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給老師的一封感恩信

時間:2024-10-21 06:00:57 教師 我要投稿

給老師的一封感恩信匯編15篇

給老師的一封感恩信1

親愛的老師:

給老師的一封感恩信匯編15篇

  您好!

  我們班上有五六十個同學,我是其中最不起眼的一個,不知道你有沒有記住我的名字,反正我是沒有聽到你叫過我的名字,班上調皮搗蛋的同學很多,我經常看著你被他們氣得直跺腳,聽著有時候你怒吼他們的名字,我知道,他們讓你印象深刻。

  我想老師你應該是沒有記住我的,這是一個作為小透明的煩惱,我很乖,老師你給我們布置的作業,我都會準時完成,規規矩矩的.一點不馬虎,但是我不優秀,我相貌平平,脾氣平平,成績也平平,估計班上的同學見著我大都只覺得眼熟,我想他們應該也叫不出我是名字來。

  這確實是我的一大煩惱,我不愛說話,也不喜歡玩,與班上的同學總會有些距離感,他們做什么也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認,我好像處在孤立的邊緣。

  但是老師我要感謝你,因為以上的所有內容都只是自我的猜測,雖然有一定的真實,但是并不全面。

  昨天,你叫我去辦公室了,你跟我說了很多,一直在開導我,直到這時我才知道,你是知道我的名字的,你也一直在關注我,只是我不知道,沒有察覺到而已,你說,我性格孤僻了一些,你鼓勵我要多與班上的同學去交流,你好像還看穿了我的心思,你說,一個人站在原地不動,只等著別人來找的行為是愚蠢的,你要什么就應該自己去爭取,沒有人會主動給你讓道。

  老師,我明白了,我知道你還看出了我的懦弱,我膽小,我自卑,但是,你只是用你那雙溫柔中帶著睿智的眼注視著我,這一些什么都不說,卻無形中給了為力量。

  老師,謝謝你。

  祝:身體健康,萬事如意

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

給老師的一封感恩信2

尊敬的老師:

  在初中留下了太多的回憶,有很多值得我去感謝的人,在這其中,我們初中的楊老師是最值的我去感謝的,感謝您在初中給我的幫助。

  初中的我是調皮的,是全班的刺頭,可以說是幾乎每周都會犯事,有大有小,大家都對我頭痛不已,對我這惡劣的習慣個性,都是無可奈何,但是您卻能夠去幫助我去關心我。

  很多人都知道我是一個差生,學習不要又愛貪玩闖禍,每個人看到我都是止不住的搖頭,止不住的嘆氣,搖頭搖的是闖禍,嘆氣是為我爸媽感到不值,您卻沒有用有色的眼睛來看待我,總是用公正的方式,來處理我的問題,我的成績非常的差,開始沒有幾次及格的,在那時您一次次的叮囑我要用心去聽講,我去每次都把您的話當成了耳旁風,一次次的去惹您生氣,但是您卻從來都沒有放棄我,您告訴我,勤能不做,要我勤奮學習,多花時間去溫習知識,看著我不當一回事的`表情,和看到那些題目時的一臉迷惑。您決定幫助我,您利用您不多的時間去給我輔導我的知識,嚴格的要求我去學習,面對我那混日子的學習態度,給我制定了學習方案,字您嚴厲的目光下,在您細心的教導下,在您不厭其煩的努力下,我的成績開始有了轉變,成績開始有了提升,慢慢的我從一無所知,學習態度不端正,知道了好好學習,開始了奮斗拼搏。我也是在那時開始了改變。

  李老師很高興初中有您的陪伴,讓我在初中得到了很好的教導,在初中的三年我都是在您的教導下學習的,我也從原來的貪玩,愛闖禍,變得愛學習,知道勤奮上進。您沒有因為我的改變對我的態度有任何改變還是一如既往的,您對每個人都非常好對每個同學的照顧都是細心入微。您崇高的情操讓我敬仰,讓我對您服氣,為了不讓您失望我決定努力的去學習,不讓老師失望,不辜負您對我的關心。

  時光流逝歲月變遷,改變不了您對我的幫助,我對您的感恩,您是第二個父母,您在我的心中永遠都是如同春天太陽般溫暖,讓我一顆冰冷的心得到了改變。

  您有時很嚴厲,您對學習上的事情從來都是嚴厲的,也正因為您的嚴厲,讓原本的我變得老實聽話,變得知道學習,知道努力。在生活中課后,您是慈祥的,會關心照顧需要照顧的人,也是這些原因讓我能夠更好去改變。

  在初中您對我的幫助對我是巨大的,讓我能夠明事理,知進退,讓我得到了成長,也是的我不斷發展,感謝老師您給我的幫助,感謝有您這樣一位老師在我成長路上教導。

  寫信人:

  日期:

給老師的一封感恩信3

親愛的張老師:

  您好!

