【精華】陽光作文合集8篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陽光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
世間之事，總有明亮美好，總有丑惡骯臟。放眼望去，你收獲的是繁花似錦還是滿目荒涼？用美好的心靈看世界，每一張笑臉都是那么純真可愛，每一滴水都是那么澄澈清新。反之，看到的不過是陰暗罪惡的嘴臉和污濁混沌的角落。我們無法改變世事，可我們可以改變看待世界的心態(tài)。
曾經(jīng)聽說過兩個賣鞋商的故事：兩個歐洲賣鞋商同時來到非洲開拓市場。看到非洲的人都不穿鞋子，其中一個人說：“真晦氣，這兒的人都不穿鞋子，這兒沒有市場。”另一個說：“好極了，這兒的人都沒有鞋子穿，這兒才是最大的市場！”不能說兩人誰對誰錯，但至少，后者給自己留了希望不是嗎？前者的此行一定是一無所獲，但是后者也許可以把鞋的生意做遍整個非洲。用美好的心靈看世界，可以給你贏得無限的希望。
陽光，那么令人心馳神往的字眼。可是伴隨著陽光的，總有陰影。就像不經(jīng)過挫折失敗的成功無法傳達喜悅，不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹？正因如此，我們根本就沒有必要懼怕失敗，勇敢地站起來，想那失敗之后的`成功奮勇前進。唐僧師徒西天取經(jīng)經(jīng)過九九八十一難終修成正果，如果他們不是以美好的心靈看世界的話，恐怕幾次生死劫難之后他們便會自行解散，知難而退了，哪來的化險為夷，取得真經(jīng)普渡眾生？雖然這只是個神話，但無不表達出我國古代勞動人民用美好的心靈看世界，堅信邪不勝正的信念。用美好的心靈看世界，幫助你直面挫折，挑戰(zhàn)極限。
人如果看到了太多不好的東西而忽略了美好的東西，就會變得殘忍偏激。曹操因生性多疑就不知錯殺過多少好人。
因此，我們要用美好的心靈看世界。
自卑是難免的，但要看到自己的長處。
失敗是難免的，但要努力抗爭。
孤獨是難免的，但孤獨也是一種成長。
欺騙是難免的，但終究還是好人多。
黑夜是難免的，但是過后便會迎來黎明。
冬天是難免的，但是冬天來了，春天還會遠嗎？
陰霾是難免的，但我們還擁有陽光。
讓我們用美好的心靈看世界，用博大的胸懷包容世界，用真心的笑容美化世界，用我們的愛和信任給彼此多一點信心，多一點鼓勵，多一點感恩的心吧！
用美好的心靈看世界，讓那一抹陽光，駐進你的心房。
陽光作文 篇2
陽光總在風雨后這句名言，相信大家都不陌生。意思就是，你經(jīng)歷了風雨，卻不灰心，還繼續(xù)努力，陽光就會到來。事實驗證了這句話。
那是在四年級的下學期里，距離期末考試已經(jīng)不遠了，氣氛都有些緊張。
數(shù)學老師出其不意地搞了一個測試，正好那時我有些放縱，還有一些復習時間，我心想：破罐子破摔吧，說不定能碰上好運氣，再說，我基礎很好呢。報應來了，我因為粗心，只考了八十四分。公布分數(shù)時，我心如刀絞，羞辱感襲上心頭，久久不散。我的眼淚不爭氣的滑下臉龐，更令我難以忍受的是，老師那眼里的目光與同學們竊笑和同情的目光不時向我射來，我仿佛一只小狗，任他們?nèi)蚰_踢。我的心情沮喪到了極點。
回到家，我的心情仍然很糟糕，陰影還在籠罩著我的心。看到我悶悶不樂的苦瓜形象，爺爺似乎看透了我的心思，開導我說：“孩子，你聽說過‘陽光總在風雨后’這句話嗎？”沒等我回答，爺爺又自顧自的說道：“在人生的道路上，是一定會有風雨的，不然，哪有‘坎坷’這個詞呢？”我若有所思，爺爺又講了許多道理，快樂又回到了我的臉上。
