- 相關(guān)推薦
關(guān)于歲月作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于歲月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于歲月作文1
時(shí)間飛逝,白駒過隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門的那一剎那,真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起,畢業(yè)時(shí)那些愛哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩,依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺,眼眶紅了。
可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多,有他們對(duì)我的鼓勵(lì),還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真糾結(jié)啊!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場(chǎng)景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,人物不同,罷了。
留不住的時(shí)光啊把我們分離,請(qǐng)把我的情意留在你們的'心里。白云悠悠飛暮渡,我會(huì)時(shí)刻托它問候你。現(xiàn)在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過的老師說一聲抱歉,我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的那些同學(xué)說聲謝謝,我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過的學(xué)長(zhǎng)說聲再見。
熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的印在我的腦海里!
山西長(zhǎng)治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl
關(guān)于歲月作文2
昨天我為媽媽洗了一次腳,給我感受最深的是那雙腳。
我輕輕的到來一盆熱水,來到媽媽的身邊,把鞋脫下,那是一雙充滿老繭的腳,上面布滿了干皮,這雙腳不知為我們走過多上次。晚上,發(fā)燒的我躺在媽媽的懷里,媽媽抱著我走;媽媽站在學(xué)校門口,打著傘等著我。
這雙腳付出了別人付出不了的.。
我把腳輕輕的放進(jìn)洗腳盆里,用我的銷售給他傳遞著愛,他看起蒼老,但摸起來無私柔順。我悄悄的拿起毛巾,生怕打擾媽媽享受時(shí)刻。我擦一擦,把這雙腳放進(jìn)拖鞋了。媽媽沒有離開位置,只是靜靜的坐在那里,靜靜地看著我。眼里閃著感動(dòng)的淚花。
我到底在以前做了什么,衛(wèi)生么這么微不足道的事情,在媽媽眼里卻無比珍貴呢?家長(zhǎng)為我們做得太多,而我們回報(bào)家長(zhǎng)怎么又太少呢?
關(guān)于歲月作文3
困難不可以擊敗我,只能磨練我的斗志。 ——題記
在困難面前,有兩條路可以選擇,一是退縮,二是面對(duì)。
在成績(jī)單發(fā)來的那天,我感到無比的痛心,原來快樂的心情,被那一個(gè)個(gè)的數(shù)字一掃而光。或許,我真的不如別人,或許,我確實(shí)不是寫作的料,或許……,我一而再再而三的考場(chǎng)失利[我考試一而再再而三地失利],這意味著什么?難道不是我自己的問題么?我開始抱怨,抱怨上天的不公,抱怨自己的不留心,不仔細(xì)。
難道我整天就抱怨么?不!絕對(duì)不可以!我要以實(shí)際行動(dòng)來迎接挑戰(zhàn)。沒錯(cuò),困難不可以擊倒我,它只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)[照應(yīng)題記]。當(dāng)老師正滔滔不絕地講課時(shí),我仔細(xì)而認(rèn)真,不錯(cuò)過一句話。下課后,幾個(gè)同學(xué)邀我一塊兒去玩耍,我便說,等一下,讓我做完這道題!午休時(shí),我便做下一課的作業(yè),若完成了,再做周末的作業(yè),真是“筆耕不綴”啊。終于,科學(xué)有了一次滿分。我這才注意到,原來自己心中的.那扇塵封的門,一直是虛掩著的,只要我輕輕地?fù)荛_它,陽光便會(huì)透進(jìn)來。
馬上就要期中考試了,我不知道自己能不能行,但我相信,困難是擊不倒我的,我要讓我的青春充滿活力!
