【精華】陽(yáng)光作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
世間之事，總有明亮美好，總有丑惡骯臟。放眼望去，你收獲的是繁花似錦還是滿目荒涼？用美好的心靈看世界，每一張笑臉都是那么純真可愛(ài)，每一滴水都是那么澄澈清新。反之，看到的不過(guò)是陰暗罪惡的嘴臉和污濁混沌的角落。我們無(wú)法改變世事，可我們可以改變看待世界的心態(tài)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)賣鞋商的故事：兩個(gè)歐洲賣鞋商同時(shí)來(lái)到非洲開(kāi)拓市場(chǎng)。看到非洲的人都不穿鞋子，其中一個(gè)人說(shuō)：“真晦氣，這兒的人都不穿鞋子，這兒沒(méi)有市場(chǎng)。”另一個(gè)說(shuō)：“好極了，這兒的人都沒(méi)有鞋子穿，這兒才是最大的市場(chǎng)！”不能說(shuō)兩人誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但至少，后者給自己留了希望不是嗎？前者的此行一定是一無(wú)所獲，但是后者也許可以把鞋的生意做遍整個(gè)非洲。用美好的心靈看世界，可以給你贏得無(wú)限的希望。
陽(yáng)光，那么令人心馳神往的字眼。可是伴隨著陽(yáng)光的，總有陰影。就像不經(jīng)過(guò)挫折失敗的成功無(wú)法傳達(dá)喜悅，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？正因如此，我們根本就沒(méi)有必要懼怕失敗，勇敢地站起來(lái)，想那失敗之后的`成功奮勇前進(jìn)。唐僧師徒西天取經(jīng)經(jīng)過(guò)九九八十一難終修成正果，如果他們不是以美好的心靈看世界的話，恐怕幾次生死劫難之后他們便會(huì)自行解散，知難而退了，哪來(lái)的化險(xiǎn)為夷，取得真經(jīng)普渡眾生？雖然這只是個(gè)神話，但無(wú)不表達(dá)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民用美好的心靈看世界，堅(jiān)信邪不勝正的信念。用美好的心靈看世界，幫助你直面挫折，挑戰(zhàn)極限。
人如果看到了太多不好的東西而忽略了美好的東西，就會(huì)變得殘忍偏激。曹操因生性多疑就不知錯(cuò)殺過(guò)多少好人。
因此，我們要用美好的心靈看世界。
自卑是難免的，但要看到自己的長(zhǎng)處。
失敗是難免的，但要努力抗?fàn)帯?/p>
孤獨(dú)是難免的，但孤獨(dú)也是一種成長(zhǎng)。
欺騙是難免的，但終究還是好人多。
黑夜是難免的，但是過(guò)后便會(huì)迎來(lái)黎明。
冬天是難免的，但是冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
陰霾是難免的，但我們還擁有陽(yáng)光。
讓我們用美好的心靈看世界，用博大的胸懷包容世界，用真心的笑容美化世界，用我們的愛(ài)和信任給彼此多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)感恩的心吧！
用美好的心靈看世界，讓那一抹陽(yáng)光，駐進(jìn)你的心房。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這句名言，相信大家都不陌生。意思就是，你經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻不灰心，還繼續(xù)努力，陽(yáng)光就會(huì)到來(lái)。事實(shí)驗(yàn)證了這句話。
那是在四年級(jí)的下學(xué)期里，距離期末考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，氣氛都有些緊張。
數(shù)學(xué)老師出其不意地搞了一個(gè)測(cè)試，正好那時(shí)我有些放縱，還有一些復(fù)習(xí)時(shí)間，我心想：破罐子破摔吧，說(shuō)不定能碰上好運(yùn)氣，再說(shuō)，我基礎(chǔ)很好呢。報(bào)應(yīng)來(lái)了，我因?yàn)榇中模豢剂税耸姆帧９挤謹(jǐn)?shù)時(shí)，我心如刀絞，羞辱感襲上心頭，久久不散。我的眼淚不爭(zhēng)氣的滑下臉龐，更令我難以忍受的是，老師那眼里的目光與同學(xué)們竊笑和同情的目光不時(shí)向我射來(lái)，我仿佛一只小狗，任他們?nèi)蚰_踢。我的心情沮喪到了極點(diǎn)。