從那時起，每節(jié)下課同學們出去玩，我在教室里背概念；每次老師布置作業(yè)，我都用漂亮的字體和超高的'質量完成；每個課時我都提前預習；上課時睜大眼睛，豎起耳朵；早上5：30起床，15分鐘讀英語，15分鐘讀語文；每個日積月累我都提前會背……一切由爺爺監(jiān)督。
功夫不負有心人。在摸底考試中，我以九十九分奪冠，這么意外的成績！我并沒有因此而沉醉，反而更加勁地學、更賣力地學、更認真地學。當然，這也有了回報。
在期末考試中，我以英語、數(shù)學具全班之冠的條件獲得了“年級總分狀元”的稱號。我興奮至極，整個暑假我都飄飄欲仙。
在暑假里，媽媽領我吃漢堡、羊肉串，奶奶獎勵我十元，姑爺、姑奶特意來看我、妹妹以我為榜樣，姑姑天天夸獎我，叔叔對我刮目相看。原來，得個好分數(shù)竟有這么多的好處。
同學們，陽光總在風雨后，你只有經(jīng)歷了黎明前的黑暗，陽光前的風雨，再加把勁，努力干，一定能闖過重重險阻，跨過黑暗和風雨，取得成功！
陽光作文 篇3
清晨的一縷陽光，照亮了一天中的第一秒光明，洗滌了在黑夜之中的懼怕，不安，邪惡的心靈，帶來了幸福與光明。正午的陽光直射大地，用它全部的激情與熱量詮釋了什么叫做真正的青春，令還在虛度光陰的人們猛然認識到時間的寶貴。傍晚的陽光有著一絲靜謐，一點安寧以及一種讓人心靈不舍的凄美，這樣的陽光是最溫和也是最后的美麗。
人的一生何嘗不是如此，孩子的哇哇啼哭正如清晨的第一縷陽光，這時的它們最純潔，最光明，給人帶來的是希望。中年時期正在拼搏奮斗的人們何嘗不像那正午盡情放射的陽光，那個時候的'他們，是最成功的時刻，老年的人們更像是殘陽，在經(jīng)歷了風風雨雨之后心靈上得到安寧，不會再有很大的情緒波動，這個時候的他們更有一種看破紅塵的感覺。
我們身在青春時期，不是最成功的時期，也不是最無憂無慮的時期，我們處在一個最有精力，最有創(chuàng)造力的時期，我們不應該虛度光陰，應該將自己的力量奉獻到社會中去，奉獻到有需要的人身上去，但是在這之前，我們要好好學習，身為清晨8。9點鐘的陽光，我們要為自己綻放出最灼熱的光芒而努力奮斗！
每個人都是一束陽光，都可以為他人帶來光明與希望，都可以照亮別人的人生之路，也許在不知不覺中我們就用自己身上那溫暖的陽光照耀了他人的心。
作為一束陽光，我們要履行自己的責任，樂于助人，勤學苦練，努力奮斗。即使再苦，即使再累，我們也要用微笑面對生活，因為我們是陽光，是不管怎么樣始終代表正義與光明，樂觀與溫暖的陽光。
我是一縷陽光，你也是一縷陽光，讓溫暖之花開遍我們的心房，讓我們帶著美好與快樂去給予他人希望！
陽光作文 篇4
黑暗的泥土中，一粒小小的種子沉浸在甜美的夢境里：一棵綠綠的芽兒，吮著甘美的露水，一寸一寸地生長，在藍天下，終于與鳥兒相擁……一聲春雷驚響，震碎了美妙的夢。種子驚醒了，他朦朧的雙眼望著四周，漆黑黑的一片。
“孩子，快努力生長，鉆出地面吧。那時你會與陽光相擁，我的懷抱沒有她那么溫暖。”土地媽媽的聲音溫柔地響起。“陽光是什么呢？”小種子好奇地問。“陽光暖洋洋的，金燦燦的。”土地媽媽答道。小種子想像不出陽光是什么樣子的，他又繼續(xù)問：“陽關有氣味嗎？”柔和的聲音又發(fā)出：“是的，孩子，不過需要你仔細地去嗅聞。”小種子似懂非懂，陽光的真面目真是令人難以捉摸。為了撩開陽關神秘的面紗，小種子在心中埋下了一個信念。等待破土而出，這個信念便春暖花開。
此后，小種子便努力汲取養(yǎng)分。土地媽媽給予小種豐富子的營養(yǎng)，地下緩緩的水流潤濕小種子的心田。不久，小種子的頭上冒出了個小白點，他便努力再努力地生長。小白點越來越大，終于他穿過土地媽媽的肌膚，破頭折腰已不算什么了，這五彩明亮的世界讓他著迷。
一縷縷暖射在他嫩嫩的葉上，柔柔的，輕輕的，像什么呢？像……在記憶中搜索，對啦，大地媽媽告訴過我的，像陽光。“你是陽光嗎？”小芽兒問。“是的，我是。”“大地媽媽告訴我，陽光是有香味兒的，為什么你沒有呢？”他好奇地問。“孩子，我的確有香味兒，但不是僅僅用鼻子聞，更要用心聞。”陽光語重心長地說。