  感謝您對我的悉心栽培,雖然現在離開,但您讓我體會到的幸福并未有絲毫減少。

  七年級的第一次考試,我考得很不好,自己對自己有些喪失信心。您知道后,把我叫到辦公室,親自為我搬來凳子,讓我坐下。我向您訴說著自己的苦惱,告訴您這次考試自己本來準備的很充分,但由于太緊張,將會做的題寫錯了。您微笑著說:“你的努力我也能感受到,如果是因為太緊張而將題答錯我覺得是挺可惜。學習是要真正懂得學的知識,如果你真懂得錯的題,做到考后一百分,那也不枉這次的考試。考試是一個不斷幫你查漏補缺的過程,這次考試是為你的'下一次考試打基。相信自己,繼續努力!”我看著您笑了,覺得這次考試讓我學會的如何正確的學習。我不在沮喪,起身說:“謝謝您!”然后您送我回教室,在辦公室門前您拍了拍我的肩,微笑著說:“加油!”

  這是我第一次感受到老師對自己的關懷,是您讓我第一次感受到幸福!

  八年級的那一天,我至今還記得。因為我上課公然頂撞您,您上晚自習時很憤怒地將我叫到天臺上。“這次您肯定會痛斥我一頓!”我膽怯地想。“xxx,你覺得今天你的表現如何?”您聲音很低沉但卻不失氣勢。我抬頭望著您不懂聲色。時間仿佛就此停住,從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚,深鞠躬向您說:“張老師,對不起,我不該上課頂撞您,浪費大家的時間!”您很平和地說:“我今天叫你來并不是想聽你道歉的,而是想讓你明白,公然頂撞老師后這個老師對你就會失去信心,對你的學習沒有好處。”擎著淚的我再也無法抑制激動的心情和愧疚的心,淚浸濕了臉頰。“其實我挺高興你能頂撞我的,因為我既可以找出自己的不足之處,又能告訴你你的做法不對,幫助你改正,讓你學會更多的為人之道,”您說。

  您的話語告訴我您是真的為我好!我情不自禁的再次流淚,發自內心地對您說了一聲:“謝謝您!”您笑了!我也笑了。您讓我再次感受到幸福!

  八年級上學期期末過后,我轉學了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開,我哭著說不想離開。您說:“其實我也不想你離開,但轉學是為了你的將來發展的更好,我們做老師的也就是希望自己的學生有好的將來,為了你好,我也只好讓你離開!”我看著您的眼神中有舍不得,也有不得不讓我離開的無奈。您摸著我的頭告訴我:“在其他學校也要努力學習!”

  我帶著哭腔應了一聲“好!”

  最后一次見面,您讓我再次感受到您給的愛,讓我很幸福!

  點點幸福匯聚,則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長!

  祝:身體健康,萬事如意!

  您的學生

給老師的一封感恩信4

親愛的廖老師:

  您好!

  老師,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師!假如我是畫家,我將以滿腔的熱情揮灑色彩,贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師!如今,我將鋼筆灌滿感恩的墨水,寫下最真摯的祝福,并把它送給您——我敬愛的廖老師!

  廖老師,我感激您,您待人謙和,平易近人,對工作極端負責任,對我們的學習一絲不茍。課前,您做了充分的準備,讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師,您知道嗎?就在您剛剛來我們班的那一刻起,我發現,您是一位令我喜歡的數學老師,我以前是多么厭倦數學呀!然而,就在您出現的.那一刻,您的笑容,您的教育方法,讓我悄悄地愛上數學。跟您在一起的這幾個月里,我嘗到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友,這又多么地令我激動。于是每次上數學課,我都感到快樂!