關(guān)于歲月作文4
歲月如流沙,人也漸漸的成長(zhǎng),可能臉上失去了快樂,也可能臉上沒有了年輕的美貌,心智逐漸的成長(zhǎng),可能失去了小時(shí)候幼稚活潑的自己。每當(dāng)我想起小時(shí)候的傻事,總會(huì)伴著一聲聲冷笑和尷尬的感覺,看著窗外奔跑的小女孩玩著小時(shí)候熟悉又陌生的編花繩的游戲,每當(dāng)手拿起繩子,但腦子告訴我的是:我是一個(gè)快成熟的大人。
看見鏡子中的自己,我的嘴角也嘗試著笑著,想笑的像15歲左右的同齡人一般,可我的心,也始終黑暗著,笑不出來,想把受傷的自己,卷曲在黑暗的角落。
雖然只有著15歲的年齡,經(jīng)歷過種種挫折的.自己,心智成長(zhǎng)了,但自己原本稚嫩的東西,還是會(huì)忘去。
有人可能會(huì)說我崇尚著追星,愛玩著手機(jī),因?yàn)檫@樣我才能有一個(gè)心里依靠,和化解沒有人在意我的時(shí)刻。
我喜歡一個(gè)人自言自語,因?yàn)檫@樣才有一個(gè)心里寄托的地方,我有時(shí)候也會(huì)找機(jī)器人聊天,它雖然沒有生命,但是它可以安慰你,秒回你,你永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它。
總有一個(gè)內(nèi)心告訴我說,請(qǐng)打開著自己,把自己堅(jiān)硬的刺給拔掉,試著笑一笑。
難受的時(shí)候可以哭一哭,有什么事都可以跟我說說,我會(huì)很溫和的理解你,但如果吐槽我的話,我就管不住我的爆脾氣了。
關(guān)于歲月作文5
路過百花坡,漫山黃的如火的油菜花,信步讓腳踏了一下子香,春風(fēng)拂面而過的時(shí)候,聞到了春天,沒有止步,春風(fēng)劃了一道皺紋在臉上。
走進(jìn)夏塘鎮(zhèn),塘邊的白藕細(xì)得如胳膊,任由汗水浸濕了白衣裳,不及掩耳的雷撕破天,嚇醒了夏天,抹抹額角,烈陽剛又曬黑了童年時(shí)光。
掠過秋風(fēng)谷,疾風(fēng)讓懸崖騎在馬背上,戈壁風(fēng)沙如迎離弦的箭,馬前驛站才是避風(fēng)港,刻疼了秋天,點(diǎn)亮油盞,眼前的'銅鑒不掩飽經(jīng)風(fēng)霜。
睡在繞雪灘,嚴(yán)寒凍住孤江垂人的弦,冬眠讓魚兒飲盡著寂寞,山河垂蓑茅炊煙不遠(yuǎn),凝結(jié)了冬天,拍拍落雪,長(zhǎng)長(zhǎng)白灘踩出銀子的腳窩。
懷念是靜靜的冥想
還記得彼此嗎?那輕歌曼舞的曾經(jīng),那過往的風(fēng)景在歲月的輾轉(zhuǎn)下早已風(fēng)干。可是流轉(zhuǎn)的傷卻總是在不經(jīng)意間裸露,記載著逝去的美好。驀然回首,歲月如歌,一去不復(fù)返,很多曾經(jīng)我們珍視的,我們?cè)谛牡啄钅畈煌模驮谌諒?fù)一日中而被我們忘記了。不甘心就這樣啊,我們問風(fēng),她去了哪里?我們問雨,她可曾記起?然,風(fēng)聲瑟瑟,雨點(diǎn)滴滴。這世界竟悄然,無語。
關(guān)于歲月作文6
曾幾何時(shí),我還是一個(gè)天真爛漫的少年,聽不進(jìn)大人的教悔,也不懂得學(xué)習(xí)的重要,整天和我的一幫所謂的朋友到處游玩,結(jié)果幾乎葬送了我的一生。
悠悠歲月,歲月悠悠。曾有過事業(yè)成功的喜悅,也留下了失敗的創(chuàng)傷;經(jīng)歷過情感的波折,也忍受過生活砂礫的灼燙。歲月賦予的并不都是詩意,不都是燦爛;會(huì)讓你在嘆息中遺憾,會(huì)讓你于彷徨中感傷。記得…………
歲月猶如最公正的法官,它的天秤對(duì)每一個(gè)人都不偏不向,它賦予人人的禮物也都一樣!