回到家，我的心情仍然很糟糕，陰影還在籠罩著我的心。看到我悶悶不樂(lè)的苦瓜形象，爺爺似乎看透了我的心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’這句話嗎？”沒(méi)等我回答，爺爺又自顧自的說(shuō)道：“在人生的道路上，是一定會(huì)有風(fēng)雨的，不然，哪有‘坎坷’這個(gè)詞呢？”我若有所思，爺爺又講了許多道理，快樂(lè)又回到了我的臉上。
從那時(shí)起，每節(jié)下課同學(xué)們出去玩，我在教室里背概念；每次老師布置作業(yè)，我都用漂亮的字體和超高的'質(zhì)量完成；每個(gè)課時(shí)我都提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)睜大眼睛，豎起耳朵；早上5：30起床，15分鐘讀英語(yǔ)，15分鐘讀語(yǔ)文；每個(gè)日積月累我都提前會(huì)背……一切由爺爺監(jiān)督。
功夫不負(fù)有心人。在摸底考試中，我以九十九分奪冠，這么意外的成績(jī)！我并沒(méi)有因此而沉醉，反而更加勁地學(xué)、更賣力地學(xué)、更認(rèn)真地學(xué)。當(dāng)然，這也有了回報(bào)。
在期末考試中，我以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)具全班之冠的條件獲得了“年級(jí)總分狀元”的稱號(hào)。我興奮至極，整個(gè)暑假我都飄飄欲仙。
在暑假里，媽媽領(lǐng)我吃漢堡、羊肉串，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我十元，姑爺、姑奶特意來(lái)看我、妹妹以我為榜樣，姑姑天天夸獎(jiǎng)我，叔叔對(duì)我刮目相看。原來(lái)，得個(gè)好分?jǐn)?shù)竟有這么多的好處。
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你只有經(jīng)歷了黎明前的黑暗，陽(yáng)光前的風(fēng)雨，再加把勁，努力干，一定能闖過(guò)重重險(xiǎn)阻，跨過(guò)黑暗和風(fēng)雨，取得成功！
陽(yáng)光作文 篇3
清晨的一縷陽(yáng)光，照亮了一天中的第一秒光明，洗滌了在黑夜之中的懼怕，不安，邪惡的心靈，帶來(lái)了幸福與光明。正午的陽(yáng)光直射大地，用它全部的激情與熱量詮釋了什么叫做真正的青春，令還在虛度光陰的人們猛然認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。傍晚的陽(yáng)光有著一絲靜謐，一點(diǎn)安寧以及一種讓人心靈不舍的凄美，這樣的陽(yáng)光是最溫和也是最后的美麗。
人的一生何嘗不是如此，孩子的哇哇啼哭正如清晨的第一縷陽(yáng)光，這時(shí)的它們最純潔，最光明，給人帶來(lái)的是希望。中年時(shí)期正在拼搏奮斗的人們何嘗不像那正午盡情放射的陽(yáng)光，那個(gè)時(shí)候的'他們，是最成功的時(shí)刻，老年的人們更像是殘陽(yáng)，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后心靈上得到安寧，不會(huì)再有很大的情緒波動(dòng)，這個(gè)時(shí)候的他們更有一種看破紅塵的感覺(jué)。
我們身在青春時(shí)期，不是最成功的時(shí)期，也不是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，我們處在一個(gè)最有精力，最有創(chuàng)造力的時(shí)期，我們不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該將自己的力量奉獻(xiàn)到社會(huì)中去，奉獻(xiàn)到有需要的人身上去，但是在這之前，我們要好好學(xué)習(xí)，身為清晨8。9點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，我們要為自己綻放出最灼熱的光芒而努力奮斗！
每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，都可以為他人帶來(lái)光明與希望，都可以照亮別人的人生之路，也許在不知不覺(jué)中我們就用自己身上那溫暖的陽(yáng)光照耀了他人的心。