  當然,廖老師,在工作的同時,您也該注意休息,不要累壞了身子。前幾天,您因為工作忙而累出了病來,課上了一半,您被病痛折磨得無法忍受,趴在講臺上,緊皺著眉頭,強忍著痛苦,而我的心也縮成了一團,為您擔心。放學時,我問您好點了嗎,你點了點頭,我的心才得以平靜。當天下午,您還帶病來為我們上課,這讓我十分感動。我想:如果我們不好好學習,對得起廖老師的一片苦心嗎?您為了我們而不顧惜自己,我們感激您!

  廖老師,是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來;是您在我們退步的時候提醒我們;是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中,您永遠是我最好的老師!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”廖老師,每當唱起這首歌,我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽,多想對您說出深埋在心里的那句話:廖老師,我愛您!

  祝:

  身體健康,笑口常開!

  愛您的學生:xxx

  20xx年11月8日

給老師的一封感恩信5

老師:

  您好。

  有人說,老師是山間最清涼的山泉;有人說,老師是天上最美的北極星。我說,老師是雨露,我們是小花。沒有雨露的奉獻就沒有芬芳的花朵。

  看那一位位成功的人,不都是老師不辭辛苦,諄諄教誨的結果嗎?從我們背著小書包邁進校門的那刻起,老師就一直伴隨著我們。伴我們成長,伴我們成才。當我們無知犯錯時,教導我們,幫助我們的是老師。在我們無助難過時,陪伴我們,關心我們的還是老師。在老師的眼里我看見了一張張充滿快樂的笑臉。可在我們眼里卻看見老師因為操勞而日漸憔悴的臉龐。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句我們經常念起的'詩句,飽含了多少對老師的贊美,又飽含了多少對老師的敬重。在無數個春夏秋冬中,有多少學生伴著老師的啪啪&的粉筆聲,喋喋不休的教誨聲,從一顆顆小草成長成參天大樹。

  知恩圖報,老師為我們付出的我們不能忘記。而我們唯一能報答老師的只有好好學習。看著學有所成的學生,對老師來說就是莫大的欣慰了。

  學會感恩,就先從感恩身邊的人做起。老師,謝謝您!

  祝您身體健康,工作順利!

您的學生:楊宇菲

  20xx年4月10日日

給老師的一封感恩信6

敬愛的老師:

  你好!

  我是一位中學即將畢業的學生,你們一定不認識我吧,我將自我介紹。

  我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的.黑頭發使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子,我平時喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表揚”。我平時的成績還算不錯,有時好有時壞,有時考七十多有時考八十多,雖然不算太好,但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學老師,雖然我們沒有見過面,但經過我的自我介紹,相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學老師身體健康!

此致

敬禮!

您的學生:xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信7

尊敬老師們:

  您好!

  我們是貴校學生xx的家長,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內的一大批莘莘學子的大學夢。

  貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨,陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野,使學生們的綜合素質得到了全面提高,培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,老師們教風嚴謹,教學質量優異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關懷,教學中嚴謹求實,生活中細致入微。作為學生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業。學校領導、老師優良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學質量,無私的.奉獻精神,深深的感動著我們,因此對女兒在衡水中學這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心。

  看著孩子的高考成績,每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設培養、輸送一批批的人才,作為學生家長,我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲:您們辛苦了!!

  最后我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好,桃李遍天下!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信8

尊敬的老師:

  您好!

  坐在靜若無人的考場里,眼看著“感恩”兩個字,腦海里忽地就跳出您的形象———您披著晨曦匆匆趕往學校,您忙著備課奮戰在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨游在書的海洋之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠閃光。

  只是想起前不久發生的.一件事,至今我都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發向班上的差生,既而歷數您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學習的行為,并大力贊揚他班同學的先進事跡,您甚至說您再也不想教我們了。

  那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般。可是,我們不僅沒有跪地叩拜老師您的大恩大德,反而有不少同學心生不解,乃至怨恨———師生關系如此緊張,老師,您沒有責任嗎?

  是的,學生感恩于老師,乃天經地義。這個話題已經熱議了千百年。可是,老師該不該感恩于學生呢?我說,該!