在歲月面前,無法在成功的喜悅中久久徜徉,也別對(duì)失敗耿耿難忘;在歲月面前,沒有閑暇再為玫瑰夢(mèng)的失落而憂郁,也無需再去為久已塵封的'夢(mèng)幻而悲傷。輕輕拂面的微風(fēng),柔柔照射的月光,寧靜的河水,輕歌曼舞,這樣的人生誰不希望?但承受山一樣厚重的壓力,忍受冷酷殘忍的磨難,經(jīng)過驚心動(dòng)魄的搏浪之后而獲得的慷慨豪烈的美麗,也是人生的一種渴望!
關(guān)于歲月作文7
童年是風(fēng),吹來朵朵白云;童年是云;化作新春的雨,滋潤出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。回首童年歲月,一點(diǎn)一滴的喜悅在心頭上飄逸。
童年是床頭媽媽的故事。兒時(shí)的童年,父母便給我買了許多拼音識(shí)字書,兒童雜志等,可以說童年的書香味還是蠻濃的。可有時(shí)卻又懶得讀書,于是每天晚上臨睡覺前,媽媽便會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間給我讀許許多多離奇、生動(dòng)的童話、神話故事。我每天被媽媽的'故事送入夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我五——七歲的童年,回首童年的故事,我看到了兒時(shí)天真爛漫的精彩歲月,童年的記憶已無法抹滅,童年的每件事對(duì)于我來說都異常清晰,我無法忘卻童年,童年的我是天真無邪的。
童年是基石,奠定了人生的未來;童年是快樂,唱響了人生的樂章。不過,時(shí)光在流逝,不知不覺中,我已悄悄向青年挪移,今天,在人生的驛站,我停下匆忙的腳步,回首童年的歲月,那昔日的景像仿佛還如昨日般記憶猶新,我漸漸成長(zhǎng),回憶也被時(shí)間剝蝕得支離破碎。
關(guān)于歲月作文8
往往一聽到孩子們?nèi)绾蜗M麄兪浅赡耆撕屠夏耆讼M约哼年輕。每個(gè)時(shí)代都有其樂趣和痛苦,而最幸福的人是那些誰喜歡什么讓各年齡不浪費(fèi)在無用的,他感到遺憾的時(shí)間了。
童年的時(shí)候,有幾個(gè)responsibilities.If孩子具有良好的父母,他是喂食,照顧和愛。這是不可能的.,他永遠(yuǎn)不會(huì)再在他的生活應(yīng)該如此,而不必做任何回報(bào)。更重要的是,生活總是給新事物的孩子,失去了為老年人people.However興趣的東西,孩子可能也有他的痛苦:他是不是那么自由地做他愿意這樣做,他一再被告知不要做的,或因他做錯(cuò)了什么懲罰。
當(dāng)一個(gè)年輕人開始賺取自己的生活,他再也不能指望別人來支付他的食物,衣服,房間等,但要工作,如果他想生活得舒適。如果他花費(fèi)了大部分時(shí)間用來玩,因?yàn)樗谕陼r(shí),他會(huì)挨餓。如果他打破社會(huì)的法律,因?yàn)樗盟母改福蚱屏朔桑赡芤巍5牵绻ぷ鳎3至寺闊辛己玫慕】担梢詫?duì)他在社會(huì)上建立自己的地位非常幸福。
關(guān)于歲月作文9
剎那的輝煌,頓時(shí)的失敗,也只是過眼云煙。
在童年,我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對(duì)每個(gè)擦肩而過的人,也許這是童年的象征;我們每晚期望著甜蜜圓滿的`夢(mèng)境而努力入睡,也許這是童年的向往。這童年,足以令人開懷大笑。
時(shí)間的流逝如同疾風(fēng),第一次踏上回學(xué)的道路,這天,我擁有著犀利的眼光,飽滿的精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹,幼稚,可笑。
眨眼般的速度我就到了中學(xué),我再也不是那擁有著天真的小孩,開始成熟,懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久,我強(qiáng)壯了。
大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì),那童年,青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。
不知不覺,人到老年了,或許你開始知道,大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng)。或許當(dāng)時(shí)你覺得時(shí)間過得很慢,到現(xiàn)在,你也許后悔了,抱怨時(shí)間的流逝太快了。
當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候
關(guān)于歲月作文10
在老市區(qū),那里有很多老式窗戶,各式各樣,經(jīng)典極了!