作為一束陽(yáng)光，我們要履行自己的責(zé)任，樂(lè)于助人，勤學(xué)苦練，努力奮斗。即使再苦，即使再累，我們也要用微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光，是不管怎么樣始終代表正義與光明，樂(lè)觀與溫暖的陽(yáng)光。
我是一縷陽(yáng)光，你也是一縷陽(yáng)光，讓溫暖之花開(kāi)遍我們的心房，讓我們帶著美好與快樂(lè)去給予他人希望！
陽(yáng)光作文 篇4
黑暗的泥土中，一粒小小的種子沉浸在甜美的夢(mèng)境里：一棵綠綠的芽?jī)海敝拭赖穆端淮缫淮绲厣L(zhǎng)，在藍(lán)天下，終于與鳥(niǎo)兒相擁……一聲春雷驚響，震碎了美妙的夢(mèng)。種子驚醒了，他朦朧的雙眼望著四周，漆黑黑的一片。
“孩子，快努力生長(zhǎng)，鉆出地面吧。那時(shí)你會(huì)與陽(yáng)光相擁，我的懷抱沒(méi)有她那么溫暖。”土地媽媽的聲音溫柔地響起。“陽(yáng)光是什么呢？”小種子好奇地問(wèn)。“陽(yáng)光暖洋洋的，金燦燦的。”土地媽媽答道。小種子想像不出陽(yáng)光是什么樣子的，他又繼續(xù)問(wèn)：“陽(yáng)關(guān)有氣味嗎？”柔和的聲音又發(fā)出：“是的，孩子，不過(guò)需要你仔細(xì)地去嗅聞。”小種子似懂非懂，陽(yáng)光的真面目真是令人難以捉摸。為了撩開(kāi)陽(yáng)關(guān)神秘的面紗，小種子在心中埋下了一個(gè)信念。等待破土而出，這個(gè)信念便春暖花開(kāi)。
此后，小種子便努力汲取養(yǎng)分。土地媽媽給予小種豐富子的營(yíng)養(yǎng)，地下緩緩的水流潤(rùn)濕小種子的心田。不久，小種子的頭上冒出了個(gè)小白點(diǎn)，他便努力再努力地生長(zhǎng)。小白點(diǎn)越來(lái)越大，終于他穿過(guò)土地媽媽的肌膚，破頭折腰已不算什么了，這五彩明亮的世界讓他著迷。
一縷縷暖射在他嫩嫩的葉上，柔柔的，輕輕的，像什么呢？像……在記憶中搜索，對(duì)啦，大地媽媽告訴過(guò)我的，像陽(yáng)光。“你是陽(yáng)光嗎？”小芽?jī)簡(jiǎn)枴！笆堑模沂恰！薄按蟮貗寢尭嬖V我，陽(yáng)光是有香味兒的，為什么你沒(méi)有呢？”他好奇地問(wèn)。“孩子，我的確有香味兒，但不是僅僅用鼻子聞，更要用心聞。”陽(yáng)光語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
太陽(yáng)慢慢墜入西山，暈紅了天空的臉，陽(yáng)光匆匆地消逝了。芽?jī)毫⒃谀牵闹挟?huà)滿了問(wèn)號(hào)。他問(wèn)自己：我怎樣才能聞出陽(yáng)光的香味呢？沉寂，再是沉寂。
芽?jī)菏冀K沒(méi)有放棄，他一邊拼命生長(zhǎng)，一邊仍在思考。時(shí)光流逝，光陰已成為他枝干的皺紋和一圈圈年輪。與陽(yáng)光朝夕相伴這么久，依舊未能知曉陽(yáng)光的香味，小芽?jī)洪L(zhǎng)成的樹(shù)既慚愧，又自責(zé)。
一輪火紅的朝陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光便灑滿了大地。鳥(niǎo)兒唱出了早晨，唱醒了萬(wàn)物。陽(yáng)光輕輕悄悄地爬上枝頭，樹(shù)又一次詢問(wèn)：“陽(yáng)光，你的香究竟如何？”陽(yáng)光依舊和藹親切：”孩子，你長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。如今你的.枝頭綴滿了片片綠葉，你的枝干盤(pán)虬臥龍，你的腳下綠色無(wú)邊，春紅不盡，你認(rèn)為現(xiàn)在的你怎么樣？“半晌，樹(shù)說(shuō)：“我從一粒小小的種子，長(zhǎng)成這般大樹(shù)，我認(rèn)為我完成了我的使命，可是與你的香味有什么關(guān)系？”陽(yáng)光笑了笑；便說(shuō)：“我的香味是聞不到的，需要用心去感受。”
樹(shù)在沉思，回想過(guò)去，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，它恍然大悟。陽(yáng)光的香味原來(lái)是這樣：心中埋下的理想的種子用心血澆灌，才能盛開(kāi)美麗的花朵。
陽(yáng)光依舊散發(fā)著它迷人的香味，洋溢著她溫暖的笑容。
陽(yáng)光作文 篇5
碧云天，蘇葉地，秋風(fēng)撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹(shù)下，美好的景致與我內(nèi)心的壓抑形成巨大的反差。