  或許您會說,學生沒有給我錢,沒有送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實,但是,我們也要看到,正是因為有了學生渴求知識的需要,才有了教師這個職業,才有了老師們進修提升的原動力。給予老師工作崗位,是不是恩情?促進老師發展,算不算恩情?幫助老師實現人生價值,有沒有恩情?這一切,都是學生給予的,老師怎能說學生無恩于自己的老師呢?

  一個老師,如果在內心里感恩于自己的學生,那他就不僅只是執著于教書,更是會專注于育人———他會俯下身子,與學生平等交流;他會充滿愛心,關懷每一個差生;他會不懼困難,與學生共擔風雨……老師,這一切您也做得到!

  人們常說要感恩于身邊的每一個人,這是因為,從不同的角度來看,身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識,是構建和諧人際關系與和諧社會的重要基礎。相互感恩,就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學校里,如果老師與學生相互感恩,領導與老師相互感恩,那里一定是充滿關愛的和諧校園;在一個家庭里,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之,在一個社會里,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會的建不成呢?反之,如果有人總以施恩于人等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關系嗎?

  尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學生的老師,用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬禮

您的學生

  20××年6月20日

給老師的一封感恩信9

敬愛的黃老師:

  您一生也許有桃李幾千,我很榮幸是您幾千棵中的一棵,是您親手栽種了我,是您,用知識哺育了我,您的恩情,我怎能忘記?

  您的幽默我記在心里。您上課的時候總會說一些話,或故事,引得全班同學哄堂大笑,就如:當兩個同學在說話的時候,您會這么說:“咦?你們在說啥悄悄話呢?要不要和同學分享一下呀?”這時我覺得您是多么親切幽默,這也使課堂多了幾分樂趣。

  您的教誨我記在心里。上課的時候,您站在三尺講臺上,孜孜不倦地為我們講課,直到我們懂了為止。您常常講課會講到許多課外的東西,也常會分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動聽,我聽得津津有味。當我們碰到挫折的時候,您會給予鼓勵,讓我們重拾信心,跌倒再爬起;當我們迷惘的時候,您為我們指點方向,做我們一盞明燈……

  您的辛苦我記在心里。每天早上,您本可以不用在早讀的時候與我們一樣到學校,可您堅持與我們一起“上學”,您總是要在百忙之中抽出時間批改作業,您總是為我們操心,操心我們的學習,衛生,個人情況,您默默的付出,卻不求回報。

  老師啊!您是我們的一份子,您是我們的第xx位同學。您付出的.心血與汗水,我都記在心里,您的白發為我們而白;您的皺紋為我們而生;您的喉嚨為我們而啞,而這些我都無以回報,我只有好好學習,用好成績回報您,我只有對您感謝,感謝,再感謝!

  祝您:

  永遠年輕,身體健康

  您的學生:xxx

  20xx年5月5日

給老師的一封感恩信10

敬愛的老師:

  您好!我是您的學生,在我最無助的時候,是您用那和煦的目光,和您一起陪伴我度過了一個個難忘的難忘時刻。

  記得有一次考試,我因為我粗心做錯了一道題目被扣掉了一道題,所以我沒有仔細地檢查。這時,您對我說:“你這次考的很差,但是沒有仔細檢查,以后會認真對待的”我聽了您的話,認真檢查了一遍又一遍,最后一道題終于被我檢查完了。檢查完了以后,我的手像一只飛舞的小鳥,在您的指導下,做出錯誤的地方。我的.心像一只飛舞在春天里的小鳥,在那里飛來飛去。當我拿到試卷,我看完以后,看著紅紅的73分,心里很感動。

  還有一次,您帶我去上課間,那天正好是您的節日,我們都在教室里上課。我和您坐在了一起,當您看見了這道題,我們都很高興。您對我說:“你這個人可不是好學生啊,這次考試的時候,我都有很嚴肅地說,因為您是讓我知道了人的成長過程。”當時我的臉火辣辣的,我的手也像一只發火的小兔子。

  這次的期末考試我雖然考的沒有進步,但是我相信以后我會更加努力,爭取更大的進步。

  學生:張xx

  20xx年11月13日

給老師的一封感恩信11

親愛的鄭老師:

  您好!