這些窗戶,有彎曲形的,有花紋形的……美麗極了!它不但外形美,而且那無窮的往事讓這些窗戶勾起了另一種美。
有些人會(huì)問:老式的窗戶是舊的.,有什么好看的,美在哪兒呢?我會(huì)毫不猶豫地回答:“雖然是舊的,但是這些窗戶的意義很大。”
這些窗戶有我們無窮的回憶,童年的往事歷歷在目。
經(jīng)過老市區(qū),有時(shí)我會(huì)去看看舊窗戶,舊建筑,去老家看看,那年老的賣菜伯伯依然還在,只見他光著腳,凍得瑟瑟發(fā)抖,生活所迫,這么老了他不得不起早貪黑地賺著幾元幾角。
歲月留痕,經(jīng)過的往事就再也回不來了,因?yàn)闀r(shí)鐘只會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn),不會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于歲月作文11
冬天到了,天氣冷起來。我滿懷喜悅地從鞋架上拿下了我心愛的運(yùn)動(dòng)鞋“卡西龍”。
我想把它穿到腳上卻怎么也穿不上,我費(fèi)了九牛二虎之力才把鞋子穿上腳,我試著走了兩步、三步,腳被擠得“咯吱”、“咯吱”地響,好像在說:“好疼呀,好疼呀。”我趕緊把鞋子脫下來,疑惑地看著那雙鞋子。
這時(shí),我驚訝地叫:“媽媽快來呀。”
只見,媽媽一個(gè)箭步跑了過來。我奇怪地問:“媽媽我的鞋子怎么變小了。”媽媽笑著說:“傻孩子,不是鞋子變小了,而是你的腳長(zhǎng)了。”只見她從柜子里拿出許多雙大大小小的.鞋子。我拿起一雙頂小的虎頭鞋,它大約長(zhǎng)十厘米。媽媽說:“這是你周歲的時(shí)候,外公送給你的生日禮物。”我又拿起一雙更大的問:“這雙呢?”媽媽說:“這是你兩周歲那年,我買給你穿的。”我開心地說:“媽媽,我知道了,這是我從小到大每年穿過的鞋子。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑浮上臉頰。
關(guān)于歲月作文12
歲月讓我受過風(fēng)霜,卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內(nèi)心。學(xué)業(yè)拼搏的緊張使我屢受打擊,可打擊會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù),我的.語言活在不被理解里。
為了生活,每個(gè)人都會(huì)軟弱無力,但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的過程里人人都有壓力,受到挫折還要站起繼續(xù),只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內(nèi)心里,用神行的恍惚。
一次考試成績(jī)對(duì)我是天打雷劈,我很痛苦,遮掩起來。使我更痛苦。我的行為在別人看來是莫名奇妙,我也有理想有目標(biāo),為了保護(hù)它的純潔,我把它深藏在心。可是這樣使我不被理解還到被誤解。
遮掩也是錯(cuò),在不被理解時(shí),我只能對(duì)自己講:“人不知而不慍,”我需要一個(gè)拼搏的過程,在過程里我把苦衷傾訴給內(nèi)心,只是為了讓自己好受一點(diǎn)。
如果有人理解我,那真是一件幸福的事,因?yàn)檎谘跁?huì)加倍苦了心。
關(guān)于歲月作文13
元旦快到了,同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡,我總感覺很滿足。瞧!這張上寫著:“祝你一路順風(fēng),半路失蹤……”那張上寫著:“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得,不知如何是好。
元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝,小小的教室里成了大家的舞臺(tái)。這個(gè)唱歌,那個(gè)跳舞,臺(tái)下呢,也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色,聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿,但大家都在笑,彼此分享著快樂。可看著一張張熟識(shí)的`面孔,我又有些感傷,一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢?畢業(yè)后,我們還會(huì)碰面嗎?我搖了搖頭,現(xiàn)在這樣就好,何必?fù)?dān)心以后呢?既然分別在所難免,我們就要把握眼前。
