精選敬愛(ài)的老師作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敬愛(ài)的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛(ài)的老師作文 篇1
她，是一位美麗優(yōu)秀的老師，她和媽媽一樣地和藹可親，她就是我最敬愛(ài)，最喜歡的老師——丁老師。
丁老師是我幼兒園的數(shù)學(xué)老師，在我的記憶里她有一雙水靈靈的眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，戴著一副精美的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴巴。丁老師經(jīng)常穿一身雪白長(zhǎng)裙，一雙黃色的高跟鞋，走起來(lái)美的像仙女一樣。
記得在剛上幼兒園時(shí)，到了睡午覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)液懿涣?xí)慣，其他小朋友都睡覺(jué)以后，我卻就是睡不著。突然睡我旁邊的小朋友一個(gè)大大的呼嚕聲打了出來(lái)，我心驚了一下，淚水不由自主的流了出來(lái)，但又不敢哭出聲音。就在傷心的時(shí)候，丁老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，坐在我小床邊上，把我輕輕地抱了起來(lái)，邊幫我擦眼淚邊細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“謝妤煊，怎么還沒(méi)睡啊？”我低著頭說(shuō)：“我怕！睡不著！”丁老師又笑笑對(duì)著我說(shuō)：“不怕！我坐你旁邊，拍拍你慢慢睡，好嗎？”我立馬抬頭說(shuō)：“好的！”，之后就在丁老師有節(jié)奏的安撫中我慢慢的睡了過(guò)去。后來(lái)連續(xù)這樣過(guò)了一個(gè)多星期，我才慢慢適應(yīng)了沒(méi)有爸爸媽媽陪伴在身邊的校園生活，開(kāi)始融入幼兒園這個(gè)大家庭。
丁老師的性格很溫柔，從不煩我們上課說(shuō)話，開(kāi)小差，也不打罵我們，她總是走到搗蛋的同學(xué)面前溫柔地說(shuō)：“下次不能再這樣了哦！”丁老師上的課非常生動(dòng)、有趣，有時(shí)還加上了肢體動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑！
這就是我最敬愛(ài)、最喜歡的丁老師，一位平凡的老師，卻教會(huì)了我們做人的道理，我愛(ài)我的丁老師，你們呢？
敬愛(ài)的老師作文 篇2
我有一名敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，她姓曾，今年40歲。
曾老師長(zhǎng)著一雙粗糙的手，高高的鼻子，大大的嘴巴。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，讓我終生難忘。上課時(shí)，有的同學(xué)做小動(dòng)作，老師一個(gè)眼神，就制止了他。
老師對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)注。有一次，我考試得了87分，我很傷心。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這一次考得不好，不代表下次考得不好，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能考好。”在老師的眼里，我看到了老師給我的鼓勵(lì)。
有一次，我不小心摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把我扶起來(lái)。問(wèn)我疼不疼，把我送到醫(yī)務(wù)室。
老師不但在學(xué)習(xí)、生活上很關(guān)心我，而且工作很認(rèn)真。
有一次，老師備課到深夜，都累病了。但第二天仍然堅(jiān)持給我們上課。
在課堂上，她是我們的老師，下課她是我們的`朋友。在課下，老師和我們一起玩剪刀、石頭、布。
啊！老師，我們是美麗的花朵，您就是滋潤(rùn)我們的雨露。我們是一棵棵樹(shù)苗，您就是火紅的太陽(yáng)。我們是剛出生的小雞，您就是養(yǎng)育我們的鳥(niǎo)媽媽。
謝謝您，老師！
敬愛(ài)的老師作文 篇3
我的老師，中等身材，一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副銀色眼鏡。當(dāng)你仔細(xì)端詳這張臉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼角已有不少皺紋。她就是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師：勞老師！她雖然溫和，但我卻非常怕她，特別是我做錯(cuò)事的時(shí)候。
記得有一次上語(yǔ)文課，聽(tīng)了一半，我的思緒不由得飛了起來(lái)，飛到課外書(shū)里找那個(gè)我喜愛(ài)的主角，飛到體育課上回想那個(gè)有趣有游戲，飛到家里找那些美味的零食。我靜靜地坐在那里，早己魂不守舍。老師站在講臺(tái)上了瞟我一眼，我立刻拉回思緒，把目光移向黑板。
其實(shí)她從來(lái)都不大聲說(shuō)話，也不罵我們。那一次，我的回家作業(yè)沒(méi)有完成，第二天放學(xué)后，老師讓我留了下來(lái)。等她把所有的'學(xué)生送完之后，把我叫到辦公室，輕聲問(wèn)：“你為什么回家作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？”站在一旁的我膽戰(zhàn)心驚，生怕挨罵，支支吾吾地回答：“我……昨天……作業(yè)沒(méi)有抄……”老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“今天己經(jīng)很遲了，你回家把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。如果下次再?zèng)]有寫(xiě)作業(yè)，你就得把作業(yè)補(bǔ)好了再回家。”那時(shí)的我己經(jīng)淚流滿面，后悔不己。
今天我去看望老師。已有半年沒(méi)見(jiàn)到老師了，她輕輕地?fù)е遥矣窒窕氐搅艘郧埃�是那個(gè)溫暖的懷抱，變得熟悉又陌生。悄悄轉(zhuǎn)過(guò)去看了一眼，她的頭頂多幾絲白發(fā)，眼角多了一些細(xì)紋。我像個(gè)小小孩一樣，不由自主地在老師的懷里哭了起來(lái)……我們聊了許多許多，整整一個(gè)下午。
最后我依依不舍地走了。直到我走到轉(zhuǎn)角，發(fā)覺(jué)老師還沒(méi)舍得關(guān)門(mén)，仍然站在門(mén)口目送著我。我心里默默地想：老師，我每次放假，都會(huì)來(lái)看您！
我敬愛(ài)的、溫和的勞老師，你永遠(yuǎn)是我的老師！
敬愛(ài)的老師作文 篇4
我所敬愛(ài)的老師他姓張，是我的`補(bǔ)課老師。他個(gè)子很矮，嘴里的牙齒掉了一顆，所以顯得有點(diǎn)老。
第一次來(lái)到張老師的工作室，他想看看我學(xué)習(xí)是不是很仔細(xì)，便讓我猜一個(gè)字。他說(shuō)：“‘太’字少一點(diǎn)是什么字？”我張口就說(shuō)：“是大字。”張老師說(shuō)：“錯(cuò)了。”我姐姐在旁邊說(shuō)：“是人字。”張老師對(duì)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。接著張老師對(duì)我說(shuō)：“太字少一點(diǎn)，這一點(diǎn)里面的‘一’是指一橫，‘點(diǎn)’代表一點(diǎn)，‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’，那是什么字呢？”聽(tīng)張老師一講，我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。
今天我又去補(bǔ)課，張老師又考我一個(gè)字。他說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西揚(yáng)，習(xí)字對(duì)習(xí)字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來(lái)。姐姐說(shuō)是廖字。我一想，很對(duì)。張老師也說(shuō)：“對(duì)了。”
張老師還把我國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱(chēng)編成順口溜——兩湖廣特兩河山，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺(tái)北上天內(nèi)海疆。對(duì)這四句話一一解釋?zhuān)珖?guó)的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱(chēng)就可記住了，而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來(lái)。
今天的補(bǔ)課，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煛?/p>
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