  我是一個有著五年級的學生,我叫薛老師,我很喜歡您,還記得您第一次給我們上課的情景。

  記得有一次,我們班有一位同學生病了,我和同學們商量,我要給您寫信,同學們都不想給您,于是我就想給您寫信,但又怕您生氣,于是我就對同學們說了這件事,同學們聽了后,都笑了,我也笑了......

  還有一次,有一次,我的一個好朋友生病了,您不顧自己的身體,就把我叫到辦公室,我到您了辦公室,您問我:“薛老師,我沒事,你可以幫我把你的'書借給我嗎?”我答應了,然后,您就走了,您走了之后,我想了想覺得有道理,就去辦公室拿來了我的手機,您說:“你的手機還沒有拿來,是不是忘記帶了呢?”我說:“沒有啊。”您就打開手機,說:“那怎么辦?”我說:“我有急事,我有急事,先給你打吧。”您就說:“好了,你就說一次吧。”我說:“好吧,好吧。”我就說:“那好吧。”

  我就說:“我先把手機還給你。”您說:“那好吧。”我就把手機還給了您。

  這就是您給我的愛。

寫信人:

時間

給老師的一封感恩信12

敬愛的老師:

  您好!

  此時此刻,您在干什么呢?也許在昏暗的燈下制作著明天上學用的課件,也許在專心的備課吧。我由衷的感謝您把我從一個無知的女孩變成一個少女。在這里,只想對您說“您辛苦了!”

  父母給予我們的是肉體,而老師您給予我的卻是靈魂。在您的教導下,我的知識不斷的豐富起來,我的視野不斷的開闊起來,讓我像敬愛父母一般的敬愛您,您讓我看到了知識的奇妙,您用知識的鑰匙打開了我的那扇心門,教會了我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對,去體會生活中的多姿多彩。

  您在黑暗中猶如我的指路明燈,指引我回到原來的道路,又如慈愛的媽媽,在我的學習中對我細細的講解。我犯錯誤時,您嚴厲的訓斥讓我感覺到了您的苦口婆心。當我遇到挫折時,在您的'教導背后,讓我看到的是用心良苦,當我為了一個難題困惑時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦、愛崗敬業的品質。

  如果說我是冬眠過后沉睡不醒的小松鼠,那么您便是那溫暖的清風,輕輕提醒我要在春日里蘇醒。如果我說是那奔騰放蕩的和河流,那您便是那堅固的堤壩,教我有張有馳;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一片輕輕柔但堅強的云,托起我徐徐上升!

  敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,讓我去看這變化萬千的世界。

  使您讓我看到了我不為人知的一面,讓我去發現我的專長。

  是您給我滋潤了人生哲理,讓我在一次次的錯誤的磨練中,學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好的去體會人生的價值!

  敬愛的老師,您給予我的,不僅僅只是書本上的知識,也給我了做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和自我實現人生價值的真諦!

  我真心想對您說“老師,您辛苦了!”

您的學生:xx

  20xx年9月22日

給老師的一封感恩信13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,在給您寫下這封信的時候我還有一絲的不好意思,因為第一次以這種方式將自己的心中所想對您說,感恩節來臨之際,我希望通過這封信向您傳達我對您的感激之情,感謝您的辛苦付出,感謝您的諄諄教誨,老師謝謝您!

  老師,您知道嗎,其實我一直想對您說,其實在我看來您更像是我們的朋友,在您的身上,我第一次深刻地理解了“陽光”的真正含義,有幸成為您的學生已經是第xx個年頭了,在這幾年中從起初的陌生,到現在對您滿滿的感激,我要對您的付出說一聲感謝,雖然此時的我不能以更為華麗的文字寫出心中的感受,但是我希望盡管是自己比較簡單的.文字也能夠讓您感受到我的心意。

  是您教會我適當地看淡得失,還記得有一次考試我得到了歷史最低分,看著卷子上的試卷,我忍不住流下了眼淚,是委屈,是不甘心,你看到我情緒不對,就單獨與我談話,您當時對我說的第一句話就是“想哭就哭出來”,邊說邊拍著我的肩膀,有那么一秒的遲疑,隨后便再也繃不住,大哭了出來,在這期間您只是在一旁默默的陪伴著我,不知道是過了多長時間,我的情緒漸漸地穩定了下來,在這之后您便開始鼓勵我,告訴我“成敗乃兵家常事”,并且舉了很多的例子,讓我意識到作為一名小學生,什么樣的心態是我們應該具備的。從那開始我便開始嘗試去改變,果然在那之后我的生活明顯多了很多開心的時刻,而且在我看淡得失之后,竟然還得到了很多意外的收獲。所以只是您的一次鼓勵,讓我有了很大的成長。