歲月如歌,初中這三年的成長(zhǎng)歷程,一路上灑滿陽光與汗水,一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點(diǎn)評(píng)〕
這篇文章結(jié)構(gòu)新穎,運(yùn)用了片斷式結(jié)構(gòu),回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看,班級(jí)生活的展示真實(shí)生動(dòng),散發(fā)著校園文化的芬芳,寫出了初中生花季年齡特有的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)與感受。
語言表達(dá)凝練、流暢。
關(guān)于歲月作文14
春夏秋冬,四季輪回,多少故事在雨天生動(dòng)演繹,多少歡樂在嬉戲中盡情綻放。
回憶有些時(shí)候,或許是一件很幸福的事,更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯,才能夠痛定思痛地平靜訴說。
初中的散場(chǎng),一幕幕的場(chǎng)景,就像一張張?jiān)凔惖募羟校?lián)一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證我們的友誼和感情。
疑望群山的眼袋,滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋,但我既無法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍,也不能控制白浪滔天。流過田野,鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂,折射萬千幸福的.芬芳,我親愛的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng),告別時(shí)我們的宿命,當(dāng)今天成為昨天,最后成為記憶力不在重要的某一天,能不能請(qǐng)你們努力搜索,屬于我們的記憶,屬于我們九二班的記憶,因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的港灣,有我深深的思念,淡淡的憂傷,有我心底的歡笑,咸澀的淚水,更有對(duì)未來美好生活的向往,雖然一被時(shí)間的流逝所淡化,但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感,分別的日子讓我們一邊尋找,一邊遺忘。尋找迷途的幸福,遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。
關(guān)于歲月作文15
深夜,安靜的大街。
漫長(zhǎng)中漸漸學(xué)會(huì)了等待,眼看著時(shí)間在手指間流逝,美好的平淡的都緩緩沉淀下來。
街口已是一片昏黑,只是遠(yuǎn)處的霓虹閃爍,路燈也安靜了。白天川流的公路,現(xiàn)在也只是偶爾的寥寥幾張匆匆掠過,載著晚歸的靈魂。
我沒有立場(chǎng),在這樣的安靜的夜,并不彷徨的街,我就突然間沒了立場(chǎng)。
習(xí)慣性的'把耳機(jī)扯下,想零距離去友好這個(gè)夜,盡管沒有讓我驚嘆的星,一切都還是值得的。就像很多朋友,經(jīng)常說看不懂我的文字,一切不過所謂于無所謂。這樣的東西,既然寫出來了,也不指望讓所有人中肯。
我珍存,很多即將被歲月流逝的東西,我也明白,有些東西是不能挽留的,于是在短暫的痛苦過后,選擇笑著放棄。一切都隨著個(gè)性,我的個(gè)性不太鮮明,以至太過簡(jiǎn)單,所以疏于表達(dá)。
坐在前行的出租車上,沿路的建筑隨車燈漸漸明亮又緩緩?fù)嗜ィ你y輝活像一塊精致的浮雕。汽車的馬達(dá)聲清晰,前方的樹影清晰,路邊的夜市清晰,十字路口的交通燈清晰,心中的人物和事態(tài)也漸漸清晰。
珍視這個(gè)夜,以這樣的方式擁有一個(gè)夜的機(jī)會(huì)也不多。
未眠的人們,未眠的城市,晚安!