又是一次考試，這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分，我傷心透頂。而就在這時(shí)，我遇到了下午的陽(yáng)光。
陽(yáng)光對(duì)于這整日蝸居教室的我來(lái)說(shuō)，難能可貴，我那閉鎖的心情在這陽(yáng)光下也悠然綻放。我那如風(fēng)箏飄飛的思緒，
和著清風(fēng)迎著秋日的柔陽(yáng)，懷想往事……，一遍遍問(wèn)自己。
可曾記得？好友為了幫自己開(kāi)脫憂郁的心境，不停地給你講笑話，你把墨水灑了她一身，她卻笑笑原諒了你。
可曾記得？老師給你講題，一遍不會(huì)，講了兩三遍，你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。
可曾記得？父母的殷切希望。他們?cè)谕砩锨那牡剡M(jìn)入你房間，為你蓋好被子，還偷偷地親親你的面頰。
正如這樣的一句話，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。想想在學(xué)校生活的紛繁、無(wú)奈，更深深感到這種寧?kù)o的難能可貴了，不是嗎？
面對(duì)和煦的陽(yáng)光，把成績(jī)帶來(lái)的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業(yè)輕輕地推開(kāi)，把心靈的陰霾擱在一起，再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會(huì)這溫暖的陽(yáng)光。這美好的陽(yáng)光令我的心靈清澈無(wú)比。杜甫有句這樣的詩(shī)：“明月松間照，清泉石上流。”這種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會(huì)到了，甚至更深……陽(yáng)光繼續(xù)，繼續(xù)親吻我的'面頰，我心里深深感到了“心凝形釋，萬(wàn)化冥合”的快感。
其實(shí)，我們并不一定要有永奪第一的野心，也不一定非要套上榮譽(yù)的光環(huán)，因?yàn)檫@一切是很難的、急功近利的，會(huì)給自己大卡無(wú)形的枷鎖。人生的目標(biāo)也不全是好的學(xué)習(xí)成績(jī)和所謂“頂頂好”的前途，我們需要短暫的心靈間奏，正如這純潔的秋日陽(yáng)光……一個(gè)人若放下心靈的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等，那么他的目標(biāo)會(huì)出其不意地實(shí)現(xiàn)，今后的路會(huì)走得更遠(yuǎn)。
陽(yáng)光正好的下午，我擁其滿懷，一簇簇的陽(yáng)光蕩漾在我的心頭，愜意之情，如清泉一樣沁人心脾。
陽(yáng)光作文 篇6
我喜歡在清凈的池塘邊聽(tīng)取蛙聲，還喜歡在清涼的樹(shù)蔭下和伙伴們促膝談心，但我卻最喜歡在五月的陽(yáng)光下享受生活的樂(lè)趣！（抒情開(kāi)頭，文筆清新唯美，吸引讀者。）
五月的陽(yáng)光是燦爛的！（中心句，使段落格式清晰，很好！）臨近中午，（這里缺少必要的環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛，為下文做好鋪墊。）紅旗市場(chǎng)邊上的幼兒園會(huì)不時(shí)地傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲！走近一看，原來(lái)是一位身材窈窕的老師在領(lǐng)孩子們玩滑梯呢！你看那個(gè)身穿紅色短袖的小男孩笨手笨腳（用詞不美，刪去。建議改為：小心翼翼）地爬上滑梯，還往下看了看，好高啊！似乎有些害怕了，悄悄地往后退了幾步。這時(shí)，傳來(lái)女老師甜美的聲音：“加油！”小男孩鼓起勇氣，往滑梯前湊了湊，攥著小拳頭，閉著眼睛往下一滑，一下子就滑到了地上，小男孩露出了甜美的笑容！這時(shí)候整個(gè)幼兒園歡聲如雷，（用詞過(guò)頭，建議改為：充滿了歡歌笑語(yǔ)。）溫暖的陽(yáng)光照在孩子們純真的笑臉上，伴隨著他們快樂(lè)的長(zhǎng)大！