  我曾以為,教師這個職業就像是一個擁有“十項全能”的超人,因為我的老師什么都會,能幫我們解決好多問題,但是后來我慢慢的意識到,老師的“什么都會”是為了幫助我們解決問題,所以老師的付出,讓我怎能不感恩。雖然今年我已經六年級了,即將小學畢業,也不知什么時候還能再見到您,但是我想對您說的是,不管將來走到哪里,我都不會忘記您的教誨,爭取早日成人成才,成為您驕傲的學生。同時,我也想對您說,您要照顧好自己的身體,不要過度勞累。

  到此,這封信就要收尾了,我的心中也十分的不舍,千言萬語匯成一句話,祝愿您在今后的生活中工作順利、身體健康,我一定不會辜負您的期望!

此致

敬禮!

xxx:

  xxxx年xx月xx日

給老師的一封感恩信14

  親愛的老師:

  您好!您,兢兢業業,引領我們走上光明的大道;您,盡職盡責,往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業,您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您,偉大的——老師!

  還猶記六年前,我們還只是剛入小學懵懂的孩子,您就成為了我們的班主任。六年來,每當我們遇到困難時您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出,再加以耐心地勸導,真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒,那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷,總會像影片一樣,清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲,從一年級至六年級,試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師,師恩難忘,卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬計的心血與汗水,我們只能贈予微不足道的一句問候,簡簡單單,卻又飽含深情,也是只能如此,表達我們對您最深切,最真摯的情感!

  即將畢業,離開的不僅是母校,還有恩師,心中的早已全然是不舍了。老師,您那寬廣的胸懷,明亮的眸子,還有那板書時的.身影,是我離開校園,走進中學的啊!在不久的將來,我無論是在任何的時候,任何的地方,我都會深深懷念我小學時幫助我學習,教我如何做人,如何做一個好人的老師!

此致

敬禮!

  您的學生:

  日期:

給老師的一封感恩信15

敬愛的梁老師:

  您好!

  我親愛的梁老師,您從二年級就開始教我,現在已經六年級,我已從不懂事的小女孩成長為乖巧懂事的大姑娘了。老師,我覺得您就是那是無私奉獻的蠟燭,默默地燃燒了自已,卻照亮了我們;您還是那辛勤的園丁,任勞任怨的給我們澆水、施肥,盼望著我們茁壯成長。

  梁老師,謝謝您!您在我失敗后安慰我。記得有一次考試,我發揮失常,只考了88分。您看著我失魂落魄的.模樣,就知道我正為這分數發愁呢!您走過來,溫和輕柔地對我說:“記住,一次的失敗不算失敗主,俗話說的好‘在哪里跌倒,就要從哪里爬起來’,我相信你下次一定會成功的,加油!”。聽了您的這番話,我豁然開朗,心情好了許多。老師,謝謝您讓我學會了遇到挫折與困難,不要氣餒,更不能輕易放棄。

  梁老師,謝謝您!您時時刻刻都關心著我。有一次我由于晚上受涼,課上嘔吐了起來。您急忙走過來,扶著我到了一邊,用紙幫我檫干凈,遞給我一杯熱水,拿出手機打電話給我爺爺。您親切地說:“喝了熱水好多了吧?等下你爺爺來接你回去,換身衣服,別再著涼了!”。那一刻,我真的好感動。老師,謝謝您!您對我的關心雖小,但我一定會報答。

  梁老師,謝謝您!您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任后,就讓我當班長。每一次班上的事情您都會交給我去做,一直都信任我。正因為這樣,我明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話,讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師,謝謝您教會了我勇敢!

  梁老師,您用您那滿懷的愛心灌溉著同學們,您看著我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長。在明天,我們這些小花朵們將會變成祖國的棟梁之才!

此致

敬禮!

您的學生:王曉冰、

  20xx年9月11日

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