kāi)眼睛，對(duì)面是一只大黃狗，嚇得小土豆拔腿就滾。

　　小土豆?jié)L呀滾，滾呀滾，還膽戰(zhàn)心驚時(shí)，看見(jiàn)一群小朋友聚在一起好熱鬧。于是小土豆?jié)L過(guò)去想湊熱鬧，原來(lái)小朋友們?cè)诖驈椫椤２恢�哪�?lái)的一顆黃黃的彈珠？小朋友抓起來(lái)就打。這下把小土豆彈得暈頭轉(zhuǎn)向，灰溜溜地逃走了。

　　小土豆又滾呀滾，滾呀滾，滾到了菜場(chǎng)，與一堆土豆碰到了一起。這時(shí)，剛好飯店老板來(lái)買(mǎi)土豆，專(zhuān)挑小的，小土豆也一并被買(mǎi)了去。來(lái)到后廚，聽(tīng)到有人在說(shuō)：“趕緊把煮好的土豆剝皮，小客人點(diǎn)了土豆餅。”只見(jiàn)那些剝好皮的小土豆放在案板上被刀壓扁，放進(jìn)油鍋里炸。這一次小土豆嚇得魂都沒(méi)了，屁滾尿流地趕緊跑。

　　小土豆?jié)L呀滾，滾呀滾，它不管三七二十一，跑回了自己家，回到了最安全的土地媽媽的懷抱！

想象作文 篇10

　　未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。

　　春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。

　　夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的`陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。

　　秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。

　　冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。

　　“啊！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！

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