五月的陽(yáng)光是歡樂(lè)的！（同上。）我們小區(qū)外有一家英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每到周末放學(xué)時(shí)，會(huì)有很多同學(xué)從教室里涌出，他們會(huì)來(lái)到旁邊的小店里買東西，有的買個(gè)本子，有的買瓶水喝，（此句與主題無(wú)關(guān)，廢話，刪去。）最有意思的還是那幾個(gè)打水球戰(zhàn)的少年啦！只見(jiàn)他們手中拿著五顏六色的水球打向?qū)Ψ剑词箿喩頋窳芰艿模膊荒茏钃跛麄兇藭r(shí)歡樂(lè)的心情！五月歡樂(lè)的陽(yáng)光照著這些少年們一點(diǎn)點(diǎn)邁向成功的大門（主題思想與內(nèi)容無(wú)關(guān)。）（毛病同上，缺少必要的環(huán)境描寫(xiě)，兩段都是在做游戲，材料重復(fù)，要寫(xiě)出陽(yáng)光下不同的生活與感受才行。建議你參考一下空間里崔永航同學(xué)的《五月的陽(yáng)光》，必會(huì)有所借鑒！）
五月的陽(yáng)光是幸福的！廣場(chǎng)上，幾個(gè)身穿格子短袖的青年人正在放風(fēng)箏呢！有的放色彩斑斕的鳥(niǎo)風(fēng)箏，還有的放憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏……只見(jiàn)他們?nèi)褙炞⒌囟⒅L(fēng)箏，生怕風(fēng)箏落下來(lái)！五月幸福的陽(yáng)光，照耀著懷有童趣的青年人，照出了他們對(duì)未來(lái)生活的渴望！
五月的陽(yáng)光是溫馨的！每天晚飯后，我們小區(qū)的外面都會(huì)傳來(lái)廣場(chǎng)舞的樂(lè)曲。走進(jìn)（走近）一看，原來(lái)是一群白發(fā)蒼蒼的'老年人正在跳廣場(chǎng)舞呢！只見(jiàn)領(lǐng)舞的老奶奶身穿款式新穎的黑白相間的格子短袖，下身穿黑色短褲，此時(shí)正揮舞著雙手，全神貫注地跳著，圍觀的人不禁為她的舞姿喝彩！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊！”你看那落日的余暉，照在他們布滿滄桑的臉上，照出了他們對(duì)生活的熱愛(ài)！（問(wèn)題同上，要寫(xiě)出動(dòng)靜結(jié)合，還要注意詳略得當(dāng)?shù)年P(guān)系。）
五月的陽(yáng)光給不同的人們送來(lái)了歡樂(lè)，它使我明白了：生活要有陽(yáng)光一樣的心態(tài)，更要有陽(yáng)光般的笑容去面對(duì)他人，我們才會(huì)快樂(lè)的度過(guò)每一天，讓生命更有意義！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，原文結(jié)尾過(guò)長(zhǎng)，刪去。）
陽(yáng)光作文 篇7
周末清晨，狂風(fēng)大作，烏云密布，天陰沉沉的。真不是個(gè)適合出門的天氣。可今天是星期天，為了給我買學(xué)習(xí)資料，媽媽還是義無(wú)反顧地陪我踏上了鄉(xiāng)村公交。顯然，在這樣的天氣里，“迫不得已”的人不多，所以車上只有零星的幾個(gè)人，他們似乎都被這糟糕的天氣感染了情緒，大都懨懨的，母親上車后也閉目養(yǎng)神，不知在想些什么。忽然車身一陣顛簸，車?yán)镱D起一片抱怨聲。我下意識(shí)看了看窗外，厚厚的烏云壓得更低了，黑云翻滾間，將陽(yáng)光與大地隔絕。這時(shí)，車停下了，一股冷風(fēng)席卷進(jìn)車廂，我看見(jiàn)一根拐杖探了上來(lái)，既而，一個(gè)佝僂的身影顫巍巍地踩上來(lái)，我起身去扶，卻見(jiàn)有個(gè)身影早已快我一步，率先扶穩(wěn)了老人。我定睛一看，竟是那位不茍言笑的售票員。這讓我重新打量起了她。自我們上車以來(lái)，就沒(méi)見(jiàn)她臉色緩和過(guò)，和外面的烏云有一拼，于是我打心眼里覺(jué)得她很不好相處，肯定不是個(gè)“善茬”。我兀自笑了笑：看來(lái)人確實(shí)不可貌相。再看向窗外，風(fēng)，似是小了些。
車子再次啟動(dòng)，車廂又歸于平靜，甚至響起了一兩聲鼾聲。車?yán)锏目諝庵饾u混沌。我看了看被售票員扶上來(lái)的老人，只見(jiàn)他笑瞇瞇的，像是有什么天大的喜事，我收回目光，真搞不懂老人家為什么挑個(gè)這樣的`天氣出門。剛轉(zhuǎn)回視線，面前“刷”地出現(xiàn)兩張車票，我心領(lǐng)神會(huì)地推了推母親，母親眼都沒(méi)睜，直接從兜里掏出事先備好的零錢，我把它遞給售票員同時(shí)接過(guò)了她手中的車票，卻看到她冷淡地瞥了我一眼，我頓時(shí)有點(diǎn)納悶，不知所措。突然，眼角的余光瞄到座位旁扔在地上的垃圾袋，立馬了然，我默默拾起，塞到了兜里。