太陽慢慢墜入西山，暈紅了天空的臉，陽光匆匆地消逝了。芽兒立在那，心中畫滿了問號。他問自己：我怎樣才能聞出陽光的香味呢？沉寂，再是沉寂。
芽兒始終沒有放棄，他一邊拼命生長，一邊仍在思考。時光流逝，光陰已成為他枝干的皺紋和一圈圈年輪。與陽光朝夕相伴這么久，依舊未能知曉陽光的香味，小芽兒長成的樹既慚愧，又自責。
一輪火紅的朝陽冉冉升起，陽光便灑滿了大地。鳥兒唱出了早晨，唱醒了萬物。陽光輕輕悄悄地爬上枝頭，樹又一次詢問：“陽光，你的香究竟如何？”陽光依舊和藹親切：”孩子，你長高長大了。如今你的.枝頭綴滿了片片綠葉，你的枝干盤虬臥龍，你的腳下綠色無邊，春紅不盡，你認為現(xiàn)在的你怎么樣？“半晌，樹說：“我從一粒小小的種子，長成這般大樹，我認為我完成了我的使命，可是與你的香味有什么關系？”陽光笑了笑；便說：“我的香味是聞不到的，需要用心去感受。”
樹在沉思，回想過去，那點點滴滴的成長，它恍然大悟。陽光的香味原來是這樣：心中埋下的理想的種子用心血澆灌，才能盛開美麗的花朵。
陽光依舊散發(fā)著它迷人的香味，洋溢著她溫暖的笑容。
陽光作文 篇5
碧云天，蘇葉地，秋風撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹下，美好的景致與我內(nèi)心的壓抑形成巨大的反差。
又是一次考試，這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分，我傷心透頂。而就在這時，我遇到了下午的陽光。
陽光對于這整日蝸居教室的我來說，難能可貴，我那閉鎖的心情在這陽光下也悠然綻放。我那如風箏飄飛的思緒，
和著清風迎著秋日的柔陽，懷想往事……，一遍遍問自己。
可曾記得？好友為了幫自己開脫憂郁的心境，不停地給你講笑話，你把墨水灑了她一身，她卻笑笑原諒了你。
可曾記得？老師給你講題，一遍不會，講了兩三遍，你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。
可曾記得？父母的殷切希望。他們在晚上悄悄地進入你房間，為你蓋好被子，還偷偷地親親你的面頰。
正如這樣的一句話，此時無聲勝有聲。想想在學校生活的紛繁、無奈，更深深感到這種寧靜的難能可貴了，不是嗎？
面對和煦的陽光，把成績帶來的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業(yè)輕輕地推開，把心靈的陰霾擱在一起，再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會這溫暖的陽光。這美好的陽光令我的心靈清澈無比。杜甫有句這樣的詩：“明月松間照，清泉石上流。”這種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會到了，甚至更深……陽光繼續(xù)，繼續(xù)親吻我的'面頰，我心里深深感到了“心凝形釋，萬化冥合”的快感。
其實，我們并不一定要有永奪第一的野心，也不一定非要套上榮譽的光環(huán)，因為這一切是很難的、急功近利的，會給自己大卡無形的枷鎖。人生的目標也不全是好的學習成績和所謂“頂頂好”的前途，我們需要短暫的心靈間奏，正如這純潔的秋日陽光……一個人若放下心靈的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等，那么他的目標會出其不意地實現(xiàn)，今后的路會走得更遠。
陽光正好的下午，我擁其滿懷，一簇簇的陽光蕩漾在我的心頭，愜意之情，如清泉一樣沁人心脾。
陽光作文 篇6