因?yàn)橐I票，車?yán)锏娜硕夹蚜耍噹镏饾u熱鬧起來(lái)，我靠上椅背想休息會(huì)，卻聽(tīng)到后面的騷動(dòng)似乎更盛了。我順著人們的目光看去，只見(jiàn)那位老人正慌張地翻著衣兜，看樣子是在找車費(fèi)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，老人額頭已隱約能看到汗珠了，神色也由慌張變得尷尬起來(lái)，我看著有些堵心，剛想推醒母親，車廂里卻突然炸開(kāi)了鍋。我聽(tīng)見(jiàn)各種聲音在耳邊響起：“來(lái)，大爺，不就是幾塊錢嗎，我?guī)湍I了吧！”“我認(rèn)識(shí)老人家，我買吧！”母親也睜開(kāi)了眼，掏出十元，遞給我，用眼神示意我買票，我心里樂(lè)了，正想跑過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫軟的嗓音響起在耳畔：“這不是嗎？您車錢掉地上了。”說(shuō)著，已彎腰從地上撿起十元。老爺爺呆呆地從她手里接過(guò)車票和找好的零錢。半響長(zhǎng)吁了一口氣。她從后面走來(lái)，路過(guò)我的座位時(shí)看了我一眼，眉眼里全是陽(yáng)光般溫暖的笑意。我也笑了，腦中是她把錢快速放到地上又撿起的畫(huà)面。“天晴了。”母親突然說(shuō)，我看向窗外，果然，陽(yáng)光從云層里透出一縷亮光，并無(wú)限擴(kuò)大著。
車內(nèi)，人們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，我聽(tīng)到老爺爺中氣十足的聲音正興奮地跟人說(shuō)：“我閨女在城里上班，今天是她生日呢！”有人問(wèn)他女兒多大了，他笑著答道：“跟售票員一樣大了。”車?yán)镱D時(shí)充滿了笑聲，在那笑聲里，母親的眼角也在飛揚(yáng)。
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“善是精神世界的太陽(yáng)”。是啊，善，再小，匯聚在一起，也是一陣大風(fēng)，一片瀚海，即使烏云再黑，再重，有風(fēng)的英勇搏擊，海的寬容博大，熾烈的陽(yáng)光終將遍撒人間，愛(ài)與善的星星之火必可形成燎原之勢(shì)，熊熊燃燒在每個(gè)人的胸膛中，世代相傳……
陽(yáng)光作文 篇8
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開(kāi)了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無(wú)奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開(kāi)，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無(wú)形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說(shuō)道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫?zé)崛缬瘢谝凰查g，她的手不由自主地抬起來(lái)，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的`慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說(shuō)有笑地離開(kāi)。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來(lái)，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥(niǎo)的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無(wú)地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照。
在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下。“宙斯，我請(qǐng)求永世存在人間。”天的那一邊終于傳來(lái)宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”親愛(ài)的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
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