我喜歡在清凈的池塘邊聽取蛙聲，還喜歡在清涼的樹蔭下和伙伴們促膝談心，但我卻最喜歡在五月的陽光下享受生活的樂趣！（抒情開頭，文筆清新唯美，吸引讀者。）
五月的陽光是燦爛的！（中心句，使段落格式清晰，很好！）臨近中午，（這里缺少必要的環(huán)境描寫，渲染氣氛，為下文做好鋪墊。）紅旗市場邊上的幼兒園會不時地傳來孩子們歡樂的笑聲！走近一看，原來是一位身材窈窕的老師在領孩子們玩滑梯呢！你看那個身穿紅色短袖的小男孩笨手笨腳（用詞不美，刪去。建議改為：小心翼翼）地爬上滑梯，還往下看了看，好高啊！似乎有些害怕了，悄悄地往后退了幾步。這時，傳來女老師甜美的聲音：“加油！”小男孩鼓起勇氣，往滑梯前湊了湊，攥著小拳頭，閉著眼睛往下一滑，一下子就滑到了地上，小男孩露出了甜美的笑容！這時候整個幼兒園歡聲如雷，（用詞過頭，建議改為：充滿了歡歌笑語。）溫暖的陽光照在孩子們純真的笑臉上，伴隨著他們快樂的長大！
五月的陽光是歡樂的！（同上。）我們小區(qū)外有一家英語補習班，每到周末放學時，會有很多同學從教室里涌出，他們會來到旁邊的小店里買東西，有的買個本子，有的買瓶水喝，（此句與主題無關，廢話，刪去。）最有意思的還是那幾個打水球戰(zhàn)的少年啦！只見他們手中拿著五顏六色的水球打向對方，即使渾身濕淋淋的，也不能阻擋他們此時歡樂的心情！五月歡樂的陽光照著這些少年們一點點邁向成功的大門（主題思想與內(nèi)容無關。）（毛病同上，缺少必要的環(huán)境描寫，兩段都是在做游戲，材料重復，要寫出陽光下不同的生活與感受才行。建議你參考一下空間里崔永航同學的《五月的陽光》，必會有所借鑒！）
五月的陽光是幸福的！廣場上，幾個身穿格子短袖的青年人正在放風箏呢！有的放色彩斑斕的鳥風箏，還有的放憨態(tài)可掬的熊貓風箏……只見他們?nèi)褙炞⒌囟⒅L箏，生怕風箏落下來！五月幸福的陽光，照耀著懷有童趣的青年人，照出了他們對未來生活的渴望！
五月的陽光是溫馨的！每天晚飯后，我們小區(qū)的外面都會傳來廣場舞的樂曲。走進（走近）一看，原來是一群白發(fā)蒼蒼的'老年人正在跳廣場舞呢！只見領舞的老奶奶身穿款式新穎的黑白相間的格子短袖，下身穿黑色短褲，此時正揮舞著雙手，全神貫注地跳著，圍觀的人不禁為她的舞姿喝彩！真是“夕陽無限好啊！”你看那落日的余暉，照在他們布滿滄桑的臉上，照出了他們對生活的熱愛！（問題同上，要寫出動靜結合，還要注意詳略得當?shù)年P系。）
五月的陽光給不同的人們送來了歡樂，它使我明白了：生活要有陽光一樣的心態(tài)，更要有陽光般的笑容去面對他人，我們才會快樂的度過每一天，讓生命更有意義！（蘊含哲理結尾，原文結尾過長，刪去。）
陽光作文 篇7
周末清晨，狂風大作，烏云密布，天陰沉沉的。真不是個適合出門的天氣。可今天是星期天，為了給我買學習資料，媽媽還是義無反顧地陪我踏上了鄉(xiāng)村公交。顯然，在這樣的天氣里，“迫不得已”的人不多，所以車上只有零星的幾個人，他們似乎都被這糟糕的天氣感染了情緒，大都懨懨的，母親上車后也閉目養(yǎng)神，不知在想些什么。忽然車身一陣顛簸，車里頓起一片抱怨聲。我下意識看了看窗外，厚厚的烏云壓得更低了，黑云翻滾間，將陽光與大地隔絕。這時，車停下了，一股冷風席卷進車廂，我看見一根拐杖探了上來，既而，一個佝僂的身影顫巍巍地踩上來，我起身去扶，卻見有個身影早已快我一步，率先扶穩(wěn)了老人。我定睛一看，竟是那位不茍言笑的售票員。這讓我重新打量起了她。自我們上車以來，就沒見她臉色緩和過，和外面的烏云有一拼，于是我打心眼里覺得她很不好相處，肯定不是個“善茬”。我兀自笑了笑：看來人確實不可貌相。再看向窗外，風，似是小了些。
車子再次啟動，車廂又歸于平靜，甚至響起了一兩聲鼾聲。車里的空氣逐漸混沌。我看了看被售票員扶上來的老人，只見他笑瞇瞇的，像是有什么天大的喜事，我收回目光，真搞不懂老人家為什么挑個這樣的`天氣出門。剛轉回視線，面前“刷”地出現(xiàn)兩張車票，我心領神會地推了推母親，母親眼都沒睜，直接從兜里掏出事先備好的零錢，我把它遞給售票員同時接過了她手中的車票，卻看到她冷淡地瞥了我一眼，我頓時有點納悶，不知所措。突然，眼角的余光瞄到座位旁扔在地上的垃圾袋，立馬了然，我默默拾起，塞到了兜里。
因為要買票，車里的人都醒了，車廂里逐漸熱鬧起來，我靠上椅背想休息會，卻聽到后面的騷動似乎更盛了。我順著人們的目光看去，只見那位老人正慌張地翻著衣兜，看樣子是在找車費。時間一分一秒過去，老人額頭已隱約能看到汗珠了，神色也由慌張變得尷尬起來，我看著有些堵心，剛想推醒母親，車廂里卻突然炸開了鍋。我聽見各種聲音在耳邊響起：“來，大爺，不就是幾塊錢嗎，我?guī)湍I了吧！”“我認識老人家，我買吧！”母親也睜開了眼，掏出十元，遞給我，用眼神示意我買票，我心里樂了，正想跑過去，卻聽見一個溫軟的嗓音響起在耳畔：“這不是嗎？您車錢掉地上了。”說著，已彎腰從地上撿起十元。老爺爺呆呆地從她手里接過車票和找好的零錢。半響長吁了一口氣。她從后面走來，路過我的座位時看了我一眼，眉眼里全是陽光般溫暖的笑意。我也笑了，腦中是她把錢快速放到地上又撿起的畫面。“天晴了。”母親突然說，我看向窗外，果然，陽光從云層里透出一縷亮光，并無限擴大著。
車內(nèi)，人們漸漸熟絡起來，我聽到老爺爺中氣十足的聲音正興奮地跟人說：“我閨女在城里上班，今天是她生日呢！”有人問他女兒多大了，他笑著答道：“跟售票員一樣大了。”車里頓時充滿了笑聲，在那笑聲里，母親的眼角也在飛揚。
法國作家雨果說過“善是精神世界的太陽”。是啊，善，再小，匯聚在一起，也是一陣大風，一片瀚海，即使烏云再黑，再重，有風的英勇搏擊，海的寬容博大，熾烈的陽光終將遍撒人間，愛與善的星星之火必可形成燎原之勢，熊熊燃燒在每個人的胸膛中，世代相傳……
陽光作文 篇8
萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個個怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽光順著我的指尖照進了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫熱如玉，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的`慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉，望著自己的些許成效，我念動咒語，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風揚起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進了金光，渾身氤氳著一團熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個臉頰，陽光普照。
在美妙的陽光里，我單膝跪下。“宙斯，我請求永世存在人間。”天的那一邊終于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請對著陽光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會出現(xiàn)在你們的心中。哦！對了，忘了告訴你們，我與陽光同在，我與你們同在，我有一個十分動聽